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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2024-02-24 14:19:52 自然作文 我要投稿

大自然的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的大自然的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大自然的作文

大自然的作文 篇1

  出門(mén),感受清新的空氣;來(lái)林,感受清脆的鳥(niǎo)聲;到河,感受水的冰涼;看花,感受千枝吐蕊的丁香;去大自然,感受四季的世界。

  感受春天,瞧,翠綠的大幕徐徐地拉開(kāi)了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺(tái)。她把長(zhǎng)袖一揮,大地上的草叢樹(shù)木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃,用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花,向下撒去,鮮花飛向綠色的大堤,飛向綠色的`樹(shù)林。立刻,嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花,鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放,猶如在綠色的綿緞中,用五色的細(xì)線繡出的花朵。啊,春天,你真是美麗極了!

  感受夏天。夏天就好像一位生機(jī)勃勃的少年?,他熱情,歡快地跑來(lái)了!大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)了無(wú)數(shù)的臂膀遮住了酷熱,灑下一片陰涼;而莊稼則充分吸收著陽(yáng)光,轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠,孕育著豐收的希望;蟬不分晝夜地賣(mài)弄自己的喉嚨,不知疲倦地唱著,青蛙也不甘示弱地想與蟬較量一番,各種小蟲(chóng)與鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧,共同演奏著一曲歡快的大合唱。

  感受秋天,身穿金黃色的衣衫來(lái)到了人間,大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋,變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實(shí)。那口袋里有無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí),拿也拿不完。那沉甸甸的果實(shí)飛向了大地,綴滿了枝頭,好一派碩果累累的豐收景象!

  感受寒冷的冬天,梅花卻堅(jiān)韌不拔!大地像鋪上了一層潔白的棉被;路上,很少有行人與車(chē)輛,這是一個(gè)寂靜的世界;近看,濕漉漉的樹(shù)枝染著透明水滴。在北方,雪就好像雪糕一樣,讓人忍不住要流口水……這是一個(gè)充滿著想象力的世界!

  自然,需要我們?nèi)ケWo(hù),去感受!

大自然的作文 篇2

  當(dāng)我們天天聽(tīng)著馬路上吵鬧的聲音時(shí),早已忘記了大自然的那些樂(lè)手們,可他們?cè)缇蛠?lái)到了人間。

  春風(fēng)彈奏著輕快的樂(lè)曲,小蜜蜂開(kāi)始鳴唱時(shí),“沙沙沙”,春雨比它們搶先一步,唱響了大自然的歌。它是那么溫柔,那么動(dòng)聽(tīng),加上春風(fēng)的奏樂(lè)和小蜜蜂的'鳴唱,真是無(wú)比美妙!

  夏天邁著它矯健的步伐來(lái)了!稗Z隆隆”的雷聲,“呱呱呱”的蛙聲,“知了,知了”的蟬鳴,“嘻嘻嘻”“哈哈哈”……孩子們戲水時(shí)的歡笑聲,樂(lè)手們各顯神通一起奏響了夏之歌這首熱烈的進(jìn)行曲。

  “砰”!是成熟的蘋(píng)果掉到地上的聲音,“啪”!是長(zhǎng)大了的豌豆離開(kāi)媽媽?xiě)驯У穆曇,它們與“嘎嘎嘎”的雁鳴、“蛐蛐蛐”“蟈蟈蟈”“嘰嘰嘰”的各種蟲(chóng)聲一起匯成了激情四射的大合唱,贊美著豐收的秋天。

  “呼呼”的北風(fēng)刮來(lái)了,偶爾夾雜著幾聲犬吠,譜寫(xiě)著靜逸的冬之小夜曲。

  我愛(ài)這到處都是音樂(lè)的大自然,我更愛(ài)那些無(wú)處不在的樂(lè)手們。

大自然的作文 篇3

  “嘩啦啦,嘩啦啦……”“叮咚叮咚……”“吱吱,吱吱……”聽(tīng),這一切都是大自然美妙的聲音,它把我?guī)нM(jìn)一個(gè)如歌如頌的世界,我熱愛(ài)傾聽(tīng)大自然的聲音。

  聽(tīng)!那聲音多美妙,“叮咚叮咚……”泉水你追我趕,一不小心,碰到石頭弟弟,還浸出幾滴小水花。泉水“演奏家們”的歌曲常常將我,將小魚(yú)兒,將小蝌蚪……帶進(jìn)一個(gè)忘了自我的境界。

  聽(tīng)!仔細(xì)聽(tīng)!“滴答滴答……”小雨點(diǎn)們爭(zhēng)先恐后擁向大地媽媽溫暖的懷抱。有的為饑渴的農(nóng)民獻(xiàn)上一滴甘泉;有的投入干旱的土地,滋潤(rùn)每一寸大地;還有的擁入自己的兄弟姐妹當(dāng)中一起演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的'歡歌。我很享受雨滴落在身上的感覺(jué),涼絲絲的,滋養(yǎng)著我心田的每一部分。

  聽(tīng)!用心去聆聽(tīng)!聽(tīng)池塘邊青蛙的鳴叫。那聲音清脆、響亮,把我?guī)У搅艘粋(gè)蛙聲遠(yuǎn)揚(yáng)的世外桃源。螢火蟲(chóng)是燈光師,照亮世界每一處黑暗;蝴蝶是化妝師,一抹,一涂,一擦,哇!真漂亮!它們組合在一起,好像是一支樂(lè)隊(duì)在演奏著動(dòng)聽(tīng)的交響曲,使我陶醉其中!

  聽(tīng)!再聽(tīng)一次!“呼呼”風(fēng)婆婆帶著她那手風(fēng)琴,到處演奏,她走到哪兒,哪兒就會(huì)有動(dòng)聽(tīng)的歡歌。但是,誰(shuí)也不知道風(fēng)婆婆長(zhǎng)什么樣,因?yàn)闆](méi)有人見(jiàn)過(guò)她,只知道他會(huì)演奏許多歌曲。不知過(guò)了多久,西邊的天空燃起了一盆火,紅彤彤的,給大地涂上了一層金色。傾聽(tīng)大自然的聲音吧,細(xì)細(xì)品味,她能陶冶我們的情操,凈化我們的心靈!

大自然的作文 篇4

  大自然有許多美妙的音樂(lè)。

  風(fēng)是偉大的音樂(lè)家,它在樹(shù)上演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)它翻動(dòng)樹(shù)葉時(shí),樹(shù)葉發(fā)出的聲音是美妙的,不一樣的樹(shù)葉,不一樣的聲音。不信,你聽(tīng):梧桐葉的聲音是“唔唔”,楓葉的葉子的`聲音是“沙沙”。組合在一起的“樹(shù)葉”音樂(lè)可好聽(tīng)了。

  當(dāng)風(fēng)吹起管弦樂(lè)的時(shí)候,大自然便響起雄偉的歌聲。

  水也是偉大的音樂(lè)家,當(dāng)它穿越小溪時(shí),小溪發(fā)出:“叮叮咚咚”的聲音,當(dāng)它流淌過(guò)大海時(shí),大海發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音。水在演奏時(shí)還有浪花跳舞,浪花的舞蹈,漂亮極了。

  動(dòng)物也是大自然的歌手,小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫,不時(shí)發(fā)出“哇哇”的聲音,好聽(tīng)極了。孩子們?cè)跇?shù)下嬉戲,鳥(niǎo)兒們一驚飛,翅膀發(fā)出嘩嘩啦啦的聲音。夏季的時(shí)候,知了發(fā)出“知了!知了”地叫聲,讓人感到夏日的炎熱。晚上的時(shí)候,青蛙在“呱呱”地叫著,非常好聽(tīng)。

  大自然的聲音可是無(wú)處不在呀!

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