大自然的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
我出生在云南省昆明市，童年也是在那里度過(guò)的，那里環(huán)境優(yōu)美，四季如春，是個(gè)寶地。
最讓我記憶猶新的事是在“大自然風(fēng)情園”過(guò)四歲的生日。
早上9點(diǎn)，爸爸開(kāi)小汽車帶姐姐和媽媽陪我去“大自然風(fēng)情園”過(guò)生日。這兒有蔚藍(lán)的海，金光閃閃的沙灘，群樹(shù)環(huán)繞的小島，像綠毯一樣的草地······還有許多休閑項(xiàng)目，游客可以游泳。堆沙子。上小島免費(fèi)摘水果吃······是國(guó)家aaaa級(jí)度假村。
到了地方，我迫不及待地抱著蛋糕沖向一片草地，打開(kāi)裝蛋糕的盒子，正準(zhǔn)備獨(dú)享這美餐，卻被老姐一把奪了去，用小刀把蛋糕切成8份，給了我8分之1，還說(shuō)：“小孩甜東西吃多了不好。”對(duì)于我這種“貪吃大王”來(lái)說(shuō)，再痛苦不過(guò)了，心想：是給你過(guò)生日還是給我過(guò)��！有沒(méi)有搞錯(cuò)�。∥冶闳フ野謰屧u(píng)理，他們卻裝聽(tīng)不見(jiàn)！我便賭氣，獨(dú)自跑到海邊破壞姐姐堆的“沙子城堡”。果然，姐姐跑過(guò)來(lái)“修理”我，然后去拯救他的城堡，爸爸正在看書(shū)，媽媽去游泳了，我便偷偷溜到蛋糕邊，用手抓了一大把奶油就往嘴里送，糊了一臉，忍不住大叫：“真好吃哦！”爸爸聞聲看了過(guò)來(lái)，撲哧一聲笑了，我丈二和尚摸不到頭腦，跑到清澈的`水邊照了照：“呀！這是我嗎？”臉上殘留的紅奶油讓我成了“小僵尸”，媽媽笑彎了腰，說(shuō)話都是一喘一喘的�！坝惺裁春眯Φ��！蔽亦絿Ｖ欤煤Ｋ涯樝锤蓛�，繼續(xù)吃我的大蛋糕去了！
“你可真夠壞的，也不給我留點(diǎn)�！边@是老姐對(duì)我的抱怨，為了懲罰我，她讓我給她送沙子來(lái)修復(fù)自己的“心肝”，然后再把城堡給擴(kuò)大些。沒(méi)辦法，只好聽(tīng)候“王母娘娘”的吩咐。堆好后，爸爸又把我叫過(guò)去寫(xiě)幾個(gè)漢字，要知道，這可是我的弱項(xiàng)，便極不情愿的走去······
現(xiàn)在我已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)，不再像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮了，而是認(rèn)真的面對(duì)每一天的功課，我是那么懷念童年。懷念那段往事啊！
大自然的作文 篇2
“晴時(shí)多云偶陣雨”，光看這句話，就知道天氣的變化多端令人難料。
晴天時(shí)陽(yáng)光普照，一切充滿了蓬勃的朝氣；陰天時(shí)烏云密布，四處黯淡無(wú)光、死氣沉沉，卻也有它的一分莊重與悽涼美。在輝濛濛的雨季里，便懷念起陽(yáng)光灑滿全身的日子；在炙熱的艷陽(yáng)天里，卻又盼望陰天的涼意。人們總是不滿現(xiàn)狀。
生命旅途中，也有陰雨晴。途中跌倒了、失敗了，黑夜立刻涌向你，使你意志頹喪 ，調(diào)進(jìn)痛苦的深淵。而你所要做的，便是面對(duì)它，設(shè)法拂去你生命里的陰天，迎接下一個(gè)晴天的來(lái)臨。切莫為了一時(shí)的黑暗，而失去了迎向陽(yáng)光的勇氣與機(jī)會(huì)。黎明總是在黑暗之后到來(lái)。
成功了、得意了，也許你的生命里充滿陽(yáng)光，抬頭盡是湛藍(lán)的天空。但你得堤防那晴天里的霹靂，這很可能使你從快樂(lè)的頂點(diǎn)，陷入絕望的.境地。保持謙虛誠(chéng)懇，驕傲?xí)兄伦晕覛纭?/p>
如果大自然只是永恒的晴天，那么水兒不再流動(dòng)，花草也枯萎了；如果生命中只有晴天，人生將會(huì)多么乏味，沒(méi)有奮斗得來(lái)的，就不懂得珍惜。如果沒(méi)有陰天，則顯不出晴天的可貴。
陰與晴的交替，形成了大地的氣候。這不正是老天爺賜給我們最好的禮物嗎？因?yàn)槭澜缟暇褪怯嘘幪炫c晴天，才讓各種萬(wàn)物延續(xù)下去呀！你說(shuō)是不是呢？
大自然的作文 篇3
大自然的東西給我們帶來(lái)了很多啟示，也給我們帶來(lái)了很多知識(shí)與發(fā)明，真不愧是“人類的好老師”��！
記得一個(gè)暑假，我們?nèi)页鋈ビ瓮�，路過(guò)一個(gè)河塘，我發(fā)現(xiàn)那里的蜻蜓飛得很低，幾乎是貼著水面在飛行，像一架架小直升機(jī)，為什么蜻蜓會(huì)飛的那么低呢？難道是翅膀被黏住了？我記得書(shū)上說(shuō)過(guò)，蜻蜓點(diǎn)水是產(chǎn)卵，可是這貼著水面飛是什么原因呀？我百思不得其解。于是我趕緊問(wèn)了我的'“百事通”外公，果然外公是知道的，他說(shuō)：“我們小時(shí)候有一句諺語(yǔ)“蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨�！毕掠曛翱諝庵袧穸雀撸唑训某岚蚴蔷W(wǎng)葉形的，一遇到潮濕的水汽，翅膀會(huì)沾濕，這樣的重量讓蜻蜓飛不高；還有一個(gè)原因是因?yàn)橄掠昵皻鈮旱�，好多小蟲(chóng)子也飛的很低，蜻蜓為了捕食，只能跟著低飛�！闭f(shuō)完外公看著我又道：“一會(huì)兒肯定要下雨了，我們回家吧！”我并不怎么相信，回去的車上，特意拿了媽媽的手機(jī)查看了天氣預(yù)報(bào)，上面顯示晴轉(zhuǎn)陰，并沒(méi)有說(shuō)會(huì)下雨，我轉(zhuǎn)頭對(duì)外公說(shuō)：“外公，外公，您看天氣預(yù)報(bào)都沒(méi)說(shuō)下雨，您看看蜻蜓就知道了？我不相信，您騙人！”外公飄來(lái)三個(gè)字“等著吧！”于是我半信半疑地等著……
沒(méi)過(guò)多久，奇跡發(fā)生了，天空慢慢黑了下來(lái)，不一會(huì)兒，豆大的雨滴一滴一滴的砸在了車玻璃上，我聽(tīng)著這雨滴聲，一臉震驚地看著外公，豎起大拇指道：“外公，您真是神了！”外公一臉淡定地看著我，我心嘆道：“這大自然的啟示真了不起，居然比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn)，沒(méi)有天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候，農(nóng)民伯伯大概就是這樣預(yù)知天氣保護(hù)莊家的吧！”
還有螞蟻搬家、蚯蚓出動(dòng)、青蛙鳴叫……大自然，總會(huì)給我們帶來(lái)許多意想不到的啟示，讓我們多一份留心，去領(lǐng)略大自然給我們的啟示吧。
大自然的作文 篇4
大自然的聲音是豐富多彩的。有的聲音激昂高亢，好像在歌頌大自然的功德；有的聲音渾厚低沉，仿佛吟唱著一生的跌宕起伏；有的聲音轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛刻意隱藏自己的秘密；有的聲音悠揚(yáng)洪亮，好像希望自己的世紀(jì)被世人熟知……讓我們走進(jìn)大自然，去聽(tīng)一聽(tīng)這場(chǎng)奇妙的“音樂(lè)會(huì)”吧。
你聽(tīng)，這是風(fēng)的聲音，就像一位音樂(lè)家在放聲歌唱。你看不見(jiàn)它，卻能感受到它；你摸不著它，卻能聽(tīng)見(jiàn)它悠揚(yáng)的歌聲。它穿過(guò)樹(shù)林，跨過(guò)高山，越過(guò)河流，每一片樹(shù)葉都是一個(gè)音符，每一棵大樹(shù)都是一個(gè)樂(lè)章。風(fēng)一路高歌，唱出了春天的生機(jī)勃勃，唱出了夏天的酷熱難耐，唱出了秋天的碩果累累，唱出了冬天的嚴(yán)寒刺骨，唱出了四季優(yōu)美的旋律。
你聽(tīng)，這是雨的聲音，像一曲無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。雨——這位大自然的“貝多芬”，彈奏出的曲子如夢(mèng)如幻，飄飄灑灑的雨絲是它輕捷柔軟的手指，世間萬(wàn)物都是它彈奏的琴鍵。隨著它情緒的變化，雨聲也忽高忽低。在它高興時(shí)，雨聲是歡快的，像一個(gè)個(gè)小精靈踏著輕快的`腳步向人們走來(lái)；在它傷心時(shí)，雨聲也綿延不斷，像是一個(gè)悲痛欲絕的人在失聲痛哭；在它苦惱時(shí)，雨聲變得低沉、失落，天空中響起的悶雷是它的嘆息；在它憤怒時(shí)，雨聲震耳欲聾，像成千上萬(wàn)的人在敲鑼打鼓，像一架客機(jī)在耳旁轟鳴……
你聽(tīng)，這是動(dòng)物的聲音，鳥(niǎo)兒迎著朝陽(yáng)一展優(yōu)美的歌喉，堪比資深的歌手；猴子在樹(shù)枝間有節(jié)奏地叫喚著，像一曲歡快的小令；落葉間，成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻就像一支軍隊(duì)，井然有序地合作著；入夜后，原本鴉雀無(wú)聲的草叢也熱鬧起來(lái)了，大家伙聚在一起，聽(tīng)蟬字正腔圓地朗讀，賞蟋蟀精美絕倫的琴技……
這就是大自然的“音樂(lè)會(huì)”，只要你細(xì)心觀察，用心靈去傾聽(tīng)、去感受，你就能聽(tīng)到更美的聲音。因?yàn)槲蚁嘈�，世上從不缺少�?yōu)美的音樂(lè)，只是缺少會(huì)傾聽(tīng)美妙音樂(lè)的人。
大自然的作文 篇5
美妙的大自然令人難忘，它會(huì)勾起你無(wú)限的遐想。淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝&&這是什么聲音？哦，原來(lái)是音樂(lè)老師春雨正在給我們演奏音樂(lè)。春天的旋律給大自然帶來(lái)了歡樂(lè)。夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，呱呱，呱呱&&。知了聽(tīng)了，也唱起歌來(lái)知了，知了&&秋天樹(shù)葉唱著歌，嘩啦嘩啦。果子成熟了，砰砰砰！是什么在掉？哦，原來(lái)是成熟的果子掉落的聲音。冬天寒風(fēng)在唱歌，呼呼呼呼。小朋友們?cè)诙蜒┣�，砰，這是什么聲音？原來(lái)有一個(gè)小朋友堆的`雪球太大了，在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈&&我們笑得可真開(kāi)心啊。大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等著你呢！只要你用心聽(tīng)就可以聽(tīng)到很多聲音。陽(yáng)明香港勵(lì)協(xié)小學(xué)三年級(jí):梁??佳
大自然的作文 篇6
翠綠的葉子上掛著幾滴露水，輕輕的滴落著。貪婪的吮吸著春天的乳汁，充盈著天地之靈氣。
翠綠的柳條迎著花兒的芳香與泥土的清香，在微風(fēng)中婀娜多姿……
那是翠綠的，是大自然生長(zhǎng)的繁華茂盛之綠，清新、明亮，給萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī)————啊，多么迷人的春色呀！
陽(yáng)光下的微風(fēng)吹拂著，她的陣陣溫柔，善良迷醉，她溫柔的飄過(guò)身處夏日中的行人，火熱的陽(yáng)光與溫柔的微風(fēng)自心中徘徊，一切煩惱都不復(fù)存在，只有身處在溫暖中的飄然舒適之感。
激蕩在宇宙中的炎炎夏日，激情燃燒的歲月……帶給人們的是火熱和激情。它的熱情之吻使人沉醉，火辣熱烈，給萬(wàn)物帶來(lái)了激昂與奮進(jìn)。
那是火紅的日，是太陽(yáng)熱烈的擁抱，它是一瓶令人沉醉的美酒，讓人永遠(yuǎn)醉在它的熱情之中……————啊，多么迷醉的夏日呀！
豐腴的麥谷在風(fēng)中搖曳著，微笑著，陣陣飄香，浸透了人們的心田。
稻子向人們熱情的揮舞著雙手，頓時(shí)披上了金色的外衣，在一陣轟響之后，那片土地留下了它們成長(zhǎng)的足跡。
那是金子的光，是麥子的飄香，五谷豐登，收割的莊稼成景輝煌，它給萬(wàn)物帶來(lái)了歡喜————啊，多么燦爛的秋日呀！
天空中的雪，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑下來(lái)，它們純潔的祈禱，祝愿每個(gè)人幸福平安。
白雪，如天使在天空中飛舞著，真誠(chéng)的伴隨人們冬季這個(gè)冰雪世界，純潔透明，迎接著新的一年的到來(lái)。
那是純潔的白，是天使的.光環(huán)，是天鵝的羽毛，它高雅的降臨在人間，帶來(lái)了和平與安詳……————啊，多么寧?kù)o的冬日呀！
四季，無(wú)休止的改變著， 每一個(gè)季節(jié)都唱著自己的歌曲，伴著自己的顏色，帶給每一位地球子民永遠(yuǎn)難忘的一年。
新的一年又降臨了，讓我們迎接新的色彩吧！
大自然的作文 篇7
美麗的大自然能給人類帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，她是人類永久的朋友， 也是人類美好的家園，更是人類的老師。
春天，大地醒來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。冰雪化了，小草綠了，花兒開(kāi)了，從南方飛回來(lái)的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地越聚越多，冬眠的動(dòng)物鉆出地面互相打著招呼。此時(shí)，大自然到處呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)，她有一個(gè)心愿：人類享受春暖花開(kāi)的愜意，更要珍惜這美好時(shí)光。
夏天，烈日炎炎，氣溫升高。暴雨、臺(tái)風(fēng)、冰雹等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生，大自然這時(shí)候最能考驗(yàn)人類，或許出現(xiàn)重大干旱，或許出現(xiàn)洪水泛濫。人類此時(shí)醒悟了：美麗的`大自然是在發(fā)威，警告我們要保護(hù)好自己的家園。
秋天，瓜果飄香，五谷豐登。果園里、稻田里、菜地里、農(nóng)家院里……飄出的是一股股香味，回蕩的是一陣陣馬達(dá)聲，傳來(lái)的是一串串歡歌笑語(yǔ)�？犊拇笞匀皇谷祟惷靼琢艘粋�(gè)道理：只要辛勤耕耘，她的贈(zèng)與還會(huì)更多。
冬天，寒風(fēng)凜冽，雪花飛舞。這個(gè)季節(jié)充滿了寒冷和冰雪，我們穿上棉衣、生起火爐，時(shí)而抱怨幾句。孩子們好像不怕，在雪地里盡情地玩耍，雖然他們天真年少，但是他們最能感受到：這是大自然的另一種美。
人類熱愛(ài)大自然，享受大自然的同時(shí)，難道不更應(yīng)該尊重她這位老師嗎?
大自然的作文 篇8
“春天里在那里呀？春天里在那里？……”伴著這優(yōu)美而歡快的旋律，我們來(lái)到了一個(gè)奇妙的地方。
聽(tīng)！是誰(shuí)在彈琴？彈出那美妙的聲音，“沙沙，沙沙”一個(gè)小朋友走過(guò)去，那一縷輕撫，從小朋友的臉上浮過(guò)，把小朋友的頭發(fā)都吹到一邊去了。小朋友連忙用手去抓，可調(diào)皮的她卻不知道躲到哪里去了。哦，我看見(jiàn)了，她在那里，你看，她正忙著呢！她像一個(gè)心靈手巧的'少女，用她那靈巧的雙手，染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。噢，原來(lái)這是春風(fēng)呀！
聽(tīng)！是誰(shuí)在唱歌？唱出那動(dòng)聽(tīng)的聲音，“嘀嗒，嘀嗒”一個(gè)小朋友走過(guò)去，一聲“嘀嗒”聲音滴在小朋友的頭上，冰涼冰涼的，又滴到小朋友的臉上……她跑了，跑到了小溪邊，和大哥哥大姐姐一起在水中嬉戲，唱著歡快的歌曲流向了山澗，流向了農(nóng)田，流向了草原，流向了原始森林，流進(jìn)了人們的心間。難怪大家都說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”
聽(tīng)！是誰(shuí)在打鼓？打出那響亮的聲音，“轟隆隆，轟隆隆”一個(gè)小朋友走過(guò)去，那聲音“轟”的一下，把他下了一大跳，他叉著腰，看著天，弄不明白怎么會(huì)這樣。又是一聲“轟隆隆”，它這一聲提醒莊稼們快發(fā)芽吧，提醒花兒們快開(kāi)花吧，提醒我們快長(zhǎng)大吧，提醒所有的人快學(xué)習(xí)吧，原來(lái)這是春雷呀!你怎么學(xué)起了雷鋒，做好事不愿留名，不愿讓人看見(jiàn)，不要嚇我了，我也跑了。
聽(tīng)！是誰(shuí)在甩鈴鐺？甩出那金色的光，劍一般的閃，在驚雷的陪伴下光臨，在暴雨的浸淋中出現(xiàn)……噢！大家明白了，這原來(lái)就是閃電。她在激情地演奏，她在盡情地釋放。她在為春雷助威，為春雨加油。
風(fēng)雨雷電，多么和諧溫情的一家，只有你們才能彈奏出如此扣人心弦的樂(lè)章。
聽(tīng)了這些演奏能手，你再聽(tīng)，春水在為它們鼓掌“嘩啦，嘩啦”在臺(tái)下，春筍是個(gè)指揮家，在艱辛的為它們指揮出優(yōu)美的旋律……
溫柔的風(fēng)，多情的雨，激情的雷電,我知道你在告訴我們：“春天已經(jīng)到來(lái)了！”
……
大自然的作文 篇9
人和環(huán)境是一對(duì)互相依靠的好朋友，古有唇亡齒寒的教訓(xùn)，而今，我們?yōu)槭裁匆獮榱艘恍┬±茐拿利惖募覉@？
聽(tīng)，�？薜穆曇簟Ｎ覇�(wèn)大海伯伯：“你為什么傷心？”大海伯伯流著淚對(duì)我說(shuō)：“你們?nèi)祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境，工廠肆意排放污水，船只到處丟棄垃圾，我原來(lái)干凈的身體都臟了”，說(shuō)著說(shuō)著，它又開(kāi)始抽泣了。魚(yú)兒游了過(guò)來(lái)，憤怒地吼道：“我們要生存！我們要生存！”
聽(tīng)，云朵哭泣的聲音：“嗚——嗚——”我著急的'問(wèn)云朵姑娘：“你為什么哭泣？”云朵姑娘悲切地說(shuō)：“你們?nèi)祟惼茐牧诵迈r空氣，工廠的廢氣讓我們無(wú)法呼吸�！薄笆前。∈前。 贝笱阋诧w了過(guò)來(lái)，“云朵姑娘說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，你們破壞了臭氧層，我們也遭殃了�！�
聽(tīng)，大樹(shù)在咆哮。我走過(guò)去，大樹(shù)說(shuō)：“我們進(jìn)行光合作用，使空氣更清新，而你們卻恩將仇報(bào)，你瞧瞧，我的兒女都快被殺絕了！等萬(wàn)頃森林變?yōu)辄S沙彌漫的荒野時(shí)，你們?nèi)祟愐簿屯炅�！”我抬頭望去，果然滿山遍野全是樹(shù)根，每個(gè)樹(shù)根下的年輪都記載著不知多少風(fēng)雨滄桑。
我聽(tīng)到那聲音是那么的凄涼，我不禁要問(wèn)：“我們到底在干什么呀？”無(wú)規(guī)律的砍伐森林，濫采礦石，石油泄漏，臭氧空洞，日益加劇的核污染、環(huán)境污染猶如暴風(fēng)般地襲擊著地球的每一個(gè)角落。
人和環(huán)境相互依存，彼此依賴。人類朋友，為了我們以后的生存，為了天藍(lán)，水清，草綠的美好家園，讓我們從今天開(kāi)始努力吧！讓我們攜手共進(jìn)，保護(hù)環(huán)境，讓大自然破泣而笑吧！
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