實(shí)用的大自然的作文(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
大自然的聲音很多，很好聽(tīng)。
小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫，仿佛在唱歌。小鳥(niǎo)在唱歌時(shí)，公雞也跟著一起叫。深林里的小動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)時(shí)，都知道唱歌會(huì)要開(kāi)始了。
首先是雷公公，雷公公一來(lái)到，整個(gè)天空都是烏云。風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)樹(shù)葉，把樹(shù)葉吹得發(fā)出了“沙沙”的`聲音。隨后是雷哥哥，雷哥哥打著樂(lè)鼓，發(fā)出了“轟隆隆，轟隆隆”的聲音。然后下起了小雨。小雨“滴滴答答”的，給樹(shù)木、小花和小草洗了一個(gè)澡。雨停了，雷哥哥的表演結(jié)束了，真是太好看了。
然后小動(dòng)物們要一起表演。小鳥(niǎo)在天上“嘰嘰喳喳”地唱歌，小白兔在下面打鼓，敲出了“咚咚，咚咚”的聲音。布谷鳥(niǎo)在“布谷，布谷”的伴奏。
�。〈笞匀坏穆曇粽婧寐�(tīng)！再見(jiàn)！
大自然的作文 篇2
一天， 大自然和小動(dòng)物們一起開(kāi)了個(gè)會(huì)，我應(yīng)邀參加了這次會(huì)議。
大自然說(shuō)：“朋友們，我們的敵人是人類，人類大量放牧，把碧綠的草吃成了裸露的土地；人類大量砍伐森林，把高大的樹(shù)木放倒，變成他們使用的家具。不僅如此，人類還污染環(huán)境，把大量的.廢氣排到空中，大雁和小鳥(niǎo)都少了許多，人類在土地上灌農(nóng)藥，把好好的土地變得有毒，花草都跟著遭殃。”
小魚說(shuō)：“人類在河里排放廢水，把河水污染了，害得我的伙伴死了不少。”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“我的兄弟姐妹死在人類的槍下�！�
花草說(shuō)：“人類常常把我們從地里活活地拔起來(lái)�！�
大自然最后說(shuō)：“希望人們能聽(tīng)到我們的聲音，和我們成為友好的朋友，愛(ài)護(hù)我們、保護(hù)我們，這也是在保護(hù)人類自己�！�
我在一旁聽(tīng)到大自然的抱怨，感到為人類的行為羞愧，希望人們都能感受到大自然的痛苦，一起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境。
大自然的作文 篇3
早晨，我懷著愉快的心情，邁著輕盈的步伐，走出家門，去尋找奇妙的音響世界。
“叮咚——叮咚——！”這是什么音樂(lè)，如此美妙，竟然優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。我跟著美妙的聲音往前走著，我走進(jìn)了森林。突然，空間在我眼前擴(kuò)大了，咦？我怎么變成了一只小的不能再小的動(dòng)物——螞蟻。我繼續(xù)前進(jìn)著，忽然刮來(lái)一陣風(fēng)，把樹(shù)葉吹得“沙——沙——”的響，好像在歡迎我的到來(lái)似的。我接著前進(jìn)，走著走著，我的腳步慢了下來(lái)。那里怎么那么熱鬧？我 的好奇心促使著我要去一探究竟。哦！原來(lái)這里在開(kāi)音樂(lè)會(huì)�。∧俏乙欢ㄒ�(tīng)一聽(tīng)。我隨便找了一個(gè)位置坐下，看起了音樂(lè)會(huì)。這不，知了上場(chǎng)了，它揮著手，只見(jiàn)許多動(dòng)物都在歡呼，吶喊。知了開(kāi)始唱歌了，只見(jiàn)它拿著一把小提琴，演奏了起來(lái)。它拉的是一首抒情的小夜曲，
仿佛讓我們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的音符的海洋中暢游。蟋蟀也來(lái)了，它拿著話筒，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們都鼓起掌來(lái)。這時(shí)，雷弟弟卻來(lái)了。它敲著架子鼓“咚！咚！”把大家都嚇跑了。雷弟弟見(jiàn)沒(méi)有人聽(tīng)它演奏，便“哇——哇——！”的哭了起來(lái)。呀！天上下雨了，我趕緊找了一片樹(shù)葉頂在頭上，雨拍打這個(gè)我的“雨傘”，發(fā)出美妙的聲音,“叮�！诉耍 焙寐�(tīng)極了！我站立之處，成了觀雨的好地方。
雨逐漸變小了，樹(shù)葉上的'雨珠滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響：
“叮——咚！�！耍 �
仿佛是一場(chǎng)山雨余韻。
雨停了，山中傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，我要回家了。在我回家時(shí)，突然來(lái)了一輛汽車朝我駛來(lái)，啊！救命啊！
忽然，我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。唉，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！可是，我多么希望這是真的，這樣我就可以一直沉浸在美妙的音響世界中了！
大自然的作文 篇4
在一個(gè)春光明媚的早晨，我和媽媽去婆家作客。剛下車，我就看到滿山遍野的'茶葉隨風(fēng)擺動(dòng)，清澈見(jiàn)底的小溪里，一群可愛(ài)的金魚在快活地游著。
忽然，我發(fā)現(xiàn)土壤里有根“繩子”，咦，這是什么東西哩？我彎下腰，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是條蚯蚓��！只見(jiàn)它又細(xì)又長(zhǎng)，身上有許多環(huán)節(jié)。我頭上冒起了個(gè)問(wèn)號(hào)：蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)蚯蚓喜歡吃什么呢第個(gè)問(wèn)題，我就在吃完午飯后問(wèn)媽媽：“媽媽，蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)”“當(dāng)然是益蟲(chóng)嘍！蚯蚓每天幫農(nóng)民伯伯翻動(dòng)土壤，怎么不是益蟲(chóng)呢！”第二個(gè)問(wèn)題，我要實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)。我在土壤中找到了蚯蚓，在它面前放了面包屑和白菜葉。奇跡出現(xiàn)了，蚯蚓什么也沒(méi)吃，只是鉆進(jìn)土壤里，過(guò)了好一會(huì)兒才出來(lái)，實(shí)驗(yàn)失敗了。回家后，我查了查電腦，原來(lái)蚯蚓吃得是土壤中的東西呀！
人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
大自然的作文 篇5
大自然中的四季是美麗的。春天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天收獲，冬天休養(yǎng)，我們這個(gè)世界因有四季而豐富多彩。
春是一位畫家�！皶钥醇t濕處，花重錦官城�！碑�(dāng)我吟誦這句詩(shī)時(shí)，春天的美景仿佛就在一張紙上，一只畫筆在勾勒出春的輪廓：桃樹(shù)開(kāi)出艷麗的花朵，農(nóng)民種下新的水稻，草鉆出黝黑的土地，柳樹(shù)吐出新的枝條。春天是一年的`起點(diǎn)，“一年之計(jì)在于春”，處處生機(jī)勃勃，在地里播下希望的種子。
夏是一位藝術(shù)家�！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”火紅的太陽(yáng)高懸天空，特別炎熱耀眼，弄得大伙兒都不敢出家門，但是蟬兒卻忙得不亦樂(lè)乎，每時(shí)每刻都在放聲高唱。夜晚，憋在家里一天的人們都出來(lái)乘涼。人們來(lái)到廣場(chǎng)，跳舞，唱歌。在田園，山上，大自然的任何一個(gè)角落，動(dòng)物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂(lè)會(huì)，青蛙、蟬成為主角。
秋是一位自然科學(xué)家�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！鼻锸鞘斋@的季節(jié)，農(nóng)民們都在收獲稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋風(fēng)瑟瑟，稻田豐收，樹(shù)葉紅得似火，天空藍(lán)得如海，秋的美景無(wú)處沒(méi)有這位自然科學(xué)家的功勞。
冬是一位攝影家�！按昂鲙X千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船�！卑籽┌}皚，銀裝素裹，大地仿佛都披上一件白外套，她悄悄地?cái)z下冬的潔白與寥廓，她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。
大自然的四季是迷人的，四季來(lái)自大自然，大自然受四季的影響而豐富多彩。大自然更是神奇的，還有許許多多的美景、現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探索。
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