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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2026-01-09 23:57:25 自然作文

(優(yōu))大自然的作文8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的大自然的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))大自然的作文8篇

大自然的作文 篇1

  音樂(lè)可以給人帶來(lái)快樂(lè);音樂(lè)可以讓人全身心的放松;音樂(lè)還可以讓人進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界。而大自然,就是一曲美妙的音樂(lè)。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”小鬧鐘把我從夢(mèng)中吵醒,我下床走到窗前,向外張望,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳!”一陣清脆的聲音傳進(jìn)我的耳朵,是什么聲音這么悅耳動(dòng)聽(tīng)?啊,原來(lái)是兩只可愛(ài)的黃鸝鳥(niǎo)在枝頭歌唱。

  我順著歌聲走進(jìn)樹(shù)林,一陣陣清風(fēng)迎面拂過(guò),發(fā)出忽忽的聲音,頭頂?shù)臉?shù)葉發(fā)出沙沙的聲音,我用心地感受著這美妙的聲音,我是樹(shù)林的第一個(gè)傾聽(tīng)者。

  沿著樹(shù)林的小道一直走,我來(lái)到了一條小溪邊,這清涼的小溪好像是為我捧出的一面明鏡,是那么的`清。流動(dòng)的小溪發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音,像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。

  忽然,雷陣雨來(lái)了,像有一千個(gè)俠客在天上吼叫,又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟誦,滿世界都是雨,我頭頂?shù)膸r山像為我撐起的巨傘,我站立之處成了傾聽(tīng)雨聲的好地方,雨越下越大,從“啪啪”聲變成了“嘩嘩”聲。“轟隆隆、轟隆隆!”“忽忽忽、忽忽忽!遍W電和狂風(fēng)也趕來(lái)湊熱鬧。閃電,狂風(fēng),暴雨湊到一起仿佛是在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的搖滾樂(lè)。

  不知過(guò)了多久,雨悄悄地停了,風(fēng)也屏住了呼吸,世界一下子變得安靜下來(lái),只有落葉上的雨珠滾落到小水洼中發(fā)出的“叮咚叮咚”聲,仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。

  回家的路上,我不在回味著這場(chǎng)美妙的大自然交響樂(lè)。

大自然的作文 篇2

  這是秋天的景。

  好一片生機(jī)勃勃的景象。

  小道邊,有零零散散的幾棵櫻花樹(shù)。雖然它的花已經(jīng)凋零,但還是可以看出她曾經(jīng)青春時(shí)的美麗,她低垂的葉子像蹣跚的老人,躬著腰,微笑著。仿佛把一切都看淡了,那么安靜,那么祥和。

  沿著綠林小道,我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界,陽(yáng)光透過(guò)水杉林的樹(shù)隙,一切都那么美好,無(wú)法言喻,踩在上面。軟軟的,很舒服,像踩在柔軟的毯子上一樣,這是樹(shù)葉為我們鋪的路,是通向靜溢世界的通道。

  前面有一片烏桕樹(shù),菱形的葉子像陽(yáng)光一樣,他在為我們照亮前方的路嗎?樹(shù)上有一顆顆白色的果子,其實(shí)。那是烏桕樹(shù)的`種子,明年這里應(yīng)該會(huì)有更多的烏桕樹(shù)吧。

  再向前走,可以看到那婀娜的樸樹(shù)。樸樹(shù),就像她的名字一樣,樸實(shí),美得多么自然,她不需要任何裝飾,只要呆呆的站在那里,就可以引來(lái),萬(wàn)眾的目光。

  終于我們來(lái)到了目的地——銀杏林,金黃的葉子依依不舍地從樹(shù)上散落下來(lái),飛舞著飄到我的手心,飄到地上,陽(yáng)光透過(guò)葉子,像金子一樣,閃亮亮的。再看腳下草地,綠色中點(diǎn)綴著金黃的葉子。更多的銀杏葉正前赴后繼而來(lái)。土地,是一切生命歸零的地方。但她同時(shí)也是一切生命出發(fā)的地方。

  這就是秋天的景,秋,并不是凋零的季節(jié),而是新生命的開(kāi)端。

大自然的作文 篇3

  從小,自然就像是我最好的朋友,不論是白天、晚上,都陪伴著我,一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

  春天,自然就像是得到了新生命。早晨時(shí),美麗的蝴蝶在和煦陽(yáng)光下翩翩起舞,和我一起玩捉迷藏;在片片櫻花的感染下,大地粉嫩的臉蛋綻放出了甜美的笑容,陣陣的春風(fēng)也透著淡淡的花香;勤奮的蜜蜂也在一旁快樂(lè)的哼著歌;可愛(ài)的小花則穿上迷人的衣裳,揮舞著綠色的衣袖邀請(qǐng)我來(lái)觀賞她們的時(shí)裝秀,讓我擁有愉快的每一天!

  而夏天,是我們的狂歡節(jié)。午后,我跟著溪流的呼喚來(lái)到壯麗的瀑布,蒼翠的大樹(shù)沙沙的隨風(fēng)高歌,我和許多的小魚(yú)一同在清涼的水中打著水仗。夜晚,輕柔涼風(fēng)吹拂著我的臉龐,帶著我來(lái)到音樂(lè)的嘉年華。首先,螢火蟲(chóng)跳起了優(yōu)美的開(kāi)場(chǎng)舞,接著在蟬的領(lǐng)唱下,蟋蟀清亮的歌聲以及青蛙渾厚的嗓音輕快的響起,潺潺的`小溪也換上一身閃閃發(fā)亮的銀色禮服,為這個(gè)美妙的樂(lè)章伴奏,交織出一首美麗的樂(lè)曲,令人陶醉不已。

  秋天,則是我們的藝術(shù)節(jié)。秋高氣爽的午后,我欣賞著涼爽的秋風(fēng)和一望無(wú)際的芒草,一同跳出的優(yōu)雅圓舞曲。傍晚,我則去拜訪我的老朋友──楓樹(shù)。穿著一襲襯托出優(yōu)雅氣質(zhì)的火紅色連身洋裝,我們一起欣賞著絢麗的夕陽(yáng)和輕盈的云彩一同完成的綺麗畫(huà)作。

  到了冬天,大家?guī)缀醵妓。?dāng)大部分的綠樹(shù)都脫下了他們的厚衣裳,我望向窗外,和挺立的松樹(shù)、呼呼吹著的寒風(fēng)一同回顧這一年的美好時(shí)光,并且開(kāi)始期待下一個(gè)精彩的一年。

  那么你呢?你,和你的自然朋友,都在做什么呢?

大自然的作文 篇4

  學(xué)習(xí)了第三單元――《大自然的啟示》,我懂得了許多道理,如果不按照自然規(guī)律辦事,就會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。大自然是我們的老師。

  我們組成了綜合性小組,經(jīng)過(guò)討論,決定拜荷葉為老師。荷葉老師長(zhǎng)的綠綠的,圓圓的,像個(gè)碧玉盤(pán),上表面深綠色。

  我們觀察了老師后,發(fā)現(xiàn)水滴滴到荷葉上,不會(huì)把荷葉打濕。因?yàn)楹扇~身上覆蓋著一層極薄的.蠟晶體,這種蠟晶體能防水。所以,葉子上才會(huì)干干凈凈,這正是防水葉面的特點(diǎn)。

  根據(jù)這一點(diǎn),我產(chǎn)生了一種想法,可不可以把荷葉表面上那層極薄的蠟晶體貼到拖鞋底上。這樣在洗澡的時(shí)候,穿上這雙防水拖鞋,既能防滑又能防水,從浴室走出來(lái)時(shí),鞋上就沒(méi)有水了。這種拖鞋特別實(shí)用,從浴室走出來(lái),不怕把房間弄濕了,大人小孩也不怕滑倒了。

大自然的作文 篇5

  大自然給我們的啟示有許多,比如:人們發(fā)現(xiàn)蝙蝠能在夜里飛行,于是,發(fā)明了雷達(dá)。人們看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中飛翔,于是,發(fā)明了飛機(jī)......

  比如:我國(guó)古代著名工匠魯班上山伐木時(shí),被草割破了手。他覺(jué)得很奇怪。一棵小草怎么會(huì)這么厲害?他發(fā)現(xiàn)那棵草的邊緣上有許多細(xì)齒。于是,魯班發(fā)明了鋸子。

  比如:高山上的云杉經(jīng)受著狂風(fēng)的襲擊,所以樹(shù)干的底部變得又粗又大,整個(gè)樹(shù)干變成了圓錐形。這種形狀使云杉牢牢的挺在了山頂之上。人們模仿云杉建立的.廣播電視塔,即使受到了強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的襲擊,也不會(huì)有倒塌的危險(xiǎn)。

  還比如:有一種蛇,叫響尾蛇,它有一雙紅外線的眼睛,研制出一種像響尾蛇眼睛一樣的導(dǎo)彈,它的名字叫“響尾蛇導(dǎo)彈”因?yàn)槭欠抡枕懳采咴斐鰜?lái)的,所以叫“響尾蛇導(dǎo)彈”。

  大自然可真是奇妙!如果你也想有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。就必須有一雙善于觀察的眼睛和善于思考的大腦。

大自然的作文 篇6

  遠(yuǎn)離城市的喧鬧,漫步在林間小道上,讓我們一起會(huì)歸自然。

  走在林間小道上,望望小路兩旁的大樹(shù)?,大樹(shù)像一個(gè)英勇無(wú)畏的士兵,保護(hù)著這條小道的寧?kù)o。把目光從大樹(shù)移向小草,它沒(méi)有大樹(shù)的高大威武,沒(méi)有花兒的美麗可愛(ài),但它又這頑強(qiáng)的生命與無(wú)私的奉獻(xiàn),它是我們學(xué)習(xí)的榜樣。再看看美麗的花朵,它們雖然沒(méi)有城市花朵的鮮艷和氣味,但它們都默默的點(diǎn)綴著小道,不與別人爭(zhēng)斗,一心一意的完成自己的工作。

  呼吸一口林間小道的空氣,這種感覺(jué)是在城市中無(wú)法感覺(jué)的。在城市的空氣中是汽油味、是臭味、是灰塵,而林間小道上的空氣卻是一股沁人心脾的.花香味,青草和泥土味。這些味道在空氣中交織在一起形成大網(wǎng)把我們包圍,讓我們感到步入仙境。

  抬起頭看在城市里看不見(jiàn)的景象,星空!瞧!大熊星座和小熊星座在互相打鬧,射手座拉開(kāi)弓瞄準(zhǔn)獵物,雙子座在為一個(gè)決定吵了起來(lái)每一個(gè)星座都是如此可愛(ài),只有在這片城市燈光照射不到的地方,才有它們的聲影,而林間小道的上空就是它們的家。

  時(shí)間不早了,我依依不舍的告別了這片寧?kù)o的土地。天漸漸暗了下來(lái),我低頭看了看手表,走向喧鬧的城市。

大自然的作文 篇7

  聽(tīng)那潺潺的流水,瞧那一年四季常綠的松柏,傾聽(tīng)自然界中鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒、飛蛾的鳴叫聲。你可曾聯(lián)想、領(lǐng)會(huì)到什么?難道只是僅僅如此而已嗎?

  當(dāng)一棵樹(shù)從一粒種子發(fā)芽而起,它也就開(kāi)始了一生的生活,在雨水和土壤的精心呵護(hù)、照料下,小樹(shù)苗也一日天地茁壯成長(zhǎng),從一個(gè)空白的知識(shí)脈庫(kù),逐漸領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)起來(lái)。

  春天,小樹(shù)開(kāi)始了人生中最絢麗的篇章;一個(gè)剛出生的小伙子,對(duì)面前的一切是那么新奇渴望;樹(shù)枝間鳥(niǎo)兒也不斷的來(lái)此筑巢。雖然這是曇花一現(xiàn),但仍如飛蛾撲火般地發(fā)人深思:短暫的一瞬間,是無(wú)法用任何東西取代的。

  夏天,小樹(shù)枝繁葉茂,人們絡(luò)繹不絕地在此乘涼,微風(fēng)習(xí)習(xí)拂過(guò),小草時(shí)而揮手,時(shí)而搖頭,仿佛在對(duì)乘涼的人表示深深地歡迎。這時(shí),樹(shù)卻扮演著一個(gè)青年的角色,剛步入世界,涉世不深,對(duì)人對(duì)事沒(méi)有獨(dú)特的見(jiàn)解,需進(jìn)一步品味和領(lǐng)會(huì)。

  秋天,樹(shù)的葉子含淚,人生的路程也走到將近三分之一,樹(shù)卻仍停留在原地,而落葉卻告別了它們的短暫而默默無(wú)聞的一生。這時(shí),樹(shù)正處于中午時(shí)期,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,看破了世間的人和事,對(duì)人、事有了一種不同的見(jiàn)解,即使樹(shù)葉的'一生是短暫的,但它卻也從容的送走了它的生物乳兒。葉子的離去,并不是完全不留戀,而是它明白人生就是這樣,別無(wú)選擇,只求在有限的年華,書(shū)寫(xiě)匠心別致的人生,描繪絢麗多彩的畫(huà)面,歌唱快樂(lè)而充實(shí)的生命之歌。

  冬天,唯獨(dú)樹(shù)干在寒風(fēng)中孤獨(dú)地忍受著一切,偶然,雪花也會(huì)憐憫它,于是,片片晶瑩剔透的雪花停留在枝頭,為樸實(shí)無(wú)華的樹(shù)干增添了別樣的景致,這時(shí),飽經(jīng)風(fēng)霜、閱歷豐富的老人形象脫離而出。這就是樹(shù)的一生。人生不也是這樣嗎?

  用心聆聽(tīng)自然之聲,用思想領(lǐng)會(huì)自然之奧妙,用行動(dòng)去順應(yīng)自然之步伐。

大自然的作文 篇8

  秋天到了,葉子黃了,田野里的稻子成熟了,樹(shù)上掛滿了沉甸甸的果實(shí),農(nóng)民伯伯開(kāi)始下田工作了。

  秋天像一個(gè)穿著金黃色裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱,將明亮和清澈撒給大地;她用寬大的大衣衫擋著風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的谷物奉獻(xiàn)給人間,人們都愛(ài)秋天,愛(ài)她的秋高氣爽,愛(ài)她的香飄四野。秋天,使農(nóng)民的笑容格外燦爛。

  秋天,路邊的.梧桐樹(shù)上幾片樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)黃,風(fēng)一吹,便無(wú)力地飄下來(lái)。在空中打幾個(gè)旋兒,又慢慢悠悠地飄落下來(lái),顯得十分憔悴。過(guò)了一夜,已經(jīng)落得滿地都是了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是秋姑娘給大地媽媽織了一塊黃色的地毯。你看,田野里的稻谷也漸漸黃了。一陣風(fēng)吹過(guò),發(fā)出“沙沙”的響聲,好像是在演奏豐收的喜悅音樂(lè)一樣。一粒粒飽滿的谷粒,使稻梗彎得垂下來(lái),好像是在為這豐收笑彎了腰一樣。田邊的玉米也長(zhǎng)出了紅胡子,剝開(kāi)它的“外衣”一看,里面整整齊齊地鑲嵌著珍珠似的玉米粒。天上不時(shí)地有幾群大雁向溫暖的南方飛去,它們通過(guò)瑟瑟的秋風(fēng)中知道了寒冷的冬天要來(lái)了,該搬家了。

  !秋天的景色多美啊!我愛(ài)秋天。

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