自然作文【合集6篇】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的自然作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自然作文 篇1
人類只有一個(gè)可以生存繁衍的搖籃——地球。
可是這位母親正在被她的孩子——人類制造出來(lái)的各種災(zāi)難所威脅：大氣污染、水污染、土地荒漠化、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、臭氧層空洞……地球媽媽失去了以往的韌性，她發(fā)怒了，咆哮著，她開(kāi)始懲罰那些不懂事的孩子。天空不再蔚藍(lán)，大地不再碧綠，一切開(kāi)始變得渾濁。人類受到了應(yīng)有的懲罰，但他們?nèi)圆凰蓟诟模炊铀僚�。母親在流淚、在泣血，她掙扎著、呻吟著……難道人類要把母親折磨的體無(wú)完膚、消失殆盡，才肯善罷甘休嗎？人類，請(qǐng)給大自然一點(diǎn)恩賜吧！
突然有一天，地球媽媽停止了呻吟，她的'眼睛變得清澈明亮了，她的腰身變得堅(jiān)韌挺拔了，她的雙腳變得強(qiáng)勁有力了……一切都令人賞心悅目，一切都充滿著生機(jī)和活力，地球媽媽終于又舒展開(kāi)了她特有的笑容。是什么讓地球媽媽重拾她的美麗呢？請(qǐng)聽(tīng)地球媽媽向我們娓娓道來(lái)：一場(chǎng)場(chǎng)自然災(zāi)害的發(fā)生，一次次瘟疫的蔓延……我的孩子們看到了我的痛苦，聽(tīng)到了我的呼喚。于是，他們不再亂砍濫伐，不再往河流里排放廢水，不再使用一次性物品，不再制造白色垃圾……他們開(kāi)始植樹(shù)造林，使空氣清新甜潤(rùn)，河水清澈見(jiàn)底，森林郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)；他們給汽車安上太陽(yáng)能，給工廠的煙囪安上過(guò)濾網(wǎng)，給機(jī)器安上消聲器，也給小鳥(niǎo)安家落戶……
一陣小鳥(niǎo)的叫聲把我驚醒，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，心里不免有一絲失落：多么希望夢(mèng)里的一切都成為現(xiàn)實(shí)啊，多么希望地球媽媽綻開(kāi)她燦爛的笑容啊！人類，請(qǐng)給大自然一點(diǎn)“恩賜”吧！
自然作文 篇2
可以說(shuō)，世界上的一切美好的東西都值得我去愛(ài)，而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛(ài)卻是對(duì)大自然的愛(ài)，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛(ài)的對(duì)象。那美麗，遼闊的草原就更令我迷戀�？傊痪湓挘覑�(ài)大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔術(shù)師，它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無(wú)窮，遐想連翩。
大自然像一位神奇的裁縫，她揮動(dòng)自己神奇的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她給它們做了一套鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上；之后，她又做了金黃色的'連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來(lái)。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位知識(shí)淵博的老師。她派松樹(shù)告訴人們遇到困難不要退縮的道理；她讓綠葉告訴人們默默無(wú)聞的工作，卻不要計(jì)算報(bào)酬的道理；她又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自己，豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的花兒，鍛煉身體強(qiáng)壯的大樹(shù)，她讓人們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng)，她讓孩子們?cè)诓莸厣贤嫠＃屓藗冋硺?shù)上的果子，她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，她都滿足，只要是她能夠原諒的錯(cuò)誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長(zhǎng)，她也心甘情愿去奉獻(xiàn)出自己。
大自然又像一位嚴(yán)父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。
自然作文 篇3
那是“五一”長(zhǎng)假的第一天，我與老媽一大早就起床，簡(jiǎn)單地吃了一碗肉湯，帶上一些干糧，去客家道教圣地省級(jí)森林公園清流大豐山朝拜歐陽(yáng)真仙。
一路上山高路陡，全都是上坡，沿石階而上，沿古道攀爬，穿過(guò)原始森林，約一個(gè)小時(shí)登上半山庵，半山庵靠巨石搭建，用石頭壘成，庵里供奉觀音菩薩。我們?cè)谶@庵內(nèi)點(diǎn)上幾柱香后繼續(xù)前行，愈往上走道路愈加崎嶇陡峭，行走愈加困難，我們累了就停坐路邊巨石歇息片刻，渴了就俯首盡飲山中清泉，實(shí)在走不動(dòng)了就從路邊撿上一根樹(shù)枝當(dāng)拐棍艱難前行，有時(shí)像猴子一樣四肢著地攀爬石級(jí)。終于來(lái)到"迎客松"處，看那奇松，冠平如削，蒼翠濃密，千姿百態(tài)，站在松旁巨石上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，剛才的汗流浹背不一會(huì)兒就涼爽無(wú)比。極目遠(yuǎn)望，只見(jiàn)千山萬(wàn)壑猶如大海，層層疊疊。盡是嶙峋怪石，削壁危崖；遠(yuǎn)處蒼翠的山巒與藍(lán)天白云連成一片。俯視山下：綠茵茸茸，飛泉急瀑，聲如雷鳴。瀑布深藏在崇山峻嶺的峽谷中，清澈的`山水從斷崖頂端凌空飛流而下。騰越的煙霧輕靈飄逸，在林間漂浮，使山林若隱若現(xiàn)。在陽(yáng)光照射下，又化作一道道彩虹，奇妙無(wú)窮。
歷經(jīng)長(zhǎng)途艱難攀登，我們終于登上山頂，眼前一片明亮。一塊平坦的草地展現(xiàn)在眼前，草地上山花浪漫。氣勢(shì)雄偉的順真道院就修建在幾座山峰相聯(lián)的洼地處。仿佛是一個(gè)世外桃園，人間仙境。來(lái)祈福的人很多，香火很旺，濃煙繚繞，我與老媽進(jìn)了院內(nèi)燒香祈福。燃放爆竹后并到大豐山的最高峰游玩。
棋盤(pán)峰的北面是極陡的山崖，壁立千丈，溝壑幽深，據(jù)說(shuō)這是歐陽(yáng)仙成仙的地方，當(dāng)時(shí)歐陽(yáng)仙正是因?yàn)榭吹竭@情景，不敢跳崖，所以只得了個(gè)半仙。我不敢站立往下望巖底，只能伏地俯視，巖下怪石崢嶸，石筍如林，氣勢(shì)磅礴。浩翰云海，金濤云涌，風(fēng)景奇絕，壯觀艷麗。
大豐山的山林、奇松、山花、怪石、云海、瀑布、彩霧、大風(fēng)、道觀真使游人流連忘返。
自然作文 篇4
從古至今，大自然給了我們無(wú)窮無(wú)盡的啟示，科學(xué)家們根據(jù)大自然給我們的啟示發(fā)明了許許多多的東西，船和飛機(jī)就是其中兩個(gè)。
人們發(fā)現(xiàn)，魚(yú)兒在水中有著自由游來(lái)游去的本領(lǐng)。于是，人們就不斷的去研究魚(yú)兒，然后做出了各種各樣的發(fā)明，在不斷的研究、創(chuàng)新下，船就誕生了。
飛機(jī)這種龐然大物，和那較小的鳥(niǎo)兒也有著聯(lián)系，鳥(niǎo)的種類中，有一種蜂鳥(niǎo)，小小的蜂鳥(niǎo)有著靈活的飛行本領(lǐng)，它在飛行時(shí)，可以垂直起落，還可以退著飛，雖然蜂鳥(niǎo)小，可也是不能小瞧的，它在 吸吮花蜜時(shí)，還能懸停于空中，這是多么巧妙的飛行呀！研制出具有蜂鳥(niǎo)這種性能的飛機(jī)，已經(jīng)成為了許多飛行師的.夢(mèng)想。
大自然真是人類的好老師，給了我們那么多的啟示，看我們?nèi)祟愒趺春煤玫娜ダ盟桑?/p>
自然作文 篇5
星期六早上，我和爸爸、媽媽和哥哥來(lái)到了郊外的一塊土地上，準(zhǔn)備在這里野餐。
突然，我們看見(jiàn)了周圍的花壇里的花都枯萎了，泥土上還有一個(gè)深深的腳印。為什么人們要這么殘忍去傷害大自然呢？就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)木的傾訴吧：“你們看，我身上的葉子都吸附了許多灰塵，并且利用我的樹(shù)身做家具，利用我們來(lái)掙錢(qián)，難道錢(qián)的魔力就這么大嗎？他們自己拿著錢(qián)為所欲為，他們這種自私的行為應(yīng)該受到大家的責(zé)罵。他們難道就沒(méi)想到假如有一天世界上沒(méi)有了樹(shù)木，會(huì)不會(huì)引來(lái)洪水，人們的生命會(huì)不會(huì)受到威脅呢？到時(shí)候后悔還來(lái)不來(lái)得及呢？
我們?cè)贀Q個(gè)角度想想，如果人們特別愛(ài)惜我們這些樹(shù)木，盡心盡力的搞好綠化，保護(hù)大自然，當(dāng)洪水來(lái)襲時(shí)，我們還可以阻擋洪水，保護(hù)你們的生命。這難道不好嗎？偉大的'人們請(qǐng)你們放過(guò)我們吧！放過(guò)我們也就是放過(guò)你自己��！
人類做得每一件事，哪一件能讓地球媽媽得到安慰，反而更加讓地球媽媽痛心，更加煩惱。
地球媽媽在哭，它在傷心，它在悲痛它對(duì)人類已經(jīng)提出了警告，是的，過(guò)不了多久，人類如果再沉迷在這種自私的環(huán)境中。地球，這個(gè)原本可愛(ài)的家園，它將會(huì)被破壞、魂滅了。你相信嗎？到時(shí)候，我們?nèi)祟愒倩诟�，再怎么后悔也無(wú)濟(jì)于事了！
��！我愛(ài)大自然，就讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧！讓我們一起攜手創(chuàng)建美好的未來(lái)吧！
自然作文 篇6
在店前小學(xué)讀書(shū)七年，令我最難忘的是劉老師。他頭發(fā)花白，臉上總是帶著一份平和的笑容，不論春夏秋冬，在他的講桌上總能看到一個(gè)保溫杯，把頭向那里一湊，可以聞到一大股生姜的味道，老師說(shuō)生姜泡茶，能驅(qū)寒降火。
一次我肚子痛，老師把了把我的脈，說(shuō)應(yīng)該是感冒了，叫我回家把姜切成片，泡茶喝。照這個(gè)法子我試了一下，那味道雖然很難喝，但是身體是很快的就好了。
一次，老師帶我們?nèi)嗳ケＬ瘓F(tuán)玩，那兒有幾個(gè)小水庫(kù)，依傍著一片青青的樹(shù)林。老師叫我們認(rèn)識(shí)了許多我以前不知道的植物，比如金雞腿、菟絲子草，枳等。老師說(shuō)菟絲子草熬湯喝，就不會(huì)掉頭發(fā)。那枳圓圓的像個(gè)溜溜球，老師說(shuō)等它成熟了，就能榨油。
那時(shí)正是夏天，炙熱的太陽(yáng)烘烤得我們的'脊背。我們?cè)谀抢镎t果，擠出了很多的汁液，很是清涼。
在那里，我們還吃了紅草莓，還拔了竹筍。后來(lái)，便在樹(shù)林里捉迷藏。最后，我們坐在水庫(kù)邊的草地上促膝閑談。我們問(wèn)了老師很多問(wèn)題，比如有沒(méi)有美人魚(yú)，以前有沒(méi)有鬼神。老師不置可否，說(shuō)有些事物要自己去探索。
老師是個(gè)老頑童。他總是用平和的神態(tài)跟我們交談，他是個(gè)熱愛(ài)大自然的人，喜歡帶我們到大自然中去。
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