大自然的作文7篇(經(jīng)典)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的大自然的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1
大自然給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),大自然好像是上天派下來(lái)的禮物,把我們帶到歡快的海洋。 其實(shí)最好的禮物就是大自然,它能使我們感受到很多有趣的事,讓我們?cè)谀X海中記憶幽深。 記得又一次,正是初春時(shí)節(jié),我們一起去掃墓,伴隨著陽(yáng)春三月的微風(fēng),走在掃墓的路上,兩旁的花兒爭(zhēng)奇斗艷,還有那青翠欲滴的晨露,有點(diǎn)泛黃的樹(shù)枝。
這一切,讓人們的心情舒暢,感到路途的輕松,這不就是大自然給我們心情上的`遺贈(zèng)。 來(lái)到偏僻的郊野外,到處都彌漫著大自然的味道,用眼睛望望四周,感到眼睛已不是那樣勞累,而變得舒爽起來(lái),從樹(shù)上摘下一顆果實(shí),在嘴里慢慢地品嘗,這才是大自然真正的純味,這不就是大自然物種的遺贈(zèng)。 還有一次,我去泰山游玩,這里山清水秀,四面環(huán)山,給了我心情的舒暢,由于爬累了,就在南山腳下的山頭上休息,這里的人很少,所以大自然的聲音隨處可以聽(tīng)到,小鳥(niǎo)在樹(shù)讓嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在開(kāi)一個(gè)重大的集會(huì),又好像在唱歌。風(fēng)兒也吹著樹(shù)葉嘩嘩作響。
山間那悅耳的清泉好似動(dòng)聽(tīng)的笛聲。如果運(yùn)氣好,還會(huì)聽(tīng)到幾種奇怪動(dòng)物的叫聲。這不就是大自然給你美的遺贈(zèng)。 在一個(gè)安靜的雪夜,看到那美麗的雪花點(diǎn)綴在樹(shù)枝上,樹(shù)枝好像穿上了一件雪白的衣服,在燈光的照耀下,顯得格外美麗,這也不就是大自然的遺贈(zèng)。 大自然的美不是普通的美,它會(huì)給人心靈的震撼和不一樣的遺贈(zèng)。
大自然的作文 篇2
大自然有各種各樣的聲音,靜下心,慢慢地聆聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈。
在茂盛的森林里,你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而清脆,時(shí)而低吟,時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò),鳥(niǎo)鳴聲戛然而止。用心去感悟,仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(zhǎng)地“咯咯”聲,地下樹(shù)根舒展身體地“咔咔”聲,葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映著陽(yáng)光,亮晶晶的。退潮時(shí),湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘,“啪啪”聲里極有節(jié)奏,像在為一首美麗的歌曲伴奏,一望無(wú)際的大海上飛著幾只海鷗,它們叫著,喊著,歡呼著,像在為伴奏者喝彩,這一切都是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過(guò),海面上卷起層層浪花。魚(yú)兒在水中笑著,跳著,好不快活!
雨淅淅瀝瀝,飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線,顆顆璀璨的珍珠!暗未穑未稹泵烂畹囊魳(lè)從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉,滋潤(rùn)著一方青草,清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著,空氣中彌漫著泥土的芳香,花兒睜開(kāi)了明眸,綻開(kāi)了笑臉,草兒挺起腰,昂起頭,仿佛還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中,將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的'晚風(fēng),送來(lái)了陣陣花香;低鳴的蟲(chóng)兒開(kāi)始了它們的音樂(lè)創(chuàng)作,蟬在樹(shù)上“悉悉”地叫著,像是前奏曲,蟋蟀在地上“窣喔”地唱著,像是協(xié)奏曲,鳥(niǎo)兒低吟大展身手,哼唱著旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽(tīng)。
聽(tīng)琴聲悠悠,枕著溫婉的詩(shī)緒,看幽深的夜空群星閃爍,淡淡的云朵隨風(fēng)飄去,幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音,只需你用心聆聽(tīng)!
批改評(píng)語(yǔ):這是一篇寫景作文,作者描寫了大自然的景色。文章語(yǔ)言優(yōu)美,如“退潮時(shí),湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘”,運(yùn)用擬人的修辭手法,形象生動(dòng)。結(jié)尾部分作者希望大家都能用心傾聽(tīng)自然,令人回味。
大自然的作文 篇3
“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特。”每個(gè)人對(duì)于事物的看法,對(duì)于聲音的聆聽(tīng),都有著自己的體會(huì)。而說(shuō)起大自然的聲音,我相信會(huì)有更多的人有不同的看法,有的人會(huì)對(duì)大自然的聲音產(chǎn)生厭倦之心,有的人則會(huì)細(xì)細(xì)的品味著這份獨(dú)有的美,而我馬上就會(huì)告訴你我的'答案。
你看,春姐姐正邁著步向我們走來(lái)呢,她把溫暖帶給了大地,帶給了小河,帶給了柳樹(shù)……大地披上了綠裝,春雨“沙沙沙”地下了起來(lái),田地里的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人們,枝頭上一群麻雀嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌。小燕子從南方飛回來(lái),身披燕尾服,彬彬有禮,對(duì)嘰嘰喳喳的麻雀?jìng)冋f(shuō):“你們不要再爭(zhēng)吵了,要注意風(fēng)度!贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ),讓原本安靜的春天頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
如果你覺(jué)得春姐姐是個(gè)熱鬧的人,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,那是因?yàn)槟氵沒(méi)有感受到夏姑娘的熱情呢?在夏天,每一天都是烈日炎炎的,偶爾天空會(huì)大發(fā)慈悲,下一場(chǎng)傾盆大雨。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn),一場(chǎng)大雨過(guò)后,天氣并沒(méi)有發(fā)生任何改變,還是以她不變的熱情回饋給愛(ài)它的人們。
“咔吱、咔吱”聽(tīng),那是什么聲音?原來(lái)是人們踩在落葉上的聲音。〖词故前察o的秋天,落葉的聲音也會(huì)暴露你那悄悄的行蹤,細(xì)品,感覺(jué)還有一絲藝術(shù)的氣息呢!稻田里,金黃飽滿的麥穗在召喚著農(nóng)民伯伯,一年中最忙碌的季節(jié),就從此刻開(kāi)始。
“前方大雪出沒(méi),請(qǐng)注意出行安全!”冬天是所有季節(jié)中最為安靜的,它仿佛一位與世無(wú)爭(zhēng)的仙人,在下雪的那一刻,給大地施了一個(gè)魔法。但是如果說(shuō)他是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有的,那也是不準(zhǔn)確的,因?yàn)樗鶐Ыo人們的震撼,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于聲音的存在。
聆聽(tīng),是一種狀態(tài)。聆聽(tīng)自然的聲音,發(fā)現(xiàn)不一樣的美,我相信,你一定會(huì)像我一樣,愛(ài)上他的。
大自然的作文 篇4
在我的記憶里有許多發(fā)現(xiàn),最令我難忘的是:我7歲那年開(kāi)始發(fā)現(xiàn)魚(yú)會(huì)睜眼睡覺(jué)。
那一次,晚上睡覺(jué)時(shí),我睡不著,想看看我養(yǎng)的魚(yú),結(jié)果我發(fā)現(xiàn)魚(yú)是睜著眼的,眨都不眨一下,我以為魚(yú)死了,就焦急地喊媽媽:“媽媽,我們家的魚(yú)死了!眿寢屭s忙跑去看一看,笑著說(shuō):“寶貝,魚(yú)沒(méi)有死!蔽曳浅R苫螅瑔(wèn):“那魚(yú)為什么睜著眼呢?”媽媽回答:“那你自己去解開(kāi)這個(gè)謎底吧!
第二天,一大早我就跑到了新華書(shū)店去解開(kāi)謎團(tuán),我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》,用了很多功夫,我終于找到了答案。原來(lái):魚(yú)兒不像我們?nèi)祟愑醒燮ぃ鼪](méi)有眼瞼,所以在晚上的時(shí)候我們會(huì)看到魚(yú)在原地一動(dòng)不動(dòng),像死的一樣,其實(shí)是它們?cè)谒X(jué)。而且在魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候,不是在魚(yú)缸底下睡覺(jué),而是像一個(gè)有魔法的`魚(yú)在魚(yú)缸中心浮著呢!靜止在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)。我興奮地把這個(gè)奇妙的問(wèn)題告訴了我的媽媽,媽媽連連點(diǎn)頭,夸我是個(gè)愛(ài)觀察、愛(ài)發(fā)現(xiàn)的寶貝,聽(tīng)了這句話,我的心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)這次的觀察,我明白了只要仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,我一定好好學(xué)習(xí),去探索大自然更多的奧秘。
大自然的作文 篇5
新年到了,每家每戶都多了一些美妙的聲音。
爆竹喜歡玩打擊樂(lè)器,“噼里啪啦,噼里啪啦”,是它敲鼓的聲音,這聲音震耳欲聾,似乎一千米之外都能聽(tīng)到。
煙花是多才多藝的.舞者,逍遙自在地唱著“咻咻”的歌沖上天空,綻放出五光十色的光芒,猶如一朵朵巨大的花,又好似聚在一起的小水滴,再飛快地使用“隱身術(shù)”,消失了。
金錢“沙沙”地鉆進(jìn)紅包,迫不及待地想要聽(tīng)到小朋友收到壓歲錢時(shí)那種期待、幸福、快樂(lè)的聲音。
小朋友,生活中還有好多美妙的聲音,等著你去發(fā)現(xiàn)。
大自然的作文 篇6
我有一個(gè)朋友,叫大自然。它可“臭美”了,一年四季都要換衣服。今天,我要去拜訪它了。如果你想來(lái)就來(lái)吧!
春天,春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,大地一片綠色,春姑娘來(lái)了。她把一片片積雪融化,大自然換上了綠色的長(zhǎng)衫,世界一片春色。柳樹(shù)發(fā)芽了;小草戴上了一頂嫩綠的小帽子;竹筍從悶熱的土里鉆出來(lái),看看美麗的世界;樹(shù)木發(fā)芽了;鮮花爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收;小朋友們也脫下棉衣棉襖,開(kāi)始新的一年。
夏天,地面好像著了火似的`,滾燙滾燙的。小狗吐著舌頭,知了不停地叫,大自然換上了一件翠綠的裙子。小朋友們開(kāi)著空調(diào);吃著冰棒;看著電視;別提有多爽了!跑步的不跑了,跳繩的不跳了,大家都已經(jīng)去游泳了。我也不例外。大自然笑著看著大家,太陽(yáng)曬得更猛了。
秋天,秋天趕走了夏天,穿上了金色的秋衣。大地濃妝淡抹,分外妖嬈。金燦燦的稻谷向人們招手,等著人們來(lái)收割;金黃的橘子好像一個(gè)個(gè)燈籠,一個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我擠,搶著讓人們來(lái)采摘;人們呢?更是忙忙碌碌,喜笑顏開(kāi)美滋滋。
冬天,大自然穿上了白色的棉襖。小朋友們堆雪人,打雪仗。天上的雪花漫天飛舞,好像天上有人灑白糖似的,我用嘴接了一粒,沒(méi)有什么味道。下雪真美!
看,這就是我的好朋友,大自然,一年四季如畫的大自然!
大自然的作文 篇7
聽(tīng)那潺潺的流水,瞧那一年四季常綠的松柏,傾聽(tīng)自然界中鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒、飛蛾的鳴叫聲。你可曾聯(lián)想、領(lǐng)會(huì)到什么?難道只是僅僅如此而已嗎?
當(dāng)一棵樹(shù)從一粒種子發(fā)芽而起,它也就開(kāi)始了一生的生活,在雨水和土壤的精心呵護(hù)、照料下,小樹(shù)苗也一日天地茁壯成長(zhǎng),從一個(gè)空白的知識(shí)脈庫(kù),逐漸領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)起來(lái)。
春天,小樹(shù)開(kāi)始了人生中最絢麗的篇章;一個(gè)剛出生的小伙子,對(duì)面前的一切是那么新奇渴望;樹(shù)枝間鳥(niǎo)兒也不斷的來(lái)此筑巢。雖然這是曇花一現(xiàn),但仍如飛蛾撲火般地發(fā)人深思:短暫的一瞬間,是無(wú)法用任何東西取代的。
夏天,小樹(shù)枝繁葉茂,人們絡(luò)繹不絕地在此乘涼,微風(fēng)習(xí)習(xí)拂過(guò),小草時(shí)而揮手,時(shí)而搖頭,仿佛在對(duì)乘涼的人表示深深地歡迎。這時(shí),樹(shù)卻扮演著一個(gè)青年的角色,剛步入世界,涉世不深,對(duì)人對(duì)事沒(méi)有獨(dú)特的見(jiàn)解,需進(jìn)一步品味和領(lǐng)會(huì)。
秋天,樹(shù)的`葉子含淚,人生的路程也走到將近三分之一,樹(shù)卻仍停留在原地,而落葉卻告別了它們的短暫而默默無(wú)聞的一生。這時(shí),樹(shù)正處于中午時(shí)期,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,看破了世間的人和事,對(duì)人、事有了一種不同的見(jiàn)解,即使樹(shù)葉的一生是短暫的,但它卻也從容的送走了它的生物乳兒。葉子的離去,并不是完全不留戀,而是它明白人生就是這樣,別無(wú)選擇,只求在有限的年華,書(shū)寫匠心別致的人生,描繪絢麗多彩的畫面,歌唱快樂(lè)而充實(shí)的生命之歌。
冬天,唯獨(dú)樹(shù)干在寒風(fēng)中孤獨(dú)地忍受著一切,偶然,雪花也會(huì)憐憫它,于是,片片晶瑩剔透的雪花停留在枝頭,為樸實(shí)無(wú)華的樹(shù)干增添了別樣的景致,這時(shí),飽經(jīng)風(fēng)霜、閱歷豐富的老人形象脫離而出。這就是樹(shù)的一生。人生不也是這樣嗎?
用心聆聽(tīng)自然之聲,用思想領(lǐng)會(huì)自然之奧妙,用行動(dòng)去順應(yīng)自然之步伐。
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