大自然作文

時間：2026-02-16 08:36:06 自然作文

大自然作文(匯編7篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的大自然作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然作文(匯編7篇)

大自然作文篇1

　　傾聽對于我們?nèi)藖碚f是一種美德，傾聽對于動植物來說是一種渴望和希望。

　　讓我們先走進植物的王國，傾聽他們的哭訴。植物說：“哦，人類，你們?yōu)槭裁匆輾埼覀�，我們好心幫助你們，你們�(yōu)槭裁匆茐奈覀�？我們在凈化空氣時原以為你們會感謝我們，沒想到你們卻忘恩負義，為了利益，大肆漁網(wǎng)、亂砍亂伐，你們過的是歡天樂地，我們卻是哀鴻遍野，風沙開始猖狂摧殘著地球，我們植物的種類日益減少，15萬多的同類面臨著絕種。哦，人類。求求你們收手，開發(fā)環(huán)保能源吧！”

　　再來傾聽動物們的訴說：“哦，人類。我們在這遼闊的土地無憂無慮的生活，直到你們的岀現(xiàn)。你們大肆的'捕殺。先后造成旅鴿，象龜，白鰭豚等滅絕，兒千種鳥，兒萬種哺乳、爬行類、魚類將要滅亡，野狼不足30只，華南虎不見蹤影，斑鱉只有三只，象龜只剩最后一支步入老年的，它們的消失會讓生物鏈有很大的影響，到時候生態(tài)失衡，鍋我們不背，也不要，因為這件事情的罪魁禍首就是你們！求求你們給我們點兒生路，求求你們了，不要在補殺我們了，請收起你們的貪婪，讓我們過安寧日子吧，哪怕是一天、半天、兒分鐘也行�！�

　　大自然的哭訴和傾訴由動植物作為代表，請仔細地傾聽大自然的苦惱，明白其中的問題。去改進。

　　傾聽是一種美德，傾聽對于大自然來說更是一種渴望和希望。

大自然作文篇2

　　今天是國慶節(jié)的第一天，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸帶著我、媽媽和弟弟一起去香火巖玩。到了那里后，我們下了車，看見這里一個人也沒有，也沒有便利店，更沒有旅游服務區(qū)。于是我問爸爸：“這里什么東西都沒有，要不我們回去吧!”后來爸爸說：“我們都來了，就要在這里好好玩一下�！蔽覇柊职帧巴媸裁囱�?”爸爸指著一條山路說：“我們沿著這條山路走，走到路的盡頭，就當是叢林冒險�！卑职终f的話得到了大家的贊成。

　　我們走著走著，看見了一棵倒下的大樹，這棵大樹擋住了我們的去路，媽媽和弟弟根本過不去。就在這時我們沒有指責對方，而是齊心協(xié)力，我牽著媽媽，爸爸背著弟弟終于我們過去了。我們走著走著，看見了一個很大的.瀑布。于是我和爸爸飛快地跑了過去，跑到那里后爸爸拿起一塊石頭向瀑布砸去，差點就砸到對岸了，我和弟弟開始鼓氣掌來。我們繼續(xù)向前走，又看見了一個很大的瀑布，水發(fā)出嘩嘩的響聲。在它的前面還有一條小路，于是我們就走到了路的中間，瀑布沖下來的時候會有很大的風，這個風感覺都快把我們吹倒了。我們在這玩了一會發(fā)現(xiàn)瀑布的后面有一個大溶洞。這個溶洞高大概70米，寬大約50米。爸爸激動地說：“我們進去看看吧!”，媽媽說：“現(xiàn)在很晚了，我們?nèi)サ嚼锩婢突厝グ?”爸爸說：“好吧!”。于是，我們走到里面就回去了。

　　這次探索大自然的經(jīng)歷我收獲了很多，我看到了城市里沒有的風景，聽到了城市里不曾聽到的聲音，大自然中有太多美好的東西需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，這也是我這個國慶節(jié)最難以忘記的一天。

大自然作文篇3

　　在一個天氣晴朗的下午，小明準備上小區(qū)的最高處看夕陽。

　　陽光上千萬把利劍直刺入小明的眼里。突然小明發(fā)現(xiàn)，在他的旁邊有一個鳥籠，小明看見了，懷著好奇的心情驚訝地想：〞為什么有個鳥籠在這兒呢？〞后來，小明又被那色彩繽紛，交幻無窮的夕陽吸引了，便再也不理睬那不起眼的鳥籠。半小時過去了，小明準備下樓，但他看見那不起眼的鳥籠多了一樣東西――一只機靈的鳥。他目不轉(zhuǎn)睛地看著那只鳥，也想把那只機靈的小鳥拿走，心里卻想到老師說的話：〞鳥類是我們?nèi)祟惖暮门笥�，它為我們做出了許多貢獻，讓稻谷們成長，給予我們豐富的.糧食，讓我們健康的成長。所以我們不要傷害小鳥，應該愛戴小鳥。〞小明想到了老師說的這些話，便放飛的小鳥，小鳥還回頭望望小明好像在說：〞謝謝你！小朋友，謝謝你！給我一次放生的機會。

　　然而，小明卻親眼目睹了了一件和他違背放生的事。在一次下課時，同學們在操場上玩，有位同學捉到一只小鳥，卻不肯放走它，他這樣做是不對的，應該放飛山鳥，給小鳥一次放生的機會。

　　在我們?nèi)粘Ｉ钪�，捕捉小鳥的事件隨處可見。其實，這樣做是不對的，應該保護小鳥，同學們，讓我們行動起來，呼喚人們要保護小鳥，讓我們的生活變得更加和諧美好！

大自然作文篇4

　　大自然中有許多我們的動物朋友，也有許多神奇的事情。就在我十二歲的時候，媽媽帶我去了那遙遠的極地？阿拉斯加！讓我與海洋野生動物和極地的冰川有了一次親密接觸。

　　一天，我們來到了阿拉斯加南部一個叫Seward的碼頭，我們要去美麗的阿拉斯加海灣，去看海洋野生動物，去一睹太平洋最北端的海灣風采。

　　船剛剛起航就迎來了一只活潑可愛的海獺。只見它在水面上翻來覆去地轉(zhuǎn)圈，好像在跟我們打著招呼。然后它又圍著我們的船轉(zhuǎn)，一會兒露出水面，一會兒又潛入水中，不見了蹤影，好像在跟我們玩捉迷藏，又好像在用它那特殊的方式來歡迎我們這幫遠道而來的客人。我們在船上一直輿論著這只海獺，不知不覺間它已經(jīng)跟隨我們的船好長一段時間了，玩久了，它好像有點膩了，便一個猛子扎進水里，再也沒有出現(xiàn)在我們的視線里，它就這樣跟我們“拜拜”了。

　　就在海獺離開我們不到約十分鐘的時候，我們的注意力又被新的事物吸引了。在遠處的礁石上有一大群海豹在曬太陽。從遠處看，它們與礁石融為了一體，只是隱約看見一些蠕動。海豹曬太陽并沒有人們想象的那樣安靜。有些為了搶到好位置，就跟別的海豹打斗起來，不時發(fā)出一片吼叫聲�？粗鼈兇蚨返膱雒�，再看看那些悠閑自在的海豹們，我像一旁看熱鬧的人，禁不住笑了起來。

　　突然，遠處傳來了一陣鳥叫聲，就在我還沒緩過神兒時，只見腦袋頂上黑壓壓一片海鳥，從我的右上方飛越到了我左前方的懸崖上。我仔細一看，原來懸崖就是它們的巢，它們剛才是捕魚去了�？吹剿鼈兪悄敲醋杂勺栽诘仫w翔，我禁不住想：我要是只自由的小小鳥那該多好�。倓傃鲆曂炅颂炜�，就聽見一聲好似撞船的聲音，跟鳥叫聲有著天壤之別。我低下頭一看，不好，一大片冰塊正朝我們的小船襲來？

　　只見一塊塊冰砣與我們的小船或親密接觸，或擦邊而過，我想：這些冰塊怎么跑到這兒了？這又不是北極，而且是大夏天的，怎么那么多冰塊？這時，我忽然聽見船長說：“前面就要到冰川了，這些冰砣是前方冰川上崩下來的殘冰，非常干凈�！蔽乙宦牎胺浅８蓛簟边@四個字便一把抓起幾塊冰，噻到嘴里嚼了起來，看到別人用異樣的目光看著我，我便立刻又將手里的冰塊扔進了海里。

　　快到冰川了，我興奮地奔到甲板上，死死地盯著冰川前面那座冰山，慢慢地冰山便露出了它的`廬山真面目，我盯著氣勢磅礴的冰山，我瞠目結(jié)舌，這是我有生以來第一次親眼看到冰山，而且離得這么近，更令我吃驚的是，正在我發(fā)呆的時候，突然間在冰山的底部，好像里邊有個小噴泉一樣，有東西從里往外噴，頓時冰山中部開始爆裂，有幾塊大大的冰砣墜入水中，剎時，海面上濺出了五米高的水花，一時間難以平靜下來。再回頭看那個小噴泉的地方，又像什么事都沒發(fā)生過一樣，一動不動。這簡直太神奇了。我發(fā)癡發(fā)楞，過了好一陣才回過神來。

　　就在我們離開冰川駛向回程的航線時，突然從水面上竄出了二十幾只黑白相間的巨大虎鯨，只見它們一邊跳躍，一邊發(fā)出刺耳的尖叫聲，此起彼伏。我聽說虎鯨是食肉動物，它們主要以吃海獅海豹為主，偶爾也會襲擊人類。而我們的船只有兩三只虎鯨大，我想：完了，這回我們是死定了！這時只聽船長說，“大家千萬要保持安靜，我們的船要是不驚擾它們，它們是不會危害我們的。”聽到忠告，大家都屏住了呼吸，靜靜地欣賞著一場別開生面的表演。大家可以想象到嗎？有二十多條巨大的虎鯨在海面上此起彼伏地穿梭跳躍，那場面簡直壯觀極了，我既興奮又害怕，生怕它們埋伏在我們的船下，我想恐怕只需兩只虎鯨就能把我們的船頂翻。想到這，我便大氣都不敢出，直到它們漸漸離我們遠去，我才長長地舒了口氣。

　　人煙稀少的阿拉斯加海灣是大鯨魚、海豹、海獅、海鳥、白頭海鷹等許許多多野生動物的家園。我自己感覺就好像是它們的客人，與它們有過親密接觸。是這美麗的阿拉斯加既讓我感受到了大自然的和諧美好，又使我在學習之外度過了一段非常難忘的快樂時光。作文

大自然作文篇5

　　微風吹過，校園里的鈴聲叮叮作響，可為校園里的美景增添一些美妙的天籟。在無形的微風中走過，隱隱聽見呼呼的聲音。在青綠色的草地中走過，如同踩在棉花糖一樣，軟綿綿的。在望向一望無際的藍天，仿佛看到了天使對您微笑。

　　在這無數(shù)的美景中，人們卻不懂欣賞。只有在校園里的苦惱卻沒有在校園里的快樂，每天沉侵在苦澀的咖啡，卻嘗不到咖啡里的白沙糖。匯集人最多的地方是初中部走到校門前就聽到了老師與同學的讀書聲，也伴隨著小鳥的歌走進了校園。撲鼻而來的桂香，使我的腳步不停地往前走著，不能停歇。

　　走進校園一看，四周都有高樓和草坪，可再走進一會兒，您就可以知道學生和老師最喜歡去的地方就是初中部，初中部的西邊就有小學部，初中部的東邊就有一個大操場，初中部的南邊是鄉(xiāng)村少年宮，初中部的北邊是通往小學部的`一條大路。在初中部和操場中間有一條大路，能夠直通學校門口和食堂。

　　從學校的平面圖看，每隔一棟房子就有一個草坪，但人匯集最多的地方就是初中部。初中部分為5層，最低層是下課同學匯集最多的地方，因為那里有商店。第二層是初一和初一老師經(jīng)常去的地方。第三層是初二和初二老師，當然有時校長也會大駕光臨，可我們卻對他沒有一絲好感，那是因為他總是在升國旗的時候批評我們�？傻谌龑邮浅跞耐瑢W和老師最忙碌的時候因為明年就要中考，所以都在努力學習中。這么一看來初中部是老師和同學經(jīng)常去的地方。春天的到來，更使校園增添一些綠意，走進校園，撲鼻而來的花香，使人神清氣爽，身旁的小鳥到處亂飛。這，就是學校的景色。

大自然作文篇6

　　大自然，是我們?nèi)松捏A站。即使駐足片刻，啟程時，那亦是滿目的碧綠、無涯的姹紫嫣紅，鋪滿了人生的征途。然而隨著人類的砍伐樹木，大自然幾乎已看不見綠色。

　　一天，我吃完飯后。興致勃勃地來到我們家附近的一座稍小公園。那真的很美！春天，碧綠的楊柳、粉紅的桃花、嫩綠的小草就成了這里的景觀。走進一片綠草如茵的地方，瀟灑的坐在小草的身上，而小草卻不覺得痛，依舊迎著那燦爛的太陽，隨著風翩舞起來。坐在這樣的地方，那燦爛的太陽照耀著你，那金黃的陽光灑在每一株小草上，那種感覺十分愜意，然而又加上點美麗。同時那花草的芬芳不時沁人心脾，那時候你會覺得優(yōu)雅，又有點舒服。

　　我們家附近的小公園便成了合肥那一道亮麗的風景線，只要到合肥來游玩的游客，必定會到這座美麗的公園來的。然而這幾年隨著游人的逐漸增多，公園的衛(wèi)生環(huán)境變成了一個令人頭疼的問題。來這里的游客，會帶一些零食，但吃完之后，她們便隨手一扔了事。于是，漫步在這小路時，你走幾步便會看到幾個垃圾袋，再走幾步便會看到一些糖紙。在這里的游人，大多數(shù)都是會帶著孩子來的，于是便會帶著一些哄孩子吃的糖果、棒棒糖一些零食。其實小時候，我們的'父母都會在外面給我們帶給零食，然而你只要是文明人就會不嫌累的都走幾步扔到垃圾桶里，這就是文明人的行為。其實，保護環(huán)境不需要你做什么大事，你只要把身邊的垃圾拿著，多走幾步扔到垃圾桶里，這就足夠了。也要勸誡你身邊的朋友，愛護、保護環(huán)境。

　　“保護環(huán)境，愛護我們共同的大家園”。其實只要管好你的手，多走幾步路，那你就是保護環(huán)境的好公民！