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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2026-03-31 07:49:49 自然作文

實(shí)用的大自然的作文必備(6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的大自然的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的大自然的作文必備(6篇)

大自然的作文 篇1

  別以為人才說(shuō)話,大自然也有語(yǔ)言,這語(yǔ)言到處都有,睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)。

  大自然將春天的信息,讓燕子妹妹傳遞。燕子急急的飛向南方,向人們宣布春天的到來(lái)。

  你看那天上的紫云,這就是大自然的語(yǔ)言。朝有披紫云,午后雷雨臨。

  樹(shù)葉在水上漂著,不就像一只只小船?大自然在水面寫(xiě)著:秋天已經(jīng)來(lái)到。

  你看那可愛(ài)的`松鼠,這就是大自然的語(yǔ)言。松鼠匆匆地囤食,就代表冬爺爺?shù)絹?lái)了。

  大自然的語(yǔ)言啊,真是妙不可言。不愛(ài)動(dòng)腦的人看不見(jiàn),只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。

大自然的作文 篇2

  步入云霧繚繞的山,心中一切煩惱與憂愁全揮之不見(jiàn)。只見(jiàn)一座座山矗立在瀑布,河流當(dāng)中,在陽(yáng)光的照射下,香爐峰升起的團(tuán)團(tuán)煙霧化作紫色的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一條瀑布從高高的山上飛流直下,好想一條大河垂掛山前李白的;“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川!睅腋畹淖呷肓诉@美景。

  白日晴天,西湖的水面波光粼粼,無(wú)比美麗,然后六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無(wú)暇的荷花,一望無(wú)際。心似乎也靜·清了下來(lái),好完美美~此時(shí)想起“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!蓖砩峡春,別有一番風(fēng)味,湖面浸著月光,看著格外朦朧,隱約看見(jiàn)幾朵含苞待放的荷花一臉青澀,夜晚的荷花就是嬌羞的柔美的,則白天的荷花就是開(kāi)放活潑的,雖不一樣的`時(shí)光看西湖有不一樣的景色,但不管何時(shí)看,西湖總就是那樣美,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”蘇軾這句詩(shī)回蕩耳邊……

  春——在一個(gè)春光明媚的日子里,到河邊觀花欣賞景,無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光令人耳目一新。很隨意的認(rèn)識(shí)了東風(fēng)的容顏,哪里都能夠感受到春。小鳥(niǎo)似乎在鳴叫“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總就是春!

  夏——細(xì)細(xì)的泉水,從泉眼中無(wú)聲無(wú)息的流出,池中剛剛盛開(kāi)的荷花剛悄然張開(kāi),就有一只蜻蜓飛來(lái),時(shí)不時(shí)點(diǎn)下水面,漾起一圈圈漣漪,真就是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,連蜻蜓都吸引過(guò)來(lái)了呢!

  秋——秋天,顧名思義,一個(gè)豐收的季節(jié),你瞧,然后金黃色的梅子,果實(shí)飽滿的杏,麥花開(kāi)的雪白,菜花也開(kāi)始結(jié)果,范成大的:“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀!

  冬——冬天的世界一片白雪,樹(shù)上掛滿了冰柱子,從天而降的雪散滿了這個(gè)世界,冬天的世界與往常季節(jié)不一樣的就是,它,有一個(gè)純潔無(wú)暇的世界;它,一個(gè)寧?kù)o寒冷的世界……這樣一個(gè)“冷酷無(wú)情”的季節(jié)詩(shī)人們多用來(lái)形容清高孤傲、超凡脫俗。例如:“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!薄

  從生活中大可發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文,語(yǔ)文即我們?nèi)祟?lèi)不可分離的東西,所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

大自然的作文 篇3

  俗話說(shuō):“春聽(tīng)鳥(niǎo)聲,夏聽(tīng)蟬聲,秋聽(tīng)蟲(chóng)聲,冬聽(tīng)雪聲!比缃裾谴禾,所以我決定去找鳥(niǎo)叫聲。

  我和媽媽去樹(shù)林里挖野菜,挖到一半時(shí),我抬頭一看,樹(shù)上有幾只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“歡迎春天,歡迎春天!”到了中午,我和媽媽準(zhǔn)備回家吃飯,突然看見(jiàn)幾只大雁排成Y字形,到處飛來(lái)飛去,還邊飛邊叫,像是在說(shuō):“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”此時(shí)此刻,我的嘴不由自主的唱了一首關(guān)于春天的`歌:“春天在哪里呀?春天在哪里……”

  到了傍晚,我和媽媽出去散步,在草叢邊上偶爾聽(tīng)到了幾聲蛐蛐兒的優(yōu)美叫聲。再往前走,竟有一個(gè)馬戲團(tuán)在演戲,我看見(jiàn)了好幾只大老鼠在籠子里喊叫,我能感覺(jué)到它們喊:“快放了我們吧,求求你們了!”他們竟然為了掙錢(qián)而破壞大自然,真是太可恨了。

  回到家里,我回想起今天的所見(jiàn)所聞,不禁說(shuō)出:“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”這首詩(shī),我想大自然的聲音真比樂(lè)器聲好聽(tīng)多了!

大自然的作文 篇4

  大自然猶如一位平易近人的母親,帶給我們無(wú)限風(fēng)景;大自然又如一位一絲不茍的老者,讓你不停用慧眼去探索他。

  人們從動(dòng)植物身上得到靈感和啟發(fā),發(fā)明了許多新奇的東西?茖W(xué)家在水母身上發(fā)現(xiàn),暴雨來(lái)臨之前,它們會(huì)發(fā)出空氣和波浪摩擦形成的次聲波,人是聽(tīng)不見(jiàn)的。由此,科學(xué)家發(fā)明了順風(fēng)耳;凌霄花很像喇叭,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)它的結(jié)構(gòu)可以充分地吸收大自然的能量,由此發(fā)明了微波收集器。

  但是,如果人們擅做主張,大自然也會(huì)給你懲罰。像“打掃森林”這篇課文中,世界萬(wàn)物都是有聯(lián)系的,工人把森林里的灌木、雜草、枯枝敗葉清理干凈后,卻破壞了生態(tài)平衡,導(dǎo)致各類(lèi)害蟲(chóng)大量生長(zhǎng),樹(shù)木就漸漸被毀了。這讓我想起上周末去金水河源頭玩時(shí)看到的一切。聽(tīng)說(shuō),這里原來(lái)是一個(gè)大水庫(kù),碧波蕩漾、蘆葦滿溝。然而,在20世紀(jì)90年代,由于人們?cè)谥苓叴罅看蚓,建造煤窯,造成地下水位下降,水庫(kù)枯竭干涸。人類(lèi)無(wú)止境的`開(kāi)采觸怒了大自然,鳥(niǎo)的天堂變成了不毛之地。

  大自然是人類(lèi)的老師,因?yàn)槔蠋熧p罰分明;大自然奧妙無(wú)窮,有時(shí)會(huì)啟發(fā)人類(lèi)發(fā)明創(chuàng)造,有時(shí)也會(huì)讓自作聰明的人類(lèi)自食惡果。

大自然的作文 篇5

  有一次,我和我的母親一起種豆芽。

  第一天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的,像一個(gè)老人的臉,正在對(duì)我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況,馬上把豆芽拿起來(lái),跑到母親旁邊,說(shuō):母親,豆芽的皮怎么皺了呢?母親說(shuō):這只是一個(gè)過(guò)程,到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生。哦——,原來(lái)是這樣啊。我說(shuō)。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來(lái)了,而且也根長(zhǎng)出來(lái)了。我想拔一下根,想讓根更長(zhǎng),更快長(zhǎng)大。但是,當(dāng)我要把根拔長(zhǎng)一點(diǎn)兒的時(shí)候,被母親看見(jiàn)了,說(shuō):你怎么可以這樣呢?你絕對(duì)不可以拔根。為什么?我問(wèn)。這樣的話它一定會(huì)死的。那又是為什么呢?母親說(shuō):反正……你別拔就對(duì)了。

  第三天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長(zhǎng)出來(lái)了,這時(shí),我突然想起母親昨天說(shuō)的話,你絕對(duì)不能拔根,這樣的話它會(huì)死的。你不讓我做,我偏要做。再說(shuō)了,還能讓它更快長(zhǎng)大呢,就算會(huì)死,那也要試試看才知道啊。于是,我打算,等母親走了之后,把根拔長(zhǎng)!過(guò)了一會(huì)兒,母親走了,我的行動(dòng)就開(kāi)始了,我把根慢慢拔長(zhǎng)。根拔長(zhǎng)了,我的'心里終于舒服了,因?yàn)楦伍L(zhǎng)了,豆芽還沒(méi)死。

  第四天,我的家里散出了一股非常難聞的味道。我和母親一起搜索了這個(gè)味道的來(lái)源。讓人驚訝的是,味道是從豆芽身上發(fā)出來(lái)的。豆芽死了。母親知道是我把豆芽弄死的,于是說(shuō):大自然的規(guī)律是不能改變的啊!而你,就破壞了大自然的規(guī)律。

  原來(lái),大自然的規(guī)律是不能改變的,如果破壞了大自然的規(guī)律,就一定有不好的事發(fā)生。

大自然的作文 篇6

  小鳥(niǎo)跟天空交流,學(xué)會(huì)了飛翔;魚(yú)兒跟大海交流,學(xué)會(huì)了游泳;樹(shù)苗跟參天大樹(shù)交流,學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大……

  曾經(jīng)面對(duì)這個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的世界,我不知道跟誰(shuí)怎樣去交流,因?yàn)檫@兒到處都是高聳入林的大廈,到處都是人,甚至連天空都是黑的。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)隨著與窗臺(tái)上的小鳥(niǎo)的溝通,我可以找到大廈旁那幾棵小樹(shù),人群中的小寵物,甚至連黑色的天空中的`點(diǎn)點(diǎn)淡藍(lán)都看得到。

  我開(kāi)始與它們進(jìn)行交流,我喜歡和它們交流。當(dāng)我考試失敗時(shí),我靠在那棵和我同年同月同日栽下的小樹(shù)旁,我盡情地向它吐訴著我的不快與難過(guò)。每次說(shuō)完,它都會(huì)落下幾片綠葉,碰巧那些葉子順著我的臉頰落下,飄落在我的鞋面上。我撿起那些葉子,翠綠的葉片上還綴有一兩棵熠熠生光的露珠。它是在安慰我嗎?我每次都這樣問(wèn)自己。我相信樹(shù)也是有感情的,只有認(rèn)真與它們交流的人才體會(huì)的到。

  我也曾多次把自己家的米大把大把拋給那些“流浪鳥(niǎo)”。坐在太陽(yáng)底下,邊曬太陽(yáng),邊看它們爭(zhēng)食真是一種享受,偶爾也有幾只小鳥(niǎo)吃一會(huì)兒還要抬起頭看看我。有一次,我正瞇著眼望它們,一只小鳥(niǎo)可能以為我睡著了,便肆無(wú)忌憚地飛上我的大腿,至于做什么我就不知道,只覺(jué)得過(guò)了一會(huì)兒便安靜下來(lái)了,睜眼一看,呀,原來(lái)它睡著了,真是個(gè)懂得享受的小家伙!

  路過(guò)小溪,你也許會(huì)聽(tīng)到我在自言自語(yǔ),不要說(shuō)我有病,那只是我對(duì)這世界每一件事物的感嘆。

  跟我一起來(lái)吧!與大自然交流,你會(huì)學(xué)到很多你從人類(lèi)那兒學(xué)不到的東西。

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