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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2026-03-31 10:55:10 自然作文

大自然的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的大自然的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

大自然的作文

大自然的作文 篇1

  在很多時(shí)候我們都會(huì)思考大自然是一個(gè)怎么樣的環(huán)境,大自然相對(duì)于我們來(lái)說(shuō)他又是怎么樣的,人類(lèi)是否已經(jīng)在征服的大自然或者說(shuō)是慢慢在了解大自然帶給我們的規(guī)律,還是我們?cè)诖笞匀幻媲耙廊蝗跣o(wú)助。常常在電視上或者廣播中聽(tīng)到某個(gè)地方出現(xiàn)火災(zāi)、水災(zāi)、地震等的自然災(zāi)害。這些是否是大自然的一種調(diào)節(jié)或者說(shuō)是對(duì)于人類(lèi)的`一種無(wú)言的警告,動(dòng)物上一些東西帶給人們一種傷害,是否也在說(shuō)明我們應(yīng)該保護(hù)一些動(dòng)物,應(yīng)該重視這方面大自然帶給我們的警告。

  越來(lái)越多的人類(lèi)行為已經(jīng)嚴(yán)重影響到其他物種的生活,帶給他們的生活環(huán)境已經(jīng)造成極大困擾,又因?yàn)槿祟?lèi)嚴(yán)重的捕捉和滿(mǎn)足口腹之欲造成人類(lèi)自身的身體健康極大的威脅,所以當(dāng)每一件事發(fā)生以后我們才思考為什么會(huì)照成這個(gè)方面的影響,但往往都造成了一種嚴(yán)重的后果了。所以在很多時(shí)候都忽略事情本質(zhì)帶給我們的影響,人也是大自然的一部分我們只有清醒的認(rèn)識(shí)到與他們共處,互利共贏才能生存下去,物競(jìng)天擇大自然不斷的在調(diào)整不斷出現(xiàn)物種進(jìn)化,在將來(lái)的某一天會(huì)淘汰掉人類(lèi)。從而出現(xiàn)新的物種,新的自然的主角。

  但我們清醒的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)以后我們就應(yīng)該與大自然和平共處,互相進(jìn)步不斷營(yíng)造一種和諧的大自然關(guān)系,所以從現(xiàn)在的每一天開(kāi)始善待每一種動(dòng)物,愛(ài)護(hù)每一處的花草。

大自然的作文 篇2

  睜開(kāi)惺忪的眼睛,清鮮的空氣中蘊(yùn)含著花兒的清香,草兒的韻味,沁人肺腑,那么的神清氣爽,那么的心曠神怡。

  漫步鄉(xiāng)間的小路上,放目遠(yuǎn)眺,卵石壘墻,碎石鋪路,青竹搭棚。抬頭觀看,白云閑游,小鳥(niǎo)翱翔,朝陽(yáng)初升。低頭俯視的景觀更為賞心悅目,草披綠毯,花展笑容,蝴蝶點(diǎn)頭,蜻蜓招手,泉水唱歌。一副多么美妙的山水畫(huà)啊,讓人嘆為觀止,流連忘返。這就是自然的魅力,大自然的亮麗旋律!

  繼續(xù)往前走,好舒服!輕柔的.微風(fēng)如同天女散花,將迷人的,如鮮花一般的芬芳送進(jìn)心田,令人陶醉,使人舒坦。你瞧,這股清香就像涓涓細(xì)流,從鼻尖瀉到喉嚨,多么滋潤(rùn),接著又從肺腑鉆進(jìn)心底,多么清爽。像是閃電一般,將你快速迷倒,讓你迅速將俗世煩惱像潑水似的拋到九霄云外。這就是自然的韻味兒,大自然的美妙旋律。

  你聽(tīng),隱居山林的著名音樂(lè)團(tuán)體,你們的樂(lè)曲聲多么悅耳。知了,你是一位幼童,提著嗓子稱(chēng)頌自然的美妙;瀑布,你是一位少年,深情并茂地敲打著鑼和鼓;泉水,你是一位少女,用哪纖細(xì)的手指,彈奏著百器之王——鋼琴……那歌聲,悅耳動(dòng)聽(tīng),我仿佛聽(tīng)到,充滿(mǎn)希望的唱詞,仿佛看到生命中劃過(guò)美麗的弧線(xiàn),仿佛感受到了綻放生命光輝的那一剎那。這就是自然的音樂(lè),大自然的熱情旋律。

  徒步到山尖,歇息片刻吧!到達(dá)一塊大石頭,盤(pán)腿坐下。抬頭仰望,凝望遠(yuǎn)方,低頭鳥(niǎo)瞰,都能讓我贊嘆不已。蔚藍(lán)的天空籠蓋著鄉(xiāng)間小屋,高高聳立的崇山峻嶺,萬(wàn)里無(wú)云。草兒弟弟,你真是聽(tīng)話(huà)。風(fēng)姐姐一召喚,雨哥哥一催促,就找來(lái)三五成群的伙伴,你可知,在你身上,是那么富有生命力,閃耀著頑強(qiáng)的光輝。這就是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的真諦所在吧!而花妹妹你,靦腆又可愛(ài),在小草懷里左右搖擺,給大山戴了個(gè)樸素的花環(huán),真是愛(ài)美。N爛的句話(huà)滿(mǎn)山遍野都是,白色的牡丹盡情梳妝,向我頻頻點(diǎn)頭……整個(gè)世間萬(wàn)物,,彌漫著五彩的光芒。這就是自然的景色,大自然的繽紛旋律!

  清晨,好清爽!

  真是山中萬(wàn)物皆摯友,和諧相處情意濃。

大自然的作文 篇3

  前幾天,我們班組織了一次秋游活動(dòng),目的地是廣州華南植物園。剛知道這個(gè)消息的時(shí)候我很激動(dòng),因?yàn)榻K于有了接觸大自然的機(jī)會(huì)。于是一直期待著。

  出發(fā)的那天早上,同學(xué)們都懷著興奮的心情登上了開(kāi)往華南植物園的大巴。到達(dá)后,我們首先聚集在一起,聽(tīng)導(dǎo)游講課。

  講課的.地方是一個(gè)小涼亭,我們放下書(shū)包做好,安靜地聽(tīng)著。導(dǎo)游首先問(wèn)我們?nèi)~脈有幾種。我們回想起出發(fā)前在科室看過(guò)的教學(xué)視頻,于是都回答出來(lái)了:“網(wǎng)狀、叉狀和平形狀!比缓髮(dǎo)游還跟我們講解了一些與葉子相關(guān)的知識(shí)。講完課后,我們就去找葉子做葉脈印痕。

  吃完飯后,導(dǎo)游帶領(lǐng)我們到蘇鐵園觀看蘇鐵。只見(jiàn)一顆顆健壯的蘇鐵都挺拔在園中。導(dǎo)游跟我們解說(shuō)道:“蘇鐵有分雌和雄,你們看,蘇鐵上有黃色花的,就是雄的,開(kāi)紅花的就是雌的!蔽覀兌几杏X(jué)很神奇,原來(lái)植物也有雌雄之分的呢。導(dǎo)游接著說(shuō):“你們?nèi)绻吹教K鐵開(kāi)花的話(huà)一定要許個(gè)愿,因?yàn)樘K鐵開(kāi)花實(shí)在難得。”不過(guò)這明顯跟我們看到的不一樣啊,我們不僅看到蘇鐵開(kāi)花,還看到一些蘇鐵樹(shù)上結(jié)了果呢。當(dāng)然,我們都知道不能隨便采集果實(shí)的,于是馬上拿起筆記本記錄下來(lái)。之后導(dǎo)游還跟我們講了蘇鐵的小故事呢。

  看完蘇鐵后,我們直奔溫室——我們最期待的地方。首先去的是奇異館,我在那里看到了椰子樹(shù),邊看就邊想著里邊甘甜的椰子水,讓我直流口水。接著我們又到了沙漠,見(jiàn)識(shí)到了仙人掌的尖刺,還有一種叫稻草人的植物,走上前一看果然像極了一個(gè)站著的稻草人,原來(lái)植物世界都那么有趣。

  終于來(lái)到了雨林館。一進(jìn)門(mén)就有一種濕濕的感覺(jué),剛進(jìn)門(mén)我們就看到了含有劇毒的“見(jiàn)血封喉”,嚇得我們趕緊就跑。我心想這么毒的植物怎么還敢放在這里呢。跑了一段,我繼續(xù)停下來(lái)觀賞植物,看到了檳榔等植物,同時(shí)我們也將他們記錄下來(lái)了。

  這一天我認(rèn)識(shí)了很多新的植物,學(xué)到了很多新的知識(shí),與大自然接觸的感覺(jué)真好。

大自然的作文 篇4

  我走在沙灘上,靜靜地,聆聽(tīng)大自然的聲音。

  “嘩—嘩—”浪花一個(gè)接一個(gè)地沖了上來(lái),頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,像一首有節(jié)奏的古典音樂(lè)。

  浪花又在濕濕的沙子上行走!昂簟簟边@聲音,細(xì)細(xì)的',低低的。只有仔細(xì)地聽(tīng),才能發(fā)現(xiàn)它的神奇。

  浪花在岸上玩夠了,便回到了大海的懷里?扇欢,它怎樣也閑不住呀?矗嘶ㄕ衅痿~(yú)兒,想把它們?nèi)由咸炝ǎ◆~(yú)兒在空中甩了幾下尾巴,“啪嗒”一聲便沒(méi)在了海水中,留下了一串串美麗的水花。“啪嗒”又一聲重重的,響亮的聲音,仿佛然而重重的雷聲,又像然而響亮的笛子聲,為寂靜的大海增添了幾個(gè)美妙的音符。

  “噗—噗—”這然而什么聲音?這么快,這么清爽。然而浪花,這淘氣的小家伙,正親吻著人們的腳丫呢!

  天黑了下來(lái),我踏著一路月色,帶回了大自然的聲音,還帶回了滿(mǎn)懷的好情緒。

大自然的作文 篇5

  憂(yōu)郁的天,像一個(gè)大水罐,傾瀉它的不滿(mǎn),來(lái)勢(shì)極兇,持續(xù)不斷,深灰、慘淡。千百萬(wàn)無(wú)形的嘴貪婪地張著,把天空的傾瀉當(dāng)作慷慨,那心思雖醞釀已久,仍然簡(jiǎn)單。

  關(guān)了窗,因?yàn)椴幌胨僚暗腵風(fēng)吹亂我的發(fā),逃跑的雨濕了我脆弱的紙張。

  風(fēng)起的那一陣兒,樹(shù)還在做無(wú)畏的掙扎,不甘心成為雨的鋪墊。礪志亭是現(xiàn)代校園中的古典,天空哭泣的時(shí)候,她佇立成一尊雕像,顯出了溫柔而詩(shī)意的一面。我看得入了迷,嗯!有種堅(jiān)持的美感。

  雨中落花十分搶眼,梔子花,很頑強(qiáng),開(kāi)了,落了,被雨水打掉了,仍然不顧一切地開(kāi)放,美麗、安然地躺在綠色的草坪上,含著微笑。盡管她笑的時(shí)候,雨水仍毫無(wú)顧忌地打濕了她的臉。我找到了夏天開(kāi)心的理由,雖然夏天還有點(diǎn)遠(yuǎn)。

  我認(rèn)為這個(gè)時(shí)候的鳥(niǎo)兒應(yīng)該到雨中炫耀一番,遺憾的是它們大多數(shù)都停在屋檐下?lián)习W,心安理得的模樣?蓱z啊,為什么不懂得表現(xiàn)一下大雨中勇敢的飛翔?不是海燕,不能強(qiáng)求。

  雨,是一張淋漓的網(wǎng)。

  雨中,有一種新鮮的感覺(jué)在發(fā)亮。

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