大自然作文300字合集【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的大自然作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然作文300字 篇1
金秋時(shí)節(jié)，當(dāng)然少不了我們喜愛(ài)的秋游！這次我們的目的地，就是充滿生機(jī)的自然博物館。
我們坐上大巴車(chē)，直達(dá)自然博物館，開(kāi)始了我們的自然之旅。一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的就是一條鯨魚(yú)的大骨架，邊上還有各種各樣的小動(dòng)物。我們一邊聽(tīng)著講解員講述著動(dòng)物們的特點(diǎn)，一邊好奇地看著，幾乎每個(gè)同學(xué)的眼里，都閃爍著探尋知識(shí)的光芒。游覽完一樓，我們乘著電梯上了二樓。這里是地球和宇宙的世界。聽(tīng)著導(dǎo)游姐姐講了一些關(guān)于地球的簡(jiǎn)介，我有些走神。突然一個(gè)巨大的火球出現(xiàn)在我眼前，使我大吃一驚。我立刻豎起耳朵，聽(tīng)導(dǎo)游姐姐講關(guān)于宇宙和太陽(yáng)系的.由來(lái)：宇宙是在大約137億年前形成的，太陽(yáng)系是在距今約46億年前，由于宇宙加速膨脹而形成的，這不由地使我對(duì)天地宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣。三樓是恐龍的樂(lè)園，只見(jiàn)一邊棲土上一只龐大的機(jī)械龍，把頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嚇得有些膽小的同學(xué)大叫救命。我們繼續(xù)向前走，導(dǎo)游姐姐的話又讓我得到了新的知識(shí)：原來(lái)翼龍并不是恐龍，它只是一種很奇特的爬行動(dòng)物，雖然它號(hào)稱(chēng)“”翼龍，但并不是龍哦。
這次的自然博物館之旅讓我獲得了很多新的知識(shí)，也讓我對(duì)神奇的大自然充滿了探索的向往，有機(jī)會(huì)我還要再去好好感受一下大自然！
大自然作文300字 篇2
在美麗奇妙的大自然中，許許多多的生物都會(huì)帶給我們很多的啟示。我在幾天前從小螞蟻的身上得到了非常大的啟示。以前，我之所以討厭螞蟻，是因?yàn)槲浵伣?jīng)常到我家偷糖吃，但那次之后，我不由自主的開(kāi)始敬佩起螞蟻了。
有一天，我在樓下的小花園里吃薯片，掉了許多碎片在地上。我把薯片吃完了，正想去別的地方玩，突然看到一只小螞蟻想把掉在地上的薯片抬走。但是，無(wú)論他怎么拉、怎么拽，薯片仍然紋絲不動(dòng)。掉在地上的'薯片對(duì)于這只小螞蟻來(lái)說(shuō)就是一個(gè)龐然大物，根本就不可能抬得動(dòng)。后來(lái)，小螞蟻不見(jiàn)了，我想：那只小螞蟻一定是抬不動(dòng)，想當(dāng)逃兵了。過(guò)了一會(huì)兒后，那只小螞蟻居然又回來(lái)了，而且還帶來(lái)了一群螞蟻大軍。它們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙的把掉在地上的那些薯片抬了起來(lái)，浩浩蕩蕩地離開(kāi)了那里。我心里暗暗地想：雖然螞蟻只是一種很小的生物，但他們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量卻是不可估量的。真是“人心齊，泰山移”��！
從螞蟻身上我得到了很大的啟示——團(tuán)結(jié)就是力量。我們一定要學(xué)習(xí)小螞蟻這種團(tuán)結(jié)向上的精神。無(wú)論是一個(gè)家庭還是一個(gè)集體，只要團(tuán)結(jié)一致就能戰(zhàn)勝一切困難。
大自然作文300字 篇3
大自然是多姿多彩的，也是人類(lèi)與動(dòng)物們賴(lài)以生存的美好地方。大自然不僅僅給我們提供了生存的環(huán)境，還讓我們通過(guò)一些事例受到啟發(fā)，發(fā)明出一些好東西。而這些事例，就是大自然為我們創(chuàng)造的。
比如：一個(gè)人握住雞蛋使勁捏也捏不破，蛋殼之所以捏不破，是因?yàn)榈皻つ軌虬褖毫鶆蚍稚⒌礁鱾�(gè)地方。建筑師根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出了很多建筑物，這叫"薄殼結(jié)構(gòu)"。人類(lèi)看到水母、墨魚(yú)的前進(jìn)方式受到啟發(fā)，想到了反沖原理，并利用反沖原理使火箭升空。美國(guó)人通過(guò)毒蛇的"熱眼"功能發(fā)明出了微型熱傳感器。人們模仿警犬的'靈敏嗅覺(jué)，發(fā)明出了"電子警犬"。還模仿袋鼠在沙漠里運(yùn)動(dòng)的形式，發(fā)明了無(wú)輪汽車(chē)、跳躍機(jī)等。通過(guò)蛙跳的原理，制造出了蛤蟆夯。
這些事物的誕生，離不開(kāi)大自然，也同樣離不開(kāi)人類(lèi)的認(rèn)真觀察與動(dòng)腦思考。大自然是人類(lèi)的老師，它給人們創(chuàng)造了條件，才使人類(lèi)有了新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明。只要我們認(rèn)真思考，仔細(xì)觀察。只要我們做個(gè)有心人，也會(huì)從中受到啟迪，有所收獲。自然界中的任何事物都有它存在的意義，也都是我們?nèi)祟?lèi)的財(cái)富。重要的是我們?nèi)绾稳ネ诰蛩?chuàng)造它，使它更有價(jià)值。
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