(精品)實用的大自然的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的大自然的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然的作文 篇1
大自然是知識的寶庫，是一切的源頭。這里有許多知識和奇妙。
為什么螞蟻能舉起比自己重上百倍重的重物呢?原來螞蟻的肌肉里是有一種原發(fā)動機，這一種原發(fā)動機比普通的.發(fā)動機的功率要強了上千倍，這一只螞蟻里有多少這種原發(fā)動機呢!
有的晚上為什么會月食呢?原來，這是太陽、月亮和地球在運行過程一個奇特現(xiàn)象。當月亮運行進入地球陰影區(qū)時，三者在同一條直線上，月亮原先是可以被太陽直射照亮的部分。這時由于地球的遮擋，有部分或全部分不能被太陽知識照亮，于是就出現(xiàn)了月食現(xiàn)象。
為什么好好的火山會噴發(fā)呢?原來，地球里面的溫度十分高，熱能量會使巖石溶化，并在內部發(fā)生移動，接近地面的地方，等到有足夠的能量時就可以沖破地殼形成火山爆發(fā)。
為什么竹子開花后會枯死?原來，開花結果對植物來說發(fā)生了一次巨大的變化，同時也是一種超負荷的“重體力勞動”但是有些植物在條件惡劣也不開花，但繼續(xù)生長。
大自然的奇妙無奇不有，只要認真發(fā)現(xiàn)，就可以發(fā)現(xiàn)新知識。
大自然的作文 篇2
紅樹為什么被人稱為“植物海水淡化器”？因為它們能把海水喝進肚子里，吐出來的卻是淡水。不對，不對！是因為，紅樹的樹干浸泡在海水中，樹干會將海水中的鹽分輸送到葉子上，并將淡水保留下來，之后，葉片再將那些多余的鹽分排出體外。
為什么彩虹是七彩的`？是云朵娃娃拿著畫筆給它涂上了七種顏色吧！不對，不對！因為雨后，空氣中的水分子很多，當太陽照射到半空中的水分子上，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩顏色，從外至內分別為：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。
為什么海泥能美容？是海泥有魔法，能把臟東西去掉嗎？不對，不對！是因為海泥內含有多種生物成分和豐富的礦物質，能徹底清除肌膚深層污垢及油脂，使皮膚細膩、紅潤、有光澤。
大自然很神奇，不，不！是太神奇了。快來和我們一起探索大自然吧！
大自然的作文 篇3
假日里的一天，我和爸媽到龍城公園登山。我堅持要走最陡的路，讓大家都好好鍛煉一下，爸媽都贊同了。
天氣還比較熱，陽光燦爛，我們走了不一會兒，就都微微出汗。不過，陣陣秋風吹拂過來，令人覺得非常清爽，舒暢無比。
是秋天了，但各種樹木依然茂盛翠綠，還可見到五顏六色的花朵�？諝庵须s有花香草味，這才是大自然本來的氣息吧。我一邊走，一邊和爸媽談論，認識各種花草樹木。路邊的山坡上有好多黃黃的小花，我以為就是菊花，爸爸說是“彭其菊”——好奇怪的名字。有一種樹，密密的開著一串串小白花，挺好看，但氣味濃重，爸爸說叫“盆架子樹”，這名字倒是挺有趣的。爸爸突然停在一叢灌木邊，翻來翻去，像是找到什么，有點神秘的樣子。媽媽說：“你爸手里有東西！”我沖過去一看，是幾個紫黑色的小果實。爸爸告訴我，這是“山稔子”，老家的人叫它“山多年”，讓我嘗一嘗，呵，十分甘甜呢，這是大自然的禮物！在山頂上開闊的地方，舉目四望，到處都很漂亮。我用了望遠鏡，看得更遠更清楚。
媽媽在山腳下接了一罐山泉水，回家來沖茶喝，哇，有一絲絲的'清甜耶！
我還帶回來一頂花冠，這是媽媽用花草編的。戴上它，我一路上都引人注目，嘖嘖稱贊。人家夸我成了“大自然的女兒”，我覺得好自豪。大自然的一切，都是那么美好！
大自然的作文 篇4
大自然是美好的，大自然的聲音也是多種多樣的，動聽的……只要你閉上眼睛豎起耳朵，用心去感受，你就會發(fā)現(xiàn)其中的歡樂。
聽，從郁郁蔥蔥的樹林里傳來一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，走近一看，原來是小鳥正在開演唱大會呢！一陣微風吹過，吹掉了幾片樹葉發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，像吹口琴似的，原來它是給小鳥動聽的歌聲伴奏啊！突然，一陣“淙淙嘩嘩叮叮”的聲音傳入我的耳中，我順聲音走，走到一條泉水旁，原來是小河哥哥在自己獨奏。
春天大自然的聲音是美妙的`，可是，我最喜歡的是：夏天的沙灘發(fā)出的聲音。來到金黃色的沙灘上，大海不住的發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，似乎是大海在展現(xiàn)他的歌喉，就在聽大海唱歌的時候，我的腳似乎被什么東西夾了一下，抬腳一看，居然是一只較大的螃蟹，它正在用它的鉗子夾我。現(xiàn)在我的腳已經鮮血淋淋了，我用力甩，可是，越甩越疼，最后我一只腳站不住了，只好把腳放下，這只腳正好落在水中。這螃蟹見到水，可能是過于貪玩就游走了。這螃蟹走時，兩只鉗子一開一合不由自主地發(fā)出了“啪啪”的聲音，這聲音很美妙。
大自然的每一種聲音都是動聽的。
大自然的作文 篇5
人類有語言，大自然也有它自己的“語言”。研究這種“語言”的科學叫做物侯學。
這篇課文是按時間的順序寫的。
物候學這門科學接近生物學中的生態(tài)學和氣象學中的農業(yè)氣象學。物候學的研究首先是為了預報農時，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對于安排農作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū)，也可以利用來避免或減輕害蟲的.侵害。我國有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、土壤對農作物的適應情況，有很多地方還有待調查。為了便利山區(qū)的農業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候觀測是必要的。
物候學是關系到農業(yè)豐產的科學，我們要進一步加強物候觀測，懂得大自然的語言，爭取農業(yè)更大的豐收。
大自然的作文 篇6
我有一個夢想，就是暢游大自然。今天作文課。使我這個愿望愈加強烈。
我想去觀察浩瀚的天空，無數(shù)的星星點綴在大海似的藍空。顆顆啟明星像一盞盞燈籠、像一顆顆鉆石、像一眨一眨的眼睛。
我想去遨游神奇的大海，探索其中的奧秘。與鯊魚共舞、與小魚同游，觀察海底的珊瑚、與食人魚搏斗，橫渡大西洋。
我想去登珠峰頂�？茨歉呗柸朐频纳郊猓茨沁B綿起伏、形態(tài)萬千的山峰和皚皚的白雪，并體驗極度缺氧的感覺。
我想去看日出和夕陽，從海底魚躍而出。像個剛烈、豪放的醉漢一樣，把自己的光和熱奉獻給大地，使大地上充滿陽光，好像燃燒起了一把火。
我想去看黃河水。看看他那洶涌澎湃的氣勢，看看他那奔流不息的河水。我們還要保護黃河水，讓他變得清澈。關于黃河還有一個美麗的傳說。相傳在圣人孔子出世時河水突然變清了。所以，現(xiàn)在民間就流傳這樣一句俗語：圣人出而河水清。
我想去南極看看自然形成的`冰雕。聽說，最大能達到上千米！我想在哪里領略寒風刺骨的滋味，作為永久的回憶。
神秘的大自然，我向往你。神秘的大自然，我一定要探索你！
大自然的作文 篇7
有一次，我跟著父母和哥哥自駕游到東山。那里風景優(yōu)美，充滿大自然的活力。爬上山，一陣海風吹來，很舒服。有各種各樣的海鮮，新鮮美味。
那天中午，我們剛吃完午飯，明媚的陽光均勻地灑在海面上。面朝大海，我們乘船去了一個島嶼。雖然是個島，但是那里的山很高，我們一家四口都累壞了。
我終于爬到了山頂。我從未見過如此美麗的景色。陽光讓我睜不開眼！那種感覺就像走進了仙境，像做夢一樣。我看到我來到了一個看海的地方，天地之間只有一條線，的構圖是無窮無盡的。突然，我看到一塊巨大的石頭，看起來像一個人，上面寫著漁民在柵欄上捕魚。從介紹卡上看，他真的像個漁夫，又胖又可愛，但他似乎很孤獨。這讓我想起一句詩：綠竹帽，綠蓑衣，斜風細雨不用回。仔細看這個漁夫好像在睡覺。他已經幾千年沒等一條魚上鉤就睡著了。遠遠看去，似乎精華旺盛，又似乎永不放棄。第一，堅持下去，小魚永遠上鉤！好像有只小烏龜坐在他身邊，一直為他加油。
回到家，我一直在想漁民捕魚的`事。原來大自然是如此神奇！在東山創(chuàng)造了一個鮮活的作品：漁民捕魚！
大自然的作文 篇8
我從小就酷愛看書，是一個“小書迷”。我讀過《格林童話》、《愛的教育》、《親愛的漢修先生》、《芝麻開門》、《三國演義》、《時代廣場的蟋蟀》、《紅樓夢》……只要對我學習幫助的書，我都喜歡看。我不但自己買來看，而且問同學借，甚至到圖書館去看書。
這個周，我們老師布置了一項作業(yè)，那就是讓我們讀了《語文閱讀》的第四單元_《大自然的啟示》，老師布置的這個作業(yè)讓我欣喜萬分，因為我特別愛看書和讀書，所以，這項作業(yè)對我來說簡直是一種娛樂。
很多人都說要熱愛大自然，可是大自然到底什么？恐怕都不知道，其實，大自然是什么？開始我也不知道，可我讀了這一單元的文章之后，我明白了！大自然其實就是一些自然現(xiàn)象，大自然其實就是在潛移默化的陶治著人們的情操，大自然其實就是我們賴以生存的環(huán)境。簡單的說，大自然就是一位默默無聞的為人類奉獻的人。
廣博的大自然是偉大的、無私的，它不僅給我們人類提供了賴以生存的'環(huán)境，還潛移默化的陶治著人們的情操。晝夜晨昏的遞變，春夏秋冬的更替；沉靜莊嚴的樹木，青翠碧瑩的小草，都讓我們感悟到了大自然的情感、意志和智慧。
大自然的作文 篇9
身處綠色的湖岸上，我抬頭仰望碧藍的天，風吹過耳畔，想，若我是天空的兒，該有多好�。《嗝纯斩吹南敕ò�！
若我是天空的兒！那我是柔軟的白云，是天邊的彩霞，是夏日里的雷電，是季節(jié)里的雨水。天空的兒��！你可以飄浮在山頂，領略大山的巍峨和挺拔。你可以突然出現(xiàn)在海與天交際的那頭，有金色變?yōu)殚偕俎D變?yōu)樽仙�，被人類感嘆，被人類定格在相框里，那么美。你同樣可以出現(xiàn)在春天和夏天，在春寒料峭的傍晚，在暴雨來臨之前，給一些丟失本性的人類一些震懾，給那些季節(jié)增添一些驚慌。當然了，天空的兒�。∧阌兄銣厝岫嗲榈囊幻�，你在四季里幻化成雨水，以不同的身影出現(xiàn)在不一樣的時間里。春天，你澆灌農田，你喚醒萬物生靈，給予生命之水。夏天，你喜歡若即若離，而且你脾氣古怪，一陣一陣的，總喜歡突然來襲，又突然消失，風起雨落，風停，你也便不見。你讓人捉摸不透。當樹葉由青變黃，開始一片片飄落的時候，那個秋天隨之而來。天空的兒��！盡管你遵循著大自然的規(guī)律，可是為什么在那個季節(jié)里，你總是那么憂傷，秋天里濕漉漉的雨水是不是你的淚水，你清風一般的氣息落在了每一朵花草上，大自然里所有的生物經過你的溫柔撫摸，都退掉了自己華麗的衣裳，悄悄的藏進了土壤。悲傷的同時，你給了莊稼地里最后一次營養(yǎng)的補給，豐收的喜悅撫慰了你落寞的心。冬日里，你同這個季節(jié)的氣候一般冷酷，但你并非無情，你雖然不即春夏的溫熱，不會如秋般清涼，但是你保存了你本性的濕潤，你給冬天干燥的空氣些許濕度，讓冬日的人類呼吸著舒服的空氣。你是天空之子，不管你身處何地，不管你變幻為誰，你為你的子民們奉獻著，努力著，你愿意造福人類。你內心充滿著對人類的愛。同樣你愛著你的母親，大自然。
大自然的孩子，你們無處不在，你們擁有純凈的心靈。你們飛翔在天空中，你們奔馳在草原上，你們遨游在大海里，你們活在人類的心里。
一望不到邊的綠色原野上，馬兒在奔跑，人類在歌唱，花草在隨風舞蹈，美麗的事物，美麗的畫。倘若我是草原的孩子，我想我是代表希望的。因為我的身軀是綠色的。我充滿了生機，我?guī)砹笋R牛羊的快樂。我犧牲自己生命，只為寄養(yǎng)另一些可愛的的生靈。我并沒有真正的離去，我是可以無限生長的，我不需要過多的回報，只想在春夏里盡情釋放我的靈魂，給大地一片翠綠，給季節(jié)增添一絲色彩，給人類一份希望。我的兄弟姐妹很多，因為我生活在草原，我是草原的孩子，草原上的生命都是我的兄弟姐妹，我們一起生長，一起創(chuàng)造出廣袤的天地。若我是草原的孩子，我要感謝這片土地，感謝這里的人類，感謝這里的所有動植物，讓我的生命一直在重生。
一直喜歡碧藍的天，也更喜歡深藍的海。海的寬闊胸懷讓人折服。他吸納百川，廣收名流。讓世界各個角落里的水都收容在自己的懷抱。他也像一位仁慈的父親，盡管天氣惡劣時會發(fā)點小脾氣，但他還是一直堅守著自己的原則，傳送著每一個路過的船只到達彼岸。它一直在盡量做好自己的事情。他寬宏大度，卻又是傲氣十足。他是可以同高高在上藍天相媲美的，他們都是無邊無際的大，他們都擁有看不見彼岸的凄美。他們永遠只能相對視，似乎又像一對戀人，只能相望卻不能相擁。每時每刻，海都是仰望著天，天對視著海，天讓自己的淚水流進海的心底，海把自己的熱氣傳送給天。他們彼此重復著這樣，續(xù)寫彼此的愛戀�；蛟S在海天的盡頭，有一種遙遠的相接，也許那會是他們片刻的擁有彼此。
那么的迷戀海，讓我深深地愛著他，想一睹他的風采�？墒牵b遠的海，我心目中的海，那個海是不是我們身邊的那些海呢？
倘若我是海的女兒，希望我有著如海般碧藍的一頭秀發(fā)，有著像父親般寬容的胸懷，有著作為海的女兒的職責，把每一艘船只送達對岸上。倘若我是海的女兒，我一定會大聲呼喚我父親的名字。叫道：大海，我親愛的`父親！我尊敬您，我愛您！倘若我是海的女兒，我想我會是一位英勇的女英雄，用我洶涌的波濤不停地拍打著海岸的礁石，讓它們不再那么傲氣凌然，我要削去他們尖銳的棱角，讓船只能安全渡海。我要讓浪花為善良的漁民送去豐腴的魚兒，讓潮水把魚兒送到近水岸，讓他們捕捉到我的心意。我還要把海底美麗的貝殼，多姿的珊瑚送一些給可愛的游人，讓他們知道大海的美和純。讓他們感受天空下海水的清涼和海風的溫柔。倘若我是海的女兒，我一定要讓人類知道，海是偉大的，還是無私的，海會幫助人類一起完成自然的夢想。作為海的女兒，那是我的使命，我的責任！倘若我是海的女兒，我感到驕傲和幸福。
天空之子，草原的孩子，海的女兒！我向往的生命，我追求的靈魂。倘若我是大自然的孩子，那該有多好啊！那是多么的幸福和快樂！倘若我是大自然的孩子，我將承擔著許多神圣的使命：就是造福人類，保護大自然。大自然要與人類和諧共處，共同創(chuàng)造完美無缺的世界。我們攜手共同打造水晶般透明的宮殿，鋪滿綠色充滿生機的道路，到處鮮花遍地的花園，還有一條永不停息永不干涸的夢愿之河。人類住在宮殿里，在花園里游賞，他們飲用著夢愿河里的水，人類過著幸福美滿的生活。沒有紛爭，沒有利益爭奪，沒有富貴貧賤，沒有等級之分，每個人都擁有一顆純凈的心靈，每個人的臉上都洋溢著幸福甜美的笑容。人類感恩于大自然，保護著大自然。大自然疼愛著人類，給于四季的豐收。人類感嘆生活的美好。和平，共處！
倘若我是大自然的孩子，我想我是超脫塵世的。倘若我是大自然的孩子，也許我是不復存在的。倘若我是大自然的孩子，就讓無形的我跟隨著風一起飛，飛遠，飛走，飛向我的母親，讓我在母親的懷里痛哭吧！讓母親告訴我哭泣的理由…………
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