[推薦]大自然作文600字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的大自然作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然作文600字 篇1

　　我每天都在翱游世界，想知道為什么嗎？我是——風(fēng)，天天都能看見許多景物，有很多很多…那青青的竹林，真美！這種顏色，如碧玉，看！那拔地而起的竹筍，竹筍一定在想：外面的世界是五彩斑斕的世界，一定非常美吧！嗨！竹子哥哥，你們一直在看守著這片土地，我為你們吹吹風(fēng)。

　　那金黃的田野，真美！這種顏色，猶如金子�？矗∧切燎趧趧拥霓r(nóng)民，每天都為農(nóng)作物辛勤工作，雖然很累，卻掛滿了笑！嗨！稻谷弟弟，你們在農(nóng)民的呵護(hù)下享福著，真的很羨慕你們。

　　那汩汩的溪流，真美！這樣平靜，如鏡子。喂！跑出來游泳的`朋友，你把這平靜的水面濺起了水花，一定很涼吧！看！這個家伙，他還叫了許多同伴一起游泳，誰又不想游泳呢？

　　那綠綠的草地，真美！綠油油的，真美麗。看！那些在草叢中的花，在綠草的襯托下，翩翩起舞，這么動人！喂！人類朋友，你們一直在草地上歡快玩耍，多么快樂，誰又不想加入呢？

　　那茂密的樹木，真美！一棵棵樹，好高大，像一位位士兵。聽，那些正在鳴叫的鳥，在森林里舉辦了一個百鳥大會，我聽著音樂，已經(jīng)陶醉于其中了，多么動聽美妙的音樂會��！這多么令人向往。

　　那熱鬧的校園，真美！看！小朋友們在操場玩，他們正做著好玩的課外活動呀！上課鈴響起，聽！從教室里，傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲，我又想讀書了。

　　那鮮艷的花叢，真美！五彩繽紛――真漂亮，瞧！那一只只小蜜蜂啊，累了嗎？你們沒日沒夜的勞動，真的很辛苦！看！花兒在笑，她準(zhǔn)備與漂亮的蝴蝶共舞呢！

　　那遼闊的大海，真美！聽！浪花拍打著那石頭，遠(yuǎn)方的燈塔照亮著水中一切！水天一色！看！在那水中，難道不是魚兒歡快的聲音嗎？我真想與它們寒暄！

　　我是風(fēng)，飛過許多地方，這都非常美。青青的竹林，真美！綠綠的草地，真美！金黃的田野，真美！汩汩的溪流，真美！茂密的森林，真美！熱鬧的校園，真美！鮮艷的花叢，真美！遼闊的大海，真美！大自然，真美！我愛大自然！

大自然作文600字 篇2

　　我們作為大自然的一份子，大自然與我們生活息息相關(guān)。我們周圍的事情多少都有來自大自然的啟示。

　　大自然的啟示無處不在。生活中從小到扣子，大到樓房汽車都運用到大自然的啟示。比如扣子的發(fā)明，其實是由一種名叫蒼耳的植物發(fā)明出來的，蒼耳可以通過布滿身上的倒鉤，然后借助動物和人類來傳播種子。人們通過這一現(xiàn)象制作出扣子。還有交通工具都基本借鑒了海陸空中行動最快的.動物，來減少交通工具所受的空氣阻力，從而使交通工具更快捷方便。

　　大自然的啟示也能使人們躲避自然災(zāi)害和天氣預(yù)報。人們可以通過觀察生物來判斷災(zāi)害和天氣。像“鳥兒低飛”“螞蟻出穴”這說明即將要下雨。還有像“動物四處逃竄，不停的叫”這說明可能會發(fā)生地震。這些說明人們通過對大自然的觀察，得到了啟示。人們就可以更好的躲避災(zāi)害，從而減少傷亡。

　　大自然帶來的啟示一步一步推動人類的進(jìn)步。橫跨人類的整個歷史，在歷史的長河中有著濃墨重彩的一筆。古今中外的科學(xué)家，無一不對它推崇至極。每個時代都有它的影子，從奴隸社會到現(xiàn)代社會，都是通過大自然的啟示一步步的進(jìn)化和生存。

　　大自然就像一處只顯露一部分的冰山，等待人類去探索和發(fā)現(xiàn)。雖然它僅僅只顯露了它的冰山一角，但是足以讓整個世界都收益無窮。比如達(dá)爾文“物競天擇，適者生存。”牛頓通過蘋果發(fā)現(xiàn)萬有引力，富蘭克林用風(fēng)箏實驗證明電的存在……

　　大自然啟示世間萬物，這讓我明白了，我們在獲取大自然啟示的同時，也應(yīng)該保護(hù)大自然，回報大自然。我們本生于大自然，最終就會回歸大自然的懷抱。

大自然作文600字 篇3

　　我是一棵小草，身上沒有花花綠綠的衣裳，頭上也沒有色彩鮮艷的的帽子，可每當(dāng)春姑娘來臨的時候，她就會把綠色的裙子送給我，讓我在美好的環(huán)境里享受著春天的溫暖。

　　當(dāng)太陽公公從東方露面的時候，我身上掛著一顆顆晶瑩的露珠。這時候漂亮的蝴蝶阿姨、勤勞的蜜蜂弟弟都會跟我打招呼。

　　大雨爺爺來臨的時候，我閉著眼睛，讓雨爺爺給我洗一個痛快的澡。大雨過后，我身上一塵不染，感覺很舒服！這時，一群頑皮的小孩走來，它們在我身上亂踩，但是我一點也不在意。只聽見有個小孩說：“走在小草上腳不痛，真舒服”！聽了這句話，我心里美滋滋的。

　　一天，農(nóng)民伯伯趕著一群羊，那群羊看見了我和伙伴們，就搶著吃起來。我先覺得身上很痛，心想：這下可完了。我又一想，作為小草，就是讓牛羊吃的嘛！為什么還怕疼呢？就這樣，我被吃掉了。過了些天，我就長起來了，還比原來長得高。原來，我的`根在，我就能活下去。忽然，我又看見農(nóng)民伯伯又來了，那些羊似乎比原來肥壯了許多。我心里更高興了。

　　幾陣秋風(fēng)吹過，我漸漸的枯黃了。一位老奶奶把我和同伴們收集在一起，曬在院子里，過了些天，我和我的同類曬干了。老奶奶把我們裝進(jìn)籮筐里，倒在灶房里，我才知道這是我最后的時間，我默默地等著

　　我是一棵小草，可是，我多么幸福��！我知道了幫助別人不僅是一種美德，也是一種快樂！我雖然犧牲了自己，卻給別人帶來了好處。能為大眾服務(wù)，為人們做出貢獻(xiàn)，我感到無比的自豪，感到無比的驕傲！

大自然作文600字 篇4

　　陽光明媚，嬌媚的陽光如少女的手在我們身邊輕柔地?fù)徇^。今天，我們一行人來到了空氣清新的郊外。眼下正是春天鳥語花香，萬物復(fù)蘇的時節(jié)，一切都顯得是那么美好。

　　我們小隊一行人各自去欣賞美如畫的自然美景。草，翠得是那么嬌滴;花，紅得是那么艷麗;鳥，叫得是那么清脆……襯托著碧空如洗的藍(lán)天是那么美。啊，正當(dāng)我陶醉在其中時，一排扎眼的黑色映在我眼中。頓時，剛才的氣氛一下子破滅了。我怒火上躥，背著郊游的行囊順著那黑色走了過去――我看見了一排正在搬家的螞蟻。我哪里知道這螞蟻搬家背后的辛苦，便一時沖動一腳踩了下去!

　　沒過一會兒，就引來了更多螞蟻，它們好像在為這同伴的死而傷心。一會兒，便齊心協(xié)力把它搬走了，在螞蟻黑亮的身軀里，我仿佛看到了滿頭大汗的我。

　　“一，二，三，拉!”一聲聲的吶喊助威聲在我耳邊回響。那是一場拔河比賽，我們半個班全神都投入在這場比賽中。我們一個個豆大的汗珠往下面掉，我也是其中的一位。只有拔過河才能體現(xiàn)到那失敗的沮喪和成功的喜悅――“你們不可能贏的，一個個力氣小極了�！边@是來自對方成員的譏諷。我聽到這句話感覺頭頂快速地降下了一塊千斤頂，重重地把我壓倒在地，永遠(yuǎn)起不來，我不會忘記這一刻的感受……一下被對方拉了過去，我重重地坐在地上，同伴們跑來關(guān)照我。

　　現(xiàn)在想想這只小小的，被我踏的粉身碎骨的.螞蟻是不是當(dāng)時的我?而高大的，邪惡的我是不是當(dāng)時的對方成員呢?年幼的我陷入沉思，發(fā)現(xiàn)了自己的不對，破口而出了一句“對不起”還從背包拿出點食物做補(bǔ)償。

　　時光的長河在靜靜的流淌，那些閃耀在時光深處的人或事，跳躍如晶的浪花。我知道，那些弱小的螞蟻聽不懂我的道歉，但他們這種團(tuán)結(jié)，關(guān)愛同伴的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

　　花開，花落、絢麗、寂然，這依舊是自然界不可改變的規(guī)律。但是那心目中的事到現(xiàn)在仍無忘懷。

大自然作文600字 篇5

　　音樂是人間最美的享受，大自然的音樂也一樣，別樣不同的是，大自然像一位天生而又神奇的演奏師，不用樂譜，不要樂器，就帶著自己組成的樂隊，也能演奏出天籟之音，玉石之樂，只需你仔細(xì)聆聽。

　　清晨，大自然樂隊的音樂家們似乎心情都很好，聽吧，興致很高的他們又開始演奏起大自然交響曲了——小溪“叮咚，叮咚”地哼起了小曲，就連平時文靜的小魚也跟著節(jié)奏擺起了尾巴;果園里，熟透了的.柿子也“嘣嘣嘣嘣”地接二連三跳下樹來，成了蟲子的美味佳肴;草叢里的知了也在帶領(lǐng)著兄弟姐妹們“知了，知了”地叫個不停，好像是在為不想讓寒冬來臨做最后的掙扎;樹上的鳥兒正在“嘰嘰喳喳”地為知了伴奏，風(fēng)“呼呼，呼呼”地吹，樹葉飄飄而然，優(yōu)雅地落了地，鳥兒被驚跑了，也提高了嗓音，由柔美部分變?yōu)榧で椴糠帧�…果不其然，在老師——風(fēng)的指導(dǎo)下，音樂家們的演奏技術(shù)也開始增長起來。

　　突然，風(fēng)不再溫柔，而是猛烈，好像是音樂家們演奏錯誤，他被激怒一樣，“轟隆隆，轟隆隆”，雷公公打著哈欠，好像還沒睡醒呢!黑眼圈(烏云)都有了�！暗未�，滴答”，原來是雨妹妹突然來襲。雨聲里，每一塊巖石。每一片樹葉。每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。

　　雨，悄悄地停了。陽光下，各種色彩聚集在樹葉上那晶瑩剔透的水珠里，又慢到快，由高到低，漸漸滴入路旁的小水洼中……

　　啊，原來大自然的交響曲是那么神奇，那么美妙!

大自然作文600字 篇6

　　朋友，你是否傾聽過大自然的心聲呢？現(xiàn)在，你可愿意與我一同去通過傾聽而了解它的昨天與今天？

　　聽！“嘩嘩嘩……”，那是小溪曾經(jīng)的歌唱，清脆而甜美。它邁著輕盈的步子，哼著歡快的小曲，與岸邊的石頭對歌，與垂入水中的柳枝合奏。而今天，小溪的聲音變成了“嘩——嘩——嘩——”，步履蹣跚，彳亍而行。原來它帶著太多同行的伙伴了，有塑料袋同學(xué)，有小水瓶朋友，還有許多五顏六色的化工原料兄弟。小溪緩緩地挪著腳步，發(fā)出沉重的嘆息：“嘩——嘩——啊——啊——我好累呀，救救我吧……”這就是它的心聲。

　　再聽！“嘰喳嘰喳……”，那是小鳥昨天的歡笑，他們在樹枝上左蹦右跳，呼朋引伴，其樂無比。而今天，你再也捕捉不到這樣的悅耳笑聲了。假如你有敏銳的心靈，一定可以從工廠轟鳴和汽車嘈雜的噪聲中分辨出鳥兒“受不了了，離開這里，離開這里”的哀鳴，這就是他們的心聲。

　　然后，讓我們一起去聽聽雨的聲音吧！朋友，你可曾記得，小時候的我們是多么喜歡諦聽春雨滴滴答答打在房頂，落下屋檐的聲音啊，“大珠小珠落玉盤”，那是大自然的樂者在盡情彈奏美妙的曲子。而今天的雨聲，則少了一份溫馨，多了幾分乖張。每次在嘩啦啦的暴雨下完之后，看看那又長了一層銹斑的`自行車，你的耳邊是否會回響起“我們是無敵的酸雨，我們要報復(fù)人類對自然的不公”這樣的咆哮？這就是雨的心聲。 朋友，你學(xué)會傾聽大自然了嗎？只要你用心去聽，相信你能聽懂昨天的它與今天的它。朋友，請你想一想吧，我們應(yīng)該怎樣對待大自然呢?

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