大自然的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的大自然的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文 篇1

　　在大自然中，山水無(wú)疑就是最漂亮的。它們構(gòu)成了大自然漂亮的畫(huà)卷，山映水，水襯山，互相協(xié)調(diào)，使得大自然更加活潑可愛(ài)。

　　語(yǔ)文類似自然界中的山山水水，隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的'天氣里，萬(wàn)物都聳拉著耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護(hù)很長(zhǎng)時(shí)光。雨在空氣中看著可憐的萬(wàn)物，于心不忍。于就是，它化作水滴掉下來(lái)，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。這時(shí)，它們便高傲的伸枝展葉，水就是漂亮的，就是大自然中不可缺少的。它也就是人類生命之源。語(yǔ)文如此之水，它使人們體驗(yàn)到生活的快樂(lè)和人生的價(jià)值，令人振奮。

　　語(yǔ)文如同江河之水，內(nèi)剛外柔，不分晝夜地流淌著，永不停息地奔向大海，源源不斷得把執(zhí)著著追求的人們送到理想的人生彼岸。

　　語(yǔ)文如山，氣勢(shì)磅礴，剛?cè)嵯嚅g，景色迷人，如詩(shī)如畫(huà)。在語(yǔ)文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別就是一番韻味。詩(shī)人站在這，會(huì)吟出無(wú)數(shù)精湛絕妙的詩(shī)。畫(huà)家站在這，會(huì)繪出一副副匠心獨(dú)運(yùn)的畫(huà)。語(yǔ)文就就是如此的美妙。

　　大自然賦予山水的生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。生活賦予語(yǔ)文的生命，文學(xué)啟迪了人生，帶來(lái)人生的價(jià)值。

　　我從大自然中學(xué)到的語(yǔ)文當(dāng)然還不止這些，還有更多的語(yǔ)文奧秘有待我們?nèi)ヌ剿鳌８形蜃匀�。學(xué)習(xí)語(yǔ)文。山水之趣。體現(xiàn)語(yǔ)文之趣。忽然見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)：在大自然中學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是如此簡(jiǎn)單和愉悅。

大自然的作文 篇2

　　在這奇妙的大自然中，有溫順的風(fēng)婆婆，有可愛(ài)的雨娃娃，還有那讓人驚心動(dòng)魄的閃電！哎！還是那可愛(ài)的雨娃娃最讓我舒心。

　　沙啦啦，沙啦啦——你瞧！是誰(shuí)在唱歌？是風(fēng)？是雷電？不，是哪位偉大的歌唱家——可愛(ài)的雨娃娃！他們只有一種聲音嗎？不，你瞧！飄飄灑灑的雨絲散落地上：嗒嗒！嗒嗒！是哪位偉大的歌唱家譜成的音符嗎？；��！他們又變聲——嘩嘩！嘩嘩！是哪位偉大的歌唱家寫出的抒情散文嗎？哎！還不都是那些調(diào)皮可愛(ài)的雨娃娃��！

　　你瞧！他們又來(lái)！雨絲在歡的跳著舞呢！他們一會(huì)兒斜著跳，一會(huì)兒橫著跳，一會(huì)兒又豎著跳，多姿多彩的舞姿伴隨著他們渡過(guò)美麗的時(shí)光！在這無(wú)比美妙的雨聲中，我也參加雨珠們舉辦的`音樂(lè)會(huì)，讓我大包一頓耳福，雨珠們是那么用情的在歌唱，那么用心的在演奏！聽(tīng)就有一種飄飄然的感覺(jué)，太神圣！

　　我完全沉醉在這無(wú)比美妙的音樂(lè)中，竟忘身邊得一切事物……

大自然的作文 篇3

　　在陽(yáng)光明媚的一天，我和弟弟去公園，欣賞大自然的音樂(lè)會(huì)。

　　我們劃著小船，歡快地唱著歌，“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”。我對(duì)弟弟說(shuō)：“你覺(jué)得春天美嗎？我覺(jué)得很美呢！”弟弟說(shuō)：“是呀！你看天多藍(lán)，湖水是綠色的`，魚(yú)兒在水里游得多歡快”！我們推動(dòng)船槳輕輕地劃過(guò)水面，水面立刻發(fā)出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，平靜的湖面馬上皺起了“眉毛”。

　　看！鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，當(dāng)它的翅膀劃過(guò)天空發(fā)出“颼颼”的聲音，猛的飛向湖面上，用它擁有色彩繽紛的翅膀猛躍閃電劃過(guò)湖面。我心想它飛得也太快了。弟弟說(shuō)：“我猜如果這只鳥(niǎo)，在鳥(niǎo)類比賽中，絕對(duì)能拿第一名”！我也贊成他的說(shuō)法。聽(tīng)！遠(yuǎn)處樹(shù)上的鳥(niǎo)兒正在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像要開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！

　　“滴噠，滴噠”天上落下來(lái)了小雨，真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。她滋潤(rùn)著小草，滋潤(rùn)著花朵，也滋潤(rùn)著大地。我和弟弟在雨下暢快淋漓地奔跑著。

　　各種洋洋盈耳的聲音，匯聚成了一首優(yōu)美動(dòng)人的《春之歌》，令我們陶醉其中。

大自然的作文 篇4

　　秋意濃濃，丹桂飄香，在這么一個(gè)陽(yáng)光燦爛的美好日子，我們錢塘外語(yǔ)學(xué)校二（2）班的全體同學(xué)，在老師和爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，跟大自然來(lái)了個(gè)最親密的接觸。

　　清早，我們載著滿車的歡歌笑語(yǔ)來(lái)到了錢塘江與富春江的交匯處的海皇星生態(tài)樂(lè)園。

　　第一站，我們到了錦鯉養(yǎng)殖基地，我們還是第一次看到這么多這么漂亮的鯉魚(yú)，有紅色的，有黃色的，有白色的，還有紅黃相間的，紅黑相間的，怪不得有“水中活寶石”、“會(huì)游泳的藝術(shù)品”的美稱。據(jù)說(shuō)錦鯉還非常長(zhǎng)壽，有的甚至可以活得跟人類一樣久，真是太神奇了。

　　意猶未盡，我們又來(lái)到了花草種植地，在這里，我們每個(gè)人都挑選了一盆自己喜歡的花，看著這幼嫩的小花朵，我們都倍加愛(ài)惜，小心翼翼的把花放進(jìn)盆里，再用一把專用的小鏟子，把土鏟進(jìn)去，當(dāng)我看著手上的嬌嫩的花朵，我暗暗的下決心，帶回家后，我一定要好好愛(ài)護(hù)它。

　　接著我們又來(lái)到了采摘基地，我們這是第一次看到長(zhǎng)在地上高大的甘蔗呢，每個(gè)人都興奮得沖進(jìn)地里，挑選那又高又壯的開(kāi)拔 ，不過(guò)這個(gè)還真是要有竅門呢，得要提防那會(huì)傷人的`葉子，還要用力的拗它，要拔可就費(fèi)勁了，扛著我們的勝利果實(shí)，又來(lái)到了蘿卜地里，嗨喲嗨喲拔蘿卜，我們幼兒園就學(xué)過(guò)的兒歌，今天我們真的是體驗(yàn)了，哈哈，有的同學(xué)，一拔，拔了一把葉子，還摔了一個(gè)屁股墩。

　　采摘玩，爸爸媽媽還陪我們一起玩接力比賽，和摸小寶貝的游戲，我們蝸牛小隊(duì)還得了接力賽第一名，不過(guò)讓我有點(diǎn)小傷心的是，摸小寶貝時(shí)，媽媽竟然把別的小朋友當(dāng)成我給摸走了

　　不過(guò)這個(gè)并不會(huì)影響我很多心情，因?yàn)橄挛绲挠螛?lè)場(chǎng)的游戲?qū)嵲谑翘�棒了，刺激的過(guò)山車，瘋狂的激流勇進(jìn)，悠閑的小船等等，真是讓我玩得不亦樂(lè)乎，流連忘返啊。

　　下午三點(diǎn)多，帶著滿滿的收獲，我們依依不舍地告別了�；市巧鷳B(tài)樂(lè)園。

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