大自然的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　大自然是神圣的，她創(chuàng)造出了世間萬(wàn)物！蔚藍(lán)色的天空中嵌著幾朵云彩。我躺在草地上，欣賞著這天堂般的美景！呼吸著新鮮空氣，微風(fēng)撫摸著我的臉頰。我幸福地享受這美好感覺(jué)。

　　我走在小溪旁，拂起一波溪水，他們?cè)陉?yáng)光的照耀下顯得那么晶瑩剔透。溪流中還有幾只小蝦在那兒打斗，那么的生機(jī)勃勃！但這些早已成往事！我依舊走在小溪旁，但看見(jiàn)的不是純凈的.溪水也不是聞起來(lái)沁人心脾的溪水，而是散發(fā)著陣陣惡臭、渾濁不堪的溪水。我聽(tīng)到了：那是小溪的呼喚，他脆弱的聲音呻吟著：“救救我、救救已被污染的我！人類，幕后黑手！”那是溪水無(wú)力的呼喚、人類啊、聽(tīng)到了嗎？

　　我走在郁郁蔥蔥的樹(shù)林中，抱著寬大的樹(shù)、親吻著粗糙的樹(shù)皮；仰望樹(shù)枝，看見(jiàn)鳥(niǎo)窩里有鳥(niǎo)媽媽，在喂破殼而出的小鳥(niǎo)。多么和諧的多么幸福的一幕��！我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)歡快的叫聲，風(fēng)兒幸福的歌唱�，F(xiàn)在當(dāng)我走進(jìn)樹(shù)林，看到的是一個(gè)樹(shù)樁，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，‘一、二、…。二十五’，我聽(tīng)到了伐木工人手中的電鋸聲響徹天空，‘轟’的一聲，一棵擁有二十五年歷史的大樹(shù)就這樣在剎那間失去了寶貴的生命，二十五歲對(duì)樹(shù)來(lái)說(shuō)，這個(gè)龐大的數(shù)字，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了滄桑�，F(xiàn)在卻被伐木工人輕易地給鋸了，被送去做各種工藝品，樹(shù)上再也沒(méi)有鳥(niǎo)兒的聲影。我傾聽(tīng)到了大樹(shù)、鳥(niǎo)兒的悲鳴。多么可悲的一幕！

　　“人類�。⌒盐虬�！別再傷害生靈了！我們也有生命��！古老的時(shí)候你們是多么善良；今朝的你們卻如此的殘忍。殘忍的對(duì)待我們的同胞…�！边@是世間萬(wàn)物的呼喚，希望人類早點(diǎn)醒悟。

大自然的作文 篇2

　　大自然很神奇？神奇？它創(chuàng)造了很多人沒(méi)有想到得東西。你不相信，好！我問(wèn)你：飛機(jī)是怎么發(fā)明得？迷彩服呢？防毒面具呢？

　　我發(fā)現(xiàn)了大自然得秘密。

　　人類制造出那么多質(zhì)量好用得工具都是大自然那里得到得啟示，例如，章魚(yú)得吸盤(pán)，人們從章魚(yú)那里得到了啟示，發(fā)明了吸盤(pán)式掛鉤，人們通過(guò)章魚(yú)得吐墨可以迷惑對(duì)方得現(xiàn)象，發(fā)明了煙霧彈，可見(jiàn)，生物真是人類得好老師��！

　　從這里我明白了大自然對(duì)我們非常有幫助，即使一只小螞蟻也有很大得學(xué)問(wèn)呢！千萬(wàn)別小看了這些生物呀！

　　我以后一定要多觀察生物，向大自然學(xué)習(xí)，那里面得學(xué)問(wèn)可大哩。

大自然的作文 篇3

　　晚上，我悄悄的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了……我居然夢(mèng)見(jiàn)了漂亮的大自然，那里天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)、晴空萬(wàn)里，空氣清新甜潤(rùn)，仿佛人間仙境。更奇怪的是我還能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。

　　我向前走去，是一片小樹(shù)林，我剛走進(jìn)小樹(shù)林，就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)說(shuō)：“哎，小地球上啊，這是最后的一片樹(shù)林了。到時(shí)候人們?nèi)绻�發(fā)現(xiàn)了這片樹(shù)林，我們可怎么活啊。其他鳥(niǎo)也紛紛附和道：是�。《际怯憛挼娜祟�！”

　　我聽(tīng)了傷心極了，連忙退出小樹(shù)林。又向前走去，看見(jiàn)了一條小溪，剛想坐下來(lái)喝點(diǎn)水，結(jié)果聽(tīng)見(jiàn)小魚(yú)說(shuō)：“哎，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？又有一條河被污染了。”魚(yú)兒們說(shuō)：“是嗎？這些可惡的人！”

　　我聽(tīng)了更加傷心了。這時(shí)，我醒了，我下定決心一定要把灰色的`小地球變成綠色的小地球！

　　人們應(yīng)該多種樹(shù)，讓小鳥(niǎo)有個(gè)溫暖的家；讓會(huì)污染環(huán)境的小工廠不再運(yùn)作，讓小魚(yú)有個(gè)溫暖的家吧！

大自然的作文 篇4

　　“該勞動(dòng)了”老師喊道。我們連忙跑出來(lái)，亂哄哄的排成一隊(duì)。在老師的安排下，我們有的扛起鋤頭，有的夾著鐵鍬，去田里種玉米。到了田里，我們開(kāi)始播種了。我高高的舉起鋤頭，猛的往下一敲，只砸出了一個(gè)很淺很淺的小洞�！安恍�，太小了，還得繼續(xù)挖”我心中想到。終于挖好了，我們把玉米撒進(jìn)去，把洞填平，就這樣種好了。

　　接著，老師帶我們?nèi)ヅ拦S山，我們聽(tīng)了高興的`蹦地三尺高。一到筍山，陳樂(lè)水就迫不及待地向前沖去，可他這樣的代價(jià)就是：跑到泥潭里面，結(jié)果他的鞋子變成了一雙誰(shuí)都沒(méi)有的“黃金鞋”，而王宇浩更倒霉，他站在一塊地上嘲笑陳樂(lè)水，但他不知道，他站的這塊地是泥地，他的整雙鞋子都陷了進(jìn)去，當(dāng)拔出來(lái)來(lái)的時(shí)候，變成了更糟糕的“泥塑鞋�！苯K于開(kāi)始了，我們奮力向上爬，爭(zhēng)先恐后地沖向山頂。下山時(shí)，發(fā)生了一幕喜劇：沈柯俊、鮑宇嘯和王可妮三人手拉手下山時(shí)，突然沈柯俊腳下一滑，三人頓時(shí)從山上嘰里咕嚕滾下來(lái)。

　　該回去了，我坐在回去的車上，心里想：大自然真美，有都市看不到的美景，我愿大自然永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃！

大自然的作文 篇5

　　聲音，是奇妙的。有的像一個(gè)個(gè)有靈性的小精靈，悅耳動(dòng)聽(tīng)；有的像一個(gè)個(gè)淘氣的小鬼，使人厭煩。這些音符讓我們更深地了解大自然的魅力。

　　下雨時(shí)，窗戶的玻璃被洗了澡，小水珠慢慢地在他身上爬行。雨水演奏家是個(gè)老練的演奏員，這時(shí)閉上眼，靜心聆聽(tīng)她的歌曲。時(shí)而高音，時(shí)而低音，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉。漸漸地，雨越下越大，全體音調(diào)也逐漸變高。雨水使勁地打著架子鼓，露在戶外的`東西都變成鼓面，鼓聲的節(jié)奏變得很快，那速度比短跑運(yùn)動(dòng)員的速度還要快。突然，雷電哥哥們也加入了雨水的演奏。

　　雷是一位搖滾歌手，他一鳴驚人，在他出場(chǎng)時(shí)，閃電就來(lái)增添?yè)u滾氣氛，滿世界都是他們的舞臺(tái)。轟隆隆，轟隆隆——驚雷是這場(chǎng)大合唱中的領(lǐng)唱者，他是男高音歌手，悶雷是男低音。驚雷“轟轟”地唱著，門(mén)類便輕輕附和，這首歌到了高潮。這聲音堪比莫扎特的《驚愕交響曲》，好似萬(wàn)馬奔騰，又像槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)。歌聲浩浩蕩蕩，漸漸地歌唱家們離開(kāi)了舞臺(tái)，雨水演奏家彈起了鋼琴。

　　太陽(yáng)公公也被這歌聲所吸引，趕忙從白床上爬起，歌曲到了尾聲，雨水姑娘把鋼琴的音調(diào)降低了。她就如詩(shī)般“輕輕地走了�！�

　　雨過(guò)天晴，空氣清新。小麻雀好像在為太陽(yáng)公公惋惜，每次都只能聽(tīng)到尾聲。不一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒們便熱火朝天地談?wù)撝鴦偛诺母鑳骸Ｎ乙蚕敫�它們這群獨(dú)唱家談?wù)�，可惜我無(wú)法與它們交流。

　　其實(shí)，聲音是非常美妙的。只要用心去聽(tīng)，去品味，我相信你也能聽(tīng)懂大自然的歌曲。

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