（精品）大自然的啟示作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的大自然的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的啟示作文1
大自然中有很多的植物、動物都是人類的老師，人們從大自然中得到了眾多的啟示，進行了發(fā)明和創(chuàng)造。
響尾蛇是一種蛇的名字。一提起來都會讓人感到害怕，然而，就是這讓人害怕的響尾蛇，卻跟導(dǎo)彈有著緊密的聯(lián)系。導(dǎo)彈怎么會和響尾蛇連在一起了呢？這是因為，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)響尾蛇有一個很特殊的本領(lǐng)：即使在伸手不見五指的黑夜里，也能準(zhǔn)確無誤地捕捉到小動物；用布蒙上它的雙眼，響尾蛇照樣能捕到食物。原來，在響尾蛇兩只眼睛的前下方，各有一個漏斗狀的小窩。這個小窩是一個極強的“熱感受器”，科學(xué)家稱它為“熱眼”。這種“熱眼”能看見紅外線。紅外線是一種熱的，看不見的光線，很多物體都放射紅外線�！绊懳采摺睂�(dǎo)彈就是把根據(jù)響尾蛇“熱眼”的原理制成的“人造熱眼”裝在導(dǎo)彈上。當(dāng)導(dǎo)彈從飛機上發(fā)射以后，“人造熱眼”就緊盯著高溫目標(biāo)——敵機的噴火口，導(dǎo)彈就直朝敵機沖去，跟蹤追擊，準(zhǔn)確無誤地擊中目標(biāo)，使敵機“粉身碎骨”。
還有蝴蝶體表生長著一層細小的.鱗片，有著調(diào)節(jié)體溫的作用。每當(dāng)陽光直射、氣溫上升時鱗片自動張開，以調(diào)整陽光照射的角度，從而減少對熱能的吸收；而當(dāng)外界氣溫下降時，鱗片自動閉合，緊貼體表，讓陽光直射鱗片，從而把溫度控制在正常范圍內(nèi)。科學(xué)工作者從蝴蝶身上受到啟發(fā)，科學(xué)家為人造地球衛(wèi)星設(shè)計了一種猶如蝴蝶鱗片般的控溫系統(tǒng)。保證了太空中的人造地球衛(wèi)星儀器儀表不容易損壞。
希望以后人們能從大自然中發(fā)明更多更好的東西！
大自然的啟示作文2
魯班發(fā)現(xiàn)茅草帶有小齒，發(fā)明了鋸子；牛頓被蘋果砸到，發(fā)現(xiàn)了地球的引力；萊特兄弟觀察老鷹的飛行，發(fā)明了滑翔機，最后還發(fā)明了飛機；科學(xué)家模仿夜晚，蝙蝠用超聲波探路的方法，發(fā)明了雷達……從中，我最了解的就是魯班造鋸了。
魯班是中國古代著名的發(fā)明家。有一天，魯班輪著斧子上山砍樹。上山途中不小心被茅草劃破了手，魯班很好奇這些不起眼的茅草，究竟為什么這么容易把人的`手劃破。于是，他忘記了傷口的疼痛，仔細端詳著茅草，原來，這些茅草帶有鋒利的小齒。魯班想：既然一個小小的茅草帶有這些小齒，要是砍樹的工具上帶有這些小齒的話，那砍樹豈不是比斧子省力多了？于是，魯班請了幾位鐵匠師傅做了好幾個帶有密密麻麻的小齒的鐵片。到山上一試，果然很輕松地把樹給鋸斷了。魯班給他的新發(fā)明取了一個名字，叫“據(jù)”。你看，從這個故事中，足以說明，大自然是人類的好老師了。
大自然中的一切事物，都是互相聯(lián)系的，我們要認(rèn)識自然之道，才能保持大自然的生態(tài)平衡。比如，鹿和狼的故事。20世紀(jì)初，美國總統(tǒng)羅斯福為了保護凱伯林森林里的鹿，便下令把那里的狼全都殺光。沒想到幾年后，鹿沒了天敵，總數(shù)超過了十萬只，把森林啃了個精光，最后鹿群沒有食物，就全都餓死了�？此苾春莸睦�，原來是鹿群數(shù)量的維護者。所以，我們要遵守自然之道，否則往往會事與愿違。
大自然給了我們?nèi)祟愒S多的啟示，我們要觀察身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
大自然的啟示作文3
大自然在不斷地變化著，為我們?nèi)祟愄峁┐罅克璧耐瑫r也給我們帶來啟示。
我要講的是我家的鸚鵡帶給我的.啟示，這只鸚鵡是舅舅送給我的，我把它放在籠子里，它拼命地掙扎，我擔(dān)心它飛走，最終還是狠心把它關(guān)在籠子里。漸漸地，它適應(yīng)了籠中的生活，不再掙扎。接下來的幾個星期，我嘗試教它在籠中練習(xí)飛翔。我這只鸚鵡并不愛學(xué)人說話，只會扯著嗓子喊叫，到了晚上，我們都睡覺了，它還一直叫，仿佛在訴說著什么。
有一次，全家人去姑媽家喝喜酒，并打算在姑媽家住十幾天，由于不方便帶小鸚鵡，我在籠中準(zhǔn)備了充足的糧食與水。半個月后，等我們回到家里，發(fā)現(xiàn)鸚鵡長胖了許多，以前看見我就在籠子里到處飛來飛去，歡快地很。而現(xiàn)在呢？它是一動不動地望著我。之前把它捉出來一直在掙扎并會咬媽媽的手。而現(xiàn)在呢？它不會再掙扎也沒咬人。媽媽把它放在房間它不飛，媽媽來趕它，它也不飛。
我突然明白了，鸚鵡長時間在籠子里，失去了飛翔的技能。我告訴媽媽：“媽媽從現(xiàn)在每天讓它來學(xué)習(xí)飛翔�！边^了一段時間，鸚鵡恢復(fù)了原來的樣子，我們也決定把它給放了，給它充分的自由，讓它盡情地去飛翔。雖然媽媽把鸚鵡給放走了，但是我明白了每一個動物都需要自由。
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋�！只要我們肯學(xué)習(xí)，就可以收獲到許多精彩的知識。
大自然的啟示作文4
“撲通”，潛水員跳下了船，在水里，他驚愕地環(huán)顧四周，看看有沒有危險。突然，他看見了一只水母！他立刻抓住船沿，爬出了海面。
可是，一只水母有什么大不了的，為什么潛水員這么懼怕水母呢？
原來，小小的水母其實是一種肉食性動物，有八條觸手，每只觸手上都有電，只要惹了它，它就會電你。并且，水母幾乎是透明的，不仔細觀察，根本看不見它。水母是靠擺動觸手游動的，雖然游得不是很快，可是速度還是能達到每小時10千米。在海里遇到成群的水母可不是什么好事，它們體內(nèi)所有的電量，足以電暈55個成年人。
可是，科學(xué)家從蜇人的水母身上也得到了啟示。原來，水母有著“順風(fēng)耳”，這“順風(fēng)耳”有預(yù)測海上風(fēng)暴的能力，科學(xué)家通過模仿水母的功能，制造出了“水母風(fēng)暴預(yù)測儀”。
這款風(fēng)暴預(yù)測儀外觀和水母沒什么兩樣。只是八條觸手變化了六條觸手，而觸手也短了許多，粗了許多。而觸手也只有兩個關(guān)節(jié)，不像水母那樣可以隨便轉(zhuǎn)動觸手。水母的'頭要長很多，而風(fēng)暴預(yù)測儀的“頭”卻扁扁的。不過，風(fēng)暴預(yù)測儀也有預(yù)測海上風(fēng)暴的功能，海上風(fēng)暴包括臺風(fēng)、龍卷風(fēng)等風(fēng)暴，因為這些風(fēng)暴都是海上形成的。風(fēng)暴預(yù)測儀預(yù)測風(fēng)暴，把信息報告控制室，控制室報告中央電臺，中央電臺向全國人民發(fā)布信息：準(zhǔn)備“迎接”風(fēng)暴。人們開始準(zhǔn)備，備好食物、衣物等，準(zhǔn)備“迎接”風(fēng)暴。
蜇人的水母卻給了我們啟示，大自然的生物真是人類的好老師啊！
大自然的啟示作文5
自然界有許多事物給人以美的感受，如流星劃過夜空，金光閃閃；瀑布飛流直下，景色壯麗；鳥兒緩緩低唱，悅耳動聽。除了這些，還有……
落日。惜時
我喜歡一個人坐在河邊看日落，看著太陽一點點落下，感受著歲月一點一點地流逝。當(dāng)夕陽將要落下時，頓時霞光四溢，綻放出萬道光芒，給落日鑲上了一道美麗的金邊，落日雖有衰敗，卻更顯勃勃生機。每當(dāng)看到夕陽，我就回憶起過去的事，同時又讓我感到時光在流逝。夕陽落下，就表明時間已經(jīng)逝去，明天將展開嶄新的一頁。我們必須珍惜今天，展望明天。珍惜時間吧。
小草。堅強
我喜歡在草地上看小草，看它迎風(fēng)搖擺的身姿，看它在細雨中貪婪吮吸的樣子。一場暴雨降臨，嬌柔的小草在暴風(fēng)雨的打擊下有的身體趴在地上，有的東倒西歪，全然沒了往日的活潑與生機。風(fēng)雨過后，這群可憐的小草早已衰弱不堪。太陽出來了，小草慢慢地舒展自己的身軀，站起來了，一棵，兩棵，三棵……在陽光下站起來了，仿佛是吸收雨后新鮮空氣似的都相繼而出。
螞蟻。團結(jié)
螞蟻是自然界中的渺小之物，就算搬動一粒米，它也要費盡全身力氣，才能達到目的.。一天，我吃飯時不小心落下幾粒米粒，一會兒就來了一群螞蟻，“一、二、三……”我仿佛聽見了它們的叫聲。沉重的大米粒壓在它們瘦小的身體上，但它們團結(jié)一致，終于將大米粒征服了。
大自然是美的，只要你善于觀察，用心去感受和傾聽，用雙手去觸摸，不斷地去挖掘，你會發(fā)現(xiàn)大自然不僅體現(xiàn)了自然美，它還存在一種精神美。關(guān)注大自然，你會受益匪淺的。
大自然的啟示作文6
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。走出浩瀚的書海，大自然就是我們的老師，它像一本無字字典，時刻解除我們的疑惑，帶給我們生活的啟示，從而引領(lǐng)我們走向成功。下面我來跟大家分享一件我親身經(jīng)歷而又難忘的事情。日記大全
記得暑假的一天，我和同學(xué)們來到往常的公園游玩，不過這一次所不同的是，我們發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運著沙土，它們排成一隊隊，聲勢看似浩大，這引起了我的極大興趣，我細心地觀察著。忽然我發(fā)現(xiàn)它們都集中把沙土運往草叢邊不遠處的`一處洞穴，我在想它們是不是老師曾經(jīng)講過的螞蟻筑穴呢，不過它們這么小，要建到什么時候��？帶著疑惑，我繼續(xù)觀察著。只見它們有的從周圍搬來細小沙土，有的在中間接應(yīng)，有的在洞穴旁邊挖土筑巢，這一切好像都經(jīng)過訓(xùn)練似的，分工明確，團結(jié)一致。就這樣，它們反反復(fù)復(fù)持續(xù)著，大概有一個多小時，直到洞穴成模型了，螞蟻們才漸漸停歇下來。整個過程我看得目瞪口呆，被螞蟻們的集體協(xié)作精神感動了，更讓它們的聚小成多、聚沙成塔的精神所折服。再想想自己平時的表現(xiàn)，我羞愧難當(dāng)，覺得連螞蟻還不如，每當(dāng)我遇到困難，我不是選擇逃避就是灰心喪氣，根本沒勇氣面對，而螞蟻呢？懂得堅持、耐心，和同伴合作解決問題。通過這一次經(jīng)歷，我懂得了團結(jié)合作的重要性，也懂得了凡事要堅持耐心，我覺得這是大自然螞蟻給我的最好人生啟示。
大自然的力量是無窮無盡的，同學(xué)們，讓我們走出室內(nèi)，聆聽大自然的聲音，相信它會給我們一些啟示。
大自然的啟示作文7
大自然中的事物會給我們許多啟示，而今天我要說的是小壁虎給我的啟示。
一個星期五的晚上，我上樓梯時發(fā)現(xiàn)一只壁虎粘在墻角，我覺得非常有趣!它的四肢短短的，頭圓溜溜的，上面還長著一雙明亮但很小的眼睛。用手一摸，呀!身上冰涼涼的，還有一些小斑點。
我以前聽說過“壁虎斷尾”這個詞語，十分好奇!今天我一定要讓它斷尾。我小心翼翼地走過去，把手伸出來，時機一到，我用手指趕緊按住它的尾巴�！懊�!”我心里不由得這樣歡呼。
按住它的尾巴以后，它使足了勁在我的手中掙扎，不過這也是徒勞無功的。過了幾分鐘后，它還在掙扎，那細長細長的尾巴不斷在我的'手指下擺來擺去，我感覺挺舒服的�？晌矣钟X得有點過分。突然，只聽輕輕一聲“啪”，壁虎的尾巴斷了，我剛想看看它斷尾后會發(fā)生什么變化，它就趕緊跑了。我愣了一下，自言自語地說：“壁虎大哥，你尾巴不要了嗎?”這時我感覺有東西在我手上動，我低頭一看，沒把我嚇得魂飛魄散，居然是壁虎的尾巴。雖然斷了，但怎么還會動?這不由得讓我想起了蛇。那一整夜我似乎都沒睡著，腦海中不斷浮現(xiàn)出白天的情景，心里像有個石頭壓著似的。
第二天早上起來，我急急忙忙地打開電腦，在百度上查找有關(guān)壁虎的資料。后來才查到：壁虎斷尾是一種自救的辦法，不幾天后尾巴還會重新長出來，這時我心里的那塊石頭才落了底。
又過了幾天，我重新見到了那只“壁虎大哥”，發(fā)現(xiàn)它的尾巴重新長好了。那條尾巴至今我都在保存著，它成了我的珍藏品。
這些大自然中的動物真是神奇，身上有著自己獨特的能力。
大自然的啟示作文8
大自然中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們要用心去聆聽，去觸摸，去感受，就會獲得更多的知識!
熱帶雨季，一場大雨過后，我看油綠的葉叢，一棵豬籠草在朦朧的雨光中呈現(xiàn)出來，在這叢不起眼的小花中“鶴立雞群”。小蟲們不慌不忙地飛來，圍著它團團轉(zhuǎn)。
我的眼睛看得應(yīng)接不暇，豬籠草，圓圓的身子，扁扁的口，顏色五花八門的。晶瑩剔透的露珠掛在豬籠草上，耀眼的色澤吸引了更多的小飛蟲他們在一起，熙熙攘攘的三個一群，五個一伙的，飛近了“袋子”里面。
可好景不長，上面的“蓋子”頓時就趕快蓋上了，我想著蟲子們在“袋子”里開茶話會吧!還是在慶祝生日呢?
為了揭開這個秘密，我用手摸了一下“袋子”里面的蟲子發(fā)出嗡嗡聲，我便來了一個趔趄。我心想：蟲子這樣是不是在掙扎呢?奇怪。但不一會兒，袋子就不想了，剛才那激烈的“爭論”聲又如落潮般退去了。
我使出了全身的'勁，才把這緊閉的蓋口打開，我急忙朝里望去——蟲子一動不動，就像顆顆釘子釘在那兒似的。我大驚失色，目瞪口呆，決定查個水落石出。
我放了一只小蒼蠅在里面，蓋子“啪”的一聲蓋上了。過了一會兒，蟲子死了，成為了豬籠草的美味佳肴。那么，蟲子怎么會自己死亡呢?原來是袋子里一種溶液可以迅速地毒死小飛蟲。我也真是十分佩服豬籠草竟然能夠自食其力。大雨驟降，我非常滿意，因為我知道豬籠草的捕食過程后，我便一蹦一跳的下山了。
大自然就像一本無字的書籍，里面充滿了無窮無盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進大自然，去傾聽大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧!
大自然的啟示作文9
我們生活在美麗的大自然，鳥兒在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什么能在清澈的水中隨意的沉�。盔B兒為什么能在蔚藍的天空中自由自在的飛翔？
原來，魚的肚子里有一個膘，只要把氣吐出來，身子略微變大，魚就沉下去，膘里鼓足了氣，身子略微變小，魚就浮起來。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒有一點縫隙，從外面看，真有點像一條大魚呢。里面有一個存水庫，只要存水庫裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會慢慢的浮起來了。
鳥兒為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型，有利于飛翔。第二，飛行時兩只翅膀不斷上下扇動，鼓動氣流，就會發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。第三，鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕了重量，加強了支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了飛機，機翼上凸下平，成為流線型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成了壓力差，這個壓力差就是空氣動力。飛機依據(jù)這些原理也像鳥兒那樣飛上了藍天。
鋸子又是怎么發(fā)明的呢？原來魯班上山的.時候，由于他不小心，無意中抓了一把山上長的一種野草，卻一下子將手劃破了。發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。原來，他的手就是被這些小細齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入了沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多了呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明了。
大自然給了我們的許多啟發(fā)，只要用心體會，都能讓我們對大自然有更深一層的認(rèn)識。
大自然真是人類的好老師�。�
大自然的啟示作文10
經(jīng)過第三單元的學(xué)習(xí)，我對于動物與大自然的啟示有了新的理解和感悟，于是我上網(wǎng)查找資料，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)嗣裨缇陀心７律锏氖吕�，比如兩千年前我國人民根�?jù)天上的飛鳥發(fā)明了風(fēng)箏，春秋戰(zhàn)國時代魯班根據(jù)一種能劃破人手的草發(fā)明了鋸子。
人類通過讀水中魚類的模仿，做出了小木筏，而雙槳與單櫓也是仿照魚類的胸鰭與尾鰭，古代水戰(zhàn)中的火箭武器“火龍出水”也是仿照魚類完成的`。
我們?nèi)祟愡�對鳥類飛行原理進行了詳細的研究，并終于發(fā)明了能夠載人飛行的滑翔機。后來人們又根據(jù)鶴的體態(tài)設(shè)計出了挖掘機的懸臂，還從野豬身上獲得了啟發(fā)發(fā)明了防毒面具，體育工作者還研究了青蛙游泳時的運動姿勢，發(fā)明了蛙泳。
昆蟲學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蒼蠅后翅已經(jīng)退化成平衡棒，當(dāng)它飛行時，平衡棒用來保持身體的平衡。科學(xué)家們根據(jù)原理研制出了振動陀螺儀，大大改進了飛機的飛行性能。
人們發(fā)現(xiàn)蜂巢是由一個個六棱柱形小蜂房組成的，每個小蜂房底部由三個相同的菱形組成，這些結(jié)構(gòu)與近代數(shù)學(xué)家精確計算出來的菱形鈍角109度28分完全相同，是最節(jié)省材料的結(jié)構(gòu)，且容量大，極堅固，令許多專家驚嘆不止。人們仿其結(jié)構(gòu)利用各種材料制成蜂巢式夾層結(jié)構(gòu)板，強度大、重量輕，是建筑的理想材料。
我以后也要好好學(xué)習(xí)，從大自然獲得啟示，為社會做出一份貢獻！
大自然的啟示作文11
大自然是神奇的，一杯普通的水也能帶給我們很大的震撼和啟示，下面我們一起來探索一下吧！
我剛走進教室，就看見同學(xué)們圍著一杯水，看來看去，我覺得很奇怪，就準(zhǔn)備去問，可話還沒說完，老師就讓我們回座位了，而我也知道了他們在往水里放別針。老師點將，馬上就輪到我了，平時大大咧咧的我，動作有些大膽，同學(xué)們的心都提到嗓子眼了，看著里邊橫七豎八的別針，心里面不知不覺，有些心慌起來，看起來馬上就要把里面的水給溢出來似的.。但我對這杯水，信心十足，走上講臺拿起一串別針，同學(xué)們看我這“瘋狂”的樣子，齊聲喊：“輕點呀！別……”沒等他們說完，我就拿起一串別針往里面一放，杯中的水紋絲不動，同學(xué)們都長長松了一口氣，我更是驕傲地走下了講臺。
同學(xué)們一個接一個地來挑戰(zhàn)，各個大氣都不敢出，生怕一個小音波就把水給震出來。隨著別針越來越多，水面已經(jīng)漸漸的高于杯口了。隨著杯子里的別針越來越多，同學(xué)們內(nèi)心也越來越激動，不由自主地一擁而上，不停地往水杯里放別針，每一個動作牽動了所有人的心，三百零一、三百零二、三百零三……三百一十五！水終于溢了出來。
望著這杯裝滿別針的水，我驚呆了！自來水中居然有這么多奧秘，大自然的奧秘一定還有更多，我們要多去探索。
大自然的啟示作文12
如果你在生活中細心觀察，勤于開動腦筋，總能發(fā)現(xiàn)大自然給我們的啟示。
一次，我發(fā)現(xiàn)一處石堆中長著翠綠的小草。我非常驚奇，便移開了一些石頭查看。沒想到，我看到了小草那細長的、彎彎曲曲的根迎合著石頭的縫隙，一直延伸到了這石堆下的土壤中。我仿佛看見了一粒種子在這沒有土壤的石堆里發(fā)芽，之后便開始伸出細細的根向石堆下方探尋，不怕黑暗，不怕受傷，它曾被尖銳的`石頭劃傷，但仍堅持不懈地往下生長。終于有一天，它的根觸到了土壤，開始從土壤里吸取養(yǎng)分�，F(xiàn)在，這小草已經(jīng)長得精神抖擻，有了好幾對綠葉。這難道不是一個生命用自己的努力換來的奇跡嗎？
我也曾看過一則新聞，新聞上講到了沙漠里的一種蜂。這種蜂體型十分肥胖，翅膀也很短小，按常理來說飛起來是不可能的。但是它們不僅能飛，還能在沙漠中持續(xù)飛上幾個小時而不停歇。不僅如此，它們的飛行速度使許多蜂類望塵莫及。這簡直是個奇跡！
這些看似不可思議的事能夠發(fā)生在我們眼前，都是因為它們的努力，這難道不是大自然在告訴我們：只要努力，什么奇跡都有可能發(fā)生嗎？
而我們在身處逆境的時候，也要認(rèn)真、積極地想辦法去解決問題，許多時候只要我們奮力一搏，奇跡也會因我們的努力而發(fā)生。
大自然的啟示作文13
大自然的東西給我們帶來了很多啟示，也給我們帶來了很多知識與發(fā)明，真不愧是“人類的好老師”啊!
記得一個暑假，我們?nèi)页鋈ビ瓮妫愤^一個河塘，我發(fā)現(xiàn)那里的蜻蜓飛得很低，幾乎是貼著水面在飛行，像一架架小直升機，為什么蜻蜓會飛的那么低呢?難道是翅膀被黏住了?我記得書上說過，蜻蜓點水是產(chǎn)卵，可是這貼著水面飛是什么原因呀?我百思不得其解。于是我趕緊問了我的“百事通”外公，果然外公是知道的，他說：“我們小時候有一句諺語“蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨�！毕掠曛翱諝庵袧穸雀�，蜻蜓的翅膀是網(wǎng)葉形的，一遇到潮濕的水汽，翅膀會沾濕，這樣的重量讓蜻蜓飛不高;還有一個原因是因為下雨前氣壓低，好多小蟲子也飛的很低，蜻蜓為了捕食，只能跟著低飛�！闭f完外公看著我又道：“一會兒肯定要下雨了，我們回家吧!”我并不怎么相信，回去的車上，特意拿了媽媽的.手機查看了天氣預(yù)報，上面顯示晴轉(zhuǎn)陰，并沒有說會下雨，我轉(zhuǎn)頭對外公說：“外公，外公，您看天氣預(yù)報都沒說下雨，您看看蜻蜓就知道了?我不相信，您騙人!”外公飄來三個字“等著吧!”于是我半信半疑地等著……
沒過多久，奇跡發(fā)生了，天空慢慢黑了下來，不一會兒，豆大的雨滴一滴一滴的砸在了車玻璃上，我聽著這雨滴聲，一臉震驚地看著外公，豎起大拇指道：“外公，您真是神了!”外公一臉淡定地看著我，我心嘆道：“這大自然的啟示真了不起，居然比天氣預(yù)報還準(zhǔn)，沒有天氣預(yù)報的時候，農(nóng)民伯伯大概就是這樣預(yù)知天氣保護莊家的吧!”
還有螞蟻搬家、蚯蚓出動、青蛙鳴叫……大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啟示，讓我們多一份留心，去領(lǐng)略大自然給我們的啟示吧。
大自然的啟示作文14
大自然是偉大的，大自然也是神奇的。只要細心研究和觀察，就會從中受到啟迪。無論是昆蟲還是動物，都和我們?nèi)祟愐粯映錆M著聰明和智慧。渺小的螞蟻讓我們學(xué)會要團結(jié)友愛;忙碌的蜜蜂讓我們學(xué)會勤勞;看似可怕的蜘蛛人啊、讓我們學(xué)會做任何事情要堅持不懈，不能半途而廢。
螞蟻可能是自然界中最小的動物了，它們?nèi)缫涣ＡＰ∩匙�，風(fēng)一吹，也許就不知道被吹哪里去了。就是這么小的生靈，常常創(chuàng)造出令人驚嘆的舉動。作文
在野外，只要你細心觀察，就能經(jīng)�？匆娝鼈儠r時或抬或拖 著和自己身體差不多大小的食物或比它自己大幾倍甚至幾十倍的昆蟲尸體，成群結(jié)隊的走動�？此羌毿〉纳碥|，生命是如此柔弱，也許只要被人那么輕輕一壓，它的`一生就結(jié)束了�？墒俏浵侂m小，之間卻十分團結(jié)。如果一只螞蟻找到食物，由于食物體積比較大，自己無法搬運的，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起團結(jié)，就成功了。所以我們也要向螞蟻學(xué)習(xí)團結(jié)友愛。如果不能團結(jié)，就會像一盤散沙，將一點力量都沒有。相反，那我們在做人做事上就能屹立不搖。
除了螞蟻，大自然中還有很多很多的動物和植物給予我們啟示，所以說：大自然是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋�。只要我們用心去接觸大自然，就一定會有更多更大的收獲。
大自然的啟示作文15
生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲的老師。下面，我就來講講我從貓身上得到的啟示。
有一次，我家的小貓又貪玩了，居然爬上了藏?zé)羯�。我�?dān)心極了，以為它自己跳下來就死。我趕緊拿伸縮梯過來，小貓以為我要抓它，它很害怕。我也很害怕、擔(dān)心，心里像是十五個吊桶打水——七上八下。正當(dāng)我要爬上去抓它下來時，它蹬起后腿，迅速地跳了下來。我一時語塞，以為小貓死了。我沒檢查一下小貓就沖向爸爸，哭著說：“爸爸，小貓死了！”爸爸一時也驚著了，立刻跑到那里，爸爸看到小貓活蹦亂跳地，又開心又憤怒地說：“貓沒死，你居然騙我！”我停止了哭泣，看著小貓，我覺得事情有點兒不對勁，為什么小貓在高高的`藏光燈上跳下來卻沒事呢？我想了好久都不知道，怎么做實驗？我還是請教了爸爸，爸爸想了一會兒，說：“我也不清楚，但我知道，著一定是貓的體能，而且跟它的腳有關(guān)系。”這下實驗行得通了，我和爸爸在早上行蹤。正好小貓在睡覺，我和爸爸觀察貓的腳，忽然發(fā)現(xiàn)，貓的腳掌上有一個像墊一樣的東西，爸爸急忙用手機拍下來，發(fā)到網(wǎng)上。很快，就有人回復(fù)了：“是肉墊。”我們急忙在網(wǎng)上找有關(guān)貓的肉墊的信息，哦！原來，貓從藏光燈上跳下來，毫無擦傷就是因為它這個肉墊。
追隨著大自然的腳步，你一定會有所發(fā)現(xiàn)。這就是我對大自然就啟示。
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