大自然的作文[合集7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的大自然的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　《大自然的啟示》是一篇散文。作者由小小的嫩葉搖身變成飽滿(mǎn)的綠葉，聯(lián)想到大自然時(shí)時(shí)刻刻都在涌現(xiàn)著無(wú)窮的生命力；由靜靜地承受風(fēng)和雨的磨練和洗禮的小花和小鳥(niǎo)，聯(lián)想到了那大自然相輔相成的和諧步調(diào)；最后，又由姿態(tài)萬(wàn)千、變化無(wú)常的.白云，聯(lián)想到了各式各樣分分秒秒都在變化莫測(cè)的人際遇與命運(yùn)。

　　在《大自然的啟示》著篇文章中，出現(xiàn)了“雨要下就下吧，風(fēng)要吹就吹吧。”三次。風(fēng)雨最終都會(huì)停下來(lái)的，花兒仍抬著它那不屈的頭，鳥(niǎo)兒仍拍動(dòng)著弱小的翅膀，放聲高歌，讓歌聲在天空中回蕩。 其實(shí)，花兒和鳥(niǎo)兒的磨練，正如人生旅途中的一部分：時(shí)而風(fēng)吹雨打，困頓難行；但時(shí)而雨過(guò)天晴，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 嫩葉的茁壯成長(zhǎng)，是它一刻都不停地活動(dòng)、成長(zhǎng)與改變，是它無(wú)窮地涌出的活力，是它自信心迸發(fā)出的生命力。 云朵兒的無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化，恰似我們的心，我們的命運(yùn)。

　　我們的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變動(dòng)，所以讓我們的命運(yùn)會(huì)昨天不同于今日。人生如流動(dòng)的天空中的云朵兒，而流動(dòng)的云朵兒的數(shù)量與形狀就像我們?nèi)松�旅途中的重重困難。 作者從嫩葉變綠葉，小花和小鳥(niǎo)的磨練和洗禮和云的千變?nèi)f化得到了最后的總結(jié)：“若每一個(gè)人都能保持坦誠(chéng)、謙虛的胸懷，在自己的工作崗位上，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，必可體會(huì)出那漫長(zhǎng)人生中的無(wú)窮樂(lè)趣�！逼鋵�(shí)，我們的總希望就是能夠振作精神，克服困難，奔向前程，我們的心中已孕育了人生的新希望。

　　雖然人生旅途中，會(huì)有風(fēng)吹雨打，會(huì)有雨過(guò)天晴。。。。。。但是只要我們不放棄，我們就能取得成功！

大自然的作文 篇2

　　大家好，我是一只頭腦簡(jiǎn)單的流浪狗。在別人眼里，我是一只長(zhǎng)得十分搞笑的狗。我都能聽(tīng)到別人是怎么議論我的。有人說(shuō)，我的眼睛大大的；有人說(shuō)，我長(zhǎng)得傻乎乎的；還有人說(shuō)，我十分笨重。但我從來(lái)不會(huì)為此而感到失望。

　　媽媽是我最親的人，下雨時(shí)媽媽帶著我去躲雨，雨停后媽媽又帶著我踏上流浪之路。在這個(gè)世界東躲西藏，一會(huì)兒去這里，一會(huì)又去那里。

　　又是新的一天，我和媽媽來(lái)到了新的住處，多了許多熱情的`鄰居。這里是一個(gè)廢棄的工廠，這里有無(wú)數(shù)只流浪狗。有些是被主人拋棄，有些是生了就沒(méi)了父母。我們都抱團(tuán)取暖，互相幫助。

　　我和媽媽走在大街上尋找食物，經(jīng)過(guò)的人都捂著鼻子，說(shuō)著：“快走開(kāi)，臟死了！”一顆顆的石頭砸向我的身上，我和媽媽從垃圾桶里翻出食物，便逃離了這個(gè)是非之地。我被石頭打得到處都是傷，可比餓肚子，這些傷也不算什么。媽媽和其他熱情的鄰居去找草藥，為我療傷，我的傷好了，媽媽和鄰居累到腿軟。

　　我想對(duì)人類(lèi)說(shuō)一聲。親愛(ài)的人類(lèi)，我們雖然是臟兮兮的流浪狗，但你們有沒(méi)有想過(guò)，我們之所以會(huì)流浪，是因?yàn)槟銈內(nèi)祟?lèi)拋棄我們，我們也是大自然的一員，本應(yīng)有平等的待遇，可我們卻因?yàn)槿祟?lèi)的錯(cuò)誤而過(guò)上了流浪的生活，艱難的生存在這個(gè)世界的角落，希望人類(lèi)可以愛(ài)護(hù)我們，與我們和平共處。

大自然的作文 篇3

　　一縷微風(fēng)迎面吹來(lái)，風(fēng)中夾著迎春花的香味，那么潤(rùn)濕，那么舒爽；一片柔和明媚的陽(yáng)光從東邊漫過(guò)來(lái)，多么溫暖；對(duì)面的密林里，傳來(lái)幾聲黃鸝的歌唱，她在婉轉(zhuǎn)地唱著“春天里的歌”。哦，春天來(lái)了嗎？春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！我高興起來(lái)，歡呼起來(lái)，在風(fēng)中擺弄著柔軟的腰肢。

　　我仔細(xì)觀察著周?chē)�的一切，發(fā)現(xiàn)他們都在悄悄地發(fā)生變化。腳下的草兒悄悄地鉆出了地面，穿上了嫩綠的衣裳；一些不知名的小花也從草叢中間擠出來(lái)，它也想湊個(gè)熱鬧，享受這片溫暖的陽(yáng)光；小溪變得更歡快了，一路不停地蹦著唱著走向遠(yuǎn)方；天空傳來(lái)“啾啾”的鳥(niǎo)聲，小鳥(niǎo)們或許是在談?wù)撨@久違的春光帶來(lái)的愉悅，或許是在用歌聲慶祝春天的到來(lái)。

　　這時(shí)，風(fēng)婆婆來(lái)到我身邊，摸摸我的頭說(shuō)：“柳樹(shù)妹妹，看見(jiàn)了吧，在春天里，一切都那么美麗，那么活潑，你也要加油，不要落后啦！”聽(tīng)完風(fēng)婆婆的話，我看看自己，光禿禿的像個(gè)禿頭的老太婆，太難看了。于是我傷心地問(wèn)風(fēng)婆婆怎么辦，風(fēng)婆婆說(shuō)：“別急，我會(huì)邀太陽(yáng)公公還有雨婆婆一起來(lái)把你變成個(gè)漂亮的姑娘�！憋L(fēng)婆婆往我身上吹了吹，她說(shuō)要吹醒我身上沉睡的細(xì)胞。過(guò)了幾天，果然在我的身上鼓起了許多綠色的小芽孢。接著，雨阿姨來(lái)了，他把細(xì)絲般的雨絲撒在我的身上，我感覺(jué)皮膚更加潤(rùn)濕有彈性了，就像剛抹上了潤(rùn)膚露似的，小芽孢也長(zhǎng)得更快了，變成了幾片綠色的.小葉片。太陽(yáng)公公出來(lái)了，他送給我一片溫暖的陽(yáng)光，生怕我著涼了。

　　好溫暖，好舒服啊！在風(fēng)婆婆、太陽(yáng)公公和愿意的幫助下，我不知不覺(jué)變了模樣：像是一個(gè)亭亭玉立的窈窕淑女，飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)；又像一位在風(fēng)中舞動(dòng)著綠絲帶的舞娘。我的模樣引來(lái)了眾人的紛紛贊嘆。小鳥(niǎo)對(duì)我說(shuō)，你的秀發(fā)太美了，我愿在你這安家與你作伴；小草多我說(shuō)，你的舞姿太美了，我愿天天看著你跳舞；小花朵我說(shuō)，你的身姿太美了，著實(shí)令我羨慕；小溪對(duì)我說(shuō)，你太美了，我愿當(dāng)你梳妝時(shí)的鏡子。

　　聽(tīng)到這些贊譽(yù)，我感到非常榮幸，為自己是大自然中的一員——柳樹(shù)而慶幸。

大自然的作文 篇4

　　大自然給了我們?cè)S多啟示，這些啟示既可以造福人類(lèi)，也可以教給我們一些道理。

　　雷達(dá)，就是根據(jù)蝙蝠探路的方法發(fā)明的。科學(xué)家為了研究，先把蝙蝠的眼睛用布蒙上，讓蝙蝠飛，蝙蝠依然可以巧妙的躲避障礙物。而蒙上耳朵和嘴就不行了，蝙蝠就像個(gè)盲人一樣，亂飛亂撞。原來(lái)，蝙蝠用嘴發(fā)出超聲波，它遇見(jiàn)障礙物會(huì)反彈回來(lái)，被耳朵聽(tīng)見(jiàn)，蝙蝠從而改變方向。后來(lái)，科學(xué)家根據(jù)這一原理，發(fā)明了雷達(dá)，為在夜里飛行的飛機(jī)保駕護(hù)航。

　　大自然給我們的道理，可以讓我們好好做人。成熟的麥穗低著頭，那是在教育我們要謙虛；忙碌的.蜜蜂在花叢中穿越，那是在教育我們要勤勞；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是教育我們要堅(jiān)韌；嬌艷的曇花在夜里開(kāi)放，那是在教育我們不要張揚(yáng)……其實(shí)，美麗的大自然里也蘊(yùn)涵了許多的啟示，它需要我們用心去觀察、思考才能找到。

　　魯班用他的聰明才智和細(xì)心的觀察能力發(fā)明了鋸；牛頓根據(jù)蘋(píng)果落下發(fā)明了萬(wàn)有引力……這些例子告訴我們：只要用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然給我們的啟示。

大自然的作文 篇5

　　下午，上完數(shù)學(xué)課，爸爸兌現(xiàn)早上的約定，開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了水庫(kù)邊的大壩上。

　　剛下車(chē)，我就發(fā)現(xiàn)水庫(kù)里的水比以前少了很多，原來(lái)是被人們用來(lái)灌溉了。幾只大白鵝在堤壩上悠閑地走著，看到我們，就沖著我們叫了起來(lái)。我揮舞著竹棍，把它們趕下了堤壩。一群鴨子在水庫(kù)里歡快地游泳，互相追趕嬉戲著。我們沿著水庫(kù)旁邊的一條小路往下走。水庫(kù)干涸的地方，露出了很多沙子。我還在慢慢往下走，突然發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)在對(duì)岸了，我也趕緊跟了過(guò)去。我們沿著一條小溪往上走，爸爸說(shuō)：我們?nèi)�尋找水的源頭吧！于是，我們順著水流的方向，走到了山腳下。原來(lái)水是從山上流下來(lái)的呀！

　　前面沒(méi)有路了，我們只好往回走。經(jīng)過(guò)了一片桃樹(shù)林，看到了樹(shù)上結(jié)著綠綠的小桃子。我們還發(fā)現(xiàn)了幾塊掉落的'樹(shù)皮，爸爸說(shuō)這是杉木樹(shù)皮，可以做出工藝品。我們撿起來(lái)，帶回了家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)剛才的鵝和鴨正圍在我們的汽車(chē)旁，仿佛在等我們回來(lái)�？墒堑任覀冏呓�了，它們卻扇著翅膀飛走了，難道是因?yàn)槲覄偛膨?qū)趕它們的原因嗎？

　　帶著戰(zhàn)利品，我們回家了。這次游玩既讓我跟大自然有了親密接觸，也讓我了解了許多大自然的奧秘，讓我認(rèn)識(shí)到要節(jié)約用水，保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

大自然的作文 篇6

　　大自然是美麗的，因?yàn)樗�有�?shù)有花有草，大自然是熱鬧的，因?yàn)樗�有獅有虎有鳥(niǎo)。大自然更是綠色的，樹(shù)是綠色的等等。今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)大自然的啟示吧。

　　蒼蠅的眼睛是一種復(fù)眼，由三千多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”�！跋壯弁哥R”是用幾百或幾千塊小透鏡整齊排列組合而成，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”。

　　一次就能照出千百?gòu)埾嗤��?照片“蠅眼透鏡”是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。

大自然的作文 篇7

　　我是一棵向日葵，生長(zhǎng)在一片遼闊的田野里，與伙伴們一起，度過(guò)了一天天美好的時(shí)光。

　　早晨，我被太陽(yáng)從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒。我伸了個(gè)懶腰，努力向天空伸開(kāi)手臂，去擁抱今天的第一縷陽(yáng)光。我和伙伴們都相繼睜開(kāi)了眼睛，太陽(yáng)也完全露出了笑臉，向我們問(wèn)候。我們也與她熱烈的交談著，表達(dá)對(duì)美好未來(lái)的憧憬。在一片歡聲笑語(yǔ)中，新的一天就這樣開(kāi)始了……

　　我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)，已經(jīng)跟著太陽(yáng)走了半邊天。我們仰望著天空，接受陽(yáng)光的沐浴。同時(shí)，我的手臂努力向上伸展，汲取陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)，而根則深深扎進(jìn)大地，吸收泥土中的`水分。我和伙伴都這樣奮力成長(zhǎng)，但愿有一天可以從一棵幼苗變成一株散發(fā)著光和熱的向日葵！

　　太陽(yáng)又帶我們慢慢地向西走了。在這美好而又寧?kù)o的黃昏，一群花蝴蝶乘著一縷斜陽(yáng)向我們飛來(lái)。她們?cè)诒炭罩袆澾^(guò)一道道優(yōu)美的弧線，就好像雨中的彩虹。一位看上去很高貴的蝴蝶小姐，在幾個(gè)仆人的跟隨下飛到我們面前向我們問(wèn)好：“你們好，我們是從田野那邊來(lái)的鳳蝶，我們看到這里有一片花海，美麗極了，特地來(lái)拜訪�！蔽覀兟�(tīng)了連忙揮手歡迎。蝴蝶們也對(duì)我們打著招呼。有些頑皮的小蝴蝶還和我們玩起了捉迷藏的游戲：一會(huì)兒躲到葉子下面，一會(huì)兒繞到我們后面，一會(huì)兒隱到蝶群之間……鬧得我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我們玩累了，蝴蝶舞蹈家就開(kāi)始為我們表演：她們?cè)谖覀冎虚g翩翩起舞，一會(huì)兒揮動(dòng)翅膀，一會(huì)兒轉(zhuǎn)著圈，一會(huì)兒擺好隊(duì)形上下翻飛。我們陶醉在其中，忘了疲倦，忘了世界，也忘了自己。

　　漸漸地，太陽(yáng)要和我們告別了，蝴蝶該回家了，我們也得睡覺(jué)了。我依依不舍地向大家告別，合上了手掌，又進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　美好的一天結(jié)束了。

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