【必備】三年級自然作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的三年級自然作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級自然作文 篇1
大自然,是人類的家,在這里,同樣有著許多的生靈,和人類一樣,有這不一般的靈性,自然,就在我們的身邊,但有時,又似乎離我們很遠,因此,我們需要用心去感知自然。
在生物課上,老師講過生物圈這個名詞,它,亦是自然,在書上,我們可以看見許多千姿百態(tài)的植物,有形狀的生物;打開電視,可以了解許多不同的人文地理;有時,偶爾去郊外放松,呼吸大自然的空氣,會覺得心曠神怡,所以,我們能切身的感受到,自然其實就在我們的身邊。
但有時,你可以在書上看見那些千姿百態(tài),奇形怪狀的植物,卻不知道它們是如何生存和蛻變;看見五彩斑斕的花卻說不出它的花名;看見候鳥南遷卻說不出其原因……或者,你對自然根本就不了解,因而,自然會離我們的生活越來越遠。
何為感知自然?只是表面單純地去看嗎?不,感知自然,不是用眼、耳、口、鼻去感知,而是用自己最真誠的心去感受,用自己內(nèi)心深處最真誠聲音去感知。因此,許多事物都一樣,不能只看表面,要看其最深一層的`東西。
何為感知自然、感知自然就是要你和自然融為一體,二者之間似乎有心靈感應(yīng),當遇到阻礙時,就應(yīng)該想方設(shè)法破解,攻克。自然就猶如自己的知己。自然,其實也有靈性,蒼天賦予了她很多美好的東西,而這些美好的東西,也需要我們,在感知自然的過程中,去慢慢發(fā)現(xiàn),自然的美!
三年級自然作文 篇2
我在一本書上看到過這么一篇文章,說是把蜜蜂放在冰箱里,過一段時間再把蜜蜂拿出來放到太陽底下,曬一下,蜜蜂會復(fù)活的。我看了之后決定來試一試這個事情。
這幾天的蜜蜂特別多,因為到處是盛開的花。我在油菜地里捉來了一只蜜蜂,我把蜜蜂放進一個套子里,蜜蜂在里面不停飛著,要逃著?杀晃姨走M套子里怎么能飛著呢?我把蜜蜂放進冷冷冰的`冰箱里。心里在祈禱希望蜜蜂不會有事。過了十幾分鐘,我打開冰箱門,看到蜜蜂已經(jīng)一動不動了。我托著蜜蜂走向院子,我一邊走一邊對著蜜蜂說:“蜜蜂,現(xiàn)在我去救你了,如果你有靈自己快點活過來;畈贿^來你可別怪我呀!蔽野衙鄯浞诺教栂,眼睛一動也不敢動一下,盯著套子看。我還想著:如果蜜蜂活過來了,那么書本上說的就是真的,如果蜜蜂活不過來,那么書上肯定就是假的了,以后看書我可要注意了。
過了幾分鐘,我看見套子在動了,蜜蜂慢慢從套子里爬出來。它在套子的邊沿慢慢爬了一圈,好像是剛剛蘇醒過來在養(yǎng)足精力準備起飛。慢慢它離開套子拍了幾下翅膀,突然起飛了。我戀戀不舍地看著蜜蜂飛向遠方。
我高興看著蜜蜂飛走,心里卻非常舒暢。
大自然的奧秘真多,小小蜜蜂竟然不怕低溫。
三年級自然作文 篇3
大自然有一雙靈敏的手,但大自然的這雙巧手能設(shè)計出什么呢?讓我們來看看吧!
大自然設(shè)計出了一片藍瓦瓦的天空,還把這片天空設(shè)計的美麗無比,大自然的天空有時會下起一陣細細的、看不見、還像一根根白色的針一樣的春雨。大自然的天空上常常會飛過一只只小鳥,大自然把小鳥的尾巴設(shè)計成了不一樣的形狀,有的小鳥的尾巴像剪刀,有的小鳥的`尾巴像一把把小扇子等,早上,大自然升起的太陽火辣辣的,像個大火球。晚上,大自然升起的月亮,有時像一個彎彎的小船,有時像一個圓亮亮的盤子。大自然的天空美麗吧!
大自然的大地風光無限,大自然把草地設(shè)計的生機勃勃,小草長出來的時候,非常嫩綠,長大的時候,更加嫩綠,等到夏天,你要去草地上玩耍,你就會發(fā)現(xiàn),草地綠油油一片,草地還柔軟。大自然把花園設(shè)計的芬芳撲鼻。把花朵設(shè)計的一朵花有一朵花的姿勢。大自然把樹木設(shè)計成了綠色。把柳樹的辮子設(shè)計的又長又細,把楊樹的葉子設(shè)計的嫩綠。大自然的大地風景美好吧!
大自然的水中有歡樂的笑聲,有嬉戲玩耍的說話聲。大自然的水是無色的,但是純凈水。響聲是大自然給它的,水的彈琴聲也是大自然送它的。小魚的顏色有很多,那也是大自然設(shè)計出來的。小魚在水里嬉戲,不斷傳出歡快的笑聲。小河里的笑聲是快樂的。
大自然有一雙巧手,把大自然設(shè)計的風景美麗、生機勃勃、歡樂的笑聲不斷,這美好的景象,我們永遠不會忘記的。
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