大自然的作文集合(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的大自然的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
狂風(fēng)呼嘯，雨雪傾濺，這一切大自然最真切的聲音，給人以無(wú)限遐想。
春雨霏霏，雨中，我聽(tīng)到那小草、樹(shù)木爭(zhēng)先吐芽的聲音，你用心去傾聽(tīng)，那美妙的聲音便飄進(jìn)了你的耳中。同時(shí)，那滾滾春雷，也仿佛也為它們鼓掌喝彩一般，為這大自然的絕美篇章更添音韻。
北風(fēng)呼嘯，雪劍飛揚(yáng)，看那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪，好似撒下漫天棉絮，飄舞飛揚(yáng)，聽(tīng)它那般似在北風(fēng)中開(kāi)放的聲音，彌漫著縷縷清香，不得不驚嘆這個(gè)世界的美妙，如此這般，閑似神人，信手揮灑，一切是那樣自然，曼妙，如此美樂(lè)，讓心便歸于寂滅，讓人不覺(jué)癡了，驚異于造物者的神奇。
高山流水，陽(yáng)春白雪，諸般美樂(lè)，盡皆美妙無(wú)窮，但終究難達(dá)天籟之音。聽(tīng)那蟬鳥(niǎo)和鳴，鶯歌燕語(yǔ)，飛瀑轟鳴，滑滑細(xì)流竊竊私語(yǔ)，聽(tīng)那清風(fēng)吹拂，更有那魚(yú)躍薄冰，如此美樂(lè)，豈又是我們可放過(guò)，如此和諧，讓人無(wú)法不將自己融入這片廣闊天地之中，去傾聽(tīng)這大自然的美妙樂(lè)章，讓人生不出一絲不諧之感。讓我們深深沉醉其中，去沉思，回憶著過(guò)去的一幕幕，那似流水般掠過(guò)我們眼簾的，仿佛又回到了過(guò)去，過(guò)去的歲月及已逝的往事是那樣回味無(wú)窮。
往事如風(fēng)，過(guò)去的一切是那樣美好，無(wú)法忘懷，直到如今，那巨浪飛騰，風(fēng)嘯雨鳴……這一切自然，真切的聲音是否如此？也許，只有那心碎的聲音很真切的。
雨聲依舊，傾灑于大地，再難聽(tīng)到那花草樹(shù)木爭(zhēng)相展葉的聲音，取而代之的是無(wú)盡呻吟，而那逢春枯木再遭滅天頂之災(zāi)，酸雨肆虐，它已不再是往日那般純潔，仿若毒藥，怎不讓人心痛。
北風(fēng)狂卷而來(lái)，抬頭仰望期待著那純潔的白雪的.再度來(lái)臨。然而，我們看到的是漫天黃沙鋪天蓋地，再也聽(tīng)不見(jiàn)那風(fēng)雪中怒梅裂苞含笑爭(zhēng)妍的美妙聲音。好懷念過(guò)去，然而，往事如風(fēng)一去不復(fù)返，豈是我們可追，任由黃沙狂卷，堆積著一座座墳?zāi)梗@便是我們觸怒自然的必然惡果。
自然和諧已不再，而那諸般美妙自然的樂(lè)章已渺無(wú)蹤跡，只有一個(gè)聲音在說(shuō)：“打破自然和諧，必然遭到毀滅。”這就是大自然的聲音。
大自然的作文 篇2
留心大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽(yáng)光昭示著無(wú)私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們期望。
生活中的每一天，都充滿了陽(yáng)光。陽(yáng)光就是無(wú)私的，無(wú)論你美或丑，富或賤，善或惡，陽(yáng)光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動(dòng)。陽(yáng)光的無(wú)私，教會(huì)我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，要忠于自我的職業(yè)，不懈努力；要在他人遭遇困境時(shí)，伸出援助之手；要平等地對(duì)待每一個(gè)生命，然后用透明的心看世界……陽(yáng)光的無(wú)私，為我們鍍上真善美的`光環(huán)，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會(huì)慢慢縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽(yáng)光，撒滿心房。
面朝大海，春暖花開(kāi)。聽(tīng)著浪花拍擊著礁石的聲音，就像就是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時(shí)多了一份寧?kù)o，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計(jì)較……這蔚藍(lán)而廣闊的大海，顯示出的正就是“海納百川，有容乃大”的大氣，也就是“壁立千仞，無(wú)欲則剛”的豁達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達(dá)開(kāi)闊。失意了，聆聽(tīng)海的呼喚；悲傷了，聆聽(tīng)海的歌唱；成功了，聆聽(tīng)海的指引……讓大海，涌入心房。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我就是一棵無(wú)人明白的小草。”聽(tīng)，然后你能聽(tīng)見(jiàn)墻角那株小草的“深情獨(dú)唱”嗎？你聽(tīng)不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略……但它并不自卑。就是的，它小，但它想出人頭地；它不被在乎，但它只想努力唱完自我的歌。小草，帶著強(qiáng)烈的生的期望，最后，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。��！這份執(zhí)著，這份頑強(qiáng)，無(wú)不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣期望，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想！讓期望，扎根心房。
大自然，總會(huì)給我們帶來(lái)許多意想不到的啟示和生生不息的感動(dòng)。然后讓我們多留一份心，去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧！
大自然的作文 篇3
翠綠的葉子上掛著幾滴露水，輕輕的滴落著。貪婪的吮吸著春天的乳汁，充盈著天地之靈氣。
翠綠的柳條迎著花兒的芳香與泥土的清香，在微風(fēng)中婀娜多姿……
那是翠綠的，是大自然生長(zhǎng)的繁華茂盛之綠，清新、明亮，給萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī)————啊，多么迷人的春色呀！
陽(yáng)光下的微風(fēng)吹拂著，她的陣陣溫柔，善良迷醉，她溫柔的飄過(guò)身處夏日中的行人，火熱的陽(yáng)光與溫柔的微風(fēng)自心中徘徊，一切煩惱都不復(fù)存在，只有身處在溫暖中的飄然舒適之感。
激蕩在宇宙中的炎炎夏日，激情燃燒的歲月……帶給人們的是火熱和激情。它的熱情之吻使人沉醉，火辣熱烈，給萬(wàn)物帶來(lái)了激昂與奮進(jìn)。
那是火紅的'日，是太陽(yáng)熱烈的擁抱，它是一瓶令人沉醉的美酒，讓人永遠(yuǎn)醉在它的熱情之中……————啊，多么迷醉的夏日呀！
豐腴的麥谷在風(fēng)中搖曳著，微笑著，陣陣飄香，浸透了人們的心田。
稻子向人們熱情的揮舞著雙手，頓時(shí)披上了金色的外衣，在一陣轟響之后，那片土地留下了它們成長(zhǎng)的足跡。
那是金子的光，是麥子的飄香，五谷豐登，收割的莊稼成景輝煌，它給萬(wàn)物帶來(lái)了歡喜————啊，多么燦爛的秋日呀！
天空中的雪，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑下來(lái)，它們純潔的祈禱，祝愿每個(gè)人幸福平安。
白雪，如天使在天空中飛舞著，真誠(chéng)的伴隨人們冬季這個(gè)冰雪世界，純潔透明，迎接著新的一年的到來(lái)。
那是純潔的白，是天使的光環(huán)，是天鵝的羽毛，它高雅的降臨在人間，帶來(lái)了和平與安詳……————啊，多么寧?kù)o的冬日呀！
四季，無(wú)休止的改變著， 每一個(gè)季節(jié)都唱著自己的歌曲，伴著自己的顏色，帶給每一位地球子民永遠(yuǎn)難忘的一年。
新的一年又降臨了，讓我們迎接新的色彩吧！
大自然的作文 篇4
人類最好的老師是誰(shuí)呢？是生物，為什么是生物呢？因?yàn)樯镉性S多特征。例如蝴蝶會(huì)隱藏、蝙蝠在夜里也能飛行……科學(xué)家研究它們，發(fā)明了迷彩服等等。難到生物不是人類最好的老師嗎？
接下來(lái)，我為大家介紹一種仿生學(xué)：水母的順風(fēng)耳與水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)器。在自然界中，水母早在五億多年前，它們就已經(jīng)在海里生活了。但是，水母與順風(fēng)耳又有什么關(guān)系呢？人們肯定會(huì)問(wèn)這樣的一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樗冈陲L(fēng)暴來(lái)臨之前，就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游向大海，就預(yù)示著風(fēng)暴即將來(lái)臨，但是這又與順風(fēng)耳有什么關(guān)系呢？
原來(lái)，在藍(lán)色的海洋上，有一種由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波，這種次聲波的聲音如同羽毛落地一般極小極小，頻率為八到十三赫茲，是風(fēng)暴來(lái)臨之前的警告。這種次聲波的聲音，人類的耳朵當(dāng)然是聽(tīng)不見(jiàn)的，可是對(duì)于水母的耳朵聽(tīng)起來(lái)卻是易如反掌。
后來(lái)，為了揭開(kāi)這個(gè)謎題——水母的.耳朵為何如此敏銳�？茖W(xué)家反復(fù)地刻苦研究了水母的耳朵，發(fā)現(xiàn)水母的耳朵里長(zhǎng)著一個(gè)很細(xì)的小柄，細(xì)柄上有一個(gè)小毛球，毛球里有一塊小聽(tīng)石，這種聽(tīng)石能夠聽(tīng)到非常輕的聲音，也正是這聽(tīng)石幫助水母聽(tīng)到次聲波的。
科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了“水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)器”，格外精確模仿了水母感受次聲波的器官，也十分精準(zhǔn)預(yù)測(cè)到了風(fēng)暴，大大減少了因風(fēng)暴而死亡的人數(shù)，保護(hù)了生命安全。
既使我們躲過(guò)了災(zāi)害，又給我們有益的啟示，生物真不愧是人類的好老師。
大自然的作文 篇5
大自然如同一位偉大的畫(huà)家，用它那五顏六色的畫(huà)筆為我們描繪了美麗的四季風(fēng)景畫(huà)。
春——綠
大自然用它調(diào)色盤(pán)中的綠色來(lái)創(chuàng)造一片生機(jī)盎然的景象。春天一到，百花齊放，像是在歡迎春天的到來(lái)似的。樹(shù)上也長(zhǎng)出了嫩綠的芽，含苞欲放的花骨朵泛起了淡淡的綠意，地上的草也隨著春天的到來(lái)而生長(zhǎng)起來(lái)，筆直地立在那里，像是一位位身穿綠色軍裝的戰(zhàn)士。春天，多么美麗的景象，是一片綠色的海洋。
夏——藍(lán)
夏天，一陣陣熱浪襲來(lái)，人們總喜歡拿把扇子扇一扇或到樹(shù)下乘涼。抬頭仰望湛藍(lán)的天空，或在碧藍(lán)、碧藍(lán)的水里游泳，都感覺(jué)自在，很舒服。這時(shí)候知了、青蛙也有了，它們從早上叫到晚上。夏天的雨水多，偶爾天空烏云密布，在一片此起彼伏的蟲(chóng)鳴聲中，連烏云也害怕了，幾滴碩大的雨點(diǎn)落下后，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好像整個(gè)世界都是藍(lán)色的了。夏天，是個(gè)藍(lán)色的季節(jié)。
秋——黃
秋天的.黃色像是大自然憑空變出來(lái)的，一眼望去，樹(shù)葉全黃了，小草也黃了，落葉在空中飄。秋天，也是大豐收的季節(jié)，望著果樹(shù)上金黃色的葉子中夾雜著果實(shí)，令人感到欣慰。樹(shù)上落下的葉子給大地鋪上了厚厚的地毯。秋天，到處都是金黃色的。
冬——白
冬天的白，像是一種自然的白，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何加工的白。冬天最美的就是雪了，那一顆顆小水滴似的雪從空氣中飄落下來(lái)，那飄落的姿態(tài)，猶如在空中舞蹈一般，不一會(huì)兒，大地就穿上了潔白的衣裳了。
大自然的顏色是豐富多彩的，用心感悟，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美！
大自然的作文 篇6
三年級(jí)的小朋友們，你們一定學(xué)過(guò)三條關(guān)于氣象的諺語(yǔ)，那你知道是什么意思嗎？如果不知道的話，我就給你講講吧！
第一條諺語(yǔ)是“燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到”它的'意思是“：燕子低飛的時(shí)候或者蛇過(guò)道的時(shí)候，大雨就馬上來(lái)到的意思�！庇幸惶�，我看見(jiàn)了燕子在低飛，果然那天下午的時(shí)候下雨了。
第二條諺語(yǔ)是“早霧晴，晚霧陰”，它的意思是“：早上如果出霧的話，就是晴天。晚上如果出霧的話，就是陰天�！蔽矣秩ヲ�(yàn)證了一下，果然又是這種情況。
第三條諺語(yǔ)是“螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴”它的意思是“：如果螞蟻搬家就會(huì)下雨，如果蜘蛛結(jié)網(wǎng)就是晴天�！蔽矣秩ヲ�(yàn)證了一下，果然又是這種情況。
大自然的奧秘真多呀！
大自然的作文 篇7
在我們賴以生存的地球上，有著許多美好的事物，是他們讓世界變的豐富多彩。美麗的大自然帶給我們歡樂(lè)，給我們無(wú)窮的精神享受。
大自然風(fēng)光秀麗，美景如畫(huà)。當(dāng)你游桂林時(shí)，你一定陶醉于美麗的漓江水；當(dāng)你登泰山時(shí)，你一定會(huì)有小天下的感受；當(dāng)你去新疆時(shí)，你一定記得天山的雪蓮。這么多的風(fēng)景都是大自然幾千年孕育出來(lái)的，這是多么的奇妙！
在這些美景下，更讓人喜愛(ài)的是奇妙的動(dòng)物世界，陽(yáng)春三月，燕子到處都是，他們銜泥、嬉戲、飛翔，自由、快樂(lè)！還有許多小動(dòng)物讓人們感受到了大自然的魅力。如，樹(shù)林中歌唱的鳥(niǎo)兒，河流里淺底的小魚(yú)，草原上奔跑的牛羊。這些動(dòng)物讓地球變得生機(jī)勃勃，絢麗多姿。
可是有一些無(wú)情的'破壞者，給這美麗的大自然加上了句號(hào)。 每年每月，甚至每時(shí)每刻，都有某個(gè)物種在滅絕或?yàn)l臨滅絕。在這些被殘殺的許多動(dòng)物都因?yàn)槿祟悶榱说玫浇疱X(qián)，不顧生態(tài)平衡，肆意破壞。不但大自然中許多動(dòng)物面臨著危機(jī)，連許多植物也逃不了那些破壞者的毒手。在我們世界上 80% 的原始森林已經(jīng)蕩然無(wú)存，還有三分之一的土地面臨著沙漠化的危險(xiǎn)，這么多的生態(tài)危機(jī)使我們也吃了很多苦頭，我們每一個(gè)人都應(yīng)該去保護(hù)大自然。
沒(méi)了小橋流水，哪來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意；沒(méi)了枝繁葉茂，哪來(lái)的鶯歌燕舞；沒(méi)了綠色意思，哪來(lái)的芳草碧連天。我們應(yīng)該保護(hù)大自然，關(guān)愛(ài)大自然，善待大自然，做大自然的朋友，永遠(yuǎn)的朋友。
大自然的作文 篇8
五點(diǎn)多鐘，走出教室，才發(fā)覺(jué)有些疲倦。冬日的夜晚，風(fēng)有一些涼意，我遠(yuǎn)望天空，深呼吸，靜靜地走去車場(chǎng)。此刻，學(xué)校安靜了許多，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了幾聲生生脆脆的鳥(niǎo)鳴聲，或許只是一種幻聽(tīng)，但頗有真實(shí)感。整個(gè)大地，寬廣而又寧?kù)o，迎來(lái)許多大自然的朋友，雖然它們與人類無(wú)法在語(yǔ)言上溝通，但卻可以通過(guò)心與心之間的溝通，來(lái)取得相互之間的理解以及信任，和它們交朋友，將會(huì)發(fā)現(xiàn)與其交流格外舒心。大自然的一切，都是人類的朋友，鳥(niǎo)鳴帶給你快樂(lè);花香帶給你幸福;藍(lán)天白云帶給你希望;星光帶給你康寧;月光帶給你溫馨;雨點(diǎn)帶給你自信……
騎著單車，遙望遠(yuǎn)處高山，優(yōu)美景色，實(shí)屬愜意無(wú)比，內(nèi)心十分平靜，周圍也變得如此寧?kù)o，連自己的呼吸聲都能夠聽(tīng)見(jiàn)，此刻的我，在某個(gè)角落里，感受著世界的安寧與祥和。不知從何時(shí)起，世界變得如此安寧、平靜，沒(méi)有了外面的`喧囂聲，也沒(méi)有了平時(shí)的爭(zhēng)議聲…有時(shí)，我們的心靈需要釋放，高山也是人類的朋友，我們可以對(duì)著它吶喊，將一切釋放出來(lái)，向著它訴說(shuō)一切的一切，它便會(huì)給予你回應(yīng)，即使它不知道這一切的一切。
大地，遼闊無(wú)邊際，有人類，有人類的朋友，大自然是人類的朋友，善待它、保護(hù)它，感受它給予人類的一切。走過(guò)，感受過(guò)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)懂得。在懂得的同時(shí)，就增加了彼此之間的了解，收獲會(huì)更多!
大自然的作文 篇9
在大自然中有很多特別的“朋友”比如：螞蟻、蛐蛐、植物。一說(shuō)起大自然中的“朋友”我首先想起來(lái)的就是它——桃樹(shù)。
記得在很小的時(shí)候，每到秋天中旬的時(shí)候桃樹(shù)林上就會(huì)有很多又大又粉紅的桃子。
有一次，我和奶奶小姑姑一起去桃地里摘桃子，來(lái)到地里，奶奶一直囑咐我不要亂竄，要不然桃樹(shù)上的毛就會(huì)讓你變得很癢。幼小的'我根本不聽(tīng)奶奶的話，在桃樹(shù)林里亂竄，小姑姑看到了連忙讓奶奶攔住我，可是我在桃樹(shù)林里就像一只在海里的魚(yú)，自由自在。當(dāng)奶奶把我捉住的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)身上很癢。于是奶奶讓我回去洗澡，我洗了又洗最終還是沒(méi)能戰(zhàn)勝桃樹(shù)的癢。
從此不管我吃桃還是拿桃我都會(huì)把它上面的毛洗的干干凈凈。
就這樣我在大自然中認(rèn)識(shí)了這樣一個(gè)有趣的朋友。
大自然的作文 篇10
大自然有許多美妙的聲音，這些聲音是一種特殊的語(yǔ)言，它能告訴我們天氣的變化、季節(jié)的交替……
春天，春雨“沙沙”的落著，說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”不一會(huì)兒，又打起了春雷，“轟隆隆，轟隆隆”響個(gè)不停，電母和雷公爭(zhēng)著說(shuō)：“讓我來(lái)放電吧�！彼岳纂娊患印＠子晖Ａ�，天空出現(xiàn)了一道彩虹，小鳥(niǎo)在樹(shù)的枝頭上“嘰嘰喳喳”的，好像在跳舞、唱歌哩。小魚(yú)小蝦在河里親切地交談著。
夏天來(lái)了，知了想讓昆蟲(chóng)家族聽(tīng)聽(tīng)自己的歌喉是多么的響亮、動(dòng)聽(tīng)，于是它“知了、知了”地叫個(gè)不停。小朋友們也在炎炎烈日下游起泳來(lái)，“撲通、撲通”，水花濺得老高。
秋天到了，蛐蛐總是跟知了作對(duì)，也敞開(kāi)歌喉叫了起來(lái)，哇，果園里的瓜果蔬菜們也歡呼起來(lái)：“秋姐姐，你真好，讓我們長(zhǎng)大了好多呢!”農(nóng)民伯伯非常高興地說(shuō)：“秋天真好，又讓我們的麥田里的.麥子長(zhǎng)高了，好，現(xiàn)在我要收糧食嘍!”
冬天來(lái)了，真是天寒地凍呀!雖然寒風(fēng)“呼呼”地刮在小朋友的臉上，像針扎進(jìn)去一樣，不過(guò)，小朋友很喜歡這個(gè)季節(jié)，天空飄著鵝毛般的大雪，小朋友們冷得上牙碰下牙，“咯的咯的”的響，有的小朋友在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在爬雪山……
大自然的聲音多美妙，多神奇呀，我真喜歡!
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