大自然的作文實用(9篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的大自然的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
大自然很神奇?神奇?它創(chuàng)造了很多人沒有想到的東西。你不相信，好!我問你：飛機是怎么發(fā)明的?迷彩服呢?防毒面具呢?
我發(fā)現(xiàn)了大自然的秘密。
人類制造出那么多質(zhì)量好用的工具都是大自然那里得到的啟示，例如，章魚的吸盤，人們從章魚那里得到了啟示，發(fā)明了吸盤式掛鉤，人們通過章魚的吐墨可以迷惑對方的'現(xiàn)象，發(fā)明了煙霧彈，可見，生物真是人類的好老師啊!
從這里我明白了大自然對我們非常有幫助，即使一只小螞蟻也有很大的學(xué)問呢!千萬別小看了這些生物呀!
我以后一定要多觀察生物，向大自然學(xué)習(xí)，那里面的學(xué)問可大哩。
大自然的作文 篇2
在我們這充滿生機與快樂的世界中，有著無限的奧秘，而這些種種東西，都是大自然給予我們的。
自然界是我們唯一依賴的生存環(huán)境，自然界的關(guān)系非常復(fù)雜，最簡單的就是：水、空氣、山脈、河流、微生物、動植物等，在這個全球依賴的生存環(huán)境上有，一維、二維、三維、四維空間，我們在三維空間上，這就說明了大自然神奇。
大自然就是人類、以及生物的老師，之所以說它是一名老師，那就例子多多了：1、電魚是南孚電池的原理；2、人類通過蝙蝠發(fā)明了雷達；3、屋頂來源于動物的鱗甲。
這些發(fā)明成功的人就是自然界中的“好學(xué)生”，而那些所謂半途而廢的人就是自然界中的“壞學(xué)生”，就像在X光片發(fā)明前有大約20多人發(fā)現(xiàn)了光學(xué)原理，可他們都沒去研究，或者前功盡棄了，可后來倫琴留意了，并且去刻苦研究了，最終發(fā)明了X光片。
從而我感受到了，大自然時刻都在為我們講課，而我們只要認真去觀察，細心去研究就會有所發(fā)明有所創(chuàng)造，也會體會到大自然的奧秘，會發(fā)明我們異想不到的東西。總而言之，我受到大自然的啟發(fā)后也想發(fā)明種種東西。比如說我想發(fā)明一種功能少又實用的東西，因此它當(dāng)然離不開大自然。
首先主要功能源于通過氣味尋找東西的.昆蟲，只要追隨器鎖定了主人獨特的氣味以后，它便會一刻不留的跟著主人，主人可以拿它打接電話，發(fā)信息，聽音樂，如果不用時它會變成迷你形態(tài)。輔助功能源于大自然光學(xué)原理，如果白天沒電了，他會用太陽充電，陰天或晚上沒電了，它會在任意有光的地方充電。
其他功能源于動物的求助信號，如果主人遇到危險或麻煩，它會自動求助有關(guān)部門，而且事例也將講的十分清楚。
其實我們認真探索，任何事都能創(chuàng)造出來，只要你能想得出來。
大自然的作文 篇3
大自然的聲音有很多，今天，我就帶著大家走進大自然聽聽這奇妙的聲音吧！
白天，我們走進了這神奇的大自然。剛剛進入這大森林時，就聽見風(fēng)吹著樹葉沙沙作響，那聲音猶如沙錘一般，沙沙、沙沙沙。大樹被風(fēng)吹得直搖動，像在歡迎我們的到來。我們繼續(xù)向前走著，看見了一條小溪，說它是小溪，其實說不出來那種氣勢，我們沿著小溪走一直走到小溪的盡頭，才發(fā)現(xiàn)小溪的源頭是從巖石的小縫里流出來的，怪不得這水那么清涼！又走了一小會，腳邊出現(xiàn)了許多不知名字的小蟲子，它們好似拼命的叫著。頭頂出現(xiàn)了一個大鳥環(huán)，小鳥、老鷹在你頭上咕咕的`叫著。又走了數(shù)十步，你會看見在大森林的深處，有一處小水塘，水塘里有一些野荷花，里面的沙石清晰可見，小魚像是給你跳舞一樣。
到了晚上更美麗了，蟲子在給你唱歌，蟬在給它們伴曲，就連我們也忍不住高歌一曲了。說著幾個小伙伴們拿起吉他，唱歌、跳舞了！猴子晚上用好奇的眼光看著你和帳篷，因為它們從沒見過這東西，便&ldqu;嘻嘻&rdqu;的笑了！夜鶯給你唱歌，使你睡意濃濃……
我愛看這大自然的美景；我愛聽這大自然的聲音；我更愛這大自然的神奇！我愛大自然。
大自然的作文 篇4
大自然各個時期的風(fēng)都不一樣，每個季節(jié)的風(fēng)都極具個性。親愛的朋友，你能分辨出來嗎？下面就讓我做個風(fēng)的小導(dǎo)游，帶你進入風(fēng)的世界吧！
沙沙沙，是春天的風(fēng)，是善良的聲音。她不忍心看著生物沉睡于大地，她就拼命地吹，使勁兒地吹，嫩芽吹出來了，小草吹綠了，冬眠的動物喚醒了，過冬的人們也出來活動了！春天的風(fēng)很大，卻非常有意義，因為她給大自然帶來一個生機勃勃的春天！
吾吾吾，是夏天的風(fēng)，是和藹的聲音。有人說，夏天的風(fēng)很熱，吹到臉上是痛的，可我覺得她像一個清涼的小女神，給人們陣陣涼爽。她很溫柔，不會像春天的風(fēng)，拼命地吹；她也很善解人意，當(dāng)我打完藍球的時候，她會輕輕的朝我迎面撲來，帶給我絲絲的涼意；她還會讓我感到很舒心，傍晚的時候，她是緩緩的、涼涼的，有一種家的溫暖和清爽。
秋天的風(fēng)，呼呼呼，是快樂的聲音。她吹掉了樹的兒女，也讓樹的兒女能夠回報父母；她吹出了收成，吹出了農(nóng)民伯伯大半年努力耕作的成果；她也吹出了人們歡樂的歌聲。“落紅豈是無情物，化作春泥更護花”，秋天的風(fēng)，你是快樂的風(fēng)，是收獲的風(fēng)，是付出的風(fēng)！
冬天的風(fēng)，絲絲絲，是喜悅，也是悲傷。喜悅的`是農(nóng)民伯伯，悲傷的是孩子。冬天的風(fēng)會吹來大雪，俗話說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，雪下得越大，害蟲就會凍死，來年的收成就會越好，所以農(nóng)民伯伯是喜悅的�？墒牵切┬『⒆邮遣蝗菀椎挚苟祜L(fēng)伯伯的氣息的，小臉被吹得紅紅的，小手也被凍僵了，還會生凍瘡，還有些倒霉的，臉都被吹破了。
大自然的風(fēng)，各具神韻，在不同的季節(jié)帶給我不同的快樂和記憶，就像我的一個好朋友，不論我在哪里、在做什么，她都會在我身邊、在我耳旁，陪伴著我不斷成長。在未來的成長歲月中，不會是一帆風(fēng)順，有彩虹也會有風(fēng)雨，有成功也定會有失敗，我不會再感到害怕，我會像大自然的風(fēng)一樣，在不同的季節(jié)展現(xiàn)自己不同的風(fēng)彩，也要像風(fēng)一樣，溫柔中不失堅強，執(zhí)著中不失變通�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保蚁嘈抛约嚎梢詰�(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)中的困難，總有一天會乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！
大自然的作文 篇5
風(fēng)，神神秘秘、來無影去無蹤。四季的風(fēng)是截然不同的，它的性格變化多端。
春風(fēng)性格溫順。它輕輕的撫摸著人們的臉龐，讓人們在它的懷抱中走動。春風(fēng)喚醒了沉睡的小河；春風(fēng)和花兒們聊天，春風(fēng)教小草們做操......春風(fēng)是世間萬物的好朋友。
夏天，人們十分需要風(fēng)�？娠L(fēng)卻和人們玩起了捉迷藏，藏到了誰也不知道的地方，使人們找不到一絲風(fēng)。
終于秋季帶著豐收的喜悅，邁著輕盈的腳步來到了人間。秋天，金色的田野，金色的果園.......連風(fēng)也是金色的'。秋風(fēng)裹挾著清新的空氣、涼爽的氣候毫不吝嗇的吹著已盼了一個夏天的人們。
俗話說：“東風(fēng)雨，西風(fēng)晴，南風(fēng)熱，北風(fēng)冷。”冬天的西北風(fēng)真是冷酷無比。它毫不留情的吹著花草樹木、江河湖泊，人們都躲在家里，避著這寒風(fēng)。
風(fēng)，大自然的杰作。
大自然的作文 篇6
大自然的聲音是動聽的，大自然的聲音是優(yōu)美的，大自然的聲音是寂靜的，大自然的聲音是歡樂的。只要你細心聆聽，就能發(fā)覺。
春姑娘來到了森林里，她像一位慈祥的母親輕輕地撫摸著一切生命，發(fā)出溫柔的聲音。她把自己的雨滴澆在樹上，落到河里，地上，使小樹茁壯成長，使河水變得晶瑩剔透，使土地變得肥沃。小青蛙也唱起了歡樂的歌。春姑娘看到這一切開心極了，悄悄地走了。
夏叔叔聽到消息趕過來了。他用自己的光芒照耀大地，還不時地發(fā)出幾聲粗獷的聲音來到我們的身邊。小溪里傳來了孩子們的.嬉笑聲。瞧，原來作文她們在打水仗，玩耍，翻跟頭呢。此時，耳邊不時地傳來“咔嚓咔嚓”地吃冰棍。啊，這一切是多么美好！
秋阿姨來到了森林里，一邊撫摸菊花小姐，一邊彈著琴。桂花跳起了歡樂的舞蹈。小鳥開心地歌唱，小鹿飛快地奔跑，魚兒自由自在地生活在水里。森林變得歡快起來。
冬爺爺吹著喇叭，敲著樂器來到了森林里�！班玻病毕缕鹆艘粓龃笱�，給大地穿上了一件雪白的大棉襖。滿世界都是白色，好看極了。河水結(jié)冰了，小動物們在上面玩耍，河水上一片歡聲笑語。
我愛大自然的聲音，大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷。
大自然的作文 篇7
大自然的聲音是獨一無二的，是多姿多彩的。
春天，冰凍了一個季節(jié)的河水流動了，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，冬眠了一個季節(jié)的小動物們出來覓食了，鳥兒也發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，似乎在互相打招呼呢。春雨淋漓，綿綿的'春雨發(fā)出“滴滴答答”的響聲，把小樹小草們都叫醒了。
夏天，天氣漸漸變熱了，小昆蟲們出來玩耍。知了在樹上似乎覺得太熱了，不停地叫“知了，知了”，人們好像還覺得少了知了，就不叫夏天了呢。
秋天，果實成熟了，到果園里玩玩，常常能聽到“啪啪”的聲音，那是果實落地的聲音，那果實在地上，似乎在說：“我成熟了，快快來品嘗我吧！把我?guī)Щ丶野桑 ?/p>
冬天，大風(fēng)刮在玻璃上，發(fā)出“怦怦”的響聲，雪落下來，俯瞰著田野，好像在說：“我要和我的小伙伴們多幫幫農(nóng)民伯伯，給田野“施施肥“！
一年四季，各不相同，合在一起就成了一首美好的交響樂。我愛聽大自然的聲音。
大自然的作文 篇8
春天到了，萬物都蘇醒了，樹木長出嫩綠的葉子。小兔子從洞里面跑出來，想看看春天的日出。�。《嗝疵利惖娜粘�！森林里的`雪水匯成小溪，淙淙地流著，嘩啦啦地響，像唱著春天的音符，真好聽啊！
夏天到了，天氣變得炎熱。大象在面包樹林里扒樹皮，扒下來就用長長的鼻子塞到嘴里，嚼出水分，就不會被烈日炎炎給渴死了。在草地上，盛開著五顏六色、五彩繽紛的花朵，有紅色的、綠色的、黃色的、白色的、紫色的，還有一只只蝴蝶，真美！
秋天到了，有些樹的葉子掉光了，小松鼠找來松果當(dāng)糧食。小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡一覺，喜鵲銜來樹枝造房子。銀杏樹葉金黃金黃的，像一把小扇子；楓樹火紅火紅的，就像一個小巴掌。果園里的果樹上長著一個個水果……
冬天到了，寒風(fēng)吹得呼呼響。青蛙在洞里睡著了，黑熊只能躲進樹洞里，舔著自己的小腳。松鼠靠著秋天收藏在樹洞的松果過日子，有時候到枝頭散散步。
大自然的風(fēng)景，真美��！
大自然的作文 篇9
劉禹錫曰：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈�！备邩橇至ⅲ萍及l(fā)展，固然使生活非常便捷，但我認為，星漢燦爛的美麗更加精彩，回歸自然的風(fēng)景更加耐看。
網(wǎng)絡(luò)上流傳這樣一則帖子：現(xiàn)代人處于一種“另類生存”狀態(tài)，人們把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機，把腿腳交給了汽車，把健康交給了藥丸。誠然，高科技的生活帶來便利，但一味地生活在高樓林立中，一味地依賴于高科技帶來的便利，是否會讓人的心靈迷失自我？是否還能回味那自然深處的美麗呢？
“從明天起，做一個幸福的人/喂馬、劈柴，周游世界/從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開”。海子的詩歌多么有詩意，他描繪的正是那種依托自然、回歸本真的生活。誠然，這種生活更多的是寧靜，是詩意，是淡然，是灑脫。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！被貧w自然地生活，是一種樂觀向上的心態(tài)，是一片閑適悠然的情懷。梭羅就是一個醉心于自然、渴望回歸本真生活的`人。他認為自然界才是最美的風(fēng)景，于是自己率性而為，攜一柄斧頭，步入森林深處，砍伐堅硬的白松，鑄就自己的木屋……在愉快的春日，在難過的冬天里，梭羅自由自在地蟄居著。梭羅在《瓦爾登湖》中這樣寫道：“是因為我希望能謹慎地過活，而對生活的基本現(xiàn)實，看看自己能否學(xué)到生活必定會教我的東西，以免臨終時才發(fā)現(xiàn)自己原來沒有生活過。”就這樣，他在湖邊的木屋中享受著屬于自己的寧靜――觀察著，傾聽著，感受著，沉思著，并且夢想著，他獨立地生活。這樣的生活不更是一種風(fēng)景嗎？
錢鐘書曾說過：“大抵學(xué)問是荒江野老屋中，二三素心人商量培養(yǎng)之事。”做學(xué)問得有一顆素樸的、無功利的心。他生前一再反對別人為他寫傳記、出全集。他熱衷于做一個素心人，一個回歸自然、遠離浮躁和喧囂的自然人。以至于他出名之后發(fā)自內(nèi)心地說“人怕出名�。〕隽嗣�，你就無秘密可言，甚么私事都給采訪們?nèi)髡f”。是啊，這正是基于一種對自然的敬畏，對科技、高樓、浮躁的遠離。
蘇軾在《赤壁賦》中有一段話：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適�！闭\然，高樓林立，車水馬龍，人流不息，富麗堂皇固然是一種人生美景；但我更愿意與你攜手，享受那自然界的寧靜生活�；貧w自然，向往星漢的美麗，這正是我們想要的！
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