大自然作文[匯總5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的大自然作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　一道閃電劃過天空，似乎要破窗而入。緊接著，“轟隆隆……轟隆隆……”雷公公敲起了鼓，仿佛是一場(chǎng)大自然音樂會(huì)的前奏。

　　這時(shí)，我看到窗外已滴起了毛毛細(xì)雨，拍打在窗戶上，發(fā)出啪啪的聲音，像清脆的木魚聲。

　　慢慢地，雨越下越大，“莎啦啦，莎啦啦‘拍打在窗戶上的是輕微的`咚咚聲，雨點(diǎn)大小不一，聲音也不一樣，時(shí)輕，時(shí)緩，時(shí)重，時(shí)急……好似鋼琴的旋律，婉轉(zhuǎn)而優(yōu)雅。

　　流水管里的雨水也在不停往下滴著，就像一個(gè)特小號(hào)瀑布，發(fā)出”嗞嗞——’的聲音。

　　雨，漸漸的小了，只有幾滴毛毛雨還在滴著，濺起一朵又一朵晶瑩的水花：“�！�—嗒，叮——嗒”……像是古箏的聲音，同時(shí)又是這場(chǎng)音樂會(huì)的余韻。

　　呵，這場(chǎng)音樂會(huì)真是神奇，這些，都是奇妙的大自然的恩賜！

大自然作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景如畫的xx村，那里猶如一幅巨大的山水畫卷，美麗極了！

　　我們村子的前面是一條如銀河般的小溪，它清澈見底，清得能夠看見青褐色的石頭，能夠看見水利的沙粒和已發(fā)黑的葉子。它也很靜，靜得想一面鏡子，映出了藍(lán)的天，白的云，綠的葉……太陽照在小河上，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著，照出了五彩的光。小河邊，勤勞的人們?cè)谙匆路�，釣魚。水里的`魚兒卻正在捉迷藏……

　　我們村子的后面是連綿起伏的大山。那里的梧桐樹，高大挺拔，十分茂盛！還散發(fā)出濃濃的味道。小草從地里鉆出來，聞了聞大自然芬芳的味道。太陽照在小草上，小草閃閃發(fā)光。竹子挺著筆直的腰，想一位位戰(zhàn)士在守護(hù)者山林。小竹筍努力地向上爬，也想好像爸爸一樣，成為一名光榮的戰(zhàn)士。

　　山腳下的田野里，種著五顏六色的東西，有的是花，有的是蔬菜，有的水果。一陣風(fēng)吹來，油菜花翩翩起舞，好像一片金黃色的海洋。花朵芬芳撲鼻，婀娜多姿，真是美不勝收��！而昆蟲都在花朵上跳舞，歌唱。

　　我的家鄉(xiāng)是不是非常美呢？有空來我家坐坐。

大自然作文 篇3

　　幾星期前，捧著一本《小婦人》坐在沙發(fā)上，感受四姐妹各自的愛情，正當(dāng)回味時(shí)，無意間看到了書桌上的水竹。已經(jīng)好多個(gè)星期沒有理它了，它也已經(jīng)枯黃，不再有了生氣，用手輕輕觸碰了一下，紙條上泛黃的針尖掉了一桌�？上е�余，我還是抱著一絲希望，給它澆水。水竹是水中的靈物，因水而生，失水而死。過了幾天，再去看時(shí)，它已抽出了些許嫩綠的枝條，有是幾天，葉子便綠了，它重新?lián)碛辛松鷻C(jī)。

　　我給它的'只有一杯水和一點(diǎn)希望，它回饋給我的卻有這么多。與自然親密接觸，我懂得了感恩。

大自然作文 篇4

　　大自然真是生機(jī)勃勃，豐富多彩。春夏秋冬都有自己獨(dú)特的美。

　　春天，小燕子從南方快樂的飛過來，小草從土地里探出頭來看看外面的景色，一朵朵小花露出了笑臉，迎接著遠(yuǎn)方的朋友。小朋友們?cè)诓輩仓凶矫圆亍Ｎ�風(fēng)拂過，一朵朵小花散發(fā)出淡淡的清香，引來勤勞的小蜜蜂和多姿多彩的蝴蝶，翩翩起舞。

　　夏天，是荷花盛開的季節(jié)。一朵朵荷花張開了它們那紅紅的嘴巴。水里的小魚歡快地游著。孩子們逮蜻蜓、捉小魚、打水仗。知了在樹上唱著歡快而又美妙的音樂，打亂了孩子們的思維。青蛙在溪中呱呱地說著話。一串串的葡萄，像一個(gè)個(gè)藍(lán)色的小精靈。

　　秋天，濃郁的綠色褪盡，盛開的.花朵凋零。人們開始收獲著自己家的莊稼，一個(gè)個(gè)胖胖的西瓜，被人們一個(gè)一個(gè)的摘下來。秋天是人們豐收的季節(jié)。

　　冬天，下雪了，像柳絮一般的雪；像蘆花一般的雪；像蒲公英的帶絨毛種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。大石頭上也覆蓋著白雪了：好像有一群白色的小牛在溪中飲水；好像有兩只白色的獅子睡在雪地里；好像有幾只白色的熊，正準(zhǔn)備從溪中冒雪走上岸邊……雪止的時(shí)候，村子的屋頂上、籬笆上、樹上、拖拉機(jī)站的木棚上，都披著白雪。

　　我愛春天的花朵；我愛夏天的傾盆大雨；我愛秋天的果實(shí)；我愛冬天的鵝毛大雪。我更愛大自然的一切！

　　哦！迷人的大自然！

大自然作文 篇5

　　星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。

　　不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的'身體，鼓起的大肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我決一死戰(zhàn)，我立即把它放回土里。這時(shí)聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是小小大力士的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來說非常小，但是對(duì)螞蟻來說卻非常大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜�，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。

　　通過這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲了解了許多，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲。

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