【經(jīng)典】大自然作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的大自然作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　我是一個(gè)生長(zhǎng)在大城市從小就向往著大自然的孩子。在我的心里：大自然是有無(wú)限魅力的，是有無(wú)窮變化的，它比畫(huà)，比詩(shī)，比音樂(lè)更生動(dòng)、迷人。大自然是我最向往的地方，終于有一天，我投入了大自然的懷抱。

　　我愛(ài)大自然的雄偉，當(dāng)我進(jìn)入大自然，腳踏在千萬(wàn)年積累的落葉上，手摸著參天的樹(shù)木，眼望著那數(shù)不清的綠色，呼吸著那格外清新的空氣時(shí)，我感到在這碩大的“綠傘”下是多么的.自由，而自己又是那么的渺小。大森林是個(gè)天然的氧吧，也是我快樂(lè)的天堂。

　　我愛(ài)大自然的精巧。一條小溪從眼前流過(guò)，我不禁捧起一捧水，送到嘴邊。忽聽(tīng)有人說(shuō)：“這水多涼啊，可不能喝。”而我卻想：“難道還有比大自然的杰作——小溪，更清的水嗎？”我把水送到嘴邊，一飲而盡，口中立刻充滿了清涼與甘甜的味道，嗓中也清新多了。聽(tīng)著那嘩嘩的流水聲，我感覺(jué)這條小溪比任何工藝品都精致，不知是哪位巧匠將它打造。溪水很清，可以看見(jiàn)溪底的沙石，我抓了一把沙子，可它實(shí)在是太頑皮了，不一會(huì)兒便從我手中溜了出去，回到了溪底。小溪是個(gè)歡樂(lè)的小精靈，也是大自然最精巧的作品。

　　我愛(ài)大自然的變化。當(dāng)我乘坐飛機(jī)，和云朵同行時(shí)，一道耀眼的金光出現(xiàn)在我的眼前。它是太陽(yáng)燦爛的一束光，是任何其他光不可企及的，是極為美麗的景色。不一

　　會(huì)，天漸漸地暗了下去，那道金線卻顯得更亮了，可惜它的美麗是短暫的，金線越變?cè)郊?xì)，最后逃離了我的目光。它消失了嗎？不，你看天邊不是還有些余輝嗎？它

　　是夕陽(yáng)的最后一段身影，大自然呀，你的變化為何是那樣無(wú)窮盡，為何又是那樣的美麗？你連每日最后一點(diǎn)光輝也不放過(guò)，并把它塑造的那樣美麗，你難道還稱不上

　　是偉大的藝術(shù)家嗎？變化，你為何總是偏愛(ài)大自然呢？

　　大自然越看越可愛(ài)，你叫我怎能不愛(ài)它？大自然的確比畫(huà)，比詩(shī)，比音樂(lè)更生動(dòng)，迷人。我愛(ài)它的雄偉，愛(ài)它的精巧，愛(ài)它的變化，愛(ài)它的一切一切，我是個(gè)熱愛(ài)大自然的孩子。

大自然作文 篇2

　　走出門，便看到綿亙蜿長(zhǎng)的山巒，乘車向山中行進(jìn)，風(fēng)兒從車窗之間的縫隙鉆了進(jìn)來(lái)，輕輕地?fù)崦�著我的臉龐�?/p>

　　山中的初秋，風(fēng)兒涼涼的，給人一種心曠神怡的.感覺(jué)。初進(jìn)山，便聽(tīng)到風(fēng)兒撫摸葉片的聲音，猶如一首秋之韻，歡迎著秋天的到來(lái)。

　　木橋旁，溪水從石頭的縫隙中流過(guò)，調(diào)皮地拍打著石頭和旁邊土壤中的植物，發(fā)出異常清脆的音響——嘩啦嘩啦啦，彈奏著一首首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。

　　抬起腳，跨上臺(tái)階，我的每一步都極為輕靈，我慢悠悠地走著，用耳朵捕捉著山中的一切聲音。噓，聽(tīng)，布谷鳥(niǎo)的歌聲，多么清脆動(dòng)人；蟲(chóng)兒的叫聲，多么令人陶醉；草兒互相說(shuō)悄悄話的聲音，窸窸窣窣，仿佛是一首優(yōu)美圓舞曲；魚(yú)兒在水中游動(dòng)的聲音，多么令人醉心不已。

　　不知在什么時(shí)候，雨點(diǎn)飄然落下，拍打在樹(shù)葉上、巖石上，水流中，組成了一首和諧浪漫的樂(lè)曲。

　　不知不覺(jué)中，我們便到達(dá)了大龍湫，瀑布飛流直下，落在池水中，嘩嘩嘩嘩，不同于流水的聲音，是那樣的氣勢(shì)磅礴。

　　山中的聲音，為山林平添了一份絢麗的色彩。

大自然作文 篇3

　　遠(yuǎn)山在召喚，召喚我們奔向大自然。大自然是個(gè)天才的演說(shuō)家，他不斷地講著故事，日復(fù)一日，年復(fù)一年。好奇怪，他的故事怎們永遠(yuǎn)那么新鮮。

　　我喜歡漫步在田間小路上，去感受那綠色的麥浪在春風(fēng)中搖曳；我喜歡在草叢中穿梭，去感受花草與我的親近。淡藍(lán)色的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云，綠色的麥浪消失在遼闊的天邊，微微的春風(fēng)中帶著花的芬芳和泥土的氣息。我走進(jìn)去，走進(jìn)去，任憑搖動(dòng)的花兒吻著我的雙手……忽然間，我聽(tīng)到了大自然的低語(yǔ)，那是無(wú)法形容的偉大，深厚的歌。它喚醒了無(wú)數(shù)綠色的生靈，混合著百靈的啾啾和草葉間昆蟲(chóng)的彈唱，那是萬(wàn)物無(wú)意間的配合和心靈的默契。

　　我也喜歡攀援于險(xiǎn)峻的高山，去感受登高后的遠(yuǎn)望。我還清晰地記得第一次爬山的感受，那是去游覽香山的“鬼見(jiàn)愁”。蔥郁的高山上，一邊是緩緩行進(jìn)的纜車，一邊是崎嶇的山路。山路上的人們各個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁。當(dāng)他們駐足喘息時(shí)，我看到他們一張張浸在汗水里的笑臉。相比之下，纜車上的人們似乎丟掉了什么……我在爸爸和媽媽的鼓勵(lì)下，鼓足勇氣，決定自己爬上去。

　　山路在腳下的臺(tái)階上前后蜿蜒，不斷地向上盤旋。我懷著快樂(lè)的心情攀登，時(shí)時(shí)停住腳步抬眼看看一旁的纜車，心中涌動(dòng)著一種難以抑制的自豪。不知爬了多長(zhǎng)時(shí)間，漸漸的，我的雙腿開(kāi)始發(fā)軟，腳步也開(kāi)始慢了下來(lái)，最后不得不一屁股坐在路邊的石頭上，大口大口地喘著氣。再看看一邊緩緩行進(jìn)的`纜車，我后悔沒(méi)有和媽媽一起乘坐它。這時(shí)，在登山的人流中，一位老爺爺在我面前停住了腳步，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，加油��！堅(jiān)持到底啊……”我一下子意識(shí)到了，纜車上的人們丟掉的是為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力的那種精神和勇氣。靜下心來(lái)去想，我們學(xué)習(xí)不也正是如此嗎？有的同學(xué)心中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且能主動(dòng)地安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間�？捎行┩瑢W(xué)卻要依靠父母的督促才能學(xué)習(xí)。雖然有時(shí)兩者的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多，但比較兩者的意志和精神，前者會(huì)比后者要強(qiáng)。我們一生中不只有學(xué)習(xí)，還有許多其他的工作要做，如果我們懂得時(shí)時(shí)鞭策自己，挑戰(zhàn)困難，我們就可以肩負(fù)起更多的重任。

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)爬到了山頂，我為自己沒(méi)有被困難壓倒而高興，我為自己能夠堅(jiān)持到底而自豪。站在山頂向遠(yuǎn)處眺望，美麗的景色被一覽無(wú)余，大自然是那樣的遼闊無(wú)際，剛才的困難一下子顯得那樣渺小。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也該有爬山的精神，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，勇往直前……

　　大自然給予了我很多啟示，它不僅教會(huì)了我許多知識(shí)，更歷練了我堅(jiān)忍不拔的精神。我愛(ài)大自然！

大自然作文 篇4

　　今天早上，媽媽說(shuō)帶我去春游，我興奮得又蹦又跳。

　　我穿著漂亮的衣裳，跟著媽媽出了門，陽(yáng)光燦爛，空氣清新。我們來(lái)到田野里，發(fā)現(xiàn)綠油油的麥苗，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，就象一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，特別美麗。金燦燦的油菜花競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)著誘人的.清香，吸引著無(wú)數(shù)勤勞的小蜜蜂。

　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣嘩嘩的流水聲，我和媽媽抬頭一看，原來(lái)前面不遠(yuǎn)處有一條清清的小溪。我們輕快地跑了過(guò)去，我禁不�。骸靶∠�的水多清呀！”

　　春天來(lái)了，我們發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗。我和媽媽今天玩得真高興。

大自然作文 篇5

　　大自然有許多美妙的音樂(lè)。

　　小鳥(niǎo)是大自然的演唱家，她會(huì)在森林里演唱她的小曲。當(dāng)她在唱歌時(shí)，那聲音十分動(dòng)聽(tīng)。吸引來(lái)了很多小動(dòng)物們，也忍不住唱了起來(lái)，為小鳥(niǎo)伴奏。不一樣的動(dòng)物，有不一樣的聲音。不一樣的小曲，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，小鳥(niǎo)就唱得小曲輕輕柔柔的，當(dāng)狂風(fēng)吹起，小鳥(niǎo)唱得小曲很歡快，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲這讓人感受到大自然的溫柔和威力。

　　小草，是大自然跳舞能手，當(dāng)風(fēng)爺爺從這里吹過(guò)，小草便上下擺動(dòng)，左搖右擺，同時(shí)還發(fā)出沙沙聲，樹(shù)上的鳥(niǎo)寶寶和住在森林里的.小伙伴們看見(jiàn)了，都過(guò)來(lái)學(xué)。下雨時(shí)，小草在跳街舞！它跳得多好呀！

　　小溪是音樂(lè)家，她在下雨時(shí)，叮叮咚咚的，讓動(dòng)物們進(jìn)入歡樂(lè)夢(mèng)鄉(xiāng)。晴天時(shí)，她不停地敲打她的小鼓，動(dòng)聽(tīng)的曲子便響徹了整個(gè)森林。

　　森林里豐富多彩，除了我講這些，森林里還有許多奇妙的趣事在等著你呢！

大自然作文 篇6

　　大自然是五彩繽紛的，是多姿多彩的。我們?cè)诖笞匀坏膽驯е�，可以盡情地享受無(wú)限的樂(lè)趣和舒適，體會(huì)不一樣的感覺(jué)，自然界中的四季也是變幻莫測(cè)的。

　　春天，自然界中的花草樹(shù)木都悄悄地探出了頭來(lái)，好像在跟我們打招呼似的。路旁的野花兒綻開(kāi)了溫柔的笑臉，好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們好啊，嘻嘻！”公園里的小草從地底下努力地鉆了出來(lái)，山上的`樹(shù)木也長(zhǎng)出了它們嫩綠的枝葉和強(qiáng)壯的身體，好像在跟我們炫耀似的。春天，自然萬(wàn)物都被喚醒了過(guò)來(lái)了。

　　夏天，強(qiáng)烈的光線照射著農(nóng)民伯伯，熱得他們只好躲到樹(shù)下面乘涼，可別小看樹(shù)了，它能為我們扇走炎熱吹來(lái)涼爽的風(fēng)。夏天的夜晚更是涼風(fēng)嗖嗖，在沒(méi)有燈的情況下，螢火蟲(chóng)就成了為我們照明的“燈”。螢火蟲(chóng)晚上的時(shí)候很亮很亮，圍在一起就像是一個(gè)黃色的大燈籠一樣。夏天荷花也出來(lái)了，它們漂在池塘的表面，粉粉嫩嫩的，除了荷花，還有蓮蓬，里面一粒一粒的果實(shí)，好吃極了。

　　秋天，樹(shù)葉都變得金黃金黃的，就好像是大樹(shù)都換了一件外套，但是也有一些樹(shù)是四季常春的。樹(shù)葉一些都落了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天，農(nóng)民伯伯種的麥子、莊稼和果實(shí)都成熟了，可以收割了。人們一個(gè)一個(gè)比一個(gè)忙，收完了田里的，又要去收果園里的，這是他們用一年又一年的辛苦勞動(dòng)的汗水換來(lái)的成就。

　　冬天，雪一大片一大片地下，房屋上、馬路上、樹(shù)上都鋪滿了雪，好像給自然中的萬(wàn)物都披上了一件白色的外套，雪花也在空中飛舞著。鳥(niǎo)兒們也都飛往了南方，那邊的天氣更暖和；青蛙、蛇也都回到了自己的洞中冬眠；小孩子們不怕冷，在外面打雪仗、溜冰、堆雪人開(kāi)心急了。冬天的太陽(yáng)格外不討人厭，曬起來(lái)暖暖和和的。

　　這就是大自然的四季。春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，夏天是炎熱的，秋天是豐收的，而冬天是玩耍、曬太陽(yáng)的。大自然就像一幅畫(huà)，很美很美！

大自然作文 篇7

　　大自然給過(guò)人類許多的啟示，古往今來(lái)，有許多發(fā)明創(chuàng)造都是從植物或是動(dòng)物身上得到啟示，才發(fā)明出來(lái)的。

　　隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的升級(jí)，人們對(duì)飛機(jī)性能的要求也越來(lái)越高，許多科學(xué)家都在研究，怎樣才能提高飛機(jī)的等級(jí)呢？原來(lái)，蛙眼的視網(wǎng)膜分為五類，一類對(duì)顏色起反應(yīng)，別外四類對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng)，人們了解蛙眼的'視覺(jué)原理后，根據(jù)它發(fā)明了一種電子蛙眼，它可以像真的蛙眼那樣，能準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體，把它裝入雷達(dá)后，雷達(dá)的抗干擾能力大大提高，而且能快速準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、導(dǎo)彈。

　　還有一種蛇叫作響尾蛇，它捕食時(shí)靠的是一雙“熱眼�！痹瓉�(lái)田鼠等小動(dòng)物都會(huì)散出熱量，而蛇的熱感受器接收到這些熱量，就可以確定食物的位置，所以，人們叫響尾蛇的熱感受器為“熱眼”，人們根據(jù)響尾蛇的熱眼發(fā)明了響尾蛇的導(dǎo)彈，它也可以用熱眼，準(zhǔn)確的追蹤敵人直至將他摧毀。

　　大自然還給了我們很多啟示。它就像我們的老師，還有更多的啟示等著我們發(fā)現(xiàn)。

大自然作文 篇8

　　克勞迪安內(nèi)斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果他們懂得利用自然的方法，那么所有的人都能得到幸福。”然而，我們并沒(méi)有合理利用我們的自然環(huán)境，我們向自然索取的太多，又向自然里排放太多，使我們生活的自然失去了本來(lái)的面貌。我一天天成長(zhǎng)著，自然也一天天的變化著。

　　小時(shí)候·自然是綠色的

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！痹诖禾炖�，我去植物園野游。一進(jìn)植物園，花草的清香撲面而來(lái)。我坐在草地上享受著美味的食物，欣賞著自然的美麗的景色�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！痹谙奶炖�，我們?nèi)ズ苫ǔ匦蕾p荷花。鮮嫩的荷葉那剛露出尖尖的角，就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！备鎰e夏的炎熱，迎來(lái)秋的涼爽。我走在田間小路，看著落葉紛紛飄落下來(lái)，猶如翩翩起舞的蝴蝶，飄落在地上，用它最后的生命孕育明年的生機(jī)。“晨起開(kāi)門雪滿山，雪晴云淡日光寒�！币粓�(chǎng)雪迎來(lái)了冬天，我們?cè)诙�天里打雪仗、堆雪人，享受著自然的饋�?zèng)。小時(shí)候，我覺(jué)得自然是充滿詩(shī)意的。

　　長(zhǎng)大了·自然是灰色的

　　再次走進(jìn)植物園，然而迎來(lái)的不再是花草的清香，而是垃圾的腐臭，看到的不是美麗的景色，而是遍地的垃圾。小時(shí)候的植物園去哪里了？偶然走到荷花池旁，看到的不是往日滿池的荷葉，而是漂浮在水中的白色垃圾。蜻蜓也不知道飛去哪里了。小時(shí)候的荷花池去哪里了？散步在田間小路，往日茂密的樹(shù)林已經(jīng)慢慢的變得稀疏了。小時(shí)候的“蝴蝶”去哪里了？一個(gè)星期，兩個(gè)星期，三個(gè)星期······還沒(méi)有下雪，我問(wèn)姐姐為什么還沒(méi)有下雪？姐姐告訴我，全球變暖，很少下雪了。小時(shí)候潔白的雪花飄去哪里了？想到這些，忽然好想問(wèn)，美麗的大自然都去哪了？

　　在未來(lái)·自然是未知的

　　6月25日?qǐng)?bào)道，外媒稱，幾千年來(lái)，中國(guó)黃河的屢次致命洪災(zāi)都被歸于天災(zāi)。但是，根據(jù)最近開(kāi)展的一項(xiàng)研究，是人類行為而非大自然從三千年前開(kāi)始改變黃河的`天然流向，導(dǎo)致無(wú)數(shù)人死亡。這一切都是大自然對(duì)我們?nèi)祟惖膽土P。如果人類再?zèng)]有節(jié)制的利用自然、開(kāi)發(fā)自然，自然將會(huì)給我們更嚴(yán)重的懲罰。

　　如果合理的利用自然會(huì)給我們的生活帶來(lái)巨大的好處。如，利用太陽(yáng)能。具有普遍性，太陽(yáng)光照射的面積散步在地球大部分角落，僅差入射角不同而造成的光能有異，但至少不會(huì)被少數(shù)國(guó)家或地區(qū)壟斷，造成無(wú)謂的能源危機(jī)。

　　自然就像一個(gè)單純的小孩，你對(duì)他好，他就會(huì)對(duì)你好。如果你肆意的利用他，他也會(huì)給予你相應(yīng)的懲罰。讓我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們賴以生存的自然。我相信，自然一定會(huì)重拾往日的美好！

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