大自然的交響樂(lè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的大自然的交響樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的交響樂(lè)作文1
大自然聲音
我覺(jué)得，大自然的聲響有很多種，例如：鳥叫聲、風(fēng)吹樹梢的聲響、流水聲、海浪聲、青蛙聲…等等。
每逢我心境欠好的時(shí)分，我就會(huì)去聽聽大自然的聲響，大自然似乎悄悄的告訴我許多道理，讓我得到許多感想，進(jìn)而讓我想到解決問(wèn)題的辦法，問(wèn)題解決了，整個(gè)人就開暢、輕松，不再煩惱了。
其實(shí)大自然也有他可怕的咆哮聲，例如：颶風(fēng)聲、狂雷聲、土石流聲、山崩聲…等等。雖然，大自然的'咆哮聲很可怕，不過(guò)，只需咱們做好水土保持，不要任意損壞自然生態(tài)，與大自然和平相處。
這姿態(tài)，大自然就不會(huì)再咆哮了，咱們聽到的就是他開暢的笑聲，咱們要多接近咱們的好朋友～大自然，聽聽他美好的聲響。
大自然的交響樂(lè)
早晨，天才微微亮?xí)r，就有一群小麻雀把電線當(dāng)五線譜，“吱吱喳喳”地唱起歌來(lái)，換醒人們一天的開端。
在酷熱的夏天里，走入幽靜的森林中，不時(shí)能夠聽到樹葉被風(fēng)吹過(guò)傳來(lái)“沙沙沙”的聲響，還有樹上的蟬兒也不斷的唱著“知了！知了！”的歌。草叢里的紡織娘叫著“唧唧唧”加上鳥兒不同的歌聲，我覺(jué)得聽起來(lái)好動(dòng)聽��！就像交響樂(lè)一般美好！
午后，烏云密布的天空，俄然一道閃電夾帶著“霹雷！”巨響，“嘩啦嘩啦”下大雨啰！小鴨子很快樂(lè)的在水里游來(lái)游去，宣布“嘎嘎嘎”的聲響。到了晚上，池塘邊的小青蛙也“呱呱”的東一聲，西一聲，好熱鬧喔！他們都用歡喜的歌聲，來(lái)感謝老天爺賜給他們一場(chǎng)即時(shí)雨。
這些大自然的聲響，只需咱們用心聆聽，就能體會(huì)到蟲鳴鳥叫聲的微妙，真是聽它千遍也不厭倦！
大自然的交響樂(lè)作文2
大自然通過(guò)自己的妙手創(chuàng)作出了動(dòng)聽的自然交響樂(lè)。
悅耳的雨聲
一年四季中，雨聲也許是最尋常的也是最可愛的。雨在文人的世界里是�？停骸耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”“春風(fēng)帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”……你看！雨正帶著閃電和雷聲大搖大擺地從烏云里沖出來(lái)，擊打在大地上。你聽！有的如“泉水擊石，泠泠作響”，有的如安塞腰鼓般氣勢(shì)磅礴，有的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。你再仔細(xì)地想想，那些不同形態(tài)的雨代表了自然界的不同情感。江南的雨溫柔寫意，悄然無(wú)聲，故得名——煙雨蒙蒙，多是詩(shī)人抒懷的對(duì)象；北方的雨比較灑脫豪爽，一時(shí)間烏云密布，一會(huì)兒密集的雨點(diǎn)打在地上、樹上、花上，像仙女用無(wú)數(shù)的線織成的雨簾灑向人間。自然界的'雨聲，就是交響樂(lè)里的鋼琴曲，總讓人回味向往！
多變的風(fēng)聲
“吹面不寒楊柳風(fēng)”“暖風(fēng)熏得游人醉”“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”……在我國(guó)的文學(xué)作品里，我們能讀到很多關(guān)于風(fēng)的描述。我覺(jué)得風(fēng)就像個(gè)性十足的孩子，有時(shí)讓人捉摸不透。不信，你聽！一會(huì)兒風(fēng)聲如濤，一陣陣、一波波叫囂著橫沖直撞地刮過(guò)來(lái)，一會(huì)兒像個(gè)溫柔靦腆的姑娘邁著輕盈的步子飄過(guò)去，一會(huì)兒又如同一個(gè)調(diào)皮的孩子在你的身上摸一下就很快地離開。
動(dòng)聽的鳥鳴聲
在繁花嫩葉中總能聽到自然界的歌唱家——鳥的歌唱。瞧，那只黃鶯在枝頭歡快地蹦來(lái)蹦去，似乎一場(chǎng)精彩紛呈的演唱會(huì)即將開始。聽！時(shí)而悅耳動(dòng)聽，時(shí)而惆悵低沉……就像在述說(shuō)自然界的故事。
同學(xué)們，如果你仔細(xì)聆聽大自然，一定會(huì)有奇妙的感受！
大自然的交響樂(lè)作文3
暮春的一個(gè)清晨，我極不情愿地起了床，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是被媽媽硬拽起來(lái)的。我一看手表——才5點(diǎn)多，于是很不情愿地說(shuō)：“太困了，再睡一會(huì)�！眿寢寘s說(shuō)：“晚的話就聽不到大自然的聲音了……”
剛走到屋外，陣陣微風(fēng)拂面，讓人感到清爽愜意，方才的困意頓時(shí)一掃而光。
我們漫步到市民廣場(chǎng)�？諝饪烧嫘迈r�。∥邑澙返厣詈粑�，吸氣，吐氣，吸氣，吐氣……小草使勁地長(zhǎng)出新綠，發(fā)出‘咝咝’的聲響，草上的露珠晶瑩剔透。
還未到樹叢，就聽到了百鳥的大合奏，那清脆悅耳的聲音被風(fēng)吹得暖暖的。
尋著那美妙的聲音走去，叫的聲音可真多呀，音調(diào)也十分委婉動(dòng)聽。我不禁大喊：“媽媽，快來(lái)聽！”媽媽卻用手指放在嘴唇上“噓”了一聲，輕輕地說(shuō)：“聲音輕一點(diǎn)，不要嚇跑了這群小寶貝。”我趕緊捂住嘴巴，輕手輕腳地掩到樹叢中，分辨起各種鳥叫聲。“布谷，布谷”，這是布谷鳥的聲音。麻雀一邊“唧唧喳喳”地唱著歌，一邊在枝頭上跳來(lái)跳去，弄得樹葉颯颯作響。
無(wú)意中抬頭，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜，oh！My God！好大一個(gè)鳥窩，幾只小鳥把頭伸出鳥窩，左看看，右看看，好像對(duì)整個(gè)世界充滿好奇心，然后唱起了稚嫩的“鳥歌”。哦！可愛的小家伙，I Love You，給你們寫一首歌吧：“我是小小鳥，早早來(lái)練歌，看我棒不棒，快來(lái)夸夸我�！�
每一種聲音都是一個(gè)音符，許多個(gè)音符合起來(lái)就組成了一首首動(dòng)聽的歌曲。這是真正的交響樂(lè)，大自然的.交響樂(lè)。我和媽媽都沉醉其中，久久不愿離去。
回來(lái)的路上，我想：只要用心去聆聽，用心去體會(huì)，美妙的聲音其實(shí)就在我們的身旁。
大自然的交響樂(lè)作文4
“兩個(gè)好兄弟，相隔一座山，長(zhǎng)得一模一樣，從未見過(guò)面�！蹦懿鲁鲞@是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是耳朵。耳朵讓我們聽見了生活中各種各樣、奇妙無(wú)比的聲音。生活中處處都有動(dòng)聽的聲音，不信？讓我?guī)銇?lái)聽一聽。
“快點(diǎn)起床，你上學(xué)快要遲到了！”清晨，陽(yáng)光明媚，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱著，多美好的一天。打開水龍頭，“嘩嘩”一陣急促的流水聲響起，匆忙的洗漱過(guò)后，讓我頓時(shí)神清氣爽。吃過(guò)早餐，我便要上學(xué)了。
“帶上雨傘，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨�！蹦赣H邊說(shuō)邊把雨傘塞進(jìn)我的書包里。只聽“咚”的'一聲，我把門關(guān)上了，同時(shí)鄰居家里傳出一陣犬吠，那小狗仿佛在吼：“大清早的都不讓狗睡個(gè)好覺(jué)�！眲偟綐窍�，我便聽到了那“命運(yùn)交響曲”汽笛的“嘟嘟”聲，自行車的“鈴鈴”聲，還有那摩托車的“嗡嗡”聲，真是一首動(dòng)聽的多重奏。
路過(guò)菜市場(chǎng)，聽到了那陣陣吆喝生：“葡萄，水靈靈的葡萄，8塊錢一斤！”還有那家禽的叫聲：“咯咯咕咕，嘎嘎……”，伴隨著主顧的討價(jià)還價(jià)聲，奏成了一曲歡快的“彝族舞曲”。
突然，風(fēng)寶寶頑皮地把地上的落葉卷起來(lái)，和落葉玩起了“你追我趕”的游戲。一場(chǎng)大自然的音樂(lè)會(huì)開始了。閃電哥哥疾快地報(bào)了開幕式，“轟隆隆”雷公公就打著鑼，演奏著“豐收鑼鼓”。街上的人們立刻撐起了傘，快步往家中走去。伴隨著“淅瀝瀝”的聲音，雨姑娘趕來(lái)了，她不甘示弱地把雷公公擠下了臺(tái)，演奏起了“高山流水”，只聽她放聲高歌：“嘩啦啦，嘩啦啦”，風(fēng)寶寶和雷公公聞聲也趕來(lái)了，一起合奏起了我最喜歡的曲子——“戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)”。演奏到了高潮，雨傘也來(lái)湊熱鬧，“吧嗒，吧嗒”，雨滴跟著節(jié)奏在雨傘上跳起了華爾茲。啊，一場(chǎng)多么美妙的音樂(lè)會(huì)！
到了學(xué)校，同學(xué)們的讀書聲映入我的耳畔，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆的上課鈴聲的消失，課前音樂(lè)會(huì)悄悄地結(jié)束了。
�。〈笞匀�，你如一位美妙的音樂(lè)家，你到底奏出了多少沁人心脾的曲子，供我們欣賞呢？
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