（推薦）大自然的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的大自然的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文 篇1

　　度過漫長的學(xué)期，我們一家駕車回到了老家孝感。與爺爺奶奶的千言萬語不如一頓歡樂的團年飯。飯桌上，人人都是喜氣洋洋，臉上掛滿了笑容，我不禁感受到了家的溫暖與喜慶。

　　吃完飯，短暫的休息之后，我們決定去董永公園散散步。這可正合我意，自打從緊張的復(fù)習(xí)開始，我就一直沒有機會出去見見世面了，我開心的就像只小鳥。

　　剛踏進大門，就有幾只小麻雀嘰嘰喳喳的從我的頭頂飛過，我想他們一定是唱著歌來歡迎我的。走著走著，我發(fā)現(xiàn)路邊的梅花開的正艷，我不禁湊上去用鼻子嗅嗅，他那淡雅的幽香令我不禁想摘上一朵。來到公園深處，有著一片樹林，可以清晰看到鳥雀們筑的巢，腳下的芳草散發(fā)著淡淡清新的氣息，不由得使人心曠神怡。樹葉靜悄悄地趴在樹上睡著，旁邊的小草也在這樣一個涼爽的樹蔭下甜蜜的酣睡著，只有我輕輕地呵護著她們，享受著這樣一份和諧。

　　媽媽不說我也知道：這是難得的時光，就應(yīng)當(dāng)聞聞芳草，親親自然。

　　一片小型水簾映入眼眸。清涼的水流不斷傾瀉，發(fā)出悅耳聲音。仿佛也在吟唱不朽的韻律，最終，他們一齊歡躍的奔向平靜的湖水。“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”看到這幅場景，誰不想釣上一竿呢？自然世界此刻是如此的.美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。

　　聞聞芳草，親親自然。在這新春佳節(jié)的好日子里，大自然似乎變得寧靜而又深遠。

大自然的作文 篇2

　　今天，我漫步在公園的石坂路上，靜靜的，忘了世界，也忘了自己。

　　我聽著各種各樣奇特的聲音，作了一次奇異的聽覺之旅。

　　聽，幾只白里帶著黑條紋的不知名鳥兒正在歡躍地歌唱。我想它們一定是幾位女高音歌唱家吧！你看它站立在枝頭上，頗有節(jié)奏感地唱著，令我不禁幻想，這一定是大自然歡迎我的音樂使者吧！它門一唱一和，一聲接著一聲，我真想也參加到它們的隊伍中去，可惜我不懂它們的語言。( )

　　我坐在長木椅上，耳朵被一聲聲低沉的＂知－－知－－＂所吸引。我轉(zhuǎn)身一看，原來是一只知了懶洋洋地趴在樹干上唱歌呀！我愜意地靠在長木椅上，閉上了雙眼，靜靜地欣賞這悠揚的搖籃曲。

　　欣賞夠了搖籃曲，我踏上了一條幽徑，去往了樹林深處。忽然，一陣風(fēng)吹過，樹葉＂沙沙＂作響，像是在跟節(jié)奏，搖著一個個沙袋。讓我感受到它們生命的韻律。

　　我走著走著，在小徑上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的蝴蝶，它的翅膀折斷了，在一旁掙扎著，真可憐！我把它捧在手上，帶回了家，放進了我的＂生態(tài)瓶＂中。一路上，它拼命地想振動翅膀，想飛起來，可就是飛不動。它在我手中掙扎，使我感受到它的生命，真的很頑強，真的很令人震撼！

　　傾聽大自然的.聲音，傾聽花開的聲音，傾聽草動的聲音，傾聽每個生命的奧義！

大自然的作文 篇3

　　在美麗的大自然里，聲音非常迷人和美妙！像音樂大師貝多芬演奏的音樂會，像小朋友們歡快、清脆和動情的笑聲。

　　聽，風(fēng)爺爺與兄弟姐妹演奏的手風(fēng)琴，時而高，時而低，時而強勁，時而低沉，時而溫柔，時而磅礴。原來風(fēng)爺爺那么會演奏。

　　樹大哥也醒來了，看見風(fēng)爺爺在演奏，也用口技來演奏，風(fēng)爺爺看見了說：“不行啊，要用樂器才行的，你會嗎？”話還沒說完，就聽見樹大哥說：“我會口琴。”說著就拿了出來，與風(fēng)爺爺一起演奏。

　　突然，雷雨“”轟隆”一聲落了下來，原來是“雷王”和“雨后”來了。它們的來臨不僅沒有打擾音樂會，反而增加了音樂會的氣氛。小雨妹妹和小雨弟弟與石頭大哥在玩游戲，發(fā)出“滴答滴答”的聲音。

　　小溪妹妹也來伴奏了，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，突然變成了“嘩啦嘩啦”的聲音流向大海，大海哥哥發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音來歡迎小溪妹妹，瀑布哥哥也“嘩”地一聲下來了。

　　“轟隆轟隆”“滴答滴答”“叮咚叮咚”“嘩嘩嘩嘩”……早晨的音樂會就過去了。雨過天晴，“太陽公公”和“彩虹姐姐”剛剛從熟睡中醒來。

　　中午的音樂開始嘍！風(fēng)爺爺又來了，不過這次是一個人來的，用手風(fēng)琴演奏出“呼呼”的聲音，樹大哥把親朋好友全叫來了，來了一個大型演唱會，發(fā)出“沙沙”的聲音。這時蟈蟈大哥也來了，他鼓動金翅，發(fā)出了“知——”、“知——”的聲音。蜻蜓妹妹與蜜蜂姐姐發(fā)出“嗡嗡”的聲音。

　　中午的演唱會在“呼呼”“沙沙”“瞿瞿”“嗡嗡”的聲音中結(jié)束。

　　晚上的音樂會還沒開始，青蛙大哥、蛐蛐弟弟成幫結(jié)伙地撒起歡兒了，一起“呱——呱——”“瞿瞿”的.叫，小鳥也一旁湊熱鬧，放開嗓門兒“嘰嘰喳喳”的叫，螢火蟲也不甘寂寞，招呼小伙伴們?yōu)樗麄兲嶂鵁艋\照明。

　　晚上的音樂會一直到早上，它們真是不折不扣的音樂家。

　　大自然的聲音真美妙！

大自然的作文 篇4

　　風(fēng)淺淺地掠過樹梢，沖刷著我們同樣寂寥的心靈。——題記

　　當(dāng)?shù)谑�六縷春風(fēng)吹開那枝頭沉甸甸的粉色花苞時，我知道，我此刻站在任意門的門檻上，前面是絢爛多姿的青春世界，后面是無憂無慮的童年時光，而中間夾雜著一個被時間推著行走的我。

　　16歲，那是一個怎樣復(fù)雜而又紛繁的年齡？看著兒時的歡樂歲月如炊煙般飄向身后不知名的山脈，看著自己慢慢走向未知的前方。自己卻無法停下來，去追逐那段歲月，那段被記憶。

　　16歲，也許是一個孤獨的旅程。一種奇異的感覺慢慢在心底發(fā)芽，像騰蔓一般纏繞在我們的心臟里。我們都知道那是孤獨在肆虐，只是我們無法阻止。習(xí)慣了一個人躲在房間里，耳朵里塞著MP5，聽著那些或蒼老或空洞的`聲音。

　　年輕的風(fēng)嗎，輕輕吹打著門前的那束風(fēng)鈴。我伸出手想阻止它的晃動，可觸摸到的是一片涼意和風(fēng)的柔軟。新一年的風(fēng)又刮起了，刮在我16歲的天空里，柔柔的。

　　我閉上眼，傾聽著風(fēng)聲，傾聽著它為我的16歲唱歌的聲音。

　　呼呼……

大自然的作文 篇5

　　森林里居住著一個樵夫和一個啄木鳥。樵夫以砍伐樹木為業(yè)，鳥以捉蟲為生。年復(fù)一年，他們做著同樣的'事。

　　但是有一天，樵夫來到森林，他發(fā)現(xiàn)森林已經(jīng)消失了。他惟一能看到的只是周圍的樹樁。后來，他聽到誰在哭。他四下看了看，看見啄木鳥正站在一個樹樁上哭呢。

　　是啊，沒有樹，沒了蟲，它們怎么生活呀?那就是大自然的懲罰。

大自然的作文 篇6

　　在老家重慶農(nóng)村，一年四季都有綠枝綠葉點綴，偶而也能在山坡上見到野兔的掠影。記憶深處抹不去影像的是與兒時伙伴們在一小片山林里圍追野兔的情景，俗話說“狡兔三窟”，那時被追急了的野兔躲進了洞穴，“守株待兔”這招在當(dāng)時是不管用的，驚嚇過度的兔子打死也不會從剛逃進去的洞口出來。怎么辦呢？正不知所措時，有人提出用煙熏。于是乎，找來稻草對著洞口放入濃煙，大家的眼睛死死地盯著兔子剛逃進去的洞口，冷不丁在不遠處有黑煙冒出，隨著噗嗤一聲，野兔從出煙的洞口逃竄了，我們不由得搖頭嘆息：沒摸準(zhǔn)兔線脈絡(luò)圖。

　　自懂事上學(xué)期間，“野兔”一詞在腦海里并不是那么清晰明亮，畢竟那時看到它并近距離接觸機會實在太少，真正開始關(guān)注野兔是在南疆參加工作后�？赡苓吔�地大物博、人煙稀少緣故，野味十足的動物屢屢可窺，稍不留心，野兔、野雞隨時都有可能撞懷，尤其在這金秋季節(jié)里，棉花地、紅柳林、戈壁灘，只要你處處留意，每天你都有機會與它們見面。

　　我曾有過獨自一人追逐野兔的'經(jīng)歷，那時候所在南疆小縣城工作地正興起修筑大棚種植反季節(jié)蔬菜提高經(jīng)濟收入熱潮，我作為一名基層干部業(yè)余時間專門管理了一個大棚。那是一個周末早晨，我閑著無事去看看大棚里蔬菜長勢怎樣，剛打開棚門，嘿個乖乖，一只油光灰白的野兔不知何時鉆進棚里正偷吃蔬葉兒。我心里竊喜，躡手躡腳向它靠近，敏捷的野兔早已跑開了。為了徒手把這只喜人的野兔捉住，我把棚門關(guān)了，棚內(nèi)的一些洞口盡量用東西堵塞住，不讓可愛的兔子有機可乘逃之夭夭。一切準(zhǔn)備就緒后，我開始了一場與兔子面對面“較量”。

　　大棚面積近百平方米，棚內(nèi)種植的蔬菜已增葉，足夠的空間讓野兔沒有了危機感。我剛開始試著趕兔子往狹窄地方走，而野兔卻與我捉迷藏，不按既定的方向移步子，幾經(jīng)周折后，我失去了耐心，動作開始粗暴了，拿起棚里棍棒連吼帶嚇地追打著，兔子開始害怕了，抱頭來回逃竄，時不時用頭碰撞著大棚周圍的塑料布。我深知“兔急跳墻”了，要想贏它，必須再增加它的恐懼感，于是吶喊聲、敲擊聲、腳步聲齊上陣，兔子似乎感到了末日來臨，不知該逃向何方，懵愣中被我用棍子把它按住。望著驚惶失措可愛的野兔，我笑了，我其實心里早有了想法，把野兔變成家兔。

　　野兔靈敏度極強，荒蕪中求生存練就了它過硬的本領(lǐng)。跑步的功夫當(dāng)然了得，不然在兇險的大自然領(lǐng)域里如何立足。如果你有機會走進邊疆茫茫戈壁里，累意中突然蹦出一只豎著兩只耳朵的可愛野兔，你定會感到愜意極了，說不定疲勞會一掃而光。

　　野兔，可謂是大自然律動著的精靈，是寂寞人用來調(diào)侃的增色劑。

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