大自然的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　大自然真美啊！

　　你瞧，那湛藍(lán)的天空中飄著幾朵形態(tài)各異的云。有的像棉花，有的像山羊……；白云下的小山，連綿起伏，層層疊疊；蔥翠的大樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫著好像在開(kāi)演唱會(huì)；綠茵茵的'草地上還有一只小白兔，蹦蹦跳跳，跳著跳著，小白兔像發(fā)現(xiàn)獵人似的，迅速的藏了起來(lái)；清澈見(jiàn)底的小河里，幾條小魚(yú)正和一只小鴨做游戲，小魚(yú)一會(huì)兒鉆入水底，一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒躲到菏葉旁，總之，就是不讓小鴨找到它們……。

　　我愛(ài)大自然！

大自然的作文 篇2

　　大自然是個(gè)天才的音樂(lè)家，我常常沉醉在其中，傾聽(tīng)四季的聲音。

　　當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走過(guò)來(lái)，當(dāng)微風(fēng)為柳樹(shù)姐姐梳頭，當(dāng)小溪從他的冰被子里鉆出來(lái)，“叮叮咚咚”地彈著鋼琴。只要認(rèn)真傾聽(tīng)，你們一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這美妙的聲音的。

　　瞧！夏哥哥騎著雷公公的烏云寶馬，挾著風(fēng)奶奶的風(fēng)袋子，還有雨姐姐的雨水寶盒來(lái)了；“轟隆隆——”雨水落在屋頂上，“嗒嗒”地唱著，匯成了一曲曲雄壯的樂(lè)曲。聽(tīng)！青蛙在池塘的荷葉上“呱呱”地朗誦著演講稿，小魚(yú)兒在水面上“噼噼啪啪”地跳著優(yōu)美的舞蹈，大樹(shù)爺爺“沙沙”地拉它那把漂亮的小提琴……只要用心傾聽(tīng)，你們一定會(huì)聽(tīng)到這樣好聽(tīng)的'聲音。

　　當(dāng)秋阿姨唱著豐收的贊歌向我們走過(guò)來(lái)，當(dāng)農(nóng)民伯伯在田野收割谷子；果農(nóng)叔叔在樹(shù)林里采摘果子……你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)豐收的喜悅聲。

　　當(dāng)冬爺爺駕著神奇的飛毯，襲卷著“呼呼”的北風(fēng)來(lái)到人間，當(dāng)潔白的雪花為大地蓋上白被子，小動(dòng)物發(fā)出冬眠的鼾聲，當(dāng)小朋友在雪地上打雪仗、堆雪人……你一定會(huì)聽(tīng)到那幸福的歡笑聲。

　　用心傾聽(tīng)吧，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。然后你會(huì)會(huì)心微笑：我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富，多么美妙。

　　黃俏李 指導(dǎo)教師：蔡毓菁

大自然的作文 篇3

　　春天一到，小溪的冰衣立刻咔咔進(jìn)裂。沒(méi)等冰衣完全融化，小溪就立刻唱起了那歡快的歌，跳下山澗，流入江河，奔向大海。的自然真神奇��！

　　夏天一到，知了不停的叫著：知了！知了！柳樹(shù)更茂密了，站到柳樹(shù)下，感到很涼爽；小草無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地抬抬手。大自然真有順序哇！

　　秋天一到，果樹(shù)上的果實(shí)都成熟了，農(nóng)民伯伯的`臉上笑開(kāi)了花！樹(shù)上的葉子落了下來(lái)，像翩翩起舞地蝴蝶；楓樹(shù)的葉子像一只只小手在書(shū)樹(shù)上；銀杏樹(shù)上的樣子像一把把小扇子。大自然好美��！

　　冬天，梅花在寒冷的冬天冒了出來(lái)；大樹(shù)上積滿(mǎn)了雪，許多動(dòng)物都冬眠了。大自然好勇敢啊！

　　大自然真神奇�。�

大自然的作文 篇4

　　春天來(lái)了，天氣暖了，正是去田野里玩的好時(shí)候呀，于是，爸爸媽媽就帶著我和弟弟去田野里玩，我們是多么的興奮��！

　　到了田野，我們趕緊下車(chē)。剛下車(chē)，在田邊上我看見(jiàn)了一條小泥鰍，我想走近一些觀察，可小泥鰍的耳朵真是太靈了，我剛走近，它一下子就鉆進(jìn)了泥土里，看不見(jiàn)了。但是我沒(méi)有輕易放棄，我要等著它出來(lái)再仔細(xì)觀察�？墒菋寢尳形胰ニ�那里看看，我看小泥鰍還是不出來(lái)，我決定放棄。剛走，因?yàn)椴簧岬�，所以轉(zhuǎn)眼看了一下小泥鰍，咦？小泥鰍怎么又出來(lái)了？奇怪！小泥鰍竟然能在泥土里待好幾分鐘。如果是我，肯定不行。后來(lái)我問(wèn)了媽媽才知道：因?yàn)槟圉q不僅能用鰓呼吸，還能用皮膚呼吸，還具有特殊的腸呼吸功能，所以小泥鰍才能在泥土里待這么長(zhǎng)時(shí)間。

　　剛了解完小泥鰍的問(wèn)題，我們又遇到了小燕子，但是小燕子不往高處飛，卻往低處飛。我又問(wèn)爸爸小燕子為什么飛不高啊？爸爸說(shuō)：“快要下雨了，小燕子才會(huì)往低處飛。我們快點(diǎn)回家吧�！闭f(shuō)完，就讓我們上車(chē)了�；氐杰�(chē)上，媽媽說(shuō)：“不僅燕子低飛能讓我們知道要下雨了，還可以從螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)豎網(wǎng)……這些現(xiàn)象都可以知道。天要下雨了我們快走吧�！眿寢尩脑捯魟偮�，天空漸漸烏云密布，不一會(huì)就下起了傾盆大雨。我想：剛才多虧了小燕子的提示，不然我們就成了落湯雞了。

　　玩了一整天，我們意猶未盡�；丶业�.路上我感慨到：原來(lái)大自然里也隱藏著許多的秘密，就等著你那明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)呢！

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