大自然優(yōu)秀作文

時(shí)間：2026-01-21 12:15:36 自然作文

大自然優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

大自然優(yōu)秀作文

大自然優(yōu)秀作文1

　　在自然里，有許多蔥翠茂盛的大樹(shù)，還有那嫩綠的小草和五顏六色的花兒。

　　有一些小魚(yú)，在那清澈見(jiàn)底的小河里活蹦亂跳的游來(lái)游去，有幾只小蝦好像在自言自語(yǔ)的說(shuō)：“今天有一場(chǎng)舞會(huì)，我一定要穿最漂亮的衣服超過(guò)麗麗，是舞會(huì)上最漂亮的公主�！边€有幾只小蝦好像在說(shuō)：“爸爸，今天吃什么？我已經(jīng)餓得前心貼后背了�！蔽页燥柫艘托◆~(yú)兒，麗麗比一比，看誰(shuí)穿的漂亮�？匆�(jiàn)它們?cè)谀潜叹G又清澈的小河里，表演節(jié)目，這真是“八仙過(guò)海各顯神通�！�

　　在小河的對(duì)面有一座山，山上隱隱約約不是飄來(lái)陣陣悠揚(yáng)而寧?kù)o的`笛聲和許多歡快的鳥(niǎo)叫聲。走進(jìn)樹(shù)林里，如果運(yùn)氣好的話，還能碰到可愛(ài)的小猴子呢，假如你像它眨幾下眼睛，它就會(huì)通人性的像你眨眼睛。

　　啊，自然真是一個(gè)美麗的地方呀！

大自然優(yōu)秀作文2

　　大自然的聲音豐富多彩。有動(dòng)聽(tīng)的，令人心情愉快。它們像一個(gè)樂(lè)隊(duì)，演奏著歡快的樂(lè)曲；有狂躁的，讓人心生畏懼，像一群撒野的孩子，唱著叛逆的歌謠。

　　聽(tīng)，大風(fēng)像頭餓極了的猛獸，在馬路上橫沖直撞，發(fā)出陣陣怪嚎的`聲音。樹(shù)枝上一朵朵美麗的花瓣，被大風(fēng)吹得滿(mǎn)地都是。遠(yuǎn)處的山坡上種著幾棵小樹(shù)，葉子被吹得掉光了，只能光禿禿地站在那里。而微風(fēng)卻如此溫順，和風(fēng)伴著細(xì)雨，給干涸的大地喝飽了水。大風(fēng)是狂躁的，而微風(fēng)卻如此柔美！

　　“嘩、嘩、嘩……”雨姐姐從遠(yuǎn)處聞聲而來(lái)，它唱著歡快的歌。雨水打在湖面上，那平靜的湖面，蕩起了波紋，似乎在說(shuō)：“雨姐姐，你唱的歌真好聽(tīng)�。∥夷芗尤雴�？”“好��！好�。　庇杲憬阄⑿Φ卣f(shuō)。雨姐姐演唱著，湖水打著鼓，“咚、咚、咚……”好一支動(dòng)聽(tīng)的曲子呀！

　　小青蛙也來(lái)湊熱鬧，興奮地跳到荷葉上唱著歌：“呱、呱、呱……”

　　大自然的聲音如此美妙，如此多彩，給世界增添了無(wú)窮生機(jī)與魅力！

大自然優(yōu)秀作文3

　　有一個(gè)星期天，我悶在家寫(xiě)奧數(shù)題，我打了草稿，用計(jì)算機(jī)計(jì)算，可是怎么也算不出來(lái)，我就像霜打的茄子，無(wú)精打采。過(guò)了一會(huì)兒，我就到小區(qū)里散散步，解解氣。

　　剛下樓到門(mén)口，我就發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在樹(shù)枝上織網(wǎng)，我蹲在地上觀察。那一天有風(fēng)，我看了這只蜘蛛織網(wǎng)很慢，不像以前在墻角那么快，幾分鐘就織好了一個(gè)大網(wǎng)。只見(jiàn)它慢慢地上來(lái)，一看就特別的不熟練。眼看它的那個(gè)八卦網(wǎng)快織好了，突然刮了一陣大風(fēng)，把它的八卦網(wǎng)吹破了一個(gè)大洞，我想：這下它應(yīng)該耐不住性子了吧？可是，接下來(lái)的事情讓我極為震驚。

　　蜘蛛在風(fēng)中慢慢地往上爬，到網(wǎng)上繼續(xù)織。我為了幫助它，拿來(lái)了數(shù)學(xué)書(shū)為它擋風(fēng)。十幾分鐘過(guò)去了，蜘蛛終于把網(wǎng)織好了，這網(wǎng)里包含著它的'勤勞和堅(jiān)持不懈。我想：它遇到困難都能克服，我怎么不行？回到家里，把剛才的題目拿出來(lái)反復(fù)演算，終于算出來(lái)了。

　　大自然能給我們的啟示真是無(wú)窮無(wú)盡，但需要我們?nèi)ビ^察，去探索和發(fā)現(xiàn)。

大自然優(yōu)秀作文4

　　大自然是位出色的音樂(lè)家，他制作了許多動(dòng)聽(tīng)的聲音。鳥(niǎo)鳴，風(fēng)聲，雨聲，河水流動(dòng)聲……及更多的神奇美妙的聲音。

　　燕子的鳴叫喚醒了春天；

　　雨滴的聲音代表著春天；

　　樹(shù)葉飄落聲為秋天鋪路；

　　雪花飛揚(yáng)聲為冬天跳舞。

　　牛羊聲讓我想到了遼闊的草原，一群群牛羊吃著嫩綠的葉子，歡快的.叫著。

　　河水流動(dòng)聲使我想到了奔流不息的大海，她那永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　鳥(niǎo)鳴聲讓我想到了茂密的森林里住著小矮人和白雪公主一家…

　　但是，大自然的聲音并不都是悅耳的，也有一些噪音�？撤�(shù)木聲，動(dòng)物倒下聲和很多聲音。

　　砍伐樹(shù)木聲是我想到了一顆顆樹(shù)木倒下，然后暴風(fēng)襲來(lái)的情景。

　　槍聲讓我想到一個(gè)個(gè)動(dòng)物死亡的痛苦表情。

　　人類(lèi)啊，你們醒醒吧，讓大自然的聲音更美妙，噪音更少吧！

大自然優(yōu)秀作文5

　　清晨，天空一碧如洗，太陽(yáng)公公面帶燦爛的笑容，披著彩云，來(lái)了。鳥(niǎo)兒在天空中叫著，好像在說(shuō)：“這湛藍(lán)的天空，真美啊!”

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那連綿起伏的群山，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真像一副優(yōu)美的山水畫(huà)。再看那河邊的樹(shù)木，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)抖了抖，從上面落下幾片樹(shù)葉來(lái)。狗熊看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“兄弟們，來(lái)信了，我們要準(zhǔn)備過(guò)冬的.糧食了!”即使秋天到了，可是還有一些小花，小草開(kāi)得艷，長(zhǎng)得綠，點(diǎn)綴著大自然。

　　小河清澈見(jiàn)底，幾條小魚(yú)在小河里快活地游著。它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)捉迷藏，有時(shí)互相追逐，游著游著，小魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到深水里不見(jiàn)了。

　　啊!我愛(ài)這美麗的大自然!

大自然優(yōu)秀作文6

　　大自然就是一位老師，給了我們?nèi)祟?lèi)非常多的啟示。只要你留心觀察，就會(huì)有新的收獲。

　　科學(xué)家在認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)了不少新的啟示。如：蜻蜓翅膀上的斑點(diǎn)，就發(fā)明了飛機(jī)，飛機(jī)在天空中平衡飛行。隨著科學(xué)的發(fā)展，飛機(jī)變成了主要交通的工具，它就是客機(jī)。在一百年前，科學(xué)家發(fā)明了潛水艇�？茖W(xué)家是利用了什么觀察了呢？原來(lái)是魚(yú)的鰾發(fā)明了潛水艇。潛水艇里有一個(gè)氣囊，它要浮在水上，就把氣囊里的水排出去。假設(shè)要從水上到水下，就把氣囊打開(kāi)，水就進(jìn)去了，船就下沉了�？茖W(xué)家又利用鯊魚(yú)中的'某種東西，發(fā)明了游泳衣，游泳衣在水里游得特別快，比不穿游泳衣快多了。

　　大自然給了我們非常多的啟示。只要你認(rèn)真觀察，一定有不少新的收獲。大自然真的是一位好老師啊，所以我們要保護(hù)大自然！

大自然優(yōu)秀作文7

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，媽媽帶我去K歌。我們坐上公共汽車(chē)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和我下車(chē)了。我一看馬路中央，“哇！”地叫了起來(lái)，媽媽也向那里一看，原來(lái)是旋風(fēng)。它把樹(shù)葉吹成了一團(tuán)翻滾的樣子，看上去就像一條龍。我覺(jué)得這太神奇了，太有趣了。

　　到了晚上，我和媽媽去錦江綠道里散步，綠道里黑漆漆的，只有一點(diǎn)亮光。走著走著，我看見(jiàn)了星星和月亮。星星一閃一閃的，像在眨著眼睛。月亮圓圓的，我當(dāng)時(shí)非常地激動(dòng)，這樣的'夜色太難得了。看到了月亮，我想起了一首學(xué)過(guò)的古詩(shī)，名字叫做《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！�

　　我和媽媽在里面玩了很久，我覺(jué)得有些累，于是走出了綠道，快樂(lè)的一天就這樣地結(jié)束了。

大自然優(yōu)秀作文8

　　對(duì)不起，大自然母親我們傷害你太多太多了，為了我們，你傷痕累累。

　　我們太隨便了，什么垃圾一扔，丟得滿(mǎn)地都是，有時(shí)連我們自己也看不下去，但誰(shuí)也不愿意把地上的東西撿起來(lái)。我們的這些行為，導(dǎo)致現(xiàn)在小河被污染變黑了，小魚(yú)和河里的那些生物大量死亡。對(duì)不起大自然母親，我們傷害了你。

　　我們實(shí)在太無(wú)知了，一頁(yè)紙寫(xiě)不了多少個(gè)字就扔掉，現(xiàn)在工人們亂砍濫伐樹(shù)木，幾乎看不見(jiàn)幾個(gè)完整的'森林，有些壞人還偷偷地放火燒整片森林，真可恥！對(duì)不起大自然母親，我們只顧我們自己，沒(méi)有考慮過(guò)您的感受。

　　我們實(shí)在太浪費(fèi)水了，洗完手匆匆忙忙地也沒(méi)關(guān)水龍頭就走了，讓水“滴答滴答”地滴下來(lái)，水流在地上，淘氣的孩子就在那里玩水，這些水就白白浪費(fèi)掉了。對(duì)不起，大自然母親。

　　請(qǐng)停止傷害我們親愛(ài)的大自然母親吧！撿起每一張紙，種下每一棵樹(shù)，珍惜每一滴水，都是我們對(duì)大自然母親的回報(bào)。大自然母親，我們會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)您！

大自然優(yōu)秀作文9

　　那天，正刮著暴風(fēng)，風(fēng)中夾雜著豆粒般的雨點(diǎn)，砸在行人的身上。他也在暴風(fēng)雨中穿梭著，他的心情也像天氣一樣，下著暴風(fēng)雨——期末考試的分?jǐn)?shù)下來(lái)了，他考的不太理想。

　　正在這時(shí)，他看到了路旁的一棵粗壯而高大的樹(shù)，樹(shù)下，正跳動(dòng)著一只鮮活的小生命——可愛(ài)的小鳥(niǎo)。他覺(jué)得它可能是從樹(shù)上掉下來(lái)的.吧？他便沒(méi)有去關(guān)心它，又埋頭往前走了走了幾步心想：“那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)真可憐�。〔恍�，我要回去看看

　　他又回過(guò)頭，再次走到那棵樹(shù)下，小鳥(niǎo)正在狂風(fēng)暴雨中不停地跳著、飛著。一次次的跌落，又一次次爬起來(lái)。它畢竟是一只小鳥(niǎo)啊，飛行技術(shù)并不是那么的高超，可是它這種不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了他。

　　天晴了。他也明白了一次考試不帶表什么，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。他要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)這種不屈不撓的精神。

　　這就是那天大自然給他的禮物。

大自然優(yōu)秀作文10

　　三年級(jí)的小朋友們，你們一定學(xué)過(guò)三條關(guān)于氣象的諺語(yǔ)，那你知道是什么意思嗎？如果不知道的話，我就給你講講吧！

　　第一條諺語(yǔ)是“燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到”它的意思是“：燕子低飛的時(shí)候或者蛇過(guò)道的時(shí)候，大雨就馬上來(lái)到的意思�！庇幸惶欤铱匆�(jiàn)了燕子在低飛，果然那天下午的`時(shí)候下雨了。

　　第二條諺語(yǔ)是“早霧晴，晚霧陰”，它的意思是“：早上如果出霧的話，就是晴天。晚上如果出霧的話，就是陰天�！蔽矣秩ヲ�(yàn)證了一下，果然又是這種情況。

　　第三條諺語(yǔ)是“螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴”它的意思是“：如果螞蟻搬家就會(huì)下雨，如果蜘蛛結(jié)網(wǎng)就是晴天�！蔽矣秩ヲ�(yàn)證了一下，果然又是這種情況。

　　大自然的奧秘真多呀！

大自然優(yōu)秀作文11

　　茸茸的綠草，隨著地形的起伏，給天地鋪上了一層層厚薄不一的絨毯；蘆葦開(kāi)花了，蘆花飄飄，白白的，軟軟的'，恰似一簇簇輕盈的羽毛，在風(fēng)中飛舞，搖曳；道旁的一簇簇蒲公英，傘形的小白花球，隨風(fēng)散落。

　　轉(zhuǎn)回頭，堆積的作業(yè)被風(fēng)吹得嘩嘩作響。它仿佛在指責(zé)，又好似在傾訴。

　　我執(zhí)起筆，渴望的自然，渴望的春天，只被這如山的作業(yè)阻擋。

　　看似只有一步之遙，卻還很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

　　為什么老師會(huì)布置下如此多的作業(yè)，我不明白，迷茫和不解涌上我的心頭。

　　春天來(lái)了，作業(yè)為什么來(lái)得更多了？

　　我心里酸溜溜的，是學(xué)生不對(duì)，還是老師不對(duì)？

　　望著不遠(yuǎn)處的黃鶯停在剛發(fā)芽的柳樹(shù)上，望著那雨后的露珠，那南飛歸來(lái)的燕子……

　　春天來(lái)了，自然中的萬(wàn)物復(fù)蘇了，我的心里卻涌入了秋愁。

　　我渴望著能出門(mén)踏青，因?yàn)槲液痛笞匀挥袀€(gè)約會(huì)；因?yàn)榇禾炖�，自然，是那么的美�?/p>

大自然優(yōu)秀作文12

　　春天，生機(jī)勃勃，各種各樣的植物被春天喚醒了，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的小芽，小草伸了伸懶腰，從土里鉆出來(lái)，小燕子從南方飛回來(lái)，一路上欣賞著春天迷人的.景色。和煦的陽(yáng)光下，我們自由自在地放著風(fēng)箏，真是“草上鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”��！

　　夏天，大自然漸漸變得急躁，不斷地向大地吐著熱氣。房子、樹(shù)木、人們，都沉沒(méi)在這個(gè)世界里，花兒不再微笑，鳥(niǎo)兒不再唱歌，只有知了在不厭倦地叫著……

　　秋天，大自然被畫(huà)上了金色的一筆。樹(shù)和花兒不再春天那樣了，而是慢慢衰老，直到葉子漫天飛舞為止……

　　冬天，大雪紛飛。潔白無(wú)瑕的雪花像一個(gè)個(gè)白色的精靈從天上紛紛飄落，掛滿(mǎn)了光禿禿的樹(shù)枝，鋪滿(mǎn)了一望無(wú)際的大地，好像蓋上了潔白的被子。

　　生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅、詩(shī)情畫(huà)意、大雪紛紛的大自然都是一副美麗的畫(huà)，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會(huì)感覺(jué)得到其中的含義。

　　啊，我愛(ài)大自然！

大自然優(yōu)秀作文13

　　大自然神奇嗎？神奇！它創(chuàng)造了很多人們沒(méi)有想到的東西。你不相信，好！我問(wèn)你：“飛機(jī)是怎么發(fā)明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”

　　我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。人類(lèi)制造出那么多質(zhì)量好又實(shí)用的工具都是從大自然那里得到的啟示。例如，章魚(yú)的吸盤(pán)啟發(fā)了人們制造出吸盤(pán)式掛鉤；章魚(yú)的顏色是紅色的，一遇到敵人就會(huì)變色，它的形狀很特別，一個(gè)大大的.頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的腕足上有2400多個(gè)吸盤(pán)。人們從章魚(yú)那里得到了啟示，發(fā)明了吸盤(pán)式掛鉤。人們通過(guò)章魚(yú)吐墨可以逃走的現(xiàn)象發(fā)明了煙霧彈。可見(jiàn)，生物真是人類(lèi)的好老師啊！

　　人們通過(guò)對(duì)大自然中生物的觀察和認(rèn)識(shí)，從中得到一個(gè)有一個(gè)的啟示，并把這些運(yùn)用到生活當(dāng)中。

　　從這里我明白了，大自然對(duì)我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有很大的學(xué)問(wèn)呢！千萬(wàn)別小看了這些生物呀！

　　我以后一定要多觀察生物，向大自然學(xué)習(xí)，那里面的學(xué)問(wèn)可大哩！

大自然優(yōu)秀作文14

　　大自然中的啟示非常多，比如：人們從鴨子身上得到啟示，發(fā)明了腳蹼；從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)；從鯨身上得到啟示；把輪船的速度大大提高了......都證明人類(lèi)有聰明才干，下面，我再來(lái)介紹人類(lèi)從兇惡的鯊魚(yú)身上得到了什么啟示。

　　鯊魚(yú)是‘‘海中王者’’，它游泳時(shí)那飛快的速度，令人震驚。是什么讓它具有如此快的速度呢？科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究和試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了鯊魚(yú)的秘密。原來(lái)鯊魚(yú)身上布滿(mǎn)了淺淺的溝紋，這些溝紋可以讓海水順利的滑過(guò)，并且不會(huì)產(chǎn)生旋渦。于是科學(xué)家根據(jù)這一原理，制造出了一種泳衣----鯊魚(yú)泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀突起，有效引導(dǎo)水流，并收緊身體，避免肌肉顫動(dòng)，成為了無(wú)數(shù)游泳運(yùn)動(dòng)員鐘愛(ài)的泳衣，一件泳衣，在悉尼奧運(yùn)會(huì)上改變了世界泳壇的'格局。幾乎大半金牌得主都穿上了這種特殊泳衣----鯊魚(yú)泳衣。這是鯊魚(yú)身上的奧秘。

　　大自然給的啟示還有很多，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)，去尋找吧！

大自然優(yōu)秀作文15

　　在人類(lèi)歷史中，有一支勇敢不怕?tīng)奚能婈?duì)，在自然歷史中，有一群勇敢不怕死的小螞蟻，一場(chǎng)大火的來(lái)襲，是螞蟻們的一場(chǎng)災(zāi)難，也是自然之光閃耀的時(shí)機(jī)，一群螞蟻裹著，一個(gè)大球從火場(chǎng)中滾出來(lái)，犧牲一部分，幸存一部分，犧牲的一部分無(wú)疑是最美的因?yàn)樗麄冇赂�，不怕�(tīng)奚?/p>

　　世界發(fā)展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，螞蟻?zhàn)钕戎�，最早�?zhǔn)備，也是最忙的`，螞蟻的體態(tài)想必不用我的說(shuō)，盡管它的家具在我們看來(lái)校的太小，但對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)其實(shí)不然，他們團(tuán)結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西，他們的合作精神，使我們佩服。

　　大自然的啟示讓我折服，使我感動(dòng)。

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