有關(guān)三年級(jí)自然作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)自然作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級(jí)自然作文 篇1
我從大自然的啟示上明白,雖然只要我們輕輕一踩,他們的生命就沒有了,可是我從螞蟻的身上收獲了一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
記得有一次,我在家門口散步,忽然看見地上有一塊餅干,餅干旁邊正站著一只小螞蟻,我想這只螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察這只小螞蟻。只見它先用觸角頂餅干,可是餅干絲毫不動(dòng)。他的這一舉動(dòng)讓我明白了他是要把這塊餅干拾起來,我繼續(xù)跟他,他它又想用前腳推著餅干前進(jìn),可是餅干就是不動(dòng)。最后他用后背艱難地扛起了餅干,可是一扛起來就吃不消了,就不要放下了。小螞蟻雖然沒有走,但是可以看出他失望了,小螞蟻又在餅干前來回走動(dòng),好像在好像正在想著什么辦法,然后悄悄的離開了,我想這只螞蟻肯定是放棄了,我也沒什么好看的,回家吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身子的時(shí)候,忽然看見一大群螞蟻來了,它們一起把這塊兒餅干抬回了螞蟻窩。
小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈,團(tuán)結(jié)互助的.精神,何況我們?nèi)四兀克晕覀円獙W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這些事中的到的啟示。
三年級(jí)自然作文 篇2
我喜歡去圖書館博覽群書,喜歡去動(dòng)物園觀賞動(dòng)物,但我更喜歡去大自然聆聽紛繁美妙的聲音。
春天,春回大地,萬物復(fù)蘇。風(fēng)兒唱了一冬天的美聲,演奏了一冬天的交響曲,現(xiàn)在開始唱民主歌,小河唱的叮咚歌,伴著風(fēng)兒一同前行;小鳥在樹枝上唧唧的叫著。好像在說春天來了,春天來了!
夏天小蜜蜂最高興了,歡快的`從蜂箱里偷偷的溜了出去展現(xiàn)玲瓏的小翅膀,像一架架小飛機(jī)朝田野飛去。油菜在田野上,鋪上了一塊兒金毯子,我是一只小蜜蜂,采呀采,我要給你們的生活加點(diǎn)兒糖。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋風(fēng)吹來。樹葉變成蝴蝶從樹上飄下來,沙沙沙地響。
冬天,北風(fēng)呼呼的吹。鵝毛般的大雪從天上飄落下來天際間變成一片寂靜。冬眠的動(dòng)物也在準(zhǔn)備過冬的糧食了。
大自然真是一位最漂亮,最讓人心醉的姑娘,我喜歡聆聽大自然的聲音,因?yàn)榇笞匀坏穆曇籼懒耍裨S許多多的音樂家表演似的。啊!音樂會(huì)讓我們神情如癡如醉。
三年級(jí)自然作文 篇3
人類從大自然中得到了許多啟示。例如:人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準(zhǔn)確無誤地識(shí)別出特定形狀的物體;根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器,盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今,有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……人類的發(fā)明——來自動(dòng)物的靈感船和潛艇來自人們對(duì)魚類和海豚的模仿?茖W(xué)家根據(jù)火野豬的'鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具;鸺绽玫氖撬浮⒛~反沖原理?蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領(lǐng),為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備?茖W(xué)家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。
美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能,研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá),一種無線電定位和測(cè)距裝置:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波?茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家通過對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無輪汽車(跳躍機(jī))等。前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下,他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn),行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)……這就是大自然給我們的啟示。
大自然是我們的啟迪,也是人類的老師,大自然給人們帶來了聰明才智,和想象的空間。
三年級(jí)自然作文 篇4
今天,我和奶奶去參觀了上海自然博物館,一路上我興奮不已,因?yàn)槲衣犝f里面有許多小動(dòng)物。
到了那兒,我看見簡(jiǎn)介里有古尸區(qū),嚇得不得了,奶奶買了票,帶我進(jìn)去了。一走進(jìn)去,映入眼簾的就是兩只恐龍的骨骼。只見劍龍的背上有一些尖刺的骨頭。奶奶指著第二只恐龍——長(zhǎng)頸龍的脖子說:“看!它好高喲!”是呀,它的的頭在上面的屋頂上呢!
再往里走,一只可愛的鏟齒象搖著頭,不仔細(xì)看還真不知道它是機(jī)器象呢。。
繼續(xù)往里走,就是可怕的古尸區(qū)了,奶奶對(duì)我說:“沒啥可怕,里面裝的是過去的文明!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,可心里一想到骷髏就有點(diǎn)緊張,但是當(dāng)我看的時(shí)候又沒那么害怕了。只見一只像猩猩一樣的動(dòng)物在櫥窗里出現(xiàn),我問奶奶“奶奶,這是什么?”“這是古猿!蹦棠陶f,“我們的祖先就是古猿變化而來的!迸,原來人是古猿變的`呀。奶奶高訴我以前的人吃生肉,很硬,所以牙就往外暴。后來,人們會(huì)燒東西了,肉熟了,變軟了,牙就往回收了,直到現(xiàn)在。然后我看到了骷髏,但此時(shí)的我以經(jīng)不怕了……
接著我們來到了2樓,里面的小動(dòng)物都是標(biāo)本,不過也挺有意思的。3樓是哺乳動(dòng)物的天地。
上海自然博物館參觀完了,我拍了許多照片,有興趣就來看照片吧!
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