大自然的作文精選(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的大自然的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
別以為只有人才會說話，
大自然也有語言。
這語言到處都有，
只要你仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。
你看那一朵朵喇叭花，
就是大自然的語言。
當(dāng)它們吹起小喇叭，
就下告訴我們，春天來啦！
你看那滿天的星星，
是大自然的語言。
星星高掛在天空，
好像在說：明天準(zhǔn)是晴天。
你看那金燦燦的'稻子，
是大自然的語言。
稻子金黃一片的時候，
告訴我們：秋天已在身邊。
大自然的作文 篇2
我是大自然。
我是萬物的伊始，我是一切的根源。我是天地之父，我是生靈之母。我是你遙不可及的祖先，也是你形影不離的友人。我強(qiáng)大得無堅(jiān)不摧，也脆弱的不堪一擊。
我是造物主，從云端來到凡間。
我隱匿于日月之輝間，賜予宇宙光明；我棲息于密林山川中，賦予地球色彩；我藏身于江河湖海里，贈予世界生機(jī)；我寄情于土壤巖層處，獻(xiàn)予人類奇跡。
蒼茫大地是我的皮膚，奔流海水是我的血液，花草樹木是我的寒毛，飛禽走獸是我的子孫。你生活所需的一切，也是源自我的饋贈。
我無處不在，我生息不止。我的靈魂遍布宇宙，大到一個黑洞、一個星系；小到一片落葉，一只小鳥。我仁慈而無私，給予所有生命輕柔的.愛撫。
可是這美妙的一切，換來了什么呢？
換來了你們對自己賴以生存的家園，肆意的破壞，使地球早已不是我所創(chuàng)造的那副模樣；換來了你們對自己共同生活的動物們，泛濫的獵殺，使它們一個個消失蹤跡；換來了你們對我越發(fā)的不重視，甚至漸漸淡忘！
如果你不想看著我遍體鱗傷，如果你希望萬物和平共處，如果你想擁有更加美好的明天，就請行動起來，哪怕只是節(jié)約一粒米，哪怕只是少用一張紙，請讓我看到你為守護(hù)自然的每一份努力。
大自然的作文 篇3
大千世界，變化多端。徜徉在大自然中，聆聽這首人世間最美妙的歌…
冰凍了一個冬天的小河眨了眨疲憊的眼睛，舒展開僵硬了一個冬天的身體，盡可能地向遠(yuǎn)處延伸著，延伸著。仿佛在向大地上的小生靈們呼喚著：來吧，讓我來澆灌你們！也是神奇，經(jīng)小河“奔跑”過的地域，到處都散發(fā)著盎然的生機(jī)。柳樹姑娘終于擺脫了寒冬里那干枯暗淡的身軀，微微抖了抖肩，甩出了一身嫩綠色的新衣。孩子們頑皮的手去捕捉那飄散的柳絮，似是想為來年的冬天，再添一件純白色的絨衣……路邊的花朵也不甘柳樹占了上風(fēng)，紛紛前來攀比。抖擻著滿身五顏六色的光鮮亮麗，那些嬌嫩無比的花兒喲，竟“跑”到了人們臉上去了.太陽火一般烘烤著大地，大地發(fā)出不住的“呻吟”。金色的陽光褪去了人們厚厚的外套，只留下一層薄薄的單衣。麥子也被這燦爛的金色感染，紛紛換上了金黃色的“吊帶背心”。可苦了花兒們，禁不住這熔爐般的“鑄造”，無助的垂下了腦袋，我見猶憐。殊不知，這炎夏的“高潮”，正紛沓而至。盼著，盼著，潮水便在此刻降臨。那樣一番宏偉的浪花，時而像鋼鐵似的銅墻鐵壁，時而又如奔騰的駿馬從眼前呼嘯而過，掩蓋了一圈又一圈的漣漪……大自然啊，這難道不是你的功勞？
金秋，碩果累累在夏季吸收了飽和的養(yǎng)料，直到吃得“腦袋小肚子大”才肯罷休的果樹們，終于能“光明正大”地把大自然的饋贈獻(xiàn)給了人類。滿樹火紅色的楓葉隨著涼爽的風(fēng)兒輕輕搖擺，真切地展示著“風(fēng)火相容”的景象。大自然，你可否告訴我這個好奇的人兒，在這“火”的`深處，是否有一戶人家，在忙不迭地把水靈靈的果實(shí)塞進(jìn)自己的背簍？冬日，銀裝素裹
漫天的雪花洋洋灑灑，飛舞著的“蒲公英”到來的氣勢可不小，爭先恐后直往人們的臉上撲，都弄得孩子們“咯咯”直笑。剛下了幾場雪，整個小城便被埋在了冰雪之下。厚厚的“被子”蓋在屋頂上，白色仿佛要把這整個世界給湮滅，彰顯著她的純潔無暇。誰若是戴上了白色的手套，便也是“伸手不見五指”了。房頂上，窗子里，隨處可見白色精靈的身影。誰說沒有什么東西能比得過人聰明？它們可還會玩兒“潛伏”呢！瞧，它飄到了孩子們的手上，小孩子把它當(dāng)做珍寶藏在了手心里。再張開，咦？它跑到了哪里去？
大自然呵，你就是造物主，你把一切都獻(xiàn)給了世界，自己卻默默躲在我們身邊，無聲地醞釀著更多更多的一切……請讓我握住你的手，感受你，品味你，讀懂你！
大自然的作文 篇4
春天到，天氣暖和了，小燕子和它媽媽從南方飛回北方了，但是，它們飛過了千山萬水也找不到自己的家，它們飛到了樹林里，突然，一股黑煙朝它們沖過來，小燕子被嗆得干渴了，它就對媽媽說：“媽媽，我有些干渴了�！�
燕子?jì)寢寣π⊙嘧诱f：“孩子，下面正好有一條小河，到那里喝點(diǎn)水吧！”
小燕子和媽媽飛到小河邊發(fā)現(xiàn)：小魚露出頭來大口大口的喘著氣，而且還發(fā)現(xiàn)河面上漂著許多垃圾，河水也變成黑色的了。
小燕子便問：“這里怎么了？”
小魚說：“唉，我們這里從前是一條清澈見底的小河，來到這里的游客，他們個個都說的是贊美這里的話，可惜好景不長，在一個不講衛(wèi)生的.游客往河里扔垃圾的動作下，讓所有的游客都往河里扔垃圾，就連附近的工廠都把黑色的污水倒到小河里，后來每個人路過小河都捏起鼻子說臭死了，臭死了�！�
小燕子聽了，生氣地說：“人類也太不講衛(wèi)生了�！�
燕子?jì)寢屨f：“不如我們一起到南方生活吧，那里的空氣很清新，環(huán)境也很優(yōu)美。”
于是它們一直在南方生活。
大自然的作文 篇5
大自然的聲音是各種各樣的，當(dāng)你仔細(xì)地去傾聽時，你就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)大自然中的任何一種聲音都是美妙的······
聽!在美麗的大自然中，你聽見了什么?早上，鳥兒已早早地立在枝頭，呼喚你醒來聽它歌唱，聽到那歌聲多美妙，讓人感覺這一天都會充滿活力。微風(fēng)輕輕地吹拂著，敲響了樹葉，彈響了花瓣，演奏出一首又一首大自然的樂曲。讓人不禁忘記所有煩惱，去享受著天籟之音。
中午，太陽火辣辣地照著。這時知了的個人音樂會拉開了序幕，“知了，知了······”你聽，知了又唱起了那迎夏的`歌，彈起了那歡樂的樂。鳥兒閃動著翅膀?yàn)樗炔�，小狗張著大嘴在聲聲叫好······這動聽的音樂，無一不被它迷住。山泉唱和著他，激情而豪邁地大聲唱著。
太陽失去了光芒，慚愧地躲進(jìn)了山中。知了的音樂會也結(jié)束了。這時，你會聽見鳥媽媽在高聲呼叫嬉戲已久的小鳥回家。天色漸漸暗下來，現(xiàn)在你聽見了什么?什么都沒聽見?仔細(xì)聽，蛐蛐正唱著離別的歌，原來叮咚作響的山泉也平靜下來，默默地與友告別······
傾聽大自然的聲音，無論是知了煩躁的叫聲，還是鳥兒吵鬧的嘰嘰喳喳聲。只要你認(rèn)真傾聽，用心去感，這些都會變成美好的。讓我們傾聽大自然的聲音，用心傾聽一種種美的旋律。
大自然的作文 篇6
月?lián)碛行〈ê途邦D相尺的地方，我大中華自古以來有許多文人雅土朝為之側(cè)到，想要一探之美麗山川角風(fēng)貌和達(dá)夢回蒙的增奪境，但卻沒有物少人能真正略領(lǐng)到這里深刻的意亮。只有南朝宋詩人謝靈運(yùn)才能領(lǐng)略到這片川的風(fēng)光。而我現(xiàn)在能到此處來欣賞，是多公，有幸��！
招眼望那山峰，巍峨聳立，好像都在爭著直入云立歲，云霧繚繞似仙境一般在詩如畫，這層薄紗將這美景籠罩起來，多了幾分朦朧手虛翻。而山下則是一幅風(fēng)景畫，草地綠油油的，生機(jī)盎錯。放眼望去，材林的青翠和兩岸色彩斑斕的石壁相快成彰在一起了，映出一幅溫暖面寶寧的畫面。一條溪流從森林中緩緩流過，它將這美麗的'景色全都收授其中，使述色彩又添了幾分澄澈之美。
清晨，空氣清新，霧與有些許朦朧，從林中傳來幾聲鳥鳴，只是看不見其蹤影。霧要散
散了。有的還能看見有幾以林間唇過，帶著“沙”名時聲音，日月時間，就翱翔天空，
紛爭著躍省水面，晚霞如此美麗。它把這個世間所有美好的景物回收，真是應(yīng)了那句話，夕陽無限好，只是近黃昏。
晚上坐在旅館旁，欣賞那一輪輪映空的月光揮灑在大地間，朦朧著。天空的星星仿佛也蒙上了一層薄紗，林間微動，縱橫交錯水岸上漣漪起伏。
人世間美景中有許多能夠讓人欣賞，值得讓人欣賞的美景卻是很少，大自然帶給人類的美景，往往會讓人忽略掉欣賞大自然的美景，擁抱大自然，享受大自然，你才能感受到其中真正的美。
大自然的作文 篇7
“媽媽，那里有一只好大的毛毛蟲�！�
“身上沒有毛而且身體是褐色的�！�
一大早上學(xué)，孩子就在走廊的盡頭發(fā)現(xiàn)從未見過的蝶蛾類幼蟲，高高興興的觀察起來。然后我們又在花臺上，日日春的枝葉發(fā)現(xiàn)綠色的幼蟲：身體兩側(cè)有白色斑點(diǎn)，大大的藍(lán)色眼睛，尾部有黃色的肉刺，長得可愛極了。孩子開心的`輕碰一下它的身體：“肥肥軟軟的，好舒服喔！”“媽媽，我要叫它肥肥，旁邊還有它的雙胞胎兄弟呢！”看到孩子專注的模樣，復(fù)雜的情緒卻蜂擁而至。
唉！昨晚他還為了期中考的粗心而落淚，為了自己的大意而懊惱，為了成績不理想被姐姐奚落而不滿；怎么才一晚，所有的煩惱都拋到九霄云外了呢！原來是大自然的魔力，讓孩子重拾天真的好奇心，新奇美妙的蟲蟲填滿幼小的心靈，對生命又充滿活力了。
后來經(jīng)過自然老師的指導(dǎo)，才知道原來那只肥肥是“粉綠白腰天蛾”的幼蟲，它那藍(lán)色的大眼睛是假眼，孩子還上到老師介紹的網(wǎng)站了解它的一生，他犧牲自己打電玩的時間，意猶未盡的重復(fù)觀看蟲蟲世界，看他沉迷的樣子，我就知道大自然的奧妙，能撫慰他的心靈，重振他的斗志，讓他又燃起對生命的喜好。
“媽媽，你看我像不像肥肥在扭動身體？”孩子在床上模仿天蛾幼蟲蠕動身體的模樣，看他有趣的扭動豐滿的身軀，媽媽向他建議：“你那么喜歡肥肥，干脆你當(dāng)肥肥的哥哥叫胖胖好了？”寶貝孩子馬上說：“不行不行，我才不會上當(dāng)呢！你在笑我胖嘛！”惹得全家哄堂大笑。
大自然的作文 篇8
大自然的四季是五彩繽紛的，是豐富多彩的。
春天來了，萬物復(fù)蘇。 春風(fēng)送走了寒冷的冬天，在這春暖花開的季節(jié)里，河面的薄冰漸漸的融化了，小魚歡快的游動著，幾只小鴨子在河面上嬉戲著。 大地花紅柳綠，迎春花開的越來越美，好像在說：“春天來了，人們可以脫去笨拙的冬裝了。”
夏天來了，天氣越來越熱了。太陽火辣辣的烤著大地，小魚在水中不停的擺動著身子，還不時地到水面吐個小泡泡。大地更是熱翻了天，小狗熱得伸出了長舌頭，知了不停地叫著，人們有空調(diào)還不夠，又拿出扇子來扇一扇。綠油油的西瓜也熟了。
秋天來了，秋高氣爽。 秋天不像夏天那么熱，莊稼豐收了，農(nóng)民伯伯咧開了嘴，紅彤彤的蘋果，金黃黃的稻田，美極了!小路邊的'樹落下了的黃葉翩翩起舞，好像一只只金蝴蝶，小路上的落葉使小路上形成了“金磚路”！
冬天來了，寒風(fēng)刺骨。 河面上結(jié)了厚厚的冰，再也看不到小魚在游動，小鴨在嬉戲了。只有人們在冰上滑冰，盡情享受冬天的氣息。
四季真美！我愛四季。
大自然的作文 篇9
信步于花兒盛開的樹林里，和煦的晨曦悄悄地從葉片之間溜了出來，涓涓細(xì)流從身旁流過。這美好的樹林，擁護(hù)著我，不讓乍暖乍寒的風(fēng)，使我著涼。此時此刻，不禁讓我憶起大自然的美好。
大海接納所有的河川，不論其大�。惶炜瞻菟械镍B類，不論其強(qiáng)弱；大地接受所有的人類及生物，不論其貧富----大自然是寬容的。抬頭仰望廣衾無垠的.蒼天，讓我領(lǐng)悟到生命的自由；放眼望向遠(yuǎn)處順流而下的瀑布，讓我了解到時間一去不復(fù)返，所以要好好珍惜；瞥見身旁飛過的麻雀，快樂地啁啾著，更讓我體會到生命的愉悅。獨(dú)自在高山上傲然的松樹，以及在嚴(yán)寒中的臘梅，也具備著百折不撓、堅(jiān)韌不拔的精神，但人類是否存有這樣的精神？
大自然中，許多看似不起眼的小生命，對于生命的精神，卻十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。以大自然為師，并像它們看齊，仍能領(lǐng)悟到許多人生的道理。在城市中的人們，常因?yàn)檫^于忙碌，而迷失了方向，這時，不如讓我們低下頭，仔細(xì)地看看這些小生命，是如何為謀生而努力吧！
等到我們了解后，自然就會發(fā)現(xiàn)，這其中的道理是無窮無盡，無法一一列舉出來的！
大自然的作文 篇10
大自然的啟示無處不在，有時還能讓我們發(fā)現(xiàn)有趣的地方！
如螞蟻只要一搬家就知道明天肯定有雨。我問爸爸：“為什么要搬家呢、”爸爸說：“因?yàn)橄掠晏鞙囟缺容^高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久的生存進(jìn)化使它們對空氣濕度變化的感覺非常靈敏，當(dāng)濕度加大時，螞蟻就會有在低處危險的感覺，就要往高處搬！”我驚呀地說：“原來螞蟻這么聰明呀！”爸爸說：“也很聰明呀！要不然怎么會有“螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到”這句諺語呢？”我頓時好佩服我爸爸，但我奇怪的`問：“你怎么知道這句諺語呢？”爸爸笑著說：“我從你書上看到的�！甭犃诉@句話我現(xiàn)在一點(diǎn)也不佩服爸爸了。
大自然其實(shí)還有很多有趣的事情等你去發(fā)現(xiàn)呢！
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