【精華】大自然的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的大自然的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
晚上，我悄悄的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了我居然夢(mèng)見了美麗的大自然，那里天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)、晴空萬里，空氣清新甜潤，仿佛人間仙境。更奇怪的是我還能聽懂動(dòng)物的語言。 我向前走去，是一片小樹林，我剛走進(jìn)小樹林，就聽見小鳥說：“哎，地球上啊，這是最后的一片樹林了。到時(shí)候人們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了這片樹林，我們可怎么活啊。其他鳥也紛紛附和道：是�。《际怯憛挼娜祟�！” 我聽了傷心極了，連忙退出小樹林。又向前走去，看見了一條小溪，剛想坐下來喝點(diǎn)水，結(jié)果聽見小魚說：“哎，你們聽說了嗎？又有一條河被污染了�！濒~兒們說：“是嗎？這些可惡的.人！” 我聽了更加傷心了。
大自然的作文 篇2
大自然神奇嗎?神奇!他創(chuàng)造了很多人們沒有想到的東西。
你不相信嗎?好!那我來問問你：“飛機(jī)是怎么發(fā)明的?迷彩服是怎么發(fā)明制作的.呢?還有防毒面具?等等”人們通過對(duì)大自然中生物的觀察和認(rèn)識(shí)，從中得到一個(gè)又一個(gè)的啟示，并把這些用到了生活中。
從這里我明白了，大自然對(duì)我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有很大的學(xué)問呢!千萬別小看了這些生物呀!我以后一定要多觀察生物。像大自然學(xué)習(xí)，因?yàn)槟抢锏膶W(xué)問可大了。
大自然真的太神奇了!
大自然的作文 篇3
昨天晚上，我準(zhǔn)時(shí)收聽了＜＜天氣預(yù)報(bào)＞＞，突然聽到了“明天要下雪了”的情報(bào)。我聽了，先是一愣，然后歡呼雀躍，一蹦三尺高。滿懷著希望等待著黎明的到來。
第二天，我早早地起了床�？赏饷孢B雪的一丁點(diǎn)兒蹤跡也沒有，我情不自禁地懷疑起來，＜＜天氣預(yù)報(bào)＞＞到底靠不靠譜呀？不會(huì)放全國觀眾的“鴿子”吧？明明說今天下雪的，難道是下午嗎？我像霜打的茄子——焉了。我不敢確定那個(gè)才是正確的。俗話說：“希望越大，失望也就越大�！蔽乙簧衔�，如坐針氈，坐立不安。
時(shí)間一分一秒的過去，好不容易到了下午。就在我無所事是。我突然打起了一陣哆嗦，我便把頭向窗外望去。原來是雪的急先鋒——雪籽。我高興的'手舞足蹈，三步并做二步跑到屋外。天空下起了小雪粒來，像細(xì)小的食鹽一般，植物呀，道路呀，車呀，？都有它們的身影。它們像調(diào)皮的小孩蹦蹦跳跳，一會(huì)兒鉆進(jìn)葉子底下，一全兒鉆進(jìn)窨井中，一會(huì)兒車頂上嬉戲�？刹还茉趺粗�，都是曇花一現(xiàn)，一會(huì)兒就了無蹤跡了。漸漸地，主角總算在我望眼欲穿中，粉墨登場(chǎng)了。雷越下越大。如同柳絮似得紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，又像舞蹈家在空中翩翩起舞，好不壯觀！如同童話世界一樣。向山頂遠(yuǎn)眺，發(fā)現(xiàn)那兒白雪皚皚，如同冰雪世界，一派粉裝玉砌，銀妝素裹。如果一位畫家能畫的出這樣的景象，那真是巧奪天工��！晚上，雪漸漸地停了。我十分不舍。唯有期盼它早日再次光臨，我們又可以打雪仗，堆雪人，扔雪球？
雪真美�。∧銤嵃谉o暇，如同上帝派來的天使；你妖嬈多姿，猶如仙女撒下的花朵。我愛你——雪！
大自然的作文 篇4
“咳咳，身體越來越不好了。”大自然爺爺垂頭喪氣的說著。
人類大量排放那種叫二氧化碳的“東西”，烏煙瘴氣的，嚴(yán)重的影響到我的呼吸�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，都以車代步。當(dāng)車水馬龍，寸步難行時(shí)，她們有過煩惱，但下次依然開車。時(shí)代在進(jìn)步，但自行車不會(huì)落伍。我他們惱火時(shí)，摁著喇叭時(shí)，難道就不會(huì)想一想，其實(shí)騎自行車也很方便，而且低碳環(huán)保，有益健康。
當(dāng)煙囪在那吞煙吐霧時(shí)，完全沒有考慮到我的感受。自己犯了錯(cuò)還不改，一直在那排放廢氣。還有那人類，吸那個(gè)什么煙，不僅污染空氣，而且還傷害自己身體，有的還以為這樣很帥，真是害人害己。
空氣污染嚴(yán)重，壞境狀況也不容樂觀。
這不正趕上十一黃金周嘛，這景區(qū)爆滿，都來拜訪我這個(gè)老頭子。起初，我還很高興，想好好招待招待他們。當(dāng)我看到人山人海，熱性似乎減了一半。畢竟是放假旅游的好時(shí)間。但最不能容忍的是他們的行為。想親近我，卻又在破壞我。在我看來，他們隨手亂扔垃圾已成習(xí)慣。
還有不知羞恥的.游客，對(duì)環(huán)保工人說“我們不扔垃圾，你們拿什么工資�！倍嗝创竽娌坏赖脑挵 ５�有一部分人是有良知的，他們隨手拿一個(gè)塑料袋，把垃圾全都扔到里邊，這也是小小的一個(gè)習(xí)慣，舉手之勞。多少人嫌麻煩都不愿意做，甚至沒有意識(shí)到。
還有噪音污染，光污染，水污染……簡(jiǎn)直不能忍受。
不要以為我大自然爺爺好欺負(fù)，你們不好好對(duì)我，我也不好好對(duì)你們。沙塵、暴風(fēng)、霧霾、酸雨等，這都是我對(duì)你們的警告。去破壞你們自以為繁華的都市，只是想讓你們知道教訓(xùn)。
大自然爺爺由衷地說：“你們不尊重我， 我也不會(huì)尊重你們的。
大自然的作文 篇5
我們的母親是大自然，是她提供給我們智慧的源泉和美食，是她創(chuàng)造了一切美麗的事物。我愛大自然。
從小，我就很想去所謂在大人們口中無奇不有的大自然的每個(gè)角落里。但是年紀(jì)太小，不能去，只能有一切我所看到的，自認(rèn)為很美的景色去拼湊另一個(gè)大自然美景。
藍(lán)色的海洋里有五顏六色的魚：大森林里有數(shù)不勝數(shù)的鳥：
就連土地里都會(huì)有一些奇形怪狀的動(dòng)物……還有綠葉，嫩嫩地，剛剛鉆出土的葉子……這些都是我從電視中收獲的，讓我又可以把新收獲的美景，添加進(jìn)我的“大自然的畫”中去。
后來又知道了，有雨、有雪的美景。雨在我的印象中她是凄美的，是平靜的：下雨時(shí)，總會(huì)少些令人煩厭的聲音;可以使我們睡好覺，雨打在石壁上，鐵板上，發(fā)出一些“叮滴滴”的響聲，似乎在為誰哭泣，又好像催眠曲，帶我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
雪在我的印象中是唯美的，是純潔的：那一片片白色的'蝴蝶相重疊著，化成一幅美麗的雪景;我喜歡在雪中玩耍，喜歡那飄飄的白雪落在我臉上那種冰凍的感覺，仿佛能刺進(jìn)我的心，涼涼的……
最美的享受就是在讀自己喜歡的，描寫季節(jié)的書時(shí)，可以靜下心來欣賞大自然給我的鼓勵(lì)，那一幅幅景色仿佛在對(duì)我們微笑。時(shí)不時(shí)在純美的景色前發(fā)呆，幻想著大自然的圖，又把新學(xué)到知識(shí)拼湊起來，會(huì)完成大自然母親中的一幅靠我所看到的景象拼湊出來的畫……
大自然帶給我許多快樂，讓我知道世界中還有我不知道的顏色，提醒我要學(xué)會(huì)許多許多知識(shí)后，要認(rèn)認(rèn)真真的研究她，為人類做貢獻(xiàn)。現(xiàn)在的我喜歡這個(gè)大自然，她在變，我也在變。
偶爾會(huì)幻想，明天，明天大自然母親會(huì)帶給我什么知識(shí)，會(huì)帶給我另一種顏色呢?還是另一個(gè)美麗的畫面?還是……
大自然的作文 篇6
大自然就像一本有趣的書，多姿多彩，令人回味無窮。那你們可能會(huì)想，書中的文字一目了然，大自然的文字是什么呢？讓我們一起來看一看吧！
文字之一：四季。四季就是大自然中的一員。春季就像一個(gè)魔法師，把魔棒一揮，頓時(shí)萬物復(fù)蘇，冰雪融化，百花爭(zhēng)艷，百鳥齊鳴；夏季就像一個(gè)昆蟲樂園，蒼蠅亂撞，蚊子游蕩，蛐蛐唱歌，知了歌唱；秋天又變成了一片金黃的海洋，一片豐收的喜悅，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花合不住嘴，玉米露出黃黃的牙；冬天好似一只猛虎，四處狂吼，大地隨之也被變成了銀色。 文字之二：雨。就像孫悟空一樣會(huì)七十二變，細(xì)似牛毛，大似豆粒，小雨仿佛是天地間一絲絲的細(xì)線，雨還是上帝派來的使者帶給萬物滋潤。
文字之三：鳥。假如燕子在空中飛得很高，看上去很小很小，那就會(huì)有好天氣；假如在密云多布的`夏天，蜻蜓在低空飛翔，這就預(yù)示著陣雨即將到來。
大自然中的文字還有很多很多，它們真是神奇、妙不可言、千姿百態(tài)，讓我們從中可以學(xué)到很多知識(shí)，但這些知識(shí)更在于我們細(xì)心觀察，和認(rèn)真發(fā)現(xiàn)才能真正理解它們。
大自然的作文 篇7
在大自然中，在社會(huì)中，處處可見的生命，植物的生命，動(dòng)物的生命，人類的生命。。。。。。在我們這個(gè)地球上，布滿了多少生命，數(shù)也數(shù)不清�？赡阒绬�？在地底下又長眠了多少生命？有多少動(dòng)植物瀕臨滅絕？真正地“兇手”是誰？還不是我們這些成天呼吁保護(hù)大自然，愛護(hù)植物，珍稀動(dòng)物的人類嗎？如果不是我們，也許那些已經(jīng)滅絕的動(dòng)物還好好的活著。有些人說：“動(dòng)物就是用來吃的�！笨墒撬麄円彩且粭l小小的生命，它們也懂親情、友情呀！他們也和人類一樣有感情呀！它們也有親人、伙伴……。。
它們也懂得感恩�。∧憧�，狗為了自己的主人可以不惜一切代價(jià)保護(hù)主人；貓，為人類消滅老鼠；鴿子，幫助主人送信。植物，人類愛護(hù)它們，他們會(huì)用它們自己的方式回報(bào)人類……如果你真想保護(hù)生命，你就不要踐踏草坪了；如果真的'想保護(hù)生命，就不要捕捉動(dòng)物了；如果你真的想保護(hù)生命，就不要隨便采摘那盛開的鮮花……。。
如果想讓世界更美好，就不要再傷害可憐的小生命了！請(qǐng)珍惜生命！保護(hù)生命，珍愛生命，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們的明天更美好！
大自然的作文 篇8
平常在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天重復(fù)的聽課、作業(yè)，有時(shí)會(huì)令人郁悶、百無聊賴。對(duì)付這種感覺，有的同學(xué)采取的是靠瘋狂的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，有的是靠下課去操場(chǎng)曬太陽來消遣。而我，則是靠走入自然美的世界，來感受寧靜與悠然的意境，獲得心靈的平衡，有時(shí)真有點(diǎn)“沉醉不知?dú)w路”的感覺呢！
為什么會(huì)如此眷戀大自然呢？
記得剛上初一時(shí)，晚上，晚自習(xí)課間，我們總要上一趟廁所。飛快地上完廁所后，就會(huì)與好友們到操場(chǎng)的深黑處奔跑。操場(chǎng)的黑處，寧靜而涼爽。這種寂寂的'黑暗與教室明亮的燈光相映襯，有一種與世隔絕的感覺，周圍的樹、遠(yuǎn)處的山，都化作了黑洞洞的影子，讓人感到有些膽怯，但在，同學(xué)們的奔跑中，勇氣不期而至，張揚(yáng)隨之而生。我常常會(huì)在此刻感受到生命的熱烈。做人就要無所畏懼地活著！
平常、苦悶時(shí)，更常會(huì)到校園那一排高達(dá)提拔的樹下去散步，緩緩的行走中，心中的郁悶就會(huì)化作悠然的神情隨風(fēng)而去。這時(shí)，遠(yuǎn)處翠綠的楊柳細(xì)細(xì)的枝條隨風(fēng)飄蕩，一種灑然的意味也會(huì)涌上心間，如汾酒長久醞釀的清純，淡然的感覺漫布全身。啊，人如此寧靜地存在于天地之間是那樣的舒暢，那樣的幸�！�
與大自然交往，就像用心靈在與一位朋友談心，傳遞著彼此的依賴。大自然就像一位老師，它不加修飾的氣質(zhì)將你折服，它讓你時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)著什么，思考著什么，體味著什么，追求著什么。在與它的交流中，潛移默化里心靈的土壤便慢慢肥沃，溢滿生命原始的芳香。思考至今，我才深刻地明白，我為何如此眷戀自然？正如我眷戀生活一般，大自然已成為我的一個(gè)知己，我們的心靈一直在做一種曼妙的溝通。
我真心感謝起自然來，沒有它我便無法體味凝聚人間情感的另一世界，沒有它，我便不可能真心感受到生活的美好；自始至終，大自然一直加深著我對(duì)世間萬物的理解，使我對(duì)世界、人生與生命的感情變得更加理性與深厚。
真的感謝大自然，它讓我知道了很多很多！
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