大自然的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的大自然的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　這是個(gè)特別的秋天，爸爸帶我回了老家——膠州。一路上，連綿起伏的群山向我微笑；山澗的流水、潺潺的溪流奏響一曲曲美妙樂(lè)章；偶爾飄來(lái)放牛娃歡快的歌聲……我沉浸在這美妙的情景中，既興奮又激動(dòng)，對(duì)鄉(xiāng)村生活充滿期待。

　　進(jìn)了村子，爸爸把車(chē)停在一間普通的平房前，這就是姑姑家�！皟鹤樱�你要獨(dú)自在這生活一周，好好享受鄉(xiāng)村生活的樂(lè)趣�！薄昂茫　蔽腋吲d得一蹦三尺高！一想到一個(gè)星期不用寫(xiě)作業(yè)，還可以自由自在的玩耍，晚上做夢(mèng)我都能笑醒。

　　這時(shí)，從屋里跑出一個(gè)身板結(jié)實(shí)、皮膚黝黑、面帶憨厚笑容的大男孩。他熱情地對(duì)我說(shuō)：“表弟，你來(lái)了！走，我?guī)�你去玩吧！”他是我的表哥，叫大�?qiáng)，幾年不見(jiàn)，我差點(diǎn)都認(rèn)不出他來(lái)。我們手拉手來(lái)到村里的空地上，那里有一群和我們年紀(jì)相仿的孩子在玩耍。他們有著蓬松的頭發(fā)，紅撲撲的.臉蛋，腳上的球鞋布滿灰塵。他們追逐著、打鬧著、喊叫著，空地上揚(yáng)起的灰塵落在他們的臉上，混合著汗水順著臉頰流下來(lái)。

　　我頭頂著太陽(yáng)帽，戴著墨鏡，身穿干凈的風(fēng)衣，腳穿高檔運(yùn)動(dòng)鞋。我一出現(xiàn)，這群孩子就把我圍了起來(lái)：“你從哪里來(lái)？叫什么名字？幾歲了……”他們嘰嘰喳喳地問(wèn)個(gè)不停，我有點(diǎn)眾星捧月的感覺(jué)。我手里拿著平板電腦，他們對(duì)此很感興趣，紛紛說(shuō)：“這是什么？好玩嗎？”“我知道，我哥哥管它叫平板電腦……”他們七嘴八舌地討論著。我打開(kāi)平板電腦里的益智游戲——《巧虎料理師》，邊玩邊解說(shuō)。他們聽(tīng)得聚精會(huì)神，眼里閃爍著興奮的光芒。我被大家簇?fù)碇�，感覺(jué)棒極了！

　　晚上，我仍沉浸在興奮中。大強(qiáng)對(duì)我說(shuō)：“表弟，我們明早去摘核桃吧！我和伙伴們約好了，一起去，可好玩了呢！”摘核桃？我高興得跳了起來(lái)。雖然我沒(méi)參與過(guò)，但一定特別好玩。

　　第二天，我早早醒來(lái)，三口兩口吃過(guò)早飯，拉起大強(qiáng)的手，飛一般跑了出去，伙伴們已在村口等我們了。

　　跑進(jìn)山里，我們?cè)谝淮笃�十幾米高的�?shù)前停下。大強(qiáng)指了指樹(shù)上，說(shuō)：“看到那個(gè)綠綠的、圓圓的東西沒(méi)？那就是核桃！”“天呀，太高了，怎么摘呀？”“看我的！”大強(qiáng)一臉輕松地說(shuō)。他雙手環(huán)抱樹(shù)干，兩只腳交替著用勁，不一會(huì)兒就爬到樹(shù)頂。其他的伙伴也像小猴子似的，一個(gè)接一個(gè)地爬了上去。他們用腳盤(pán)住樹(shù)干，沖著我直擺手：“快上來(lái)啊，這里有好多核桃呢！”我看到他們都爬得輕松，也想試試。我二話不說(shuō)，手腳并用，可手抱住樹(shù)干了，腳卻挪不動(dòng)，腳剛往上挪一點(diǎn)，手就沒(méi)力氣了。好幾次，我就像一條肥嘟嘟的蟲(chóng)子在光滑的葉子上爬行一般，在原地打轉(zhuǎn)。伙伴們?cè)跇?shù)上笑得前仰后合。我有點(diǎn)沮喪，沒(méi)辦法，只能在樹(shù)下負(fù)責(zé)撿核桃。

　　核桃裝了滿滿一編織袋，收獲可真不小，大家坐在樹(shù)下商量著怎么把戰(zhàn)利品搬回家。因?yàn)槲覀�(gè)子最高，便自告奮勇地拍著胸脯說(shuō)：“我來(lái)扛！”我彎下腰，用盡全力搬起編織袋，但踉踉蹌蹌地走了幾步，編織袋就掉在地上，然后死活也搬不起來(lái)了。大強(qiáng)笑著對(duì)我說(shuō)：“還是我來(lái)吧！”他蹲身、彎腰、甩肩，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，一下子就把編織袋扛在肩上，大步地朝前走！伙伴們笑嘻嘻地問(wèn)：“遲錦晟，你看上去挺壯的，怎么力氣那么��？”我的臉憋得通紅，默不作聲地跟著他們往山下走。

　　山路很陡，雖然我穿著高檔運(yùn)動(dòng)鞋，但步伐遠(yuǎn)沒(méi)有伙伴們的快。我緊跟慢跟，只覺(jué)得腳下一滑，“哎呀！”我的一聲尖叫引起了所有人的注意。大家圍上來(lái)一看，我的小腿被樹(shù)枝劃傷了，鮮血直流。我不爭(zhēng)氣地哭了起來(lái)，一個(gè)叫豆豆的男孩讓我坐在石頭上不要亂動(dòng)，他快步走進(jìn)草叢中，沒(méi)一會(huì)兒，手里就拿了一把草藥回來(lái)。他把草藥放在嘴里嚼碎了，吐出來(lái)敷在我的傷口上。我覺(jué)得太不可思議了，于是好奇地問(wèn)道：“這是什么，管用嗎？”“放心，這是爺爺?shù)臓敔攤飨聛?lái)的秘方，強(qiáng)力止血！”說(shuō)來(lái)也怪，我感覺(jué)傷口涼涼的，不一會(huì)兒血就止住了。我不禁對(duì)眼前的伙伴充滿敬佩之情。

　　一周的時(shí)光很快就過(guò)去了�；锇閭兠刻於冀o我驚喜，常常讓我覺(jué)得他們個(gè)個(gè)是英雄。他們經(jīng)得起風(fēng)雨的打磨，個(gè)個(gè)都堅(jiān)韌、頑強(qiáng)；他們很快樂(lè)，他們的歌聲回蕩在村莊，回蕩在山谷，也回蕩在我的心里！他們是真正屬于大自然的孩子，而我，非常想像他們一樣，有一天成為真正的大自然的孩子！

　　爸爸來(lái)接我時(shí)，我失落極了，因?yàn)槲疑岵坏眠@里的伙伴。

　　“有時(shí)間我還會(huì)回來(lái)的！”我大聲告訴他們。

　　“我們等你！”他們齊聲回答。

大自然的作文 篇2

　　橘黃色的秋天悄悄的溜走了，冷冽的冬天漸漸的走來(lái)了。

　　這時(shí)候，潔白如玉的雪覆蓋著大地，大自然好像沉睡了一般。而街上熙熙攘攘的人們裹著像棉被般的厚衣來(lái)回穿梭著，小朋友們似乎也不像夏日般的活潑開(kāi)朗。

　　至于我對(duì)冬天的感覺(jué)是什么呢？其實(shí)我還很喜歡冬天的呢！為什么呢？因?yàn)樵谙奶煳叶紩?huì)汗水淋漓，我通常不太怕冷，所以冬天對(duì)我而言冷熱適中，也是我的最?lèi)?ài)。這時(shí)，媽媽會(huì)準(zhǔn)備熱騰騰的愛(ài)心晚餐，我和兩個(gè)姐姐會(huì)在晚餐時(shí)開(kāi)心的和爸爸媽媽聊著今天在學(xué)校發(fā)生的事情，這是我感到最溫馨快樂(lè)的時(shí)刻了。我特別喜歡在冬天吃著火鍋，咕嚕咕嚕的火鍋湯里有我和姐姐們喜愛(ài)的蛋餃、魚(yú)餃、牛肉薄片以及魚(yú)丸，還有外公坐火車(chē)送過(guò)來(lái)的各式各樣的有機(jī)蔬果，例如：西紅柿、三星蔥、高麗菜和茼蒿菜，因?yàn)檫@些菜肴里充滿了外公外婆對(duì)我們濃濃的.愛(ài)，吃著吃著讓我們感到無(wú)比的幸福，也滿懷感謝��！

　　一年四季都有不同的風(fēng)貌，雖然冬天氣溫偏低、冷颼颼的，但在冬天里我反而覺(jué)得頭腦清晰，食物更美味。那你呢？你和我一樣喜歡冬天嗎？

大自然的作文 篇3

　　我愛(ài)大自然，它絢麗多彩，千變?nèi)f化，他是多么充實(shí)，那么富有生機(jī)。

　　走進(jìn)家鄉(xiāng)的大自然，這里群山環(huán)繞，百花齊放，還有一條透明如玻璃的帶子——小溪。沿溪而上，小溪清澈見(jiàn)底，溪中有許多小魚(yú)在游戲。它們一會(huì)兒順?biāo)�閑游，一會(huì)兒逆水沖擊，一會(huì)兒互相追來(lái)逐去，一會(huì)兒停下竊竊私語(yǔ)。它們的生活如此愜意，讓我不忍去打擾這份安謐。

　　抬頭向四周望去，只見(jiàn)一棵棵玉樹(shù)挺立在溪邊。風(fēng)兒一陣又一陣地拂過(guò)，草兒青青，翩翩起舞；柳條柔柔，綠影婆娑，像婷婷的少女?dāng)[動(dòng)著細(xì)柔的腰身。放眼望去，草地上還點(diǎn)綴著一朵朵色彩艷麗的小花，有的含苞欲放，有的'正值盛開(kāi)，讓人眼花繚亂，心曠神怡。

　　哇！那邊草地上還有許多可愛(ài)的“小精靈”。瞧！一只蚱蜢停在一棵小草上，它穿著綠衫，蹬著綠舞鞋，眼睛怪大的，透著青光。我在它面前做了個(gè)怪樣，可它竟不理我，我又用手去碰碰它的觸角，它才懶洋洋的伸伸腿，動(dòng)動(dòng)觸角，真是一只小懶蟲(chóng)！

　　太陽(yáng)升高了，這里的景色更加迷人了。陽(yáng)光、水色和樹(shù)影巧妙配合，在風(fēng)中閃爍變幻，好像是一首美妙的歌曲……

　　啊，我愛(ài)大自然。

大自然的作文 篇4

　　我們的校園和別的校園不同，在西北角有一塊種植園——“苗苗種植園”。

　　春天來(lái)臨時(shí)，挺立在種植園兩旁的玉蘭花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)出了花，玉蘭花真白啊，白的仿佛一朵朵白云；玉蘭花真大啊，大的比我的拳頭還大；玉蘭花真香啊，香的整個(gè)校園都陶醉其中了。桃花也不示弱，在玉蘭花后也爭(zhēng)相開(kāi)放，一簇簇的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整片整片粉紅色的花海。

　　夏天到了，種植園的桃花謝了，結(jié)出了水蜜桃。水蜜桃真大啊，大的比大紅蘋(píng)果還要大；水蜜桃真甜啊，一口咬下去一直從口里甜到心里；水蜜桃真多啊，全校一千多師生每人都可以分到好幾個(gè)。

　　秋天到了，不僅僅是農(nóng)民伯伯忙了，我們“苗苗種植園”也開(kāi)始忙碌了。萵苣身穿一件橫格衣，頭上帶著個(gè)綠帽子，顯的格外精神。旁邊種的紅薯也到了豐收的時(shí)候，挖出來(lái)一個(gè)個(gè)大大的紅薯，同學(xué)們的.臉上都洋溢著滿足的笑容。

　　一轉(zhuǎn)眼時(shí)間，就來(lái)到了一年最后一個(gè)季節(jié)——冬天。冬天的“苗苗種植園”是安靜的，那里的土地在休養(yǎng)生息，等待來(lái)年春天的到來(lái)。

　　怎么樣，這就是我們的種植園，大自然賜予我們的禮物，春、夏、秋、冬各不相同，給我們不同感受和驚喜。使我們?cè)谧匀恢姓J(rèn)識(shí)四季，在四季里感受自然。

大自然的作文 篇5

　　春有百花秋有月，夏有 涼 風(fēng)冬有雪。大自然就是個(gè)多才魔法師，在四季輪回中帶給我們不同美景，讓我們?cè)跄懿粣?ài)它呢？

　　我愛(ài)大自然，愛(ài)它鳥(niǎo)語(yǔ)花香，愛(ài)它綠樹(shù)成蔭，愛(ài)它漫山紅葉，愛(ài)它銀裝素裹。

　　春天，我愛(ài)那剛剛吐芽柳樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一根根枝條像是梳著小辮子小姑娘，在微風(fēng)中輕輕招手；我還愛(ài)那蒙著一層綠紗似小草，嫩嫩，鮮鮮，似有似無(wú)，走近一看，仿佛在和你捉迷藏突然鉆進(jìn)了地里，可等你剛一走遠(yuǎn)，它又悄悄鉆出了小腦袋沖你咧嘴笑呢；我更愛(ài)那最先綻放迎春花，一條條亮麗黃枝條，將周?chē)�還顯暗淡景色襯托是那樣鮮艷，為世界增添了無(wú)限生機(jī)。

　　夏天，我愛(ài)那一棵棵大樹(shù)頂著濃濃烈日而形成一片片綠蔭，那綠蔭是大樹(shù)影子，而那大樹(shù)便是我們最大遮陽(yáng)傘；我還愛(ài)在靜靜夜里聽(tīng)著蟲(chóng)鳴感受夏夜那份寧?kù)o，那些小蟲(chóng)就像一個(gè)個(gè)展現(xiàn)歌喉小歌手，爭(zhēng)搶著給我們帶來(lái)抑揚(yáng)頓挫美妙歌聲；我更愛(ài)那清澈舒緩小溪或波濤洶涌大海，亦或那水平如鏡湖水，只要是水，就能為夏天炎熱帶來(lái)一絲清涼，為我煩躁心情帶來(lái)一絲慰籍。

　　秋天，我愛(ài)那連綿不斷青山在遠(yuǎn)方默默地靜立，仿佛一位老朋友在那里靜靜地看著你，想念著你；我還愛(ài)色彩繽紛樹(shù)葉在枝頭上堅(jiān)挺著，為深秋添一抹亮麗色彩，即使落下來(lái)踩在腳下發(fā)出那簌簌聲響，也讓你心生喜悅之情；我更愛(ài)那湛藍(lán)如洗天空，遼遠(yuǎn)空曠，偶爾飄過(guò)幾朵白云，那是為天空裝點(diǎn)美麗衣裳。

　　冬天，我愛(ài)那泛著柔和光輝落陽(yáng)，圓圓大大，在群山頂上玩夠了漸漸隱沒(méi)在山后面，將一縷余暉留下來(lái)與路燈相輝映；我還愛(ài)夜晚高空中那輪皎潔月亮，尤其那月光如水般清冽、透明，透過(guò)你窗戶(hù)照在你床前，讓你遐想萬(wàn)分，感慨夜晚美好；我更愛(ài)那潔白如瑕雪，大片大片似鵝毛似飛絮隨著寒風(fēng)飛啊飛，鉆到你衣領(lǐng)里，跑到你睫毛上，涼涼，癢癢，那是它們?cè)诤湍阕鲇螒蚰亍?/p>

　　大自然是一首優(yōu)美抒情詩(shī)，為我們吟詠著四季變幻魅力；大自然是一幅雋永畫(huà)卷，為我們描繪著四季多姿色彩；大自然是一首渾雄交響曲，為我們演奏著四季激昂旋律。這樣自然，怎一個(gè)愛(ài)字了得？

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