[薦]大自然的作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文 篇1

　　這個(gè)暑假，舅舅帶我去了新疆，我們游覽了許多地方，那里幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在哪里我也欣賞到大自然美妙的聲音。

　　“呼呼—呼呼”，風(fēng)姑娘來(lái)了，在廣闊的大草原上，她就像一位舞蹈家，翩翩起舞，她雖然沒(méi)有顏色，但是我能聽(tīng)到她時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而穩(wěn)中前進(jìn)。讓我感到風(fēng)姑娘是那么急躁，又是那么溫柔。

　　“嘩啦啦—嘩啦啦!”一條碧綠的小溪浮現(xiàn)在我的眼前，他的聲音鏗鏘有力，時(shí)而快，時(shí)而緩，多么優(yōu)美的旋律，我忍不住和他共歌一曲，唱出我心中的歡快。

　　“淅瀝瀝—淅瀝瀝!”下雨了，雨水落在地面上，好像無(wú)數(shù)只纖細(xì)的小手在鋼琴上跳躍，那曲調(diào)一會(huì)兒快如閃電，一會(huì)兒慢如蝸牛。我全神貫注去傾聽(tīng)，那情景猶如一個(gè)盛大的`演奏會(huì)，讓人洗耳恭聽(tīng)。

　　我愛(ài)大自然中所有的的聲音，她不僅很奇妙，而且給我?guī)��?lái)許多快樂(lè)與開(kāi)心。

大自然的作文 篇2

　　大自然是一個(gè)神奇的世界，它帶給人類許多啟示，人類根據(jù)小鳥(niǎo)的翅膀發(fā)明飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠的嘴和耳朵發(fā)明了雷達(dá)，我們要向科學(xué)家學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察身邊的事物，從動(dòng)物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。

　　夏天的傍晚，壁虎常常悄悄的潛伏在窗戶旁，守株待兔等待蚊子的到來(lái)。當(dāng)嗡嗡的蚊子飛來(lái)時(shí)，壁虎移動(dòng)著小小的身體，悄無(wú)聲息地攀爬在玻璃上，捕捉蚊子。

　　壁虎為什么能有如此高超的攀爬能力？又何以在直立的玻璃上疾步如飛？我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)，在壁虎的趾間有褶痕，它們形成了一道道的深溝。靠著這些深溝和光滑的墻面間產(chǎn)生了摩擦力，同時(shí)再加上特別的吸附能力，壁虎就可以在墻面上行走自如了。

　　根據(jù)這個(gè)啟示我有一個(gè)新奇的想法，那就是發(fā)明一種鞋，這個(gè)鞋的底部是吸盤，中間是軟的，穿上非常舒適。這種鞋專門為消防員和粉刷匠設(shè)計(jì)的'。在粉刷墻面時(shí)，還要搭梯子多麻煩�。《�這種鞋剛好解決了問(wèn)題，它可以幫助粉刷匠牢牢地吸在墻面上，快速而靈活的工作，即安全又提高了效率。當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，這種鞋也可以幫助消防員們準(zhǔn)確，迅速的解救人員，及時(shí)消滅火患。

　　我想如果真有這樣的鞋發(fā)明出來(lái)，應(yīng)該會(huì)受很多市民的歡迎吧！

大自然的作文 篇3

　　俗話說(shuō)：“春聽(tīng)鳥(niǎo)聲，夏聽(tīng)蟬聲，秋聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬聽(tīng)雪聲。”如今正是春天，所以我決定去找鳥(niǎo)叫聲。

　　我和媽媽去樹(shù)林里挖野菜，挖到一半時(shí)，我抬頭一看，樹(shù)上有幾只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎春天，歡迎春天！”到了中午，我和媽媽準(zhǔn)備回家吃飯，突然看見(jiàn)幾只大雁排成Y字形，到處飛來(lái)飛去，還邊飛邊叫，像是在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”此時(shí)此刻，我的嘴不由自主的`唱了一首關(guān)于春天的歌：“春天在哪里呀？春天在哪里……”

　　到了傍晚，我和媽媽出去散步，在草叢邊上偶爾聽(tīng)到了幾聲蛐蛐兒的優(yōu)美叫聲。再往前走，竟有一個(gè)馬戲團(tuán)在演戲，我看見(jiàn)了好幾只大老鼠在籠子里喊叫，我能感覺(jué)到它們喊：“快放了我們吧，求求你們了！”他們竟然為了掙錢而破壞大自然，真是太可恨了。

　　回到家里，我回想起今天的所見(jiàn)所聞，不禁說(shuō)出：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”這首詩(shī)，我想大自然的聲音真比樂(lè)器聲好聽(tīng)多了！

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