大自然的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的大自然的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文 篇1
大家好，我叫大自然，是世界萬(wàn)物賴以生存的地方。幾億年前宇宙創(chuàng)造了我，并給予了我一個(gè)艱巨的任務(wù)，維護(hù)世界萬(wàn)物的穩(wěn)定與和平。
一開(kāi)始我滿懷信心地接受了這個(gè)任務(wù)，認(rèn)為這只不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)罷了，但我很快后悔了，因?yàn)樯系鄹绺鐒?chuàng)造了人類，人類自稱能控制一切并無(wú)休止的向我索要各種東西，并開(kāi)始了破壞我的行為，開(kāi)始，我還以為人類會(huì)改邪歸正，沒(méi)想到人類卻愈來(lái)愈無(wú)恥，進(jìn)行了兩次世界大戰(zhàn)讓我彈坑累累，上一次我來(lái)到宇宙醫(yī)院，前臺(tái)小姐一見(jiàn)到我就嚇得尖叫起來(lái)并喊道：“怪物啊!”我自己還嚇了一大跳，但我透過(guò)鏡子看到……天吶!這還是我嗎?我都不敢看自己，我華麗的綠色森林外衣已經(jīng)已被剝落的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，我美麗的`藍(lán)色海洋大卷發(fā)已經(jīng)變成了五顏六色，頭屑也無(wú)法制止的掉落，我拿著檢查表先來(lái)到了急診科，急診科的醫(yī)生給我詳細(xì)的檢查后說(shuō)“由于人類大規(guī)模砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致水土大量流失，土地沙漠化。又由于人類不顧后果地向海洋傾倒石油化工品，所以你的頭發(fā)也失去了原先的美麗。我……我無(wú)能為力，你只能盼望人類良心悔改或者讓人類消失�！�
聽(tīng)了醫(yī)生的話后我生氣萬(wàn)分，決心用武力是人類屈服，我開(kāi)始制造洪水、干旱、地震、地陷等一系列自然災(zāi)害向人們提出警告，如果人們?cè)俨缓煤帽Ｗo(hù)我，我--大自然就要代表月亮消滅你們。
大自然的作文 篇2
大自然是特別奇妙的，它能帶給你無(wú)限的啟發(fā)，無(wú)邊的幻想，無(wú)與倫比的感受，無(wú)敵的風(fēng)景在大自然中，我最喜歡的是雨。
在下小雨的'時(shí)候，我會(huì)撐著小傘在門(mén)口溜達(dá)。我看著樹(shù)枝上被雨沖散的翠色，地上那和雨融合的小草，內(nèi)心感覺(jué)十分舒暢。我低頭看向路邊的小花，它們?cè)谟甑臎_刷下顯得格外嫵媚動(dòng)人。這是小雨帶給我的感受。
在下大雨的時(shí)候，我會(huì)把門(mén)窗關(guān)好，倒上一杯熱乎乎的茶，靠在沙發(fā)上看書(shū)。此時(shí)的我內(nèi)心格外平靜，沒(méi)有一絲煩躁。窗外的雨不斷地落在玻璃窗上，那聲音，像是在演奏樂(lè)曲。待我看完書(shū)后，抬起頭，眼前是白茫茫一片，仿佛天地間的一切都融入雨中。我把臉貼近窗戶，發(fā)現(xiàn)門(mén)前小草被雨霧遮住了，只有一絲翠綠顯露出來(lái)。這是大雨帶給我的感受。
在下暴雨的時(shí)候，各種聲音雜亂在一起，風(fēng)聲、雨聲讓人很不舒服，所以我不是很喜歡暴雨，但這不影響我對(duì)雨的熱愛(ài)。
大自然的雨所帶來(lái)的感受十分美好，我愛(ài)大自然的雨！
大自然的作文 篇3
——讀《我們愛(ài)探索》有感
世界上的奇妙的事情很多，只是我們不愛(ài)探索罷了。今天，我隨著文章的作者一起迚行了一次奇妙的旅行，讓我明白了探索的樂(lè)趣，也收獲了一些大自然的有趣知識(shí)。
作者把“怎么也切不斷的蚯蚓”拿來(lái)做了實(shí)驗(yàn)。先狠狠地切了一刀，看見(jiàn)黃色液體流了出來(lái)，心想：“都流血了！”一個(gè)小時(shí)之后，蚯蚓的傷口便愈合了，而且也不流血了，不過(guò)可以看出被切割的痕跡�！拔摇币詾樗鼜�(fù)活了。便找了適合的花盆，把它埋了，兩個(gè)小時(shí)后蚯蚓的兩個(gè)頭成了四個(gè)頭，傷口也找不到了。第二次，“我”把一條蚯蚓切成兩段，竟然流血過(guò)多，死了。經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)蚯蚓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是重復(fù)再重復(fù)的.。如果正好切到心臟，那就不能活了。如果切到隔開(kāi)重復(fù)的部分，就會(huì)變成一對(duì)雙胞胎。
這次我與作者奇妙的旅行，使我們受益匪淺，也使我愛(ài)上了探索。我對(duì)作者這種愛(ài)探索的精神很佩服，也很贊賞。這種求知的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們也要具備這種精神，有探索，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)，有收獲，只要我們熱愛(ài)大自然，有發(fā)現(xiàn)大自然的精神，我們就有可能成功，但光這可不行，我們還要愛(ài)探索，還要行動(dòng)起來(lái)了。只要我們努力，不放棄，不懈氣，有恒心，加油吧，只要肯行動(dòng)，只要肯發(fā)現(xiàn)，便會(huì)成功。
大自然的作文 篇4
今天天氣真好，又是周末，爸爸提議去平天湖散步，出去玩我當(dāng)然是舉雙手贊成嘍，那么就立馬出發(fā)吧。
我想既然是去平天湖，穿旱冰鞋應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇。可是我錯(cuò)了，去平天湖的路雖然暢通無(wú)阻，但這些路都是用小碎石子鋪成的，并不適合滑旱冰，害得我嘗盡了苦頭，才順利到達(dá)平天湖。
哇，你猜，我看到了什么？五彩繽紛的風(fēng)箏，簡(jiǎn)直像到了風(fēng)箏王國(guó)一樣。粉的如霞，彩的如虹，黑的如墨，多么美麗的色彩呀！為藍(lán)白相間的天空增添了許多生機(jī)。
簡(jiǎn)單地游覽了一下平天湖的“主基地”，我們又有了新主意——向右邊前進(jìn)。
走了不遠(yuǎn)，媽媽有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我忙湊過(guò)去看看，還真是挺意外的。瞧，遠(yuǎn)看只是一棵枯樹(shù)，而近看，一個(gè)個(gè)半顆豌豆大小的'芽?jī)�，正努力地從�?shù)枝里鉆出來(lái)，活像一個(gè)個(gè)還在媽媽肚中的嬰兒，正在慢慢長(zhǎng)大，急切地想看外面的世界。這些都是這棵樹(shù)的希望，我本想折一枝回家仔細(xì)觀察，可想到這兒，我情不自禁地放下了手，因?yàn)槲疫@樣做會(huì)毀了這棵樹(shù)，那我豈不就是“兇手”了？沒(méi)有想到生活中值得觀察的微小事物這么多，我以后也要學(xué)媽媽，出來(lái)玩時(shí)細(xì)心點(diǎn)，自然界里樂(lè)趣多。
又往前走了點(diǎn)，因?yàn)槲业捏w力不支，我們只好回家了，不過(guò)我仍感到十分高興。
大自然的作文 篇5
風(fēng)，輕輕吹過(guò)，你可曾聽(tīng)到她婉轉(zhuǎn)的歌聲?雨，悄悄下著，你可曾聽(tīng)到它快樂(lè)的訴說(shuō)?
走出屋外，去聆聽(tīng)大自然的聲音。
聽(tīng)，是誰(shuí)在窗前放聲歌唱?原來(lái)是兩只小鳥(niǎo)，靜靜的坐著，聆聽(tīng)它們的歌聲，歌罷，小鳥(niǎo)“噗”地一聲飛走了，那絕倫的歌聲，絲毫不亞于那些名家的歌曲，呵，多可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊!
聽(tīng)，那“嘩嘩”的聲音，小河唱著歡快的歌兒，淌過(guò)我的心田，仿佛一切都被洗凈，小河旁邊的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，汩汩的聲音無(wú)法忘懷，這大自然的音樂(lè)家!
聽(tīng)，風(fēng)兒唱歌的聲音。雖談不上悅耳動(dòng)聽(tīng)，但它終究是大自然的聲音!“沙沙”，風(fēng)兒在為小樹(shù)梳頭發(fā)。湖的湖面泛起一絲絲漣漪，風(fēng)兒在為湖泊撓癢癢，“呼呼”，風(fēng)兒在為我們扇風(fēng)，多可愛(ài)呀，這大自然神奇的精靈!
聽(tīng)，是誰(shuí)在擊鼓鳴歌兒?是小青蛙�？�，它們?cè)谔镆袄锉膩?lái)跳去，時(shí)不時(shí)發(fā)出“呱呱”的叫聲，也許你會(huì)問(wèn)：“為什么看不見(jiàn)它們的鼓?”也許，它們的'鼓在心中。那是洗凈心靈的鼓聲，是響徹心靈的圣潔的聲音!
聽(tīng)，小雨點(diǎn)兒從屋檐落下，調(diào)皮的飛入我手心，或許，這是一場(chǎng)大地的洗禮。雨水洗凈了綠葉，滋潤(rùn)了鮮花，清洗了屋頂，化為了，莊稼的甘泉。
大自然的聲音，洗凈了凡世的庸俗，只有圣潔的人，才聽(tīng)得到大自然曼妙的聲音。也許，那遙不可及……
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