走進大自然作文10篇（熱門）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的走進大自然作文10篇，希望對大家有所幫助。
走進大自然作文 篇1
秋高氣爽，萬里無云，今天可真是個郊游的好日子，爸爸媽媽已經在商量到底去哪，最后一致決定，到大自然去享受空氣。打開家門，我們迫不及待的撲向大自然。
坐上車，開始出發(fā)了，雖說一路都是崎嶇、顛簸的土路，但我的心情仍然順暢。為了方便，我們只好下車步行，但有大樹為我們遮陰。
轉眼間，我們來到大自然。��！滿眼碧綠的樹葉，看到這么多樹種，我心中充滿喜悅，連忙叫媽媽幫我采集標本。標本里有樹葉、菜葉，甚至還有高粱的粒子。忽然，一陣秋風刮來，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在為我們伴奏，使我們的心情更加順暢了！
這片樹林樹種繁多，有紅柳、白楊、冬棗、柳樹等，我都一一請教爸爸媽媽，從中獲得了不少知識。
走出這片樹林，走上磚頭鋪的道路，風景更加優(yōu)美，一片片樹、一畝畝地，好像都在歡迎我們的到來，發(fā)出“沙沙”的響聲。正當我在欣賞風景的時候，媽媽卻不知道在干什么，我回頭一望，發(fā)現媽媽在摘草，我很好奇，走過去拿媽媽手里的草，“沒想到，這草這么扎人�！蔽覄偨舆^媽媽手里的草，就大叫一聲，我說：“媽媽，這可能就是一代名匠魯班發(fā)明鋸時遇到的`草吧�！眿寢屨f：“也許�！�
我們走上大路，準備返回，看到兩棵修剪整齊的樹，我突然聯(lián)想到這兩棵樹似“雙槐迎賓”意為：村里來了新客人。
回家的路上，我看見了節(jié)節(jié)高的芝麻，結黃粒的玉米，我自言自語道：“大自然原來有這么多秘密呀！”
走進大自然作文 篇2
大自然是一個美好的世界，也是一個學習天堂。走進大自然會讓你學會更多的知識；走進大自然你會發(fā)現許多新奇的事物；走進大自然你會看那美麗而一瞬間的景象。
大自然就像一個無形的老師默默的教我們學習，大自然就像一個偷心賊，把我們毫不在乎的心換成了好奇之心；大自然就像一個警鐘，時刻告訴我們煙隊空氣的危害。
在山村里，到處都是高大聳立的山，兩面起伏。一朵朵云彩環(huán)繞著山腰，就像通往藍天的云梯，使人產生了無限遐想。
在村莊里，鴿子在天空中自由飛翔；魚兒在水里歡快的游動；蘑菇在大樹底下健康成長。一切都是那么真實，那么美好。
在植物園里，到處都是花兒的芬芳，泥土的.芳香。在春天，有白如雪的梔子花；粉似霞的桃花；粉中透黃的月季……夏天有數不清的紫羅蘭；芬芳撲鼻的茉莉花；美麗動人的荷花；秋天，有金黃的桂花；小巧的花煙草；雪白的睡蓮……冬天，有堅強的梅花；像大炮的炮仗花；大氣的粉茶梅……甚至有全年開放的蘭花，美人蕉。真是讓人應接不暇。
大自然多么美麗，可是現在空氣危害越來越嚴重，這些可愛的小生命也逐漸死去，為了這些花草，讓我們熱愛大自然的同時，一起保護大自然吧！
走進大自然作文 篇3
朋友，你煩惱嗎？你身體疲倦嗎？帶你走進大自然吧！讓大自然美麗的風景，將你所有的煩惱與疲倦洗去。來吧！這里能夠將讓你忘掉繁雜吵鬧的市區(qū)，用心來感受大自然的美，感受大自然的靜。讓我們走向原野吧。
看，一片片碧綠的草地，一望無際，上面又長出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬個綠色的衛(wèi)士，守護著花朵。就算人們怎樣壓他們踩他們，都決不低頭。讓我們投入山的懷抱吧！遠遠看去，山并不高，可當你來到山腳下時，抬頭一看，這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個個巨人，任憑風吹雷打、日曝雨淋，永遠那樣堅定不拔地挺立著。它們的`精神多么令人欽佩啊！再讓我們走向大海吧！
聽，海水“嘩啦，嘩啦”的聲音，就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著，感覺多好�。炱鹨粋�貝殼，放在耳邊，能夠聽到海浪聲。大海無邊無際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學習。
最后，讓我們走進森林。一進森林，茂密的樹葉就將我們包住。有時，還能聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂曲。如果你是友善的，就會有許多的小動物出來歡迎你。大地滋潤著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長，變成美麗的大自然。大自然時刻生機勃勃，如果我們愛這個快樂的世界，就不要去破壞和改造它，讓它保持原來的美麗模樣，這不是很好嗎？朋友，你如果有空，請來大自然看看吧！
走進大自然作文 篇4
“藍藍的天，綠綠的草，紅紅的小花隨風飄，彎彎彩虹象座橋，彩色的世界真奇妙”，聽著兒子——惜緣的歌聲，看著他蹦跳的身影，伴著他再次走進香山，我很有感慨，覺得在幼兒園開展“我是香山小主人”綠色環(huán)�；顒幼杂兴莫毜街�。
*鍛煉了幼兒的體能
現在的孩子上幼兒園，都是汽車、摩托車、自行車接來送往，當這些交通工具偶而出現故障工時，家長則是百般歉疚的抱著寶貝回家，惟恐他們受累�？杉议L這樣做的同時恰恰是剝奪了孩子行走的權利，妨礙了孩子體能的鍛煉。
看到孩子走出人生第一步時，我們欣喜過，自豪過，認為孩子長大了，自己的辛勤撫育有了回報，那么，我們?yōu)槭裁床焕^續(xù)帶著欣喜，自豪的看著孩子走下去呢？走，是人的本能啊。
既然家長意識不到，我們的活動就起到督促、強化的作用，讓孩子走出幼兒園，走向社區(qū)，走向香山，哪怕第一次只走幾步，也是我們的成功，因為幼兒看到了自己小腳的能力，使心理和體能都得到了鍛煉。
*陶冶了幼兒的情操
融入大自然的孩子，他們的心胸也隨著視野的開變的襟懷坦蕩了，不再是“小皇帝”“小公主”的唯我獨尊。休息時，孩子們會拿出各自的食物互相分享，你品我嘗的場面是多么令人感動啊。未來的社會不就是相互合作，相互發(fā)展的嗎？我們在大自然中進行的情操陶冶，正是為將來奠定良好的素質基礎。
*培養(yǎng)了幼兒的靈性
隨著“我是香山小主人”綠色環(huán)�；顒拥拈_展，中班的兒子每逢星期天都讓我再帶他去一次香山，給我講“香山十八景”如：“仙牛背”、“采香徑”等，還有“香山的奇花異草”、“無尾螺螄”繪聲繪色，如數家珍。
“江南小城張家港，香山頂峰望長江，浩浩蕩蕩入東海，南沙撫育我成長。”兒子遙望著雙山島，朗誦著小時侯我給他寫的兒歌，真是觸景生情�！皨寢�，現在老家哈爾濱是‘雪花飄飄賓州城，二龍湖畔賞霧凇’了，大自然多美��！”
聽他的有感而發(fā)，語言遷移，才發(fā)覺陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”那種意境，
幼兒也能體會到。是大自然的質樸、博愛，賦予了幼兒赤子之情，精靈之性。
*增強了幼兒的環(huán)保意識
走在綠樹掩映，沿山而下的石階上，惜緣邊走邊講：“我聽‘十萬個為什么’的故事告訴我們，黃河的環(huán)境受到污染，生態(tài)不平衡了，這是我們人類自己害自己��！”看著他搖頭晃腦的`感慨著，我不知他是不是真的理解了“生態(tài)平衡”，但他至少有了危機意識。就問：“那怎樣解決呢？”“少扔垃圾，減少污染，愛護環(huán)境唄。我們上次來香山時老師就講過了，這都不懂�！毕Ь壚硭斎坏恼f。
我忽然感到欣慰，孩子的健康成長正是受益于幼兒園綠色環(huán)�；顒拥碾S機教育啊。兒子僅僅是眾多小朋友中的一個縮影，看著他把從山坡上拾起的易拉罐放到垃圾桶，我仿佛看到了千百個環(huán)保小衛(wèi)士在成長。
“我是香山小主人”的綠色環(huán)保活動，通過走進大自然，親近大自然，讓綠色——這生命之色，潛移默化地影響著孩子，教育著孩子，感染著孩子，讓他們有了責任感、使命感。在這種良好氛圍的熏陶下，我想：將來有一天，他們不僅是會“香山的主人”，而且更是中華神州的建設者。那么，讓我們繼續(xù)走進大自然吧，繼續(xù)接受青山綠水、天地精華的洗禮。
走進大自然作文 篇5
大自然是絢麗多彩的，是有情趣的。今天天氣很好，陽光明媚，我在外面悠閑地散著步。
我走在田野的小路上，看到了一片種滿了油菜花的田地，這些油菜花熱情地張著嘴對我笑著，就像無數個小太陽來到人間的田野。如果今天沒有太陽，可是有了這些金黃的油菜花，這片田野肯定還是一樣光明，一樣美麗。我摘了幾朵，想拿回去觀賞，讓我家也擁有“太陽”。我走著走著，看見一大片桃林，這桃樹沒有別的樹高，可是桃樹上卻開滿了淡粉色的桃花，惹人喜愛，我上前聞了聞，哇，有一股淡淡的.清香。我站在這桃林中間，仿佛來到了美麗的仙境，如詩如畫。我順手摘下幾朵桃花，把一朵桃花插在了頭上。在幾棵桃樹下，長出了幾簇青翠的小草，我仿佛看到了它們在土地里非常想出去看看外面的世界，堅持不懈地沖出泥土，在風中跳舞。我停在了一棵柳樹前，它的柳枝很翠綠，隨風飄蕩，我摘下一枝，把它編成花環(huán)，把我摘的桃花插進去，一并戴在頭上。伙伴們在草地上放風箏，風很大，風箏帶著我們的煩惱飛向藍天，把它們都傾吐給了藍天白云。
大自然非常美麗，充滿生機。希望大家不要沉迷于網絡，要多多出去走走，去尋找春天的足跡，去領略大自然的神奇。
走進大自然作文 篇6
秋姑娘的裙擺輕拂我的臉龐，太陽公公的金輝灑滿我的身軀—秋天來了！在這金風颯爽的日子里，我們要回歸自然，探尋鄉(xiāng)間的“秘密”！
一小時的`漫長車程使我們疲憊，但剛到“佳農探趣”，同學們開啟了口水模式！走在鄉(xiāng)間的小路上，泥土那特有的芳香撲鼻而來。
鏡頭朝這邊：孩子們正在“民俗大觀園”中種菜、大井水、走鏡屋，讓我們仿佛回到了父母那無憂無慮的年代；彩虹樂園已被熊孩子占領，攀巖、蕩秋千.....讓我們好不盡興；昆蟲之家里，聽蟲鳴、觀毛毛蟲、看蝴蝶蛻變.....可讓我們大飽眼福。
鏡頭看過來：百鳥園的奇珍異鳥使我們的嘴巴能吞下雞蛋；牧場中，白兔早已萌化了我們的少女心，憨厚老實的山羊，嘎嘎直叫的鴨子，讓我們好似踏入了草原，體驗了把《嗽勒歌》中那自由灑脫的日子！
但是，要說哪兒好玩，我定會脫口而出：“呱呱谷！”
正如名字，“呱呱谷”就是專門飼養(yǎng)龍蝦、青蛙的地方，我們可以自由的釣青蛙！
首先，由兩個同學分為一組，進入養(yǎng)殖地，我們都興奮不已。在這花草眾多的地方，隱藏著許多“秘密”！我一手拿著魚竿，一邊對池塘虎視眈眈不讓任何一只蝦逃出我的手掌。可這些動物藏得那么隱蔽，沒有火眼金睛還真不行！我四處巡邏，龍蝦沒尋到，釣到龍蝦的開心呼喊可不少！我開始像泄了氣的皮球，已沒有了剛剛的壯志凌云。
“張穎！有龍蝦！”同伴高蒙雨大叫。我一個箭步沖上前去，向河水中放下魚餌，萬事俱備只欠龍蝦的大鉗子夾住魚線！龍蝦大軍已舉著“武器”靠向魚餌，我們都屏氣凝神。報告！蝦大軍已夾住線，抓穩(wěn)了！我使勁一提！哈哈！釣到了。此時的我心中比吃了蜜還甜......
時間總是那么短暫，手上的時針告訴我：該走了！這次探趣，我聞到了“鄉(xiāng)”味，尋到了“鄉(xiāng)”跡，收獲頗多呢！
走進大自然作文 篇7
誰沒有過走出校園的經歷呢？我也不例外。走出校園的我去了哪里呢？當然就是與校園截然不同的大自然了。
一次偶然的機會，讓我偶然的來到了這里。這是一座遠離城市的大山，我感受到了大自然的活力，大自然的壯觀，大自然的魅力……
走出了校園，我被爸爸帶去了一座不知名的大山，那里有一個不知名的小山村。聽爸爸說，這是一個偏僻而貧困的小村莊，而他們將響應國家政策，為這個小山村的發(fā)展做貢獻。
畢竟我是第一次到這里，在好奇心的驅使下，我獨自在村落周圍轉悠，不知不覺竟走出了村子來到一個山谷之中。站在谷口，一股清新的空氣撲面而來。我閉上雙眼，去感受大自然的神奇魅力。一股霧氣環(huán)繞大山周圍，我仿佛置身仙境一般，不自覺張開雙臂，大口大口呼吸著含氧量極高的新鮮空氣，對著遠空大聲呼喊，瞬間覺得心曠神怡，內心感受到從未有過的安寧與祥和。此刻天空出現一束霞光，指引著我繼續(xù)往前走，一條涓涓小溪從我腳邊流過。我爬向高處眺望遠方，看見它經過峽谷、田野、鄉(xiāng)村、城市，最后消失在地平線上，我想它最后一定注入了大海！
沿著小溪繼續(xù)往上游方向走去，才發(fā)現它的盡頭是山谷最高處那壯闊的瀑布，瀑布從幾十米的高空垂直落下，如同一匹白色的綢緞鑲嵌在峽谷之上，漂浮在大霧之中。
當我回頭看著自己走過的路，突然眼前一亮，開闊的天空下，大片油菜花開得正艷，在陽光照射下發(fā)出金燦燦的光芒，好美好美，我快陶醉其中……，還有圓形、三角形、菱形等不規(guī)則形狀組成的梯田，幾座瓦房孤零零分散在其中，一片寂靜，只有鳥兒的叫聲在山谷回響。
在這樣一個僻靜的小山村，風景是美麗的'，人更是美麗的。
村莊最偏僻的一條小路盡頭，那里住著一家四口，我和爸爸一起去看望他們。聽爸爸說，這家人生活十分拮據，但卻非常樸實。果不其然，我們準備返程時，家里的大娘叫住了我們：“請等一等”，然后氣喘吁吁的追上來：“這一籃雞蛋拿回去吧�！卑职植灰瑑扇司瓦@樣推來推去。大娘不高興了說：“這有什么嘛，自家雞產的蛋，不值什么錢的，不嫌棄就拿著吧，我是給孩子吃的�！边呎f邊笑著望我，繼續(xù)把雞蛋推向爸爸，然后走開了。我能看出，其實大娘自己是舍不得吃的……我的眼眶有點濕潤了！
車行駛在彎曲的盤山公路上，熟睡的我又夢見的美麗的大自然，夢見了美麗的小山村和美麗的人兒……
走進大自然作文 篇8
大自然，你是那清晨薄霧中起舞的少女，讓人在不經意間一回頭，便目睹了你的芳容;你是那意氣風發(fā)的少年，讓人輕輕地一擦肩，便領略了你的瀟灑。
讓我們走進大海吧!看，那一望無際的海，浪花一朵朵，多美的景色呀!還有那滿沙灘的貝殼，多漂亮的圖案呀!走到大海邊，看看一望無際的大海，再享受風的柔韌，浪的溫柔。海將把你的悲傷帶走，帶走你種種的不快，帶走你種植豢斕募且�。銮�!你猶如走進了一個全新的世界，那里沒有悲傷，沒有不快，只有一種東西，名叫“快樂”。
讓我們走進群山吧!看，茂密的葉子;小鳥的鳴叫;清新的空氣;……這所有的一切帶走你的疲倦，讓你掉進一個精神旺盛的漩渦里，讓你不停地旋轉，讓你忘記了勞累，讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的'，吸引著你的眼球，它讓你忘記了睡覺，甚至讓你忘記了所有的記憶，唯一的記憶就只有它那美麗的身影。
讓我們走進草原吧!看，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到盡頭，那時，你可能會想：“盡頭的那邊是什么呢?” 此時此刻，你會忘記你本來的身份，你會以一位科學家的身份帶著心中的疑惑一直向前走去，去解開大自然的奧秘，探索神秘的大草原。
走進大自然作文 篇9
大自然的美是難以尋覓的，可是，我已經感受到了身邊的大自然，體會到了大自然的美。
走進校園，來到了“風雨走廊”，旁邊就可見到兩棵碧綠的大樹，它們非常親密，就如“熱戀情人”在談情說愛�！扒槿藰洹睂γ婢褪浅Ｄ甓际蔷G色的常青藤，常青藤就像是給“情人樹”點綴的一道風景；再往右走就可以看到一條披著金黃色鱗甲的“魚”，它就如一位戰(zhàn)績輝煌的戰(zhàn)士一樣，守護著校園。
往右走就可以看到一張“凳子”，這張凳子是給我們勤勞的清潔工們休息的.；來到操場就可以看到野草，風吹著這些“野孩子”們，野孩子們翩翩起舞，仿佛風是他們的調音師；野草對面就是一棵棵高大挺拔的樹，從遠處看就像連綿不斷的“山峰”。柳樹姐姐坐在石頭上，迎面吹來的風讓柳樹姐姐變得煥然一新。柳樹姐姐的旁邊是一位“年邁的老人”，這位老人弓著腰對著天空笑，仿佛領悟到了其中的奧秘。
再旁邊就是一棵長得酷似雞爪的樹，使人“口水直流三千尺”；往里走就到了一個藤蔓纏繞的小亭子，小亭子對面有一塊名“文玉石”的石頭，知道為什么叫“文玉石”嗎？當然，這絕對是我取的名字，因為這代表了“比山還高，比海還深的情誼”，這是我和我的同學——吳長玉命名的；往宿舍那邊走，你會看到“蘑菇森林”，非常有意思。
我們的校園多么美麗，你要來看看嗎？
走進大自然作文 篇10
無人的時候,自然,總是我最好的伴侶,背倚一棵大樹,感受它的粗糙的年輪,傾聽著它無聲的諄諄教導,俯躺在一株菊花旁邊,看著它的花瓣盡情的沐浴在陽關的撫愛下,和它一起贊頌太陽的無私、博愛,偶爾也會不小心驚擾到一只麻雀.它總是嚇的竄入一棵枝葉茂密的大樹,在枝葉斑駁的明暗交界處叨叨的控訴著.
“哦,這一切是多么美妙!”石榴紅了臉,輕聲的說道,是啊!如此美妙的一切,如此美好的大自然!
總喜歡在清晨和黃昏去田野.
彌漫著一層薄薄的.霧的田野,寂靜而安詳,我從草兒們的身旁經過時,它們大多數都向我發(fā)出帶著感嘆號的抗議：“你擾了我們的美夢啦!”我急忙道歉：“對不起啊!我魯莽了些,我會注意且小心的!”“那也不行!”它們調皮的往我的鞋上和褲腿上潑水,繼續(xù)向前走,便小心的許多,但還是打擾了一只美麗嫻靜的白鷺——它和我都在沉思中,結果我的腳步聲把它拉了回來,它嚇的不輕,我正想道歉,她已經在我面前消失了,蘆花般雪白的羽毛掀起了一陣細碎的風,這風又驚醒了一朵牽�；�,“唔……該開花了嗎?”她睡眼惺忪的展開了笑臉,哦!早上第一朵牽�；ò�!看著她還裹著一層薄薄霧被子,半掩著的笑臉,我也忍不住笑了……
當太陽露出了半邊可愛的臉,薄霧鉆回大地開始睡覺的時候,花草樹木們也紛紛醒了過來,舒展著腰.鳥兒們嘰嘰喳喳的互相問好,一切都是那么的生機盎然!“一只美麗的白蝴蝶翩翩舞著.”真高興又學到了那么的東西!我笑著與田野告別.
是啊!在與大自然共處的時候,我總能學會很多新知識—蒼蒼古樹、教會我堅毅,青青綠葉、告訴我奉獻,艷艷鮮花、教育我感思……感謝大自然!感謝萬物!
……又是一個清晨,大自然鐘靈神秀的匯集,你也想和我一起,走進自然嗎?
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