描寫自然作文:我愛雪
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的描寫自然作文:我愛雪，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫自然作文:我愛雪1
我的家鄉(xiāng)在一個小城市，別看它小，它可是我最親最愛的家鄉(xiāng)。每到冬天，這里就會飄起紛紛揚揚的小雪花。
小雪花像一個設計師。它給大地穿上干凈的白衣服，給房子戴上美麗的白帽子，給大樹披上白色的大毛衣，給大河鋪上厚厚的白毛毯。魚兒在白雪覆蓋下的冰底下自由自在地游著。
小雪花像一個開心果。給小朋友們帶來很多很多的快樂。每當下雪的'時候，小朋友們就會跑出來打雪仗、堆雪人、鉆雪洞。小雪花能讓哭的小朋友們破涕為笑，能讓高興的小朋友們更加高興。
小雪花還像一個警報器。一旦下雪了，就預示著冬天到了，人們該穿上厚衣服啦。雪下得很厚了，就預示著天真的很冷了，沒有什么事情就不要再出門了。
小雪花有時還像一個害羞的小姑娘。一會兒出現，一會兒不出現，甚至消失不見，不知道藏到哪里去了，讓人們找不到它。
小雪花還像一個清潔工呢。它不僅能帶走空氣中的灰塵，還有一個能吃掉人衣服上的灰的本領呢？
小雪花可愛吧？一到冬天，它們就像一個個小精靈，飄飄灑灑地從天上飄下來，讓整個冬天變得有趣兒。
描寫自然作文:我愛雪2
冬天來了，它關閉了秋天的大門，打開了我們最最最期盼的季節(jié)，冬天，冬天會下雪，對！我們大家最期盼的是雪天�？勺羁鄲赖倪�是來了，今年的雪特別的小，連一個小號的雪人都堆不起來，然后，又被溫暖的太陽給融化了。哎！小朋友們一定會傷心的。
過了幾個星期，第二場雪來臨了，我以為今年的雪還是和往年一樣小，可驚喜卻來了！竟然下得特別大，我可高興壞了！我飛快地穿好衣服鞋子出去玩，沒想到院子里，已經有人在玩。我也加入了她們，大家開始打雪仗，堆雪人。當我在給她們準備小雪球，打雪仗的時候，有人用雪球打我，我就用我準備好的好幾個雪球打雪仗，大家的'臉上有了歡快，歡樂的笑容。
玩了好久好久，天快黑了，我以為就沒有雪了�？墒茄┗祜w舞，一直下，到了第二天早上，我趴在窗戶上看，哇！好美啊！雪白雪白的，厚厚的，軟綿綿的。如果躺上去，一定像躺在棉花糖床上一樣。雪花蝴蝶般的旋轉美麗極了！
沒想到的是，雪融化了些，不過還能玩。我玩了一天，可好了�？墒敲魈炀褪切瞧谝涣恕０�！要是明天也能休息一天，我們再玩一天的雪，該多好�。】墒遣恍械�。
那是上學時間，不能改的，要是再下一次更大的雪該有多好啊。
小朋友們，你們喜歡玩雪嗎？雪給我們帶來了最大的快樂。
所以，我喜歡冬天！我愛冬天！
描寫自然作文:我愛雪3
它是那紛飛的冬日精靈，為大地添上了一抹抹舞動的潔白。漫天遍地，都是朵朵雪花，花草樹木披上了一身過冬的棉襖。是那天空中迎風起舞的舞女，身披雪白的衣裳，從天空中紛紛飄落，落在地上，與其它雪花相擁；落在樹葉上，親吻著那雪下的`綠意；落在了山坡上，它喜怒無常，時而歡喜，時而憂傷。在它高興的時候，它化為甘甜的露珠，滋潤著大地、滋潤著花草樹木。若是它生氣了，或不高興了，便會狂風大作，鵝毛大雪紛紛而下，拍打著窗，拍打著門。雖然只有那單獨的一片雪白，可不用擔心，四周經常會出現“一抹抹”的紅、綠、藍，那是一些孩子們，他們在那兒堆雪人、打雪仗，一點兒也不懼怕冬天的寒冷，周圍的白色把他們映襯得更加鮮亮、活潑。
它是靜的，靜靜地在那，顏色白的沒有一絲雜質。它給天地間散布下了這么多雪花，它滋養(yǎng)著大地，滋養(yǎng)著世間萬物。有雪花飛揚，有紅梅傲雪，紅白相映，方顯天地造化之美。它帶著冬天的一幕幕白色雪景，構筑了一幅幅略顯凄美的冬日畫卷。純凈、美麗，隨著天邊初升的一抹陽光，完成它們一生中最后的使命默默消失、離去。
在清清的溪水中、湖泊里、土地中，我似乎聽到了它們不忍離去的聲聲嘆息……
描寫自然作文:我愛雪4
我愛雪，無論是大雪還是小雪我都愛，但大雪跟小雪比，我更愛大雪。
雪一般在冬天下，尤其是大雪。而且下雪的變化順序一般是從下小雪開始，從小雪到大雪，從大雪到小雪，從小雪到雪停。我記得有一次，下起了鵝毛大雪；最初還是雪粒，像空中有人抓著大把的砂糖，一把一把地往地上撒，雪粒落在地上，發(fā)出沙沙的聲音，像千萬條春蠶在吃著桑葉。不一會兒，雪粒就變成了大片大片的雪花，先是稀稀疏疏的，后來便一簇簇的，一團團的了；紛紛揚揚地飄落下來，猶如仙女散花。然后越下越小，最后雪停了，下的是大雪，那地上肯定有很深很深的積雪，那我一定可以溜冰，打雪仗，堆雪人，滾雪球了。所以我愛大雪。
小雪也一樣，一般在冬天下。小雪下的時候，一般摻雜著雨水，所以積不成什么雪。走路不太滑，即使穿的'是棉鞋也一樣。有一次我們在教室里上著課，突然下起了雨。臨下課時，又下起了小雪，由于地面先被雨給弄濕了，再加上下的是小雪，所以一點雪也沒積成，只有草坪上，汽車上，花上，樹上，房上等地有一些。下課了，同學們出去玩。我站在雪下，任憑著小雪花飄落在我的臉上，涼絲絲的，舒服極了，所以我也愛小雪。
雪的好處很多很多。大雪可以玩可以觀賞；小雪可以享受，也可以觀賞；所以我愛雪，每當看到下雪，我心中就涌起一種無名的喜愛和激情。
描寫自然作文:我愛雪5
早晨，天氣陰沉沉的。我冒著蒙蒙細雨，頂著寒風走在上雪的路上。凜冽的寒風似乎是厲害的摔跤手，決心要把我打倒。終于，我打敗了寒風，走進了教室到快中午時，我聽見雪粒乒乓乒乓的打在窗戶上。過了一會兒，窗外飄起了雪花。雪花越變越大，最后變得有鵝毛之大。這雪呈六角形，晶瑩剔透，美麗無比，有翡翠那樣光潔，云煙那樣輕盈，碧玉那樣晶瑩，棉花那樣潔白………雪花就像千萬銀蝶，無數扯碎的棉花在空中飛舞。落樹上，給它掛上了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，活像一棵圣誕樹。長青的松柏也戴上了雪冠。房屋，地上都披上了厚厚的銀白的'衣裳，整個世界呈現出了‘’千里冰封，萬里雪飄‘’的北國風光。
下午，放學了，我們一起蜂擁而出，迫不及待的來到這個銀裝素裹的世界。我們兩個一群，三個一伙，聚在雪地里打雪戰(zhàn)，堆雪人。歡笑聲都快把樹上的雪震落了。
這場雪不僅下在大地上，更是下在我們心里。雪是無味的，可這場雪下在我們心里是甜甜的。雪是冰冷的，可這場雪下在我們心里是溫暖的；雪是會融化的，可這場雪下在我們心里是永久的；雪是潔白的，可這場雪下在我們心里是多姿多彩的；雪是純潔的，就像我們幼小的心靈。
��！我愛雪。我更愛春雪！。
描寫自然作文:我愛雪6
雪，是冬天的象征，而在這個鳥語花香的春天，我們又遇見了這個老朋友。
就在昨天中午，我真在教室里看課外書，不知道誰喊了一聲：“外面下雪了！外面下雪了！”坐在窗旁的同學馬上伸出頭，張望著，我可沒有那么文雅，馬上跑出教室……
我們在雪中奔跑、跳躍……雪也乘機落到了我們臉上，感覺涼絲絲的，舒服極了！我對著雪花，張開嘴巴，想品嘗一下雪的味道。��？雪一個勁兒往嘴巴里鉆。頭發(fā)上、嘴巴里、耳朵里、睫毛上、都多多少少沾了一些雪，同學們你看看我，我看看你，都指著對方哈哈大笑。雪紛紛揚揚地下著，樹葉、花朵、都染上了一層淡淡的白色，好特殊的葉兒、花瓣兒呀，我要抓住這美麗的一刻，讓它永遠留在我的'記憶中。
雪在同學們的笑聲中漸漸停了。有些天真的同學以為我們的吵鬧聲把雪給嚇跑了，只能垂頭喪氣回到了教室，剛回到教室，安靜下來，我真想繼續(xù)我的課外閱讀的時候，雪花又飄起來了！雪真和我們玩起來躲貓貓的游戲呀，我可忍不住又跑出教室，追著雪花開始玩耍了……
一會兒，太陽出來了，雪很害羞地躲到不知道哪里去了，天地間沒有一點雪的痕跡了，同學們也似乎和雪玩累了，一個個回到教室準備上課。
雪，我愛你那美麗的身姿，更愛你帶給我們的快樂！
描寫自然作文:我愛雪7
雪，不知何時悄無生息地從天上飛舞下來。然后慢慢密集起來，像得到將軍命令式地快速下降。仿佛扯絮撕棉似的，一瞬間就把這個世界吞沒，到處閃爍著銀白色的光芒。他們像小精靈似的到處飛舞給我們帶來寒冷。同時在他們即將降臨人間時，好像用了一個小小的魔法，把空氣變得清新，聞起來醉人心脾。
樓頂像被撒了厚厚的面粉，變得白白的，軟軟的，又好像一團發(fā)酵的'面。緊接著便是樹的變化了。有的樹沒有了頭發(fā)，光禿禿的，十分難看，就在這時，雪精靈又送給了它另一種“頭發(fā)”，而那些還是冬青的樹，傲然站在冰天雪地里。道路上的車呢，則變成了一塊塊被撒了糖霜的面包，看起來十分美味。還有一些有趣的人，把自己的心意全部寫在了車上，來表達他對她的愛意。
雪還在洋洋灑灑地飄落著，我們在李老師的帶領下來到廣場玩雪、看雪、滑雪……我們站在樹下接受雪精靈的洗禮，然后或站或坐在自己做的滑雪板上，可是滑雪板卻很調皮，它就是不讓我們玩，一會兒停了下來，一會兒飛速前進，引來陣陣銀鈴般的歡笑聲，李老師從兩位叔叔、阿姨那里借來了一個高級滑雪椅，這個椅子可聽話多了。它帶著我們飛速前進，也引來那陣陣叫聲，我們玩累了，便回去了。
雪是一個快樂的小精靈，它不僅給人們帶來了歡樂，還帶來了明年的豐收�！岸禧溕w三層被，來年枕著饅頭睡”。每當雪融化之時，便是春天來臨之時。
我要大聲贊美你：“雪，我愛你！”
描寫自然作文:我愛雪8
“懶蟲，起來了!外面下雪啦!”我揉揉朦朧的睡眼，跑到陽臺上一看：“啊!真的下雪了!”
成千上萬朵雪花在天空中飄舞嬉戲，慢慢地，慢慢地飄落在地上，大地就蓋上了一層厚厚的棉被。雪，象煙一樣的輕，象銀一樣的.白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中灑下來。鵝毛般的雪花飄到松樹枝上，松樹就托起了片片“白云”。
我走到外面，好冷啊!寒風刮在臉上生痛生痛的，雪花打在臉上冰冰的。調皮的雪花落在人們的頭上，好象頭上長了好多頭皮屑;調皮的雪花還鉆進人們的衣領里，弄得人們冷冷的。雪花跟你很友好，你想躲也躲不開。
雪還給校園帶來了歡樂。你看!那邊有很多的同學在打雪仗，瞧他們你追我趕，各不相讓，雖然累得上氣不接下氣但還是很高興。我的手也有些癢了，便加入了打雪仗的隊伍。我剛準備扔雪球突然不知從那兒飛來的雪球打中了我的腦袋，我回頭一看，只見陳核正捂著嘴巴在笑，我立即還擊，他還沒反應過來，雪球就打中了他的腦袋。我不住得大笑起來，他彎下腰，抓起一團雪就來打我，我拼命的跑，可是最后還是被他打中了。我不甘心，抓起一把雪就打他，他也拼命地跑……后來，還叫來一大幫男同學來打我。我沒辦法了，只好跑到我的好朋友易雨瑤那兒求救。這時，易雨瑤正被朱闖追著……
啊!雪，純潔、美麗的雪，你給我們帶來了歡樂。我愛你純潔而又美麗的雪!
描寫自然作文:我愛雪9
小寒過去，大寒即將來臨，這兒的天氣也越來越冷了。我猜大概要下雪了吧！果不其然，就在大寒前的一個早晨，天空突然飄下了一個個正在跳舞的小精靈。
“下雪了，下雪了！”我興奮地叫著，透過玻璃窗向外望去，漫天飛舞的雪花，就像一只只飛舞的蝴蝶。整個世界都籠罩在白茫茫的世界里。我打開窗，用手接住了那潔白的小精靈，認真數著：“一個角，兩個角，三個角……”數著數著，雪花融化了，我手心濕漉漉的，涼涼的。
這時，小伙伴們沖出屋子，飛快地跑到院子。他們有的仰著頭，，張開嘴，讓雪花飛進自己的嘴里，舌頭一卷，然后合上嘴，閉上眼睛，一副很陶醉的樣子。有的'張開雙臂，模仿飛機在雪中滑翔，有的甚至趴在地上，大聲喊道“我愛你，雪。”我看到眼前這番景象，腳癢癢的，不由得走進了這美麗的童話世界。呀，小樹竟然穿上了潔白的衣服，大地蓋上了雪白的羽絨被……草地上那梅花對雪仿佛有著令人摸不透的情感，咦，梅花？梅花竟然也開了。她迎著風雪開放，開得那么美，那么艷！那凌雪傲霜的花朵，那么堅強的身影，那么疏影橫斜的勁枝，不禁令人想去毛主席的詩詞來：“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春……”梅花的品格和精神是至高無上的，她令我欣賞，令我敬佩，我喜歡它，但我更喜歡雪。
我喜歡冬天盛開的花，我最喜歡雪花。
描寫自然作文:我愛雪10
有人喜歡春天溫柔的春風，有人喜歡夏天那淋漓的夏雨，有人喜歡那涼爽宜人的秋風……而我卻喜歡冬天那美麗的雪。
放學后，我看見天空陰沉沉的，像被籠罩一層烏紗，使人喘不過氣來。人們行色匆匆，把自己裹的嚴嚴實實的。那刺骨的寒風像刀片一樣割在我的臉上，使我不禁打一個寒顫。大樹也左右搖擺，被吹彎了腰。
這時我看見了幾片晶瑩剔透的水晶片落在了地上，我抬頭一看，噢！那不是水晶片，那是雪。我興奮極了，情不自禁大喊著：“下雪了，下雪了！”
一片片的雪花，像白蝴蝶一樣，翩翩起舞。它們又像調皮的小精靈，追逐嬉戲；它們又變成了白色的花瓣，暢游在雪的天地里。一朵迷人的小雪花給大地增添了迷人的風景，真是千姿百態(tài)，美妙至極啊！
遠遠望去，天空與大地在一張大網的籠罩下，漸漸融為了一體，大地變得白雪皚皚。白色的銀紗鋪滿了大地，大地銀裝素裹。
在不知不覺中，雪停了！世界都是白茫茫的，整個世界纖塵不染，晶瑩如玉。太陽公公也害羞的探出了頭，陽光像一縷金光穿入了世界。房頂上也鋪上了鵝毛般的棉被。雪也紛紛地落在了車上，越積越多，汽車就像戴上了一個帽子，優(yōu)美極了！
小朋友也迫不及待地跑了出來，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的`在賞雪景……小朋友們在歡樂的奔跑著，雪地上留下了他們快樂的腳印，還發(fā)出了“吱吱”的響聲，就像一首冬季悅耳交響曲。
20xx年的第一場雪，就這樣落在了我的心里。
描寫自然作文:我愛雪11
有雪的清晨是美的,而雪花飄舞的時刻更美,富有一種詩意和浪漫,如在畫中似的
雪花那么淘氣,那么調皮,就像精靈一般 ,它調皮地從人們的領口鉆進去,然后再笑嘻嘻的化開,使人有一絲冰涼之意. 哦,雪花在與我們完捉迷藏呢!你瞧,雪花正在微風中翩翩起舞,把整個大地裝扮成了那粉妝玉砌的世界.
早在遠古時期,謝道韞曰:"未若柳絮因風起."哇,一個多美的世界.雪花在她眼里竟是那漫天飛舞的柳絮,那么美! 朋友你說,這雪花飄飄的.情景怎么能不令人生情向往呢?
下了雪的時刻,孩子們會出來玩耍,那么熱鬧;而雪花飛舞時又是那樣的寂靜,有一種幽靜之感.
假想你走在那下了雪的清晨,會是一種怎樣的凄涼.
又假想你走于那雪花飛舞之時,又會是那凄涼之感嗎?不，朋友你錯了,眼前的景色,是充滿幽雅之景,而富有詩意的無盡的浪漫.
哦,好美好美的"柳絮","柳絮"___這精靈是那么可愛,那么令人生情,令人向往!
描寫自然作文:我愛雪12
雪花，是人間的神圣純潔的代表。我喜歡雪花，喜歡它的晶瑩剔透，喜歡它的潔白無瑕。我為什么這么喜歡它？是因為一件事。下面呢，就聽我跟你娓娓道來。
一個星期六的早上，我約好了同學去公園玩�？墒�，一推家門，令我大吃一驚，下雪啦！我垂頭喪氣的回到了家。打電話和同學訴說了原因。妹妹跑來，笑嘻嘻的.跟我說：“姐姐，我們去外面玩雪吧。”我極不情愿的走出了家門。妹妹變魔術似的把一堆雪捏成了一個五角星，我眨了眨眼睛，拿起一點雪，捏成了一只哈巴狗。妹妹叫著：“好耶！”我的玩勁就隨之而來了。一會兒捏小貓，一會兒捏大象。最令我得意的是我和妹妹一起做的美人魚。
雪花給我們帶來了無窮無盡的樂趣�；氐郊依�，我靜靜的觀賞雪景。我突然想到：珠寶帶給人們的是面子，雪花帶給人們的是無窮無盡的歡樂。雪花雖不及珠寶華麗，也不及珠寶耀眼，但是帶給人們的是比面子金錢更加珍貴的東西，那就是發(fā)自內心的快樂，擁有快樂比擁有金錢面子更好。
雪花樸實無華，雪花默默無聞，雪花從不計較名利，簡簡單單，快快樂樂，這就是雪花的精神。
作為21世紀的小學生，我們應該懂得一個道理：人要做具有雪花精神的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
山西省文水縣鳳城鎮(zhèn)東南街小學五年級:郭雨倩
描寫自然作文:我愛雪13
暑假來了，天氣也越來越熱。今天，我們要去黃龍體育中心的“極速冰雪世界”游玩嘍！
剛進展廳，我就感覺有一股冷氣吹來，涼颼颼的，連身上的羽絨服都擋不住呢！我仔細一看，里面的東西全是冰做的，而且樣子也十分逼真，像孫悟空、哪吒、李靖等人，每個細節(jié)都雕刻得完美無瑕，太好看了！對了，最逼真的的圣誕老人還沒介紹呢。紅紅的帽子、漂亮的衣服、厚厚的靴子、裝滿禮物的布袋兒和那有長胡子的天真笑容搭配在一起，真有點兒“返老還童”的.感覺呢！我還發(fā)現圣誕老人坐在雪橇上，兩只馴鹿拉著他，后面還有幾個座位，我跳上雪橇，扶著圣誕老人，可神氣啦！
展廳里除了冰雕之外，游樂設施也不少呢。我玩了所有的項目，其中最好玩的就數冰滑道了。
冰滑道就是用冰做成的巨型圓環(huán)狀滑道。我們買好票，坐上一個車子一樣的雪橇，管理員叔叔猛地一推，我的雪橇就在滑道上高速行駛著�！鞍�！啊！��！��！”我興奮地叫道�！皢辍绷硪粋�叔叔在終點用腳頂住雪橇，我立馬跳下去，平復一下我激動的心情，跟著媽媽走出了展廳。
"極速冰雪世界”可真好玩！你們想不想來體驗一把呢？
描寫自然作文:我愛雪14
那次滑雪就像一朵美麗的浪花，永遠跳躍在我記憶中。
2月14日，天空下著蒙蒙細雨，寒風拂面。我們全家來到大圍山——滑雪！汽車沿著彎彎曲曲的盤山公路走了3小時車程終于到了瀏陽大圍山滑雪場。一下車，我們就扛著雪橇，拿著雪杖，穿著笨重的雪靴全副武裝上了輸送帶。走進滑雪場，我興奮得大叫:“哇！，到處都是白雪茫茫，好大、好美的滑雪場呀!來這兒滑雪的人可真多!”我迫不急待地想加入滑雪的隊伍。后來，我看到一些人一滑就摔跤，還從山坡上滾下來。我好緊張。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下了輸送帶，踏上軟綿綿的雪地，準備滑了！教練告訴我微微俯下身，兩只腳要擺成八字，腿要分開，身體重心靠后，努力保持平衡。開始滑雪了！我用雪杖輕輕一撐地面，滑雪板就順著地勢向下滑去，速度快得驚人。正當我享受著滑雪帶來的愜意時，突然一個人從我后面唰唰“飛”了過來。我來不及躲閃摔了個四腳朝天。我心里暗暗地想：滑道真是可怕，但我一定要戰(zhàn)勝它！我謹記教練的話，小心翼翼地爬起來繼續(xù)滑。我的.兩腳迅速往外蹬，滑雪板便撐開成了八字，滑雪板自如地穿梭著。快到平地時，我兩腳一用力，滑雪板便停了下來。我又返回到坡頂，這樣滑了幾遍。掌握了滑雪動作，我感覺滑雪易如反掌啦！時間過得很快，我依依不舍地告別了滑雪場。
滑雪不但鍛煉了我的身體，增強了勇氣，還讓我明白了：做任何事都要勇敢地嘗試，因為人總是在不斷地跌倒中
逐漸成長起來的。我太愛滑雪了！
描寫自然作文:我愛雪15
今天，我們去了美麗的香雪公園。
我們一進香雪公園，只見一片一片的梅林映入眼簾。綠油油的，顯得十分生機勃勃�？上]有梅花。當梅花開時，這片梅林就會更美麗了。
我們爬上了一座山峰。只見山上都是十分古老的荔枝樹，它們都長得粗壯而結實。樹上都長滿了厚厚的青苔。我想，它們也許已經經過了上百年的風雨吧？
走著走著，我們走到了一個亭子前。亭子上題著三個大字：三友亭。旁邊還題了詩：竹報三多，梅開五福；松迎七彩，客享九尊。爸爸說：“看！，這三友可不是人類的三友哦！這三友指的是松，竹，梅，這歲寒三友呀！”
忽然，我說：“看！那棵樹上有好多綠色的小刺猬！”爸爸說：“那棵樹太遠，樹上的東西看不清楚。你把那顆樹拍下來，再放大，看看樹上是什么。但是......好像沒有綠色的刺猬吧？”我趕緊把那棵樹拍下來，放大一看，呀，原來，樹上的“小刺猬”是一顆顆板栗。那一個個綠油油的`小刺球，活脫脫的象一個個綠色的小刺猬。
我走近那棵栗子樹，剛想摘下一個栗子，手就被那小刺球狠狠的扎了一下。哎呀！我疼得大叫起來。爸爸小心地捏著那根枝丫，幫我把那個小刺球摘了下來。
我戀戀不舍地離開了香雪公園，心卻還留在那梅林里，那荔枝樹上，與那一個個“小刺球”里。
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