大自然的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的大自然的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
大自然有很多奇妙的東西讓我們驚嘆！
晚上和媽媽走在回家的路上，我看見(jiàn)又大又圓的月亮落進(jìn)了一片像水盆一樣的'烏云里，瞬間烏云變成了一匹奔馳的駿馬。大概過(guò)了四分鐘，月亮穿透了烏云，繼續(xù)往下落。落進(jìn)了像蓮花盤(pán)一樣的烏云里，很快烏云又變成了渾身是刺的黃顙（sang）魚(yú)。歷經(jīng)了三分鐘，月亮又出來(lái)了，接著落進(jìn)了一朵像箭魚(yú)一樣的云里。過(guò)了一分鐘，月亮出來(lái)了，緊跟著又落進(jìn)了像小金魚(yú)一樣的烏云里，直到被大團(tuán)的烏云包圍。
我和媽媽看呆了，媽媽說(shuō)其實(shí)是飄動(dòng)的云遮住了月亮，不是月亮落進(jìn)了云里。我不太明白，等長(zhǎng)大了我一定會(huì)把這奇妙的現(xiàn)象搞清楚。
大自然真是太奇妙了！它值得我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)！
大自然的作文 篇2
我，是一條小魚(yú)，生活在小河中，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地與伙伴們一同玩耍，過(guò)得十分愜意！
一天，我的好伙伴——小蝌蚪對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)比賽誰(shuí)游得快吧！”“好呀！好呀！”我高興地說(shuō)。“那，我去找我哥哥來(lái)當(dāng)裁判吧！你就留在這里熱身一下！”說(shuō)罷，小蝌蚪便一溜煙地游去找哥哥了。
就在這時(shí)，來(lái)了一群無(wú)知又調(diào)皮的小學(xué)生，剛開(kāi)始，我還不以為然，看著他們?cè)诤舆呮覒虼螋[，還覺(jué)得很開(kāi)心，盼望著青蛙姑姑等他們吃完后去岸上撿些面包糠和蛋糕塊給我們吃呢！“啊！面包槺和蛋糕塊簡(jiǎn)直是人世間的美味啊！”我自言自語(yǔ)道�！鞍眩≌l(shuí)呀？”我抬頭一看，“��！原來(lái)是金魚(yú)姐姐呀！久違，久違！”“小魚(yú)，你怎么還在這呀，難道你不知道有許多小朋友來(lái)到了河邊嗎？他們會(huì)害死我們的，快點(diǎn)逃吧！”“啊！真的嗎？”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，水中出現(xiàn)了許多塑料袋和瓶瓶罐罐�？吹竭@番景象，我心中浮過(guò)了一絲不詳。我急忙向小蝌蚪游去。只可惜，已經(jīng)晚了，當(dāng)我游到距它一米的時(shí)候，一塊磚頭從天而降，不偏不倚地落在了它的身上。它手伸著，似乎要我過(guò)去，可是，它再也看不到我了，它嘴張著，好像要叫我的'名字，可是，它再也叫不出來(lái)了。我就這樣眼睜睜地看著好伙伴命喪黃泉，可又無(wú)能為力。
待我緩過(guò)神時(shí)，游到了磚頭旁，看到磚頭下我的好友，我情不自禁地跌坐在了河底，失聲痛哭起來(lái)。然而這時(shí)，有一雙手向我伸來(lái)，而我并未發(fā)覺(jué)，還沉浸在失去摯友的悲傷中無(wú)法自拔。只見(jiàn)那雙手迅速地合攏，我被關(guān)在了中間，嚇得都不敢發(fā)出聲來(lái)。
那雙大手將我?guī)У桨渡�，我望了望，看�?jiàn)了這熟悉而又陌生的景象，又看了看這些害死了我朋友的面孔。��！真是罪惡�。偲圬�(fù)完我朋友，現(xiàn)在又欺負(fù)到我頭上來(lái)。只見(jiàn)他們將我放進(jìn)了玻璃瓶，又裝了點(diǎn)水，拼命逗我玩�？墒莿偙蝗俗ィ质从训奈夷挠行那楦吲d呢？我整日郁郁寡歡，不吃不喝也不睡，就這樣，我走向了生命的盡頭，我情不自禁地大喊了一聲——
“��！可恨的人類(lèi)，你們遲早會(huì)為你們所做出的一切而付出代價(jià)的！”
大自然的作文 篇3
第二天，我們坐汽車(chē)去大理。一路都是彎彎曲曲的山路，兩側(cè)是連綿起伏的山巒，重重疊疊的。山腳下，半山腰間不規(guī)則的布滿(mǎn)了許多小房子，潔白的云朵在山腰間飄蕩，像一幅濃郁的中國(guó)山水畫(huà)。媽媽說(shuō)，因?yàn)樵颇虾０胃撸钥匆?jiàn)的`云比海門(mén)白。在大理的半山腰，我們看到了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的云帶，導(dǎo)游阿姨說(shuō)，從前有一個(gè)仙女下凡來(lái)洗澡，把她身上的腰帶遺忘在這兒了，腰帶飄到了半山腰，就是現(xiàn)在的云帶。大自然真是太神奇了！
大自然的作文 篇4
年輕的人，年輕的山，年輕的水。
夕陽(yáng)西下，斜陽(yáng)灑在平靜的水面上，湖面蕩漾著，泛著紅光。一個(gè)年輕人站在水邊，右手拿著魚(yú)竿正在釣魚(yú)�！皣W……”平靜的水面動(dòng)蕩起來(lái)了。“釣到了！釣到了！”年輕人赤著腳，捉著魚(yú)往回跑，小鳥(niǎo)也跟著他會(huì)家。家？其實(shí)就是一間茅屋。家人？其實(shí)就是這些動(dòng)物。周邊是山林，年輕人喜歡這里的山、這里的水、這里的山和山里水里邊的居民們，他很快樂(lè)，他，愛(ài)大自然。
中年的人，中年的山，中年的水。
不知過(guò)了多少年，他依然住在山林中。傍晚他依然站在湖邊，手里提這魚(yú)竿，魚(yú)簍中沒(méi)有一條魚(yú)，也許這原來(lái)就不是他的`目的。水面依然那樣平靜。“嗚……”汽笛聲又響了，那些天總是有一艘小艇開(kāi)往這片山林。有兩個(gè)人走在岸邊，手中拿著圖紙，指指點(diǎn)點(diǎn)，他不明白，那些人要干什么�？墒撬靼姿麗�(ài)這里，不會(huì)讓別人破壞這里。他要把這些山和水留給自己的孩子們，留給魚(yú)啊，鳥(niǎo)啊和它們的孩子……
年老的人，年老的山，年老的水。
他老了，胡須、頭發(fā)都染上了白色；山老了，山上建起了廠房；水老了，垃圾漂在水面上。傍晚他還是站在湖邊，手里不再提著魚(yú)竿，看著那淡黑色的水，心想也許魚(yú)早搬家了吧！這里不再平靜。他開(kāi)始懷念過(guò)去，開(kāi)始懷疑自己，因?yàn)檫@里不再美麗……
從前的人，從前的山，從前的水。
從前的一切不存在了。老人死了，帶著懷念和困惑走了；山野走了，早已被工廠取而代之；水，同樣也走了，那里早已建起了高樓。如今，只剩下一片“繁榮”“喧鬧”……
那人，那山，那水，那時(shí)，那地的環(huán)境……只屬于那時(shí)。
這是我看過(guò)的一個(gè)故事。老人的疑問(wèn)，同樣困惑著我，不知道“繁榮”與“平靜”之間我們?cè)撨x擇什么，拒絕什么……但肯定的是，與自然對(duì)立，違背自然規(guī)律，破壞自然，會(huì)遭到自然的懲罰，只有認(rèn)識(shí)自然、愛(ài)護(hù)自然，人與自然才能和諧發(fā)展。所以大自然是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)她，而不是去破壞她。
大自然的作文 篇5
大自然，謝謝你。謝謝你的風(fēng)，謝謝你的雨，謝謝你的陽(yáng)光，謝謝你的空氣，是你造化了四季。
春天邁著輕快的腳步走來(lái)了。樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙的流著。百花齊放，花朵的芳香引來(lái)了蜜蜂與蝴蝶。蜜蜂勤快的采著蜜，蝴蝶在周?chē)骠嫫鹞琛ｌo謐的竹林變得熱鬧了。謝謝你，大自然!
夏天帶著炎熱匆匆的跑來(lái)了。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把樹(shù)林封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍(lán)藍(lán)的`天空。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷金光像利劍一樣，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在草坪上。夏日的野花全開(kāi)了，五顏六色，美極了。謝謝你，大自然!
秋天帶著涼爽的氣候趕來(lái)了。松柏顯得更蒼翠了，白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。密密落下的枯樹(shù)葉鋪成一條金黃色的路，漫步其中，身心好似與自然融為一體。楓葉十分茂盛，火紅火紅的，好像要燃燒起來(lái)。謝謝你，大自然!
冬天帶著潔白的雪花來(lái)了。雪花在空中飛舞。地上積滿(mǎn)了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢。雪花一片又一片，白白的，像一朵朵小花，往左飄一飄，往右飄一飄，才落到地面上。謝謝你，大自然!
謝謝你，大自然!謝謝你為我們的生活帶來(lái)了不同的色彩!
大自然的作文 篇6
環(huán)保作文:昨天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了植物、動(dòng)物、河流……在對(duì)我訴說(shuō)它們的痛苦。
花妹妹說(shuō)：“我本來(lái)?yè)碛幸粋�(gè)溫暖的家庭，可人們?yōu)榱舜虬缱约旱募�，一朵一朵地拔起我們的根，把我們放到家里的花瓶里作為裝飾�！�
樹(shù)哥哥說(shuō)：“我們樹(shù)木誠(chéng)心誠(chéng)意的為人們送去新鮮的氧氣，他們卻用砍伐我的家人和朋友的方式來(lái)回報(bào)我們�！�
馬弟弟說(shuō)：“原本我們住在一望無(wú)際的草原，那里到處是綠油油的青草，我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是越來(lái)越多的人類(lèi)和越來(lái)越多的機(jī)器開(kāi)進(jìn)了草原，青草逐漸被水泥和沙石代替，我們美麗的家沒(méi)有了。”
河水阿姨說(shuō)：“夏天，我為人們送去涼爽，為他們送去快樂(lè)，可人們卻在我旁邊建起了一棟棟高樓大廈和一幢幢工廠，把有害的東西扔到我的`身上，從此，我不再清澈見(jiàn)底�！�
空氣嬸嬸說(shuō)：“每天，我為人們送去新鮮的空氣，可他卻把廢氣排到我身上，使我永遠(yuǎn)穿上了一件又臟又臭的衣裳�！�
然后，它們一起喊叫著：“人類(lèi)呀！快救救我們！請(qǐng)保護(hù)好我們共同的家園吧！”
大自然的作文 篇7
當(dāng)別人為名利竭盡心機(jī)時(shí)，當(dāng)別人沉浸言情武打之時(shí)，當(dāng)別人深深迷戀天王巨星之時(shí)，我卻更樂(lè)意坐在石頭上，看一粒草籽沖破泥土頑石，努力拼搏，看雌鳥(niǎo)含蟲(chóng)育雛，傾盡關(guān)愛(ài)······
或許這就是大自然之魅力所在吧。我以為，大自然的魅力數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)你來(lái)到一座山前，你首先便會(huì)被它的氣勢(shì)震驚，這是何等的宏偉!于是你懷著敬畏的心情一步步登上高峰，也許你會(huì)途徑一條清澈的小溪，盡管這小溪前途曲折坎坷，可它仍哼著那永遠(yuǎn)唱不完的快樂(lè)的歌，這也讓你更加的.樂(lè)觀。當(dāng)你趟過(guò)這條小溪時(shí)，你也許會(huì)順手帶上兩塊鵝卵石作紀(jì)念。
然而你可知道，這樣一塊光滑圓潤(rùn)的石頭，百年前也曾滿(mǎn)身銳氣、盛氣凌人地阻擋這小溪的去路，群眾就在這百年間被磨去了棱角，這是堅(jiān)持的力量。當(dāng)你最終達(dá)到山頂，欣賞“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”時(shí)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，嶙峋怪石、陡崖峭壁，都被苔蘚、花草、果樹(shù)、松柏等一一頑強(qiáng)的覆蓋。
如此這般，只在一山，尚且難以計(jì)數(shù)，更何況整個(gè)大自然?我曾聽(tīng)有的人自吹自擂說(shuō)人類(lèi)怎么怎么樣，沒(méi)錯(cuò)，人類(lèi)確實(shí)是無(wú)數(shù)奇跡的締造者，然而人類(lèi)迄今為止可曾創(chuàng)造出一個(gè)大自然?“生物圈二號(hào)”最終不也以失敗告終么?火星變地球也還處于理論階段。當(dāng)然，對(duì)于人性的魅力，我是十分肯定的，但這又何嘗不是來(lái)源于大自然?我們向大地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了博大，我們向大海學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了寬容，我們向稻穗學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了謙虛，我們向蝸牛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持······
大自然的影響是很大的，老子心浸自然，最終成為道家鼻祖;蘇格拉底感悟自然，最終成為一代圣哲;阿基米德研究自然，最終成為偉大的數(shù)學(xué)家;徐霞客踏訪(fǎng)大自然，成為著名的地質(zhì)學(xué)家;袁隆平留心大自然，最終成為“雜交水稻之父”······
正是有了人們對(duì)大自然一步又一步的了解，才能有輝煌的今天!人可以彎腰拔掉地上的一棵小草，卻遏制不住它的再次生長(zhǎng);核彈可以摧毀方圓千里的生命，卻不能讓這方圓千里泯滅生機(jī)······
大自然的魅力無(wú)限大，所以朋友，從今天開(kāi)始，認(rèn)識(shí)自然、親近自然吧，其中益處，取之不盡，用之不竭。
大自然的作文 篇8
暮春的一個(gè)清晨，我極不情愿地起了床，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是被媽媽硬拽起來(lái)的。我一看手表——才5點(diǎn)多，于是很不情愿地說(shuō)：“太困了，再睡一會(huì)�！眿寢寘s說(shuō)：“晚的話(huà)就聽(tīng)不到大自然的聲音了……”
剛走到屋外，陣陣微風(fēng)拂面，讓人感到清爽愜意，方才的困意頓時(shí)一掃而光。
我們漫步到市民廣場(chǎng)�？諝饪烧嫘迈r啊！我貪婪地深呼吸，吸氣，吐氣，吸氣，吐氣……小草使勁地長(zhǎng)出新綠，發(fā)出‘咝咝’的聲響，草上的露珠晶瑩剔透。
還未到樹(shù)叢，就聽(tīng)到了百鳥(niǎo)的大合奏，那清脆悅耳的聲音被風(fēng)吹得暖暖的`。
尋著那美妙的聲音走去，叫的聲音可真多呀，音調(diào)也十分委婉動(dòng)聽(tīng)。我不禁大喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)聽(tīng)！”媽媽卻用手指放在嘴唇上“噓”了一聲，輕輕地說(shuō)：“聲音輕一點(diǎn)，不要嚇跑了這群小寶貝。”我趕緊捂住嘴巴，輕手輕腳地掩到樹(shù)叢中，分辨起各種鳥(niǎo)叫聲。“布谷，布谷”，這是布谷鳥(niǎo)的聲音。麻雀一邊“唧唧喳喳”地唱著歌，一邊在枝頭上跳來(lái)跳去，弄得樹(shù)葉颯颯作響。
無(wú)意中抬頭，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜，oh！My God！好大一個(gè)鳥(niǎo)窩，幾只小鳥(niǎo)把頭伸出鳥(niǎo)窩，左看看，右看看，好像對(duì)整個(gè)世界充滿(mǎn)好奇心，然后唱起了稚嫩的“鳥(niǎo)歌”。哦！可愛(ài)的小家伙，I Love You，給你們寫(xiě)一首歌吧：“我是小小鳥(niǎo)，早早來(lái)練歌，看我棒不棒，快來(lái)夸夸我�！�
每一種聲音都是一個(gè)音符，許多個(gè)音符合起來(lái)就組成了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這是真正的交響樂(lè)，大自然的交響樂(lè)。我和媽媽都沉醉其中，久久不愿離去。
回來(lái)的路上，我想：只要用心去聆聽(tīng)，用心去體會(huì)，美妙的聲音其實(shí)就在我們的身旁。
大自然的作文 篇9
我是一朵云
我是一朵云，蔚藍(lán)的天空，耀眼的陽(yáng)光，讓我顯得更加純潔無(wú)暇。我生活在無(wú)邊的天空上，樂(lè)得清閑。
我收養(yǎng)了很多的水滴，它們是從地上來(lái)的，我把它們當(dāng)做自己的孩子。用自己大的.身驅(qū)保護(hù)著它們，我們每天都在一起快樂(lè)的玩耍，聊天……為了保護(hù)它們，我把它們藏入身體里。
有一天，一個(gè)工廠里著火了，火如一只野獸張牙舞爪侵略著。孩子們?cè)诤艚兄约旱哪赣H；夫妻困在廠里撕吼；年過(guò)花甲的老人無(wú)助的呼救……所有人都在求救。
我的孩子們個(gè)個(gè)都勇敢地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕屛蚁氯グ桑 蔽覔u了搖頭，心里萬(wàn)分復(fù)雜，不知該如向是好。
下去吧，這樣我的孩于就要葬身于火海了。不下去吧，那人們就要葬于火海了。我問(wèn)太陽(yáng)公公，問(wèn)風(fēng)兒姐姐，他們都覺(jué)得下去，我不知道到底哪樣做才是對(duì)的，我心如肉絞一般，心晃來(lái)晃去，晃到左邊，可另一邊怎么辦？晃到右邊，那左邊是不要了嗎？這時(shí)，我好像有選擇困難癥一般右右難堪。
我看著工廠里人，想起太陽(yáng)公、風(fēng)兒姐姐的話(huà)，和孩自告奮勇的樣子，我決定一讓它們下去。
我把孩于們從身體里提取出來(lái)，鄭重的和孩子們說(shuō)：“不要怪媽媽?zhuān)氯サ脑?huà)要保護(hù)好自己�！焙⒆觽兒芨吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，就往地面飛奔下去了。
孩子們?cè)谙旅妫c火拼博。火越來(lái)越放肆，燒掉工廠，我的孩子們用盡渾身力民，把火撲滅，用自己的身體溶解火。經(jīng)過(guò)持久的奮斗，我的孩子勝利了，工廠里的人獲數(shù)了，而水滴卻不復(fù)反了。
我難過(guò)，傷心，可是我意識(shí)到我沒(méi)做錯(cuò)，因?yàn)橄邕@場(chǎng)大火，可能就是我和水滴們的意義！
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