實(shí)用的大自然作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的大自然作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然作文 篇1
天空怎么是磚紅色的？不會(huì)是沙塵暴吧？我還沒(méi)起床，就聽(tīng)爸媽在窗前議論。我趕緊湊過(guò)去，呀，可不是，空中彌漫著塵霧，映著整個(gè)天空都泛著土黃色。在向樓下一看，樓下停放的汽車(chē)更是變了顏色，都成了一色的土黃色�？磥�(lái)沙塵暴又向南蔓延了。媽媽自語(yǔ)道�？磥�(lái)大自然又一次向我們發(fā)出了警告。爸爸也一臉沮喪地說(shuō)。一時(shí)間，房間里又恢復(fù)了初春早晨的寧?kù)o。
是啊，誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？誰(shuí)不希望身邊的小河清澈見(jiàn)底？誰(shuí)不希望然而，就在你猛然留意間，我們身邊的環(huán)境卻變了樣
當(dāng)我們駐足小河邊，不見(jiàn)群魚(yú)嬉戲，聞到的卻是臭氣，看到的則是掙扎，聽(tīng)到的則是呻吟；當(dāng)我們仰望天空，看到的不是烈日當(dāng)空，而是烏云遮日；當(dāng)我們游覽山川，不見(jiàn)密林茂密，欣賞到的卻是禿山裸露
近年來(lái)，北京的沙塵暴，南極的臭氧空洞，每年消耗的一次性筷子相當(dāng)于毀掉數(shù)萬(wàn)公頃的森林，地球年均氣溫不斷上升這些捷報(bào)更是頻頻傳來(lái)，同學(xué)們，當(dāng)你看到或聽(tīng)到這些時(shí)，你是否為之震顫過(guò)？是否為之感觸過(guò)？血一樣的事實(shí)還少嗎？正是由于人類(lèi)的濫砍濫伐、過(guò)度放牧、陡坡墾殖，才有了古巴比倫的滅亡，泥沙掩埋了古文明，正因如此，也有了古樓蘭王國(guó)變?yōu)榱_布泊的事實(shí)。還有水可以浮舟，亦可以覆舟。自然環(huán)境和能源造就了人類(lèi)，并帶領(lǐng)人類(lèi)從野蠻走向文明。若我們不注意保護(hù)環(huán)境，必將會(huì)受到大自然的懲罰。然而，就在我們享受生活的同時(shí)，卻往往忽視了對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)。看，路上的汽車(chē)多了，可汽車(chē)尾氣排放也多了；路邊的工廠增多了，可河流污染和大氣污染也多了；一次性日用品增多了，可白色污染也增多了；個(gè)別人的腰包鼓了，可沙塵暴增多了大自然已經(jīng)一次次為人類(lèi)敲響了警鐘。
面對(duì)大自然的警示，我們還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們的'地球還會(huì)美麗如初嗎？地球可是我們共同的家園，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，來(lái)保護(hù)我們賴(lài)依生存的地球。那就讓我們從不亂扔一片紙屑、不亂扔一塊果皮做起，在生活中，要做到垃圾分類(lèi)回收，將地上的各種薄膜、塑料、廢電池?fù)炱鸱湃敕诸?lèi)垃圾箱內(nèi)，進(jìn)行處理；循環(huán)使用環(huán)保袋；拒絕一次性消費(fèi)品；拒收賀卡；節(jié)約用水，做到一水多用，用淘米水澆花，用洗衣水沖馬桶等；防止水污染，不亂倒污水進(jìn)入河道；不破壞花草樹(shù)木，多植樹(shù)造林，見(jiàn)逢插針，在空地上養(yǎng)花種花，因?yàn)榛ú輹?huì)吸收空氣中的二氧化碳，放出氧氣，盡化空氣，只有這樣才能美化環(huán)境，保護(hù)地球；出門(mén)盡量坐公交車(chē)或步行我相信只要我們不是堅(jiān)持一時(shí)，而是堅(jiān)持一世，那么終有一天，我們頭頂?shù)奶炜找欢〞?huì)湛藍(lán)如鏡，我們腳下的大地一定會(huì)綠草如茵，我們身邊的小河一定會(huì)清澈見(jiàn)底。
大自然作文 篇2
社會(huì)發(fā)展的真快��！高樓林立，道路寬廣。一切都變得那么現(xiàn)代化。我們二十一世紀(jì)的小朋友都是懷揣著美好夢(mèng)想成長(zhǎng)著。
但是，社會(huì)雖然發(fā)展了，可人們的素質(zhì)卻并沒(méi)有得到提升，甚至是倒退了。比如家家戶戶都有的小汽車(chē)卻有很多不文明現(xiàn)象，他們?cè)诖蠼稚稀皺M沖直撞”，你擠我我擠你。闖紅燈現(xiàn)象也是隨處可見(jiàn)。如果大家都能按秩序行駛，是不是就會(huì)緩解一下交通堵塞呢！還有個(gè)現(xiàn)象就是，現(xiàn)在人們都愛(ài)在外面吃飯，可是點(diǎn)了一桌子的美味，可是很多人到最后酒足飯飽后剩下的很多東西也都不要了，飯店也只好隨手把這些垃圾往大街上一扔。弄得滿大街都是臭烘烘。大街上的.垃圾看著真的跟我們的美麗城市不搭配。你們出去吃飯的時(shí)候，為什么不能按照自己的食量點(diǎn)呢？那樣就不會(huì)產(chǎn)生食物垃圾，就不會(huì)有滿大街上的臭烘烘，您難道就不會(huì)想想這些農(nóng)作物是勞動(dòng)人民整天的面朝黃土背朝天的付出而來(lái)的嗎？如果您不在鋪張浪費(fèi)食物，大街上的環(huán)衛(wèi)工人是不是更輕松一點(diǎn)。我們的城市會(huì)不會(huì)更清新更美麗。
社會(huì)發(fā)展是件美好的事情，但是，我只想跟人們說(shuō)：“請(qǐng)我們的行為和文明能配得上我們這個(gè)美好的社會(huì)，我們的一切都是大自然創(chuàng)造的，沒(méi)有大自然，一切的進(jìn)步無(wú)從談起。
大自然作文 篇3
果果是一個(gè)患有自閉癥的孩子。他不喜歡與人說(shuō)話，卻惟獨(dú)喜歡與大自然打交道。
他有時(shí)會(huì)在后山的竹林里轉(zhuǎn)上一整天；有時(shí)會(huì)在熱鬧的街市上安靜的撿拾，一張張有著寂寞風(fēng)景或精致圖案的糖果包裝紙；有時(shí)會(huì)在一條狹長(zhǎng)的弄堂里追逐調(diào)皮而愜意的風(fēng)；有時(shí)會(huì)在放學(xué)回家的路上背對(duì)著夕陽(yáng)一個(gè)人快樂(lè)地踩著自己的影子。
果果可以一個(gè)人玩，一個(gè)人樂(lè)。
他并不感到孤獨(dú)。相反，他要是在一群夸夸其談的小大人模樣的同齡人中，卻會(huì)感到無(wú)比的孤獨(dú)和迷茫。
他會(huì)為開(kāi)滿整個(gè)山坡的野花而激動(dòng)不已。因?yàn)樗J(rèn)為這一季一季的野花是山坡的語(yǔ)言。
他會(huì)與角落里的一顆高傲的向日葵親密對(duì)視。他能想象出向日葵的那張臉上正寫(xiě)著什么樣的表情。他會(huì)陪著一只迷路的螞蟻?zhàn)呱习胩斓穆罚敝聊侵晃浵佌业阶约旱年?duì)伍和家。他能猜出兩只性格不同的螞蟻相遇時(shí)會(huì)用什么樣的語(yǔ)調(diào)說(shuō)著什么樣的話。
他能感覺(jué)到天空上一朵云的喜怒哀樂(lè)。果果還認(rèn)為天空上萬(wàn)里無(wú)云的日子就是云的假期。
果果還曾在一朵花的花心里發(fā)現(xiàn)過(guò)一座小小的金黃色的城堡。果果認(rèn)為城堡里一定住著一頭會(huì)拉金子的小小的驢和一只會(huì)下金蛋的小小的老母雞。果果并沒(méi)有打算用行動(dòng)去證實(shí)自己的猜想，因?yàn)樗幌肴ゴ驍_一朵花的安寧。
果果甚至認(rèn)為自己曾在一張挨著水面的碩大的荷葉上睡了一個(gè)下午。待他醒來(lái)之后，他發(fā)現(xiàn)傍晚時(shí)分的夕陽(yáng)異常溫柔和和藹，夕陽(yáng)的光芒跟外祖母的笑容一樣慈祥，給綠綠的荷塘披上了一件金色的`彩衣。有無(wú)數(shù)的紅蜻蜓和藍(lán)蜻蜓在荷塘上空低低地飛著，透明的羽翼閃爍著金屬的光澤。一只大嘴巴青蛙落在果果的額頭上，看得出來(lái)，它對(duì)果果高高的小鼻子很感興趣。
果果說(shuō)，那只青蛙已經(jīng)陪了我一個(gè)下午，它一直在猶豫是否要吻我的鼻子，直到現(xiàn)在也沒(méi)有作出決定。
秋天到了，一群鍋黑的烏鴉降落在秋收后的田地里找食遺留的谷蟲(chóng)和稻穗。有時(shí)，烏鴉們?cè)谔锏乩飻D成一堆，什么事也不做，除了在一起莫名其妙的“聒噪”，就像原始人在開(kāi)氏族大會(huì)。而果果則會(huì)埋伏在稻草堆里偷聽(tīng)上半天才會(huì)告訴你答案。他有時(shí)會(huì)告訴你那是一群俠客在“論義”；有時(shí)卻告訴你那是一伙“山賊”在磋商妙計(jì)。
聽(tīng)老人們說(shuō)，城鎮(zhèn)周?chē)?jīng)是一片浩浩蕩蕩的森林。森林里飛翔著或奔跑著無(wú)數(shù)怪異的生物和精靈。
如今，那綿延了幾百代人的漂亮森林，卻變得傷痕累累，到處都是大片大片血紅的裸色。茍延殘喘、支離破碎的林子里，偶爾還能看見(jiàn)一匹疲憊的狼和它那雙黯然神傷的眼睛。
果果希望自己變成一匹狼，去陪伴和安慰那匹狼，或與那匹狼一起在遠(yuǎn)離人類(lèi)的地方尋找一片新的天地。因?yàn)槟瞧ダ歉嬖V他，它很孤單，也很害怕。
果果知道自己不會(huì)變成一匹狼。但他也不打算去問(wèn)那匹狼為什么會(huì)孤單，為什么會(huì)害怕。他認(rèn)為這是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，一定會(huì)難為那匹狼的。更何況果果是個(gè)思想簡(jiǎn)單的小男孩，他討厭像那些成熟的大人們一樣思考。
果果寧愿在一個(gè)金黃色的楓林里靜靜得看一只白色的蝴蝶跳煽情的舞；寧愿在金色的陽(yáng)光下到濕泥地里捉滑稽的短胡須泥鰍和性感的黃鱔；寧愿在冬天下雪后的第二天穿著溫暖的棉衣和手套，看屋檐下晶瑩剔透、千姿百態(tài)的冰琉璃。而不是去思考什么復(fù)雜的問(wèn)題。
果果喜歡平原上的一棵體態(tài)婀娜的綠樹(shù)。那棵樹(shù)就跟果果一樣，在蕓蕓眾生中長(zhǎng)得如此突兀，卻又如此和諧地與大地融為一體。
同伴們都不太愿意與果果打交道，因?yàn)楣且粋�(gè)患有自閉癥的孩子。
可是果果從不認(rèn)為自己患有什么自閉癥。他只是不喜歡夸夸其談，不喜歡附庸那些紙上談兵的人而已。更何況果果的交流對(duì)象除了人外，還有一個(gè)浩瀚無(wú)邊的大自然。
果果甚至認(rèn)為，那些不懂得與大自然交流的人才是真正患有自閉癥的人。
如今，果果已經(jīng)長(zhǎng)大。他仍然一如既往的熱愛(ài)大自然。
令他欣慰的是，越來(lái)越多患有“自閉癥”的人也開(kāi)始熱愛(ài)大自然，并且開(kāi)始嘗試著與大自然交流。
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