大自然作文5篇【通用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的大自然作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然作文 篇1
當(dāng)我們抬頭望天，會(huì)看到飛機(jī)在碧藍(lán)的天空飛翔；當(dāng)我們走到大海邊，看到一艘艘輪船劃破平靜的海面，我們想到現(xiàn)在的科技是多么發(fā)達(dá)，飛機(jī)和輪船給我們的生活帶來了這么多的方便�？墒�，你知道嗎？我們的生活中的許多東西是從大自然中得到啟示的。比如：飛機(jī)的發(fā)明是從鳥兒的飛行得到啟示的'，輪船是從鯨身上得到啟示的，還有很多機(jī)器是從動(dòng)物身上得到啟示的。讓我來告訴你其中的奧秘吧。
其實(shí)，人們是用仿生學(xué)從動(dòng)物身上得到啟示的，例如：人們是從蝴蝶身上用仿生學(xué)做出迷彩服的，因?yàn)楹念伾荃r艷，所以可以偽裝自己，所以戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)士們都穿著迷彩服。還有，鋸子是得到螳螂臂的啟示做出來的，因?yàn)轶氲氖直塾泻芏噤忼X形的東西，所以鋸子上也有許多鋸齒形的東西，我不得不說，動(dòng)物世界真奇妙！
關(guān)于鋸子的發(fā)明，還有另外一種傳說。從前，有一個(gè)叫魯班的人，他要建一棟房子，可是，他的徒弟沒有方便的工具，他只好上山找工具，突然，他覺得手指很疼，他轉(zhuǎn)身一看，手指被劃破，再往下一看，腳下有幾根小草，往近處看，小草上有鋸齒形的東西，他立刻明白了，馬上回家用鐵做了一個(gè)有鋸齒形的東西，果然很方便，所以，這個(gè)東西就是鋸子。
只要大家多多觀察，多多思考，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，能夠發(fā)明出對人有幫助的東西。
大自然作文 篇2
炎熱的一天，天空中難得有幾片白云飄過來為我們遮陽。
到了中午，人們熱得受不住了，一個(gè)個(gè)汗流俠背，氣喘吁吁，只好到樹蔭下去乘涼。園子里的花草樹木，在烈日的蒸曬下，都顯得無精打采。只有知了還在枝頭上一個(gè)勁地叫著，像在喊：“熱呀！熱呀！”
下午，老天爺突然變了臉。霎時(shí)間狂風(fēng)大作，烏云滾滾，如萬馬奔騰似的從天邊撲來。接著電閃雷鳴，一道道閃電就像火蛇在天空飛舞；一聲聲震耳欲聾的'響雷，震得窗戶上的玻璃“啪啪”作響。不一會(huì)兒，大雨就像瓢潑似的倒下來。豆粒大的雨點(diǎn)落在屋上、地上，濺起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐流下來，就好像一條條奔騰的小溪。
我站在窗前，看得人神。透過雨幕，我看見園子里的花草樹木，都挺直了軀干，豎起了葉子，它們在貪婪地喝著雨水。有幾個(gè)小孩打著赤膊在雨里高興地跑著跳著，不住地嚷：“好雨！好雨！”過了一會(huì)兒，雨停了，碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目、五彩繽紛的長虹，宛如一座巨大的彩橋，橫在天際。一陣清風(fēng)吹過，帶來一股濃郁的芳香，使人心情舒暢。太陽公公把自己的身影映在平靜的水面上，津津有味地欣賞著自己紅彤彤的臉龐。
大自然真的是難以捉摸啊，剛剛還的晴空萬里，突然間就變成了狂風(fēng)暴雨，大自然的奇妙永遠(yuǎn)讓我們猜不透。
大自然作文 篇3
當(dāng)清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽光燦爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，微風(fēng)輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠(yuǎn)天邊……
當(dāng)咱們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達(dá)自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達(dá)對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。
當(dāng)憩于靜靜的小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實(shí)在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己心思與喜悅，小學(xué)六年級作文《感悟大自然》。
在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉順著秋風(fēng)飄到地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因?yàn)樗囊簧挤瞰I(xiàn)給了人類。冬天，為了大樹的休息生養(yǎng)，它依然犧牲自己，不向大樹爭養(yǎng)分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。
當(dāng)咱們身臨浩瀚無垠的大海面前時(shí)，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會(huì)大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物情懷。它對待世界萬物是最公平的。
當(dāng)咱們身處一瀉千里的長江，和那奔流不息的母親河黃河�？匆娝鼈兡屈S色的`血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個(gè)中國人為它感到驕傲，它象征著咱們中華民族的精神，它是咱們中華民族的靈魂。
當(dāng)咱們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時(shí)，當(dāng)咱們站在雄偉的萬里長城腳下時(shí)，當(dāng)咱們站在神秘的西藏布搭拉宮時(shí)。咱們都會(huì)驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！
大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅(jiān)強(qiáng)美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
朋友，大自然的美需要咱們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨(dú)特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。那樣咱們會(huì)擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣咱們會(huì)很幸福地聆聽大自然的聲。
大自然作文 篇4
大自然是天空飛翔的鳥兒，是一去不復(fù)返的河川，是草原上生生不息的野草。在這無邊的大地上，大自然無所不在。
大自然是一本哲學(xué)書，它記錄著萬物生存的哲理，教生物如何在大自然中，生生不息地繁衍生存。在大地各個(gè)角落，都生長著各種動(dòng)植物，它們撰寫著大自然這本書。變化多端的天氣，告訴我們生命是無常的，所以要以微笑面對挑戰(zhàn)；野火燒不盡的野草，教導(dǎo)我們只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，任何困難都可以渡過；一去不回的流水，正在訴說著時(shí)間是最寶貴的，沒有時(shí)間，我們什么都做不成，要好好地珍惜用什么都換不到的寶貴時(shí)間；團(tuán)結(jié)合作的螞蟻，教我只要大家可以團(tuán)結(jié)起來，沒有辦不成的事；能忍耐的大象，讓我學(xué)到不可以太急躁，有時(shí)也要忍耐，才不會(huì)招來不好的'事。
自然是無情的、是美妙的、是多變的，生活在其中的萬物，也都有自己的生存法則，只要無法活下去，就會(huì)被自然淘汰。達(dá)爾文的物競天擇說，證明了這點(diǎn)，雖不要事事與人相爭，但也不能沒有競爭力，否則，將會(huì)被自然淘汰。
自然教導(dǎo)我們生命之道，與待人處世的哲學(xué)，它是最偉大的老師、指導(dǎo)者，就連自詡為萬物之靈的我們，也必須向它學(xué)習(xí)。我感謝它的教導(dǎo)，使我們能度過各種困難的挑戰(zhàn)！
大自然作文 篇5
大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示。在這幾天里，我們開展了一次綜合性學(xué)習(xí)。
這一天，老師讓我們收集一些有關(guān)動(dòng)植物的資料。我收集了樹葉的資料。樹的葉子平時(shí)是深綠的，到了秋天，樹葉會(huì)掉落，到了冬天，樹葉掉光了，春天時(shí)，樹枝上就會(huì)長出花骨朵一樣的小芽。
我和小劉、小袁、小胡、小鐘五個(gè)人以小組為單位，做了一份手抄報(bào)。正當(dāng)我們不知道怎么做的時(shí)候，老師就在黑板上寫著“認(rèn)識大自然，走進(jìn)大自然”。老師說以這句話為題材，又給我們一個(gè)范圍，寫“自己的發(fā)明”、“大自然的發(fā)現(xiàn)”和“人類的發(fā)明”。有了這些提示，讓我們覺得好做許多了呢。我們選小袁為組長，小鐘安排我和小劉寫“大自然的發(fā)現(xiàn)”，剛好符合我查到的樹葉的資料。小胡負(fù)責(zé)“人類的發(fā)明”版塊，小鐘寫“寫自己的發(fā)明”。我們設(shè)計(jì)的外框架是一個(gè)足球形，把足球分成了三大塊，夠我們寫了。背景是一個(gè)大草坪。我們的想法是，足球本來就應(yīng)該在草坪上的.。
第二天的下午，老師讓我們班的每個(gè)小組都匯報(bào)一下他們的手抄報(bào)。輪到我們，我們每個(gè)人都匯報(bào)了自己負(fù)責(zé)的版塊。我本以為老師會(huì)評一二三等獎(jiǎng)什么的，沒想到最后老師說每個(gè)小組的表演都非常精彩�？磥硗瑢W(xué)們都很認(rèn)真的完成這次匯報(bào)。
經(jīng)過這次的綜合性學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在越來越喜歡上語文課了。
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