實(shí)用的大自然作文600字[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的大自然作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
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大自然作文600字 篇1
美麗的大自然是奇妙的，美麗的大自然是美好的，美麗的大自然是充滿(mǎn)活力的，美麗的大自然是需要我們熱愛(ài)和呵護(hù)的。就讓我們一起去感受美麗的大自然吧！
可愛(ài)的小白兔。小白兔渾身雪白，嬌小的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。前幾天，我去一個(gè)同學(xué)家玩，順便觀(guān)察小白兔的一舉一動(dòng)。它們吃菜的`時(shí)候，總是爭(zhēng)先恐后大口大口地吃，生怕被別人搶走似的，好玩極了。吃完飯，我們幾個(gè)同學(xué)一起做游戲，小白兔們目不轉(zhuǎn)睛地看著，一會(huì)兒蹦到這，一會(huì)兒蹦到那，好像在向我們學(xué)習(xí)做游戲，真是可愛(ài)極了！
魚(yú)兒是快樂(lè)的。它們每天都在水里自由自在地游戲。有時(shí)它們心情不錯(cuò)，就搖著小尾巴游來(lái)游去；有時(shí)心情不好，就會(huì)吐著小泡泡，好像每個(gè)泡泡里面都蘊(yùn)含著它們的苦衷。我向魚(yú)缸里灑了一些魚(yú)食，它們立刻從四周?chē)鷶n過(guò)來(lái)，你爭(zhēng)我搶?zhuān)趦煽诰统缘酶筛蓛魞�。然后又迅速游走了，原�?lái)是舉行游泳比賽去了。魚(yú)兒的生活真讓人羨慕��！
無(wú)私的樹(shù)木。在美麗的大自然中，樹(shù)木一直為人類(lèi)和動(dòng)物的默默奉獻(xiàn)著。春天的清晨，鳥(niǎo)兒要歌唱，大樹(shù)為它搭建舞臺(tái)；夏天的晌午，人們?cè)诹胰昭籽紫聼o(wú)精打采，大樹(shù)就會(huì)為我們扇動(dòng)起綠色的“大扇子”，帶來(lái)絲絲清涼，并用身體為我們遮擋烈日；秋天的果園，碩果累累，果樹(shù)用它粗壯的雙臂拎起水果，等待著人們來(lái)采摘；冬天來(lái)了，我們都躲在溫暖的家里，可大樹(shù)卻在寒冷的風(fēng)中為我們擋風(fēng)遮雨。樹(shù)木在一年四季中，為我們付出了巨大的貢獻(xiàn)，卻從不求回報(bào)，它們是那么無(wú)私無(wú)畏。
人與美麗的大自然之間從不就是密不可分的，我們應(yīng)該互相依賴(lài)，互相愛(ài)護(hù)，和平共處，減少傷害，我們的生活才能和諧美滿(mǎn)，我們的家園才能變得越來(lái)越美！
大自然作文600字 篇2
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)徐來(lái)，一年中最美好的季節(jié)來(lái)臨了。這正是人與大自然親密“對(duì)話(huà)”的季節(jié)。
星期日，我們?nèi)胰耍トf(wàn)石植物園游玩。一進(jìn)大門(mén)，我們沿著彎彎的小徑，爬上一座小山坡。最先迎接我們的是一泓碧綠的湖水。我們沿著湖邊，順著小徑，向山上爬去。
園林深處，曲徑通幽，前面仿佛“山重水復(fù)疑無(wú)路”，轉(zhuǎn)個(gè)彎，豁然開(kāi)朗，眼前是一大片草地，草地四周，綠樹(shù)環(huán)抱。樹(shù)上鳥(niǎo)語(yǔ)嚶嚶，地上綠草茵茵，清新的空氣中花香幽幽。金色的陽(yáng)光，肆意流瀉。
我躺在草地上，環(huán)視四周綺麗的.風(fēng)光，眼前花木茂盛，眺望遠(yuǎn)山，綠樹(shù)如海，好風(fēng)如夢(mèng)，情景似詩(shī)。我幼小而又晶瑩的心田里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有大人們的煩惱，我頓感滿(mǎn)世界是美麗的風(fēng)景，美麗的風(fēng)景就在我的心田里。寧?kù)o平和的心境與大自然親密對(duì)話(huà)。我的心中頓感一份明凈瑩潤(rùn)，一片清純美好。
我們?cè)跇?shù)下休息一陣子，隨后沿著彎彎曲曲的小路往山上爬去。轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，眼前是一大片竹林。一叢叢竹子，碧瑩瑩的竹桿，形態(tài)各異：有的挺拔直上，剛直堅(jiān)強(qiáng)；有的彎腰躬背，婀娜多姿。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，枝葉輕拂，颯颯有聲。我們置身竹下，如聞大自然美妙樂(lè)章，令人感到心曠神怡！望著那洋溢著青春活力的生命之綠。無(wú)不牽動(dòng)著我的情思，叫人內(nèi)心充溢著無(wú)限希望。竹子的形象，竹子高風(fēng)亮節(jié)的品格，永遠(yuǎn)是我一生的向往和追求的目標(biāo)。
快到中午了。我們翻過(guò)山坡，從山的背面下來(lái)。一路上，我頻頻回眸眺望。我要采擷一片美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)珍藏在我晶瑩的心田里！
大自然作文600字 篇3
想當(dāng)科學(xué)家的小朋友，務(wù)必要珍惜大自然的啟示，因?yàn)樗梢詥l(fā)我們對(duì)科學(xué)研究的興趣。
科學(xué)家從螞蟻覓食中受到了啟示，開(kāi)發(fā)出一種大規(guī)模集成電路，模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運(yùn)食物，從距離最近的“食物源”順次向“蟻巢”源源不斷地輸送信息。根據(jù)這種新的信息處理方法，科學(xué)家開(kāi)發(fā)出了一種新型計(jì)算模式的計(jì)算機(jī)。
人類(lèi)從大自然中得到的啟示還有很多，比如：模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的'動(dòng)物、植物以各自獨(dú)特的生存方式，向我們暗示著一個(gè)個(gè)大自然的奧秘。
大自然給我們的啟示有很多，例如：有一種蛇叫響尾蛇，它有一種紅外線(xiàn)的眼睛，人類(lèi)通過(guò)這種蛇的眼睛，研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導(dǎo)彈，它的名字叫響尾蛇導(dǎo)彈。因?yàn)槿祟?lèi)是仿照響尾蛇眼睛制造出來(lái)的，所以命名為響尾蛇導(dǎo)彈。五彩的蝴蝶錦色粲然，如重月紋鳳蝶，褐脈金斑蝶等。尤其是螢光翼鳳蝶，其后翅在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)，科學(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的裨益。
在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇，根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但列寧格勒的軍事基地仍安然無(wú)惹，為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
大自然的啟發(fā)給了我們很多靈感，讓我們?nèi)ビ^(guān)察、探索、發(fā)現(xiàn)吧！
大自然作文600字 篇4
人類(lèi)的許多發(fā)明創(chuàng)造，都來(lái)自于大自然，大自然賦予了人類(lèi)許許多多靈感：看到鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上飛翔，人類(lèi)就發(fā)明了飛機(jī)；看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游，就發(fā)明了輪船、潛水艇……
從小，我就對(duì)動(dòng)物感興趣，特別是聽(tīng)說(shuō)有一種動(dòng)物會(huì)變色，更引起了我的好奇，后來(lái)，我才知道這種動(dòng)物叫變色龍，它會(huì)隨著環(huán)境而改變自身的顏色。當(dāng)它趴在樹(shù)枝上時(shí)，它就會(huì)變成和樹(shù)枝一樣的顏色，當(dāng)它爬上綠油油的樹(shù)葉上時(shí)，它的全身都變成綠色，如果你不仔細(xì)看，還以為那是一片樹(shù)葉呢？這種變色本領(lǐng)使它在自然界中成了當(dāng)之無(wú)愧的“偽裝高手”。為了逃避天敵的攻擊和捕食獵物，日久天長(zhǎng)，變色龍逐漸才有了改變自己身體顏色的本領(lǐng)，這是大自然給予它神奇而又特殊的功能。
可是，它的身子怎么會(huì)變色呢？我很疑惑，打開(kāi)電腦，上網(wǎng)一查，原來(lái)，變色龍身體上有一種色素細(xì)胞，在這些色素細(xì)胞中充滿(mǎn)著不同顏色的色素。變色龍變色的原理就在于綠色和藍(lán)色色素組織的變化。變色龍的皮膚還能夠隨著環(huán)境、溫度，和心情的變化而變色。多么奇妙呀！
從變色龍的本領(lǐng)上我突發(fā)奇想，如果能夠發(fā)明一種涂料該多好��！這是根據(jù)變色龍變色的原理研制出來(lái)的特殊涂料，這種涂料就像我們用的洗手液一樣，無(wú)色無(wú)味，如果你的'買(mǎi)的白衣服穿很久了，有些舍不得仍，那么你只需要，在洗好衣服之后，放一些這種涂料，經(jīng)過(guò)處理后的衣服，可以根據(jù)周?chē)兩�，無(wú)論在什么不同顏色的地方都能變成相同的顏色。如在草地上能變成草綠色；在家里，就和家里的環(huán)境融為一體，別人就不易發(fā)現(xiàn)、找到你啦。我想，如果發(fā)明了這種涂料，我們根據(jù)自己的心情可以天天穿新衣服，那該多好呀。
大自然真的很神奇，我們要留心觀(guān)察身邊的事物，讓它們能夠?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)所用。
大自然作文600字 篇5
大自然里有什么秘密？也許你問(wèn)過(guò)許多人，他們都語(yǔ)焉不詳。那么你親自去探索一下，讓大自然親自告訴你。
當(dāng)你來(lái)到幽深的大森林中探險(xiǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)翠綠的參天古樹(shù)，低矮芒刺密布的灌木叢，松軟的厚厚的陳年落葉。還有寄生在高高樹(shù)枝上嬌弱的花朵，像斑斕的彩蝶在微風(fēng)中翩翩起舞。
那森林邊涓涓流動(dòng)的、涼爽的小溪伴著野花的清香叮叮咚咚地流下山坡。猴子頑皮得像孩子一樣嬉戲，黃鶯和許多不知名兒的小鳥(niǎo)一起歡快地啼叫，仿佛是大自然的合唱。孩子們來(lái)到小溪旁，與野兔一塊撒歡兒賽跑，跑累了與小動(dòng)物相依偎著，靠在向陽(yáng)的山坡上、靜靜地聆聽(tīng)風(fēng)婆婆的`故事。
難道這些就是大自然的全部嗎？不——當(dāng)然不是啦！
當(dāng)你穿上潛水衣徜徉在大海深處時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)絢麗多彩的珊瑚是那么奇妙。在輕輕的水波中，那些多姿多彩惹你憐惜的珊瑚蟲(chóng)，輕輕柔柔地?fù)u曳著苗條的身軀。五彩斑斕的魚(yú)群穿梭著、追逐著在珊瑚群里游弋，享受著大自然賦予海洋的豐富寶藏。
還有一群群聰明活潑的海豚，它們快樂(lè)地相互吐著一串串的泡泡圈；鸚嘴魚(yú)在不知疲倦地堆著沙堡；長(zhǎng)長(zhǎng)的、光滑滑的海鰻悠閑地睡覺(jué)。還有……還有……。無(wú)邊的海洋擁抱著大自然給予的巨大的生物鏈，為人類(lèi)提供了豐富的生活能源。
當(dāng)你乘上飛機(jī)從高空俯瞰神秘火山時(shí)，隔著幾千里的距離，你仍然會(huì)感受到炙熱的巖漿裹著巨大的能量、以排山倒海之勢(shì)滾滾而下，一瀉千里的威脅。火山噴發(fā)之時(shí)，就是地球的咆哮，是來(lái)自大自然的怒吼！
大自然里還有什么奧秘？它靜待著我們?nèi)ダ^續(xù)探索。
大自然作文600字 篇6
清晨，我睜開(kāi)惺忪的睡眠，四周還是灰蒙蒙的，本以為起來(lái)早了，媽媽卻說(shuō)：“不早了，再睡就要遲到了！”我懶懶地起了床，拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)外面白茫茫一片，我一下子明白了：噢，原來(lái)是下霧了！
這正是觀(guān)霧的好時(shí)機(jī)，我站在窗前仔細(xì)看。高大的樹(shù)木只能依稀看到最頂端的樹(shù)葉，其他就怎么也看不清楚了；遠(yuǎn)方的樓房只能隱隱約約看到還未關(guān)閉的燈以及房子那若隱若現(xiàn)的輪廓。忽然，一陣巨大的轟隆聲響徹天際，抬頭一看，只見(jiàn)幾點(diǎn)紅色的光在閃爍，過(guò)了一會(huì)兒，聲音越來(lái)越大，響徹云霄。我想，這應(yīng)該是飛機(jī)飛過(guò)吧。聲音從遠(yuǎn)到近，由近及遠(yuǎn)，只過(guò)了一會(huì)兒，閃爍的'紅燈便漸遠(yuǎn)，最后消失在茫茫的白霧中。
我穿好衣服，走下樓去，只聽(tīng)耳邊汽車(chē)的喇叭聲連綿不絕，與引擎的聲音混為一體，就像樂(lè)團(tuán)在演奏交響樂(lè)一般。雖然我與馬路相距不到100米，但我還是只聞其聲，不見(jiàn)其車(chē)。我只看到汽車(chē)的大燈射出的一棍又一棍的燈柱，還是車(chē)的尾燈發(fā)出的微弱的光。霧，猶如一塊巨大的紗布，遮住了大地上的一切，也遮住了我的眼睛，給我?guī)?lái)一種神秘的感覺(jué)。
霧越來(lái)越重，周?chē)鷿u漸由乳白色變成灰色。我伸手試圖抓住霧，在握拳的那一瞬間，我感覺(jué)到手中似乎有一個(gè)鼓鼓囊囊的東西，可是當(dāng)我好奇地松開(kāi)每一根手指想看看霧的“廬山真面目”時(shí)，卻讓我大失所望，手中什么也沒(méi)有，只有細(xì)細(xì)的水珠。
霧越來(lái)越大，汽車(chē)都開(kāi)啟了防霧燈。我走在霧中，好像漫步在縹緲的仙宮，腳下飄飄的，我有一種要飛起來(lái)的感覺(jué)。這時(shí)，我突然現(xiàn)霧好像有了變化。
約莫過(guò)一個(gè)小時(shí)，霧似乎玩累了，漸漸淡下來(lái)，也漸漸散開(kāi)了，一縷陽(yáng)光直射下來(lái)，霧從灰色變成了乳白色，變成了透明，大地恢復(fù)了往常的模樣，一切都像剛剛洗了個(gè)澡似的，干凈極了。
雖然我不知霧跑到哪里了，但我相信，它還會(huì)再來(lái)和我玩。我最喜歡這童話(huà)一般的霧。
大自然作文600字 篇7
經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的奔波，我最之后到了日照，這下我最終能夠親眼目睹大自然創(chuàng)造的美麗了。
我們先來(lái)到了九仙山，這幾塊梯田，這一塊塊梯田個(gè)個(gè)擺放得井井有條，但這不像刻意擺放的，因?yàn)樗o人一種清新優(yōu)雅的感覺(jué)，讓人能夠心曠神怡把所有的煩惱都拋到腦后，我想這就是大自然神奇的魔力吧。這嫩路的草的草蔓延在一望無(wú)際的山上，像是給山披上了一件樸素的外衣。
沿著悠長(zhǎng)的石子路我們來(lái)到了大峽谷，那里的石頭個(gè)個(gè)的堅(jiān)定地立在川流不息的溪水之中，像一個(gè)個(gè)威武的騎士，保衛(wèi)著這一帶的和平與安定。那里的水能夠沒(méi)過(guò)膝蓋可是依然清澈見(jiàn)底，透過(guò)水能夠看見(jiàn)小魚(yú)、小蝦苗在水中嬉戲。它們是來(lái)歡迎我的嗎；是來(lái)找吃的嗎；還是和我一樣來(lái)看那里風(fēng)景的。我又走得深了點(diǎn)，我看見(jiàn)了一些石頭，它們的一些棱角已經(jīng)被水磨得幾乎圓滑了，我猜他們必須有幾百年了吧！
第二天我們來(lái)到了五連山，五連山很陡，我們只能用借助巖石或小樹(shù)攀爬。快到山頂時(shí)我們來(lái)到一片樹(shù)林，那里全是綠色，讓我根本分不清哪是樹(shù)哪是草。突然，千綠之中一點(diǎn)紅，我走近一看原先是一個(gè)野草莓，他長(zhǎng)得和桑葚差不多，只可是他是鮮紅的'。在這片林子中指引我們前進(jìn)的僅有那一條土路，山林里到處藤條纏繞，樹(shù)葉上帶有幾滴的露珠，在陽(yáng)光下釋放了他自我的所有美麗。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力我最終攀登上了山頂，我呼吸著清新的空氣，涼爽的風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，我此時(shí)有一種征服的感覺(jué)，此時(shí)此刻我想到了以前從未想過(guò)的；大自然創(chuàng)造出了了美麗的奇跡給我們，我們是不是也應(yīng)當(dāng)也珍惜他的創(chuàng)造呢。
大自然作文600字 篇8
傾聽(tīng)大自然的聲音，讓我們進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)大自然的美。
聽(tīng)，風(fēng)吹著樹(shù)葉在不停的搖晃，薄葉相撞，原本細(xì)微的聲響，因?yàn)閿?shù)量的相加被無(wú)數(shù)放大，于是出現(xiàn)在我們耳畔的就是一波一波的嘩啦嘩啦響。
大自然的風(fēng)就像是一個(gè)音樂(lè)界的領(lǐng)路人，風(fēng)吹過(guò)自然界中的一切生物，它吹過(guò)小草，吹過(guò)花叢，吹過(guò)樹(shù)林……這些都成了它手中的樂(lè)器，它奏起的呼聲、沙沙聲一會(huì)兒像是獨(dú)奏，一會(huì)兒又像是合唱，大自然的風(fēng)聲是神奇的，也是美妙的。
聽(tīng)，小泉在叮咚叮咚的流響，山間的溪水在奔騰中嘩嘩的奏響，大海翻滾的海浪在鏗鏘中乍響。大自然的水聲多種多樣，我們細(xì)聽(tīng)，出現(xiàn)在腦海中不同的畫(huà)面有著不同的情感。泉水聲清脆，清脆中是一種悠然與緩慢；溪水聲急促，急促中帶著夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方；海水波濤聲洶涌，洶涌中是一種無(wú)人抵擋的力量。
大自然的水聲能帶給我們不一樣的體驗(yàn)，我們仔細(xì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然中獨(dú)有的聲音，找到一份屬于自己的心聲。
聽(tīng)，悄悄細(xì)語(yǔ)，歡聲笑語(yǔ)，嘈雜群語(yǔ)，我們的聲音在大自然中也充滿(mǎn)著獨(dú)特與韻味。在安靜的環(huán)境中，朋友、親人、愛(ài)人之間小聲的話(huà)語(yǔ)帶著一種魔力，這種魔力使自然界中其他的聲音黯然失色。有時(shí)從行走、座談的人們嘴中發(fā)出爽朗肆意的聲音，也帶著一種魅力，魅力之下是吸引。若是在人間的`街道、集市中，嘈雜的聲音充斥著這一方空間，雜亂不清的人聲中帶著的是熱鬧的氛圍，熱鬧之下是攘攘紅塵。
人聲是大自然中滿(mǎn)具智慧的一種聲音，我們?nèi)祟?lèi)的語(yǔ)言是一種經(jīng)歷了歲月而沉淀下來(lái)的文化。
大自然的聲音數(shù)不勝數(shù)，傾聽(tīng)大自然的聲音，讓我們找到另外一種世界，感悟一種別樣的人生。
大自然作文600字 篇9
大自然的景色是美麗的，是奇妙的。大自然好似變幻莫測(cè)的天氣，走到哪里都會(huì)有新奇的發(fā)現(xiàn)；大自然好似一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，描繪出祖國(guó)美麗的景色；大自然好似一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒，可以將大自然的美麗盡收眼底。大自然中有綿亙千里、高低起伏的山峰，有奔騰萬(wàn)里的黃河，也有生機(jī)盎然的田野。我們今天就一起去看看風(fēng)光秀麗的廬山吧！
我剛來(lái)到廬山，就被這美麗的景色給吸引住了。乳白色的云霧環(huán)繞在山頂，給廬山增添了許多神秘的`色彩。廬山那氣勢(shì)壯觀(guān)的陡峭石壁，是那樣高，那樣雄偉，給人一種一覽眾山小的感覺(jué)。那蜿蜒曲折的山路，若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在雜草密布的小路上，山的一邊是伸手不見(jiàn)底的大峽谷，一面是高聳入微的山峰，令人膽顫心驚。廬山也有許多奇形怪狀的石頭，有橫著放的，斜的放的，豎著放的。有的像奔騰怒吼的雄獅，有的像展翅高飛的老鷹，還有的像蓮花寶座。所有的石頭形狀都不一樣，有的凹凸不平，有的錯(cuò)落成橋，每一塊石頭都有自己奇特的形狀，獨(dú)特的特點(diǎn)。我真敬佩大自然這豐富的想象力，把世間萬(wàn)物造的各有各的特點(diǎn)，大自然真是一位神奇魔術(shù)師，走到哪里都有不同的景色，令我十分著迷。
令我印象最深刻的是廬山那飛流的瀑布，我們坐著纜車(chē)去觀(guān)賞瀑布。那雄偉的瀑布從絕壁上飛奔而下，激起朵朵水花，飛濺在山間。我站在白色的云霧之間，耳畔是雷鳴般的轟響，仿佛在演奏著一曲氣勢(shì)非凡的交響樂(lè)。那飛流的瀑布如同一條白色的巨龍?jiān)谏巾敱P(pán)旋，那氣勢(shì)就像有十萬(wàn)個(gè)人在振臂高呼，望著這望不到頭的的瀑布，我不由想起了大詩(shī)人李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。比喻得真是太貼切了，令我感概萬(wàn)千。
我愛(ài)風(fēng)光秀麗的廬山，我也愛(ài)變幻莫測(cè)的大自然！
大自然作文600字 篇10
波蘭人認(rèn)為，大自然中的氣息、光影和聲響，都可使孩子長(zhǎng)得更為結(jié)實(shí)、更為健康，所以他們總是樂(lè)意讓嬰幼兒盡早投入大自然的懷抱。
實(shí)際上，波蘭家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子接觸大自然甚至早在孩子誕生尚未滿(mǎn)月的“新生兒時(shí)期”就業(yè)已開(kāi)始了。當(dāng)我們的新生兒還被緊緊地裹在襁褓中并被“密閉” 在室內(nèi)時(shí)，波蘭的小不點(diǎn)們已有幸躺在小睡車(chē)?yán)铮M情享受戶(hù)外明媚的陽(yáng)光和滿(mǎn)眼的綠意了。當(dāng)然，家長(zhǎng)們帶新生兒外出時(shí)一般會(huì)選擇風(fēng)和日麗的天氣。同時(shí)，為了 防止過(guò)分強(qiáng)烈的陽(yáng)光可能灼傷孩子柔嫩的皮膚，細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)給孩子的小臉蓋上薄薄的面紗。
孩子長(zhǎng)到2至3個(gè)月大時(shí)，常常被大人帶到花園或森林中，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的鳴叫。波蘭家長(zhǎng)認(rèn)為，讓孩子聽(tīng)鳥(niǎo)叫有利于聽(tīng)覺(jué)器官的生長(zhǎng)和發(fā)育。此外，孩子還可能被帶往田野，躺在青草地上，盡情呼吸田野美妙的氣息，好奇又快樂(lè)地觀(guān)察著周?chē)吧氖澜纭?/p>
波蘭家長(zhǎng)認(rèn)為，半歲大的孩子完全可以接觸水了。他們或讓孩子的小手觸碰清涼的溪水，或鼓勵(lì)孩子仰臉接受細(xì)雨的沐浴。孩子和水的“親密交流”不僅可以增加孩子觸覺(jué)器官的.敏感性，而且對(duì)孩子來(lái)說(shuō)還是一種鍛煉肢體肌肉的健身運(yùn)動(dòng)（或至少是一種愉快的活動(dòng)）。
十來(lái)個(gè)月大的孩子已開(kāi)始對(duì)色彩和香味十分敏感。這時(shí)，波蘭家長(zhǎng)往往會(huì)抓住機(jī)會(huì)，讓孩子欣賞彩虹、晚霞和鮮花，豐富他們的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，五花八 門(mén)的不同的花香對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，也可能是一種嶄新的經(jīng)歷。當(dāng)孩子投身于大自然之時(shí)，他們的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)等器官，也會(huì)接受到大量的全新的信息，并由此得到了 鍛煉和發(fā)展。
1歲左右的孩子大多已開(kāi)始學(xué)步，也學(xué)會(huì)了最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流。波蘭家長(zhǎng)此時(shí)往往將小動(dòng)物引入孩子的世界。當(dāng)孩子稍大些，家長(zhǎng)常常在盛夏時(shí)節(jié)帶他們外出露營(yíng)，或練習(xí)游泳、跳水。孩子們還學(xué)會(huì)采摘好看的樹(shù)葉、野花，或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小動(dòng)物做生物標(biāo)本。
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