(優(yōu))大自然作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的大自然作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然作文 篇1

　　美，無(wú)處不在，而大自然中的美毫不牽強(qiáng)，卻最純潔，毫無(wú)做作，卻最無(wú)瑕。

　　仍然記得今年三月那一次美的感受。那天下午太陽(yáng)快落山了，夕陽(yáng)如同一位即逝的美好正釋放她最后的美。我從學(xué)�；貋�(lái)，正走過(guò)村口池塘邊，發(fā)現(xiàn)那水邊不知看了多少回的一棵桃樹(shù)的花已盛開(kāi)大半。我走近桃樹(shù)，駐足而視，不禁為眼前之景所震撼；那枝頭粉紅色的桃花開(kāi)得十分誘人，此時(shí)葉子還未長(zhǎng)出，雖無(wú)綠葉襯托，卻更顯其美的獨(dú)特，美的專(zhuān)注。桃身傾于池塘水邊，幾根枝條點(diǎn)在水上，枝頭的幾瓣桃花親吻著水面，隨著微風(fēng)輕拂，時(shí)時(shí)激起幾圈漣渏。而水面也飄浮著一些花瓣，俏皮地隨著微浪上下波動(dòng)，似與枝頭的花兒爭(zhēng)芳斗艷。這桃花雖小如粟，也沒(méi)有牡丹的妖艷嬌姿，但芳香馥郁，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，香味四外飄溢，令人心曠神怡。時(shí)值夕陽(yáng)西下，池塘水面略顯金黃色，水面上柔柔的倒影與岸上的桃樹(shù)相映成趣。這一切看起來(lái)，是那么和諧，仿佛是上天賜于大自然的一幅美畫(huà)。

　　我不竟想起川端康成的名作《花未眠》這樣一句話(huà)：“自然的美是無(wú)限的，人感受到的美卻是有限的”是呀，大自然中的美無(wú)處不在，關(guān)鍵是我們要善于發(fā)現(xiàn)，用一顆最明亮的眼睛去觀察。

　　日出是美的。請(qǐng)看：天邊，矮矮的還綴著幾顆星星，眨著眼睛，好像在跟人一起期待著朝陽(yáng)似的。天空，如魚(yú)腹一般，藍(lán)白中還透著淡紅，東方，已經(jīng)出現(xiàn)了一絲金邊，很紅也很亮。漸漸地，那抹紅色越來(lái)越明顯，映得天空桔黃一片。桔黃中突然閃出太陽(yáng)的小半邊臉，慢慢地它躍出了地平線(xiàn)，剎那間，發(fā)出奪目光芒，萬(wàn)道霞光，天空一片火紅，地面上，都是晶亮的。

　　月升是美的。濃濃的夜色里忽然散出些朦朦朧朧的淡輝，像煙云。不一會(huì)兒，東邊的天空鍍上了一層淺色的銀邊，好像水彩畫(huà)未干。接著月亮含羞地露出小半邊臉，只用眼睛怯怯地望著這個(gè)靜靜的世界，卻叫那屋頂?shù)耐咂�閃出水晶的光澤。少時(shí)，月亮露出了半邊臉，這樣子，仿佛在花園里見(jiàn)過(guò)，一朵掩藏在葉底的嫵媚的白玫瑰，然而不及月的皎潔。它那么悄然地走上了云的.梯子，終于，它踏上云端，灑向大地，一切都涂上了一層明凈的水色。

　　翻開(kāi)大自然這冊(cè)畫(huà)集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，花開(kāi)是美的，花落雖美的；奏是美的，秋天更美的；溪流是美的，海洋是美的；山峰是癥狀的，原野是美的……熟不知，大自然的每一頁(yè)都是美的寫(xiě)照。

　　讓我們睜開(kāi)審美的慧眼，讓美在大自然中永駐吧！

大自然作文 篇2

　　咱們班要舉行一次以“認(rèn)識(shí)大自然”為主題的班會(huì)。大家都十分期盼這次活動(dòng)的到來(lái)。

　　當(dāng)同學(xué)們的掌聲為這次活動(dòng)拉開(kāi)序幕后，我榮幸的成為了第一個(gè)上臺(tái)的人。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的“飛”上臺(tái)去。一上臺(tái)我就面帶微笑，眨著自己的瞇瞇眼，用狡黠而又機(jī)靈的語(yǔ)氣為大家打了一劑預(yù)防針：“大家聽(tīng)好哦，可不要為我的題目大吃一驚喲。”我用眼睛掃視了一下全班，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都面帶疑惑，特別是周敬堯，他的眼球“上竄下跳”，以我平時(shí)對(duì)他的了解告訴我，他又在打什么鬼主意了。當(dāng)我說(shuō)出我的.題目是《“栽種”石油》時(shí)，果真迎來(lái)一陣“唏噓”聲，連平時(shí)不茍言笑的黃老師的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)。

　　但我不為所動(dòng)，仍就鎮(zhèn)定自如的開(kāi)始了我的講演。我告訴大家，現(xiàn)在全世界都面臨石油危機(jī)，經(jīng)過(guò)努力，美國(guó)的科學(xué)家們?cè)诎臀鞯臒釒в炅职l(fā)現(xiàn)了一種橡膠樹(shù)，它的膠質(zhì)成分和柴油相似，可以替代石油的功能。于是便引進(jìn)美國(guó)大面積的栽種，以解決石油危機(jī)。這就是“栽種”石油。直到此時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，緊接著就是一陣?yán)坐Q般的掌聲歡送著我下臺(tái)。有個(gè)同學(xué)告訴我，她的手都拍疼了。

　　掌聲剛落，又一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)。她就是伍欣竹。她比我還自信，居然連講稿都不拿，兩手空空的走上講臺(tái)，流暢的說(shuō)，“醉人草，遇到醉酒的人花朵便會(huì)凋謝、枯萎……”在她演講時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，甚至連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。她講完了，掌聲更上一層樓了。我看見(jiàn)同學(xué)們的手都拍紅了。

　　后來(lái)，同學(xué)們還講了許多關(guān)于大自然的故事。當(dāng)一個(gè)同學(xué)講到跳舞草的故事時(shí)，黃老師還忍不住翩翩起舞，仿佛要與故事中的跳舞草一爭(zhēng)高低似的，有趣極了。

　　這次主題班會(huì)，讓咱們真正認(rèn)識(shí)了大自然，了解了大自然。這真是一次無(wú)法讓人忘記的活動(dòng)。

大自然作文 篇3

　　風(fēng)、雨、雪、話(huà)、草……這一切的一切都屬于大自然。所以，他們都屬于大自然。今天，我就要和這一切跳一支“特別的舞”我的樂(lè)隊(duì)人員有很多，如：風(fēng)、雨、草、花……

　　我和它們一起來(lái)到了草地上。風(fēng)是我的伴奏，一陣陣亂刮到我的臉頰上，也像富有節(jié)奏的音樂(lè)；雨在“嘩嘩”地響，以為它就像浮在空中的音樂(lè)符號(hào)；藍(lán)天、白云就像我舞蹈的背景；小草、小花就像我的舞伴。蝴蝶她是我另請(qǐng)的一位“舞蹈高手”，只要她剛剛翩翩起舞，就會(huì)引來(lái)不少的“粉絲”。

　　風(fēng)一陣陣刮來(lái)，小草、小花、蝴蝶隨著雨的伴奏跳起《愛(ài)情華爾茲》。它們個(gè)個(gè)搖頭晃腦、踮腳抬腿；花兒看到雨的音符，聽(tīng)到風(fēng)的聲音，變得更加好看了；樹(shù)兒、草兒也因?yàn)槿绱俗兊酶�綠了。我看到它們隨著雨和風(fēng)的伴奏變得更加?jì)善G、更茁壯，我也不僅一起喝它們跳起了優(yōu)美的舞姿。

　　它們搖搖頭，我也跟著學(xué)它們搖搖頭；它們晃晃腦袋，我也跟它們晃晃腦袋，它們……總之就是它們做什么，我也跟著做什么。

　　一會(huì)兒，這兒的花有些為了爭(zhēng)艷，自己卻被其它的.“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”給擠了下來(lái)。我撿起了它，并把它戴到了耳邊，繼續(xù)跳起我的舞。雨后，花兒在陽(yáng)光的照射下更顯得健康、柔美嘍。

　　大自然給人類(lèi)帶來(lái)了太多好處、快樂(lè)……但有些可惡的人類(lèi)卻不知道保護(hù)大自然，如：亂扔垃圾、亂砍伐樹(shù)木……讓大自然的環(huán)境面得無(wú)法想象，甚至讓綠洲變成了沙漠，讓一些無(wú)辜的老百姓遭受一些自然災(zāi)害，如：洪水、地震、泥石流……

　　如果大家都來(lái)保護(hù)大自然，人人都與大自然共舞，那是多么美好、和諧的畫(huà)面啊！

大自然作文 篇4

　　一進(jìn)生物園的區(qū)域，就感覺(jué)到清風(fēng)在親吻我的臉龐，我不禁張開(kāi)雙臂，來(lái)了個(gè)親密的擁抱！

　　我們班來(lái)到了位置與草地的一個(gè)鋪石頭路。橫穿在草坪上的石子路走在上面，看到小草擺動(dòng)著綠油油的身子；看到蝴蝶與草在嬉戲；看到小花與我們打招呼�？罩袕浡�著小草的香味，還夾著泥土的香味，撲面而來(lái)，沁人心脾，心曠神怡。到了大榕樹(shù)下，這顆大榕樹(shù)為我們遮蔭，好像一座巨大的遮蔭篷。一路上，好清爽。

　　走過(guò)了小石頭路，我們正式來(lái)到了生物園。迎面的是一片花花綠綠映入我的眼簾的是一條小溪。立在小溪中央的`是一塊石頭建筑，高大挺立地立在中央，仿佛是一位精神抖擻的守護(hù)者。水有點(diǎn)渾濁，隱隱約約地看見(jiàn)有幾只小金魚(yú)游來(lái)游去，我看入迷了，仿佛自己也是一只金魚(yú)擺動(dòng)著身子，遨游這片小溪，多么自由自在呀！水起了一圈圈漣漪，水影把陽(yáng)光反射到了石頭建筑上，給建筑換上了金黃色的衣裳。小溪中間有一座老橋，扶手都龜裂了，看來(lái)是一位老朋友了呀！

　　走過(guò)小橋，我把目光集中在了一株碩大的龍骨草上。這株龍骨草的葉子是一粒一粒的，上面還長(zhǎng)著硬硬的刺，像極了一個(gè)脾氣暴怒的老家伙，我可惹不起呀！不過(guò)龍骨草也有美的一面，它的花是由一些莖串起來(lái)的，上面還有蜜蜂在采蜜呢！像是這花的使者。

　　往右走，就是一棵與我差不多高的木瓜樹(shù)。木瓜還沒(méi)熟，這木瓜的上面總有一兩滴白色的乳汁往下滴，所以人們才稱(chēng)它為“流淚果”的吧！那些“眼淚”還在往下滴，誰(shuí)保證它不是在訴說(shuō)著環(huán)境的污染呢？

　　我在那里面逛來(lái)逛去，發(fā)現(xiàn)了兩條密道。左手邊的密道是一棵棵芭蕉樹(shù)，那芭蕉樹(shù)的葉子足足有我那么長(zhǎng)，我都可以把它當(dāng)被子蓋了。另一條密道有非常多的枯葉，踩上去，像春蠶吞食桑葉，又像少年輕撫琴弦，在那沙沙作響。清風(fēng)一吹，枯葉飛了起來(lái)，風(fēng)與枯葉牽著手，調(diào)皮的風(fēng)把手放，枯葉在空中打著滾。莫老師一聲令下，我們回去教室了。

　　在那里，我擁抱了小溪，我擁抱了植物，我擁抱了這個(gè)讓萬(wàn)物變化莫測(cè)的大自然，我在大自然留下了美好的回憶。

大自然作文 篇5

　　小兔和小熊是一對(duì)形影不離的好朋友，她們住在森林里的一座小木屋里。日子過(guò)得有滋有味，其樂(lè)融融。

　　一天清晨，陽(yáng)光像金色的細(xì)沙灑落下來(lái)清新明亮，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，此起彼伏，不絕于耳，唱響了一首動(dòng)聽(tīng)的森林鳥(niǎo)兒大合唱。灌木叢中，百花爭(zhēng)放，花兒五顏六色，種類(lèi)繁多，使得原本暗沉的大地變成了靜謐的天空，星光閃爍。小兔走出屋外，情不自禁的感嘆道：“好美呀！小熊快來(lái)看看呀！”小熊沖出房屋，只見(jiàn)大地一片生機(jī)勃勃的景象，也感嘆道：“是呀，的`確美極了。她們閉上眼睛，卻打開(kāi)了心扉。

　　他們陶醉了，他們癡迷了，她們大口大口呼吸著青草的芬芳，感受著明媚陽(yáng)光溫暖的氣息。小兔說(shuō)：“今天我們打籃球吧，順便鍛煉一下身體，要不以后不一定有那么好的天可以打籃球了！”小熊說(shuō)：“好呀！好呀！”說(shuō)完，小兔把籃球從屋子里拿出來(lái)，兔子又說(shuō)：“我先發(fā)球。”小熊胸有成竹的說(shuō)：“好嘞，來(lái)吧！”開(kāi)始發(fā)球了，小兔用力把球一扔，飛到了小熊的頭頂上迅速砸下來(lái)“吧唧”小熊的頭被砸中了，起了一個(gè)大包包，小熊一屁股坐在地上“哇哇”大哭起來(lái)，小兔走過(guò)去對(duì)小熊說(shuō)：“你先休息，一下我們?cè)俅�。”小熊連忙推遲道：“不要，好痛呀！”小兔覺(jué)得小熊太不堅(jiān)強(qiáng)就對(duì)她說(shuō)：“你堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)嘛，你看森林里那些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員她們不是經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練才能有今天的嗎！”小熊還在一個(gè)勁推遲：“就不要！就不要！”小兔忍無(wú)可忍了對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，我想讓你去大自然中去尋找堅(jiān)強(qiáng)！”小熊很奇怪說(shuō)：“大自然？”“對(duì)！我明天給你一張地址，你就按著地址去走，到了以后你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小屋子，里面住著一個(gè)兔子大爺，他會(huì)把一個(gè)盒子給你，你打開(kāi)后就會(huì)獲得堅(jiān)強(qiáng)啦！”“那好吧�！毙⌒艽饝�(yīng)了。

　　第二天，小兔為小熊裝好一路上必備品，理了理衣服說(shuō)：“一路多保重�。　薄班��！毙⌒苷f(shuō)道。說(shuō)完后就出發(fā)了，小熊一路上哼著小曲，呼吸著清新的空氣，可是，小熊沒(méi)想到前方的路還有更大的困難等著他呢，這是因?yàn)橐�去兔子大爺家還要路過(guò)一片黑暗森林，傳說(shuō)黑暗森林可是森林中最恐怖的地方不管白天還是夜晚都是一片漆黑，還時(shí)不時(shí)發(fā)出一種怪聲，據(jù)說(shuō)這片森林這就是為了鍛煉膽小的人準(zhǔn)備的。而兔子大爺也就是這片森林的使者。

　　小兔把小熊送走后，連忙拿起筆給兔子爺爺寫(xiě)信，信里講明了這件事的的原因和經(jīng)過(guò)。爺爺收到信后，非常開(kāi)心并給小兔回信，信上說(shuō)：好的，我一定會(huì)對(duì)這件事負(fù)責(zé)。此時(shí)的小熊已經(jīng)翻過(guò)了五座山，鞋子也磨破了幾雙，但是他不想讓小兔失望堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)，不論風(fēng)吹雨打從來(lái)沒(méi)停過(guò)步伐，此時(shí)的他離黑暗森林不遠(yuǎn)了。終于有一天，他走進(jìn)了黑暗森林，他的腳步漸漸的變慢了，自言自語(yǔ)道：“咦？所有森林都是亮的，就算是夜晚也沒(méi)那么黑，何況現(xiàn)在是白天呢�！彼�神情莊重，抬起頭，非常冷峻地凝視著四周的環(huán)境，各種怪聲難不倒小熊，他一邊安慰自己一邊走：“嘿，沒(méi)事的很快就可以找到我想要的堅(jiān)強(qiáng)啦！”

　　過(guò)了一個(gè)月，小熊始終沒(méi)停過(guò)他那步伐，終于有一天，他來(lái)到一座小屋門(mén)前，再對(duì)照地址里的屋子：“哇！就是這里啦！我終于找到了！”說(shuō)完他心底涌出一股巨大的快樂(lè)，此時(shí)兔子爺爺正在屋子門(mén)口等著他并向他招手說(shuō)：“來(lái)吧，堅(jiān)強(qiáng)就在這盒子里！”小熊連忙收下盒子連聲說(shuō)道：“謝謝，真是太感謝你啦！”兔子爺爺笑嘻嘻的回答：“你打開(kāi)看看吧！”小熊打開(kāi)盒子，只見(jiàn)盒子里只有一張字條上面寫(xiě)著：其實(shí)你很堅(jiān)強(qiáng)，只不過(guò)是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。小熊很奇怪，但他還沒(méi)問(wèn)是怎么回事，兔子爺爺就不見(jiàn)了，他也只好灰溜溜的回家了。

　　回到家后，小兔為小熊準(zhǔn)備了一大桌美味佳肴，小熊邊吃邊問(wèn)：“到底怎么回事？我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦走到兔爺爺，卻沒(méi)有得到堅(jiān)強(qiáng)�！毙⊥谜f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，走我們?nèi)ゴ蚯�，打完了你就知道了�！毙⊥冒l(fā)球故意把球砸到小熊頭上，小熊一聲不吭把球撿起來(lái)繼續(xù)打，這是小兔笑了，小熊更奇怪又問(wèn)：“來(lái)打呀，笑什么？”小兔說(shuō)：“你看，堅(jiān)強(qiáng)不是找到了嗎？”小熊終于明白了也開(kāi)心地笑了，整個(gè)森林充滿(mǎn)了他們幸福的笑聲。

大自然作文 篇6

　　在生活中，大自然給予了我們很多很多，如：大樹(shù)干做木制品，制紙、用瓷做工藝品等，都是大自然饋贈(zèng)給我們的最好的禮物。

　　我們也要回報(bào)美麗的大自然。在五月一日那一天，我來(lái)到了假山，找了一棵小樹(shù)，在山上挖了一個(gè)坑，在那里有許多的石塊還有雜物，我才挖好這個(gè)坑，就已經(jīng)累的不成樣子了，再下山，我小心翼翼的將樹(shù)苗運(yùn)上山去，媽媽告訴我，樹(shù)苗是十分脆弱的，不能有刮擦，我鄭重的`點(diǎn)了點(diǎn)頭，扛著我要種的樹(shù)苗，上山去了。由于我選的地方比較高，所以費(fèi)了九牛二虎之力才把它弄上去，我把小樹(shù)苗輕輕地，緩緩地放到我事先挖好的坑中，埋好，添上土，大功告成！看著我種植的小樹(shù)苗，雖然不像它身旁的的那些參天大樹(shù)一般有著氣勢(shì)，但它卻從骨子里透出一股不服輸?shù)臍鈩?shì)，有朝一日它一定會(huì)趕上那些參天大樹(shù)的！

　　這個(gè)勞動(dòng)節(jié)中，我不僅是回報(bào)了大自然和社會(huì)，更干了一件十分有意義的事——環(huán)保。所以我呼吁大家，與我一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，從我做起。

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