大自然作文

時間：2026-02-17 12:45:42 自然作文

大自然作文9篇[熱]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的大自然作文9篇，歡迎大家分享。

大自然作文9篇[熱]

大自然作文篇1

　　清晨，晨光初露，我換上了一身運動裝，踏著腳下的清風，我開始了整整一天的晨練，這是我與大自然的又一次親密的接觸。

　　我認為人類離不開大自然，人類是大自然造化的，同時也是大自然的產(chǎn)物。大自然提供給人類賴以生存的物質(zhì)基礎，提供給人類和煦的陽光，溫暖的春風，美麗的鮮花，秀麗的風光……偉人說過“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，詩人說過“采菊東籬下，悠然見南山”，“木欣欣之向榮，泉涓涓而始流”好一派田園風光呀！

　　同時，人類也是大自然的尤物，大自然是被充滿智慧的人類所進化的，大自然也因此而美麗，例如桂林的.山水、泰山的日出……

　　我們?nèi)祟悜撆c大自然和諧相處，根據(jù)歷史的資料證明，對大自然過度的索取和開發(fā)，必將導致大自然對人類瘋狂的“報復”，我們應該在向大自然索取食物、陽光、海洋的同時，努力保護好我們的“衣食父母”，不然，大自然的壽命就會越來越短，提供給人類的資源，也會越來越少，直到?jīng)]有為止，雖然，那一天還離我們太遠，但是，我們也應該為我們的子孫后代著想一下吧！

　　大自然的壽命已經(jīng)不長久了，我們應該多多造福的大自然才是，而不是將它繼續(xù)掏空，最后什么也不剩，不是嗎？

　　大自然是一個讓我歡喜，讓我憂，給我歡樂，給我愁的環(huán)境，如果大自然生氣，我們便要承受千災百難，例如：地震、火山噴發(fā)……總有一天，我們會控制住大自然的爆脾氣的，大自然開心的時候，我們生活的城市，一定會變得美麗、繁榮、富華！讓我們共同保護大自然這世界各地所有人生活居住的家吧！

大自然作文篇2

　　靜下心，傾聽大自然的聲音。聽著大自然的美妙歌聲，我久久沉醉其中。

　　聽，無數(shù)蟬在樹枝上合唱，風兒為它們伴奏，樹兒們是忠實的聽眾，輕輕地拍手，靜靜地聽著。小溪聞聲而來，清脆的歌聲傳遍這片靜謐的樹林。

　　“嘩嘩”——是誰打破了這份寧靜？哦，雷陣雨來了，帶來一陣清涼；“咚咚”敲響了大地媽媽的小鼓；“啪啪”打碎了小河姐姐心愛的鏡子，將功補過地和小荷葉一起做了一串珍珠�！鞍パ健�，一個不小心打到了正在戲水的小金魚的頭。雷陣雨又從閃電那兒要到了幾盞小臺燈送給大家，明亮卻不失華麗。

　　雨悄悄溜走了，把大伙的`衣服都洗干凈啦！還留下了彩虹橋，小鳥站在上面溜滑梯，云兒把彩虹都當作座椅了�！暗未鸬未稹保{(diào)皮的小雨滴跳到水里游泳去啦！

　　大自然的歌聲真美妙，是我聽過的最迷人最動聽的歌聲。我愿一直沉醉在這歌聲中，不愿醒來。

大自然作文篇3

　　大自然中的一切事物都可以給我們啟示：荷花是那么的純潔，那是讓我們心地善良；蜜蜂在花叢中來回勞作，那是讓我們勤勞；太陽每天無私地給我們溫暖，那是讓我們學會寬容別人……大自然是偉大的老師，只要認真觀察大自然，就會從中受到啟迪。

　　記得有一次，我和同學們正高高興興地走在回家的`路上，突然，我感覺腳下踩到了什么東西，我抬起腳一看，是一只已經(jīng)被我踩成兩段的蚯蚓，雖然它已經(jīng)被我踩成兩段了，但是它還是在哪里努力的爬著，我以為它很快就會死掉了，就沒去管它了。可當我寫完作業(yè)下來玩的時候，發(fā)現(xiàn)那里的一只蚯蚓變成了兩只，而且還在那里一起玩游戲呢。我感到很奇怪，就把它們裝進一個盒子里，帶回了家。

　　我跑進屋里，打開了電腦，搜集資料，我頓時恍然大悟，以下就是我找到的資料：蚯蚓切成兩段一般來說可以存活，但切到心臟就不行了。它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是重復重復再復制的，就要看你怎么切蚯蚓了，如果切到心臟，那兩段都不能活了，如果沒切到心臟，那兩段都能活。從那一刻起，我立刻感到了它堅持不懈的精神。

　　現(xiàn)在，我從那只蚯蚓身上得到了啟示，變得堅強了，每當我快要放棄時，腦海里就會浮現(xiàn)出那只蚯蚓，它似乎在對我說：“加油”！

　　謝謝你，是你在我放棄時，給我鼓勵。

大自然作文篇4

　　“謝謝評委老師！剛才，老師指出的第一個問題，我一定多加練習，盡快改正；第二個問題(牙齒不齊，影響發(fā)音)，我會多注意，爭取讓牙齒早日長齊�！�

　　說這話的是一個六七歲的小男孩，稚嫩的童聲，吐出的卻是成人化的語言，讓人感覺有些怪。

　　近日，觀看某電視臺播出的少兒誦讀比賽，幾歲的孩子，個個都像“小大人”，一點也看不到兒童身上應該有的天真活潑。

　　這樣的“小大人”現(xiàn)象，并不鮮見。在中小學生座談會、演講比賽、評優(yōu)發(fā)言等場合，學生口才、表達越來越好，但仔細聽聽，其中不少卻充滿成人常用的空話、大話，內(nèi)容空洞，套話連篇。

　　一位小學老師介紹，在學校里，察言觀色、處事乖巧、成績不錯的孩子很受歡迎。比如，課堂上如果有人回答不出問題而惹老師生氣，幾個小干部就會主動舉手，緩解尷尬氣氛；遇到老師生日或教師節(jié)，孩子們會主動給老師送禮物；選班干部，孩子們也懂得買些巧克力、牛肉干、果凍給同學，好拉到更多的“選票”。

　　少年兒童本應純潔無瑕、天真爛漫，過早成熟，反映的可能是一種世俗化、庸俗化傾向。比如，男孩子在一起常常比誰的爸爸官更大、誰家的車更高級；小女孩常常穿吊帶衫、迷你裙、露臍裝，相互攀比名牌；有小朋友說，“現(xiàn)在同學關系很難處”，過生日不請客，大家就會嘲笑他“小氣”；別人請客就得送禮，禮物太便宜，還會被笑話。

　　“小大人”現(xiàn)象，恐怕是家長觀念世俗、急功近利結(jié)出的“苦果”。一位朋友的孩子讀小學三年級，40人的班中竟有25 名干部，只有15名“群眾”。原來，不少有門路的家長紛紛打招呼，希望讓孩子當干部“鍛煉”一下。老師只好每一個“職位”都設置若干“副手”。有的家長為了讓孩子在競爭“干部”中勝出，還教孩子拉關系等成人常用的“法寶”。

　　學校教育也存在一些問題。面對升學的壓力，老師們對不同成績、不同家庭出身的學生，冷熱兩張臉，即便排位置，也要好學生先挑；有的老師還通過學生讓家長辦事，這些“小事”都在潛移默化地影響著兒童的價值判斷和行為模式。

　　千萬不可低估不良社會環(huán)境的污染。正像學者指出的'那樣，電視文化、娛樂文化及商業(yè)文化，給兒童的精神世界所造成的傷害是巨大的；影視、網(wǎng)絡等大眾傳媒在加速地將少年兒童推入成人世界。在廣告中，兒童成為主角，稚嫩的童聲成為商家賺錢的機器。在各種各樣的“選秀”節(jié)目中，也時常見到兒童的身影。

　　兒童提前“成熟”，不但會被扼殺想象力、創(chuàng)造力，更會影響其健康人格的形成和塑造。著名兒童文學作家秦文君說，大自然不需要早熟的果子，因為那是生澀的，揣著童心的兒童，才是健康的。希望“小大人”現(xiàn)象能引起全社會的關注，讓少年兒童回歸童年，回歸童真。

大自然作文篇5

　　大自然是我們的，大自然和我們的生活一樣重要，如果我們不愛護它，大自然的災難就會來到我們身邊。

　　可是許多人都不愛護它，有人隨地扔垃圾，那躺在地上的廢紙就像破壞環(huán)境的惡魔，那些在小區(qū)的小朋友經(jīng)常玩狗，然后狗就隨地大小便，主人知道了又不把它清掃，就把路給弄臟了，那大便就像一個個壞蛋在破壞環(huán)境。有些商人為了建造房子就把山給挖了，把樹砍了，然后把樹變成各式各樣的家具。有些人閑工作忙，就每天都去快餐店吃飯，吃完飯又把一次性的.飯盒給丟到地上，又不丟進垃圾桶。

　　愛護環(huán)境，人人有責。我建議人們應該多走路，少開車，如果太遠的話就坐公交車。我們也應該不該砍樹，不該挖山，要多植樹，多造林，給大自然添一片綠。讓我們一起行動起來，愛護大自然吧！相信在大家的努力下，大自然一定會變得更美好！

大自然作文篇6

　　來自大自然的聲音，一定是美妙的。它一定是大自然的呼喚，也一定是大自然的心聲。

　　聽，綠色的田野上，江河的波濤，叮咚的溪流，狂野的風暴，沁人的霏霏細雨都是大自然在講述自己的歷史。但對這千年萬年的演變，正是我無涯的學海，永無止境的追求。在這廣袤的田野里，我聽到最多的還是蜜蜂的“嗡嗡”聲。蜜蜂們在花叢中忙碌著，不畏艱難地采集著花蜜。多像我們城里辛勤勞作奉獻汗水的園丁。我最不喜歡的是“知了”，它只能在酷暑之夜，發(fā)出令人心煩地尖叫。我覺得大自然宏偉的歷史，是不能沒有蜜蜂的“嗡嗡”聲。

　　在山林里，大自然的聲音更顯得狂野粗暴，虎豹豺狼的獅吼狼嚎我沒聽到，我只在長春凈月潭的山上看到了小松鼠。這小動物扭動著靈活的身軀像跳舞一樣，在山林中跳來跳去，留下了“嘩嘩”的響聲。這聲音是小松鼠的'腳步聲，卻記錄著小樹年輪的增長和大自然的進化。也是山林濤聲中的一個音符，奏響著大自然日新月異的樂章。

　　大海是大自然的肺腑，總能抒發(fā)大自然的心聲。面朝大海，并不總是春暖花開，也有怒吼的狂風，滔天的海嘯。我在三亞的海邊領略過巨浪拍岸，感受過潮漲潮落。但我更感興趣的事，是沙灘上“唰唰”跑來跑去的寄居蟹。在海浪聲下，似乎悄無聲息的寄居蟹也顯得歡快無比，難道不也是大自然的聲音嗎？

　　大自然的聲音是多種多樣的，但都是大自然發(fā)自內(nèi)心的感情。讓我們認真地傾聽來自大自然的聲音，細細品味大自然的情緒。理解它、尊重它、愛護它吧！因為它是孕育生命、哺育生命的母親。

大自然作文篇7

　　當我看到大自然的美的時候

　　“大自然”一個包攬萬物的詞語，美亦是隨處可見，用指尖碰觸清晨第一滴露珠的清涼，用鼻嗅一嗅花的淡雅，草的清香，用臉頰感受遠處叢林派風寄來的邀請函。讓我們用懷抱的溫度挽留這位叫大自然的朋友

　　采集陽光

　　當一縷溫婉的陽光透過窗簾，照耀在身上，全身的血液富有活力的流淌著，舒展眉頭從床上坐起，新的一天在太陽的呼喚下來到了，伸一伸懶腰，多想將調(diào)皮的陽光收集，裝進一個叫溫暖的罐頭密封。大自然告訴了我要時刻用溫暖的心喚起周遭沉睡的朋友。

　　雅意悠長

　　溪邊藤條輕蕩起溪水圈圈漣漪，打碎了冰冷鏡面，擾亂了魚兒的`寧靜。小草們站的筆直，雖不及大樹的高大威猛，也不如花兒的柔潤撫媚，卻帶給人樸素，淡靜的意蘊。綠草們充斥著生機，綠油油的宣誓生命活力。不論刮風下雨，無論被狂風如何肆意鞭打，蹂躪。永不低頭，挺起胸膛似乎是他們頑強抵抗的標志。而在每多迷人的鮮花身旁有總有勤懇的身影，在世人眼里只知“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐”，卻殊不知光鮮亮麗的背后也有綠草在默默陪伴。大自然高訴我小草般的堅強，篤定，默默將會是今后成長路上不可或缺的勇氣與淡定。

　　柔潤密雨

　　淅淅瀝瀝的春雨滋潤了沉睡的世界，細雨綿綿拍打著剛抽出嫩芽的小草，伸出細嫩雙手撫摸用傘抗拒的人們，似乎被春雨訓化，孩子們在柔軟的春雨中肆意奔跑，嬉戲。路邊的積水被激起朵朵水花，與春雨一起手挽手跳起春天絢麗的開場舞，在歡快的旋律中，大自然告訴了我快樂在于分享，讓我們盡情擁抱身邊的人感受快樂，感受大自然的真諦。

　　讓我們踩著大自然的節(jié)拍，在生活中的每一天，暢享喜悅，讓大自然的溫雅細柔變成五彩音符，讓快樂青春，永遠停駐。

大自然作文篇8

　　感悟大自然，可以體會大自然的美好，感悟大自然，你會發(fā)現(xiàn)大自然的魅力。

　　春天是一個充滿希望的，是每個生物全新的起跑線。春天是小草，花朵，以及冬眠動物的鬧鈴。春天的天使來了，吹起柔順的風，緊接著柳樹姑娘開始梳起了頭，還跳起了舞。啊;多美的春天呀;生活在地球的生物們都開始享受這全新的起跑線給自己帶來的快樂。

　　炎熱的天氣，讓我們知道，夏天來了。我想夏天是女孩子們最喜歡的季節(jié)吧;在這悶熱的夏天中，一些漂亮的，穿起來涼爽的連衣裙給這炎熱的夏天增添了不少點綴。當然男孩們我想也應該超喜歡夏天，因為在這夏天是有男孩們最喜歡的.運動‘游泳’，在高高的跳水板上跳水正是男生最能耍帥的時機。在這炎熱的夏天大家都過著充滿歡笑的日子。

　　秋天一片金黃色，瓜果飄香，使人回味無窮。秋天是一個豐收的季節(jié)是農(nóng)民們歡樂的季節(jié)，他們能在這意味著收獲的季節(jié)里結(jié)束他們在一年中的苦日子。收獲自己在一年中心血的回報。秋天葉子黃了，冷颼颼的風吹起來，告訴世界冬天即將來臨，一年將要結(jié)束。潔白，充滿平靜的冬天來了，冬天是我最喜歡的季節(jié)，因為在這白雪皚皚的季節(jié)中隱藏著許多人生哲理，比如，松樹，在寒冷的冬天中每個植物都會凋謝，可松樹就不同，它依然矗立在風中，綠綠的樹枝從沒發(fā)黃，不管在春，夏，秋，冬它依然是綠色的。我想人們也一樣，也應該向松樹學習它不管遇到多大的困難都要堅持不懈的努力，讓自己永遠發(fā)光發(fā)亮。

　　大自然就是這么充滿魅力，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，當我們可以感悟大自然的美好，你會發(fā)現(xiàn)大自然就是人類最寶貴的財富……