大自然的作文4篇（熱）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的大自然的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　在夏天正酷熱難耐的時(shí)候，一場(chǎng)清涼的及時(shí)雨嘩地沖了下來(lái)，聽(tīng)——

　　“轟隆隆——轟隆隆——”

　　大雷公公吹著號(hào)角給午睡的人們打了個(gè)警報(bào)，雷公公那深沉的吼聲把人們從夢(mèng)中驚醒，驚得人們慌忙探出腦袋來(lái)收衣服，驚得路上行人匆匆往家趕路，驚得鳥(niǎo)兒拼命找可以躲藏的地方。雷聲像個(gè)強(qiáng)壯有力的老爺爺，可是在閃電的命令下又及像個(gè)溫順的小姑娘，閃電往哪閃，他就往哪吼，沒(méi)有閃電的`命令他絕不敢輕舉妄動(dòng)。雷跟著閃電一路打來(lái)，聽(tīng)——

　　“嘩嘩——嘩嘩嘩——”

　　雨點(diǎn)兒也不慢，一會(huì)兒就趕到了，像個(gè)剛爆炸的氣球，一下子全沖了下來(lái)，交錯(cuò)著擁抱著久違了的人們。小雨點(diǎn)兒可高興了，哇，要出場(chǎng)了，他們興奮地唱起了歌，“啪”雨點(diǎn)兒張大嘴巴，在孩子的臉上、雨傘上、窗戶(hù)上使勁地親一口，在她親過(guò)的地方，都留下了她那肥嘟嘟的口水印，聽(tīng)——

　　“答滴——答滴——”

　　這種聲音混雜在雨點(diǎn)兒中，是小水滴在歡快地歌唱，他們從屋檐上、小雨傘尖上、從植物的枝葉上飛快地掉下來(lái)，就像一粒粒珍珠，落到地上，掉到水中，濺起了一串串的小水花，聽(tīng)——

　　“即喳喳——即喳喳——”

　　鳥(niǎo)兒們高興得手舞足蹈，張大喉嚨，放聲歌唱，他們漫步在雨中，盡情享受著這從天而降的甘露。我望著窗外，癡癡地想：童話(huà)中的小金絲雀見(jiàn)了這場(chǎng)雨，一定在媽媽?xiě)阎性鴣?lái)蹭去，恨不得也飛入雨中淋個(gè)痛快呢

　　我聽(tīng)著這美妙的大自然交響曲，久久陶醉在這歡樂(lè)的及時(shí)雨中，這聲音猶如一把充滿(mǎn)神奇魔力的掃把，從我心中拂過(guò)，把我的煩惱和所有不愉快拂掃得無(wú)影無(wú)蹤，我沉浸在這美妙的時(shí)光里：大自然不僅是一位技術(shù)高超的音樂(lè)家，更是一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師！

大自然的作文 篇2

　　錯(cuò)亂了時(shí)間與空間，我們站在辛格韋德利火山旁，觀(guān)望人類(lèi)文明的極點(diǎn)熾烈地噴發(fā)智慧的火焰。那掀起了一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)與復(fù)興的究竟是誰(shuí)?是混沌中的人類(lèi)，還是賜予他們力量的自然?寬廣而肅穆的大地上凝聚了人類(lèi)對(duì)睿智的自然投出的虔誠(chéng)的目光。這種充滿(mǎn)了敬畏之情的目光投影出古老文字，它說(shuō)，是自然給予我們智慧與品格，這便是自然的智慧，啟迪了無(wú)數(shù)文明的智慧。

　　“蓋將自其變者而觀(guān)之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也�！碧K東坡在黃州，在赤壁之下，面對(duì)自然。自然偉大的智慧叩擊著他落寞的心靈，蘇氏從而恍然大悟，從而嘆出人生的大智慧。似是佛家倫理，又何嘗不能理解成自然的智慧呢!這正如史鐵生在地壇，那個(gè)仿佛等了他幾百年的地壇，無(wú)論是星空、墻縫或小蟲(chóng)都給了他無(wú)窮的啟示，讓這個(gè)在最狂妄的年歲斷了雙腿的人明白了生與死的本質(zhì)。這是自然告訴他的，自然的智慧在生命的海洋中給我們引航。

　　德國(guó)哲學(xué)家康德的墓志銘上有這樣一段話(huà)：有兩樣?xùn)|西愈是思考愈是引發(fā)我深深的驚嘆與敬畏——一是頭頂上繁星密布的天空，一是心中的道德律令。自然的智慧是需要我們敬畏的，如同敬畏自己的生命一樣�？档孪矚g散步，喜歡在大地上行走，因?yàn)檎嬲�的哲學(xué)是走出來(lái)的，是與自然相擁出來(lái)的。我們沒(méi)有任何驕傲的資本，因?yàn)槲覀冋把龅膫ト�，我們�?jīng)歷的種種偉大，都不過(guò)是在大自然的智慧中來(lái)回地穿梭。

　　海德格爾曾說(shuō)：人，詩(shī)意地棲居。然而，同樣是棲居在自然中，而且是同一個(gè)自然，獲得的智慧卻不同。拿東西方文化來(lái)說(shuō)，中國(guó)從古至今突出的是政治智慧，人際關(guān)系智慧，而西方則是一代代堅(jiān)守的科學(xué)智慧。資中筠女士在她的《方孝孺與布魯諾論》一文中曾點(diǎn)評(píng)過(guò)由兩個(gè)典型延伸出的東西方差異：方孝孺的死為的是皇帝，而布魯諾為的是科學(xué)精神。無(wú)需驚訝，如今的`西方文化顯然已成為一種強(qiáng)勢(shì)文化，單向沖擊著我們的文化。自然的智慧是公平的，你索取它才會(huì)給予。但無(wú)論東西方，現(xiàn)今日益尖銳的問(wèn)題是對(duì)自然的失禮而導(dǎo)致的危險(xiǎn)處境。失去對(duì)自然的敬畏的民族都是極其危險(xiǎn)的。海洋沒(méi)有界限，天空沒(méi)有界限，自然的智慧沒(méi)有界限。東西方的文化應(yīng)該是相互補(bǔ)充促進(jìn)的，帶著敬畏將這邊的倫理與那邊的科學(xué)融為一體。一路走過(guò)，體察他方智慧，無(wú)形中已將自然的智慧貫穿。

　　自然的恩惠無(wú)以?xún)斶�，它用智慧賜予我們生命的力量。當(dāng)每個(gè)人都明白大自然的智慧照射著人類(lèi)成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，充滿(mǎn)敬畏的心如此透明，大地脈搏跳動(dòng)之聲如此清晰!

大自然的作文 篇3

　　瞧，那里綠意盎然，流云襯托著高山，高山流淌著清泉；聽(tīng)，那里百鳥(niǎo)啼鳴，歌頌著，夏天的旋律。車(chē)在飛奔，我的心卻已經(jīng)奔向那美麗的萬(wàn)仙山。

　　“到了，到了！”我的心像一只歡騰的小鳥(niǎo)。遠(yuǎn)處，磨劍峰高聳在云間，氣勢(shì)磅礴。汽車(chē)向山上盤(pán)旋而去。突然，汽車(chē)猛烈晃動(dòng)了一下，前方出現(xiàn)了一個(gè)大陡坡，四周的山峰變成了懸崖峭壁�！昂⒆觽�，馬上要到紅巖絕壁大峽谷了！”忽然，四處傳來(lái)了悅耳的流水聲。爸爸示意我往車(chē)左面看，哇！此時(shí)的我們已經(jīng)行駛在半山腰的一線(xiàn)天里，蜿蜒曲折的山路隱沒(méi)在樹(shù)林里。忽然眼前一片漆黑，“難道我們到了掛壁公路？”“Yes！”這還真是人類(lèi)的鬼斧神工，只有窗口透露出隱約的光芒。

　　“到達(dá)目的地，萬(wàn)仙山！”我們開(kāi)始沿著階梯攀爬。道路兩邊，有許多古香古色的老店，不時(shí)有陣陣幽香傳出。調(diào)皮的水流，爭(zhēng)先恐后地在我們周?chē)�越過(guò)，就似一位天真的孩童，清脆的.笑聲，動(dòng)聽(tīng)的流響，純真的眼眸，清澈的泉水，歡快的步伐，飛舞的水珠�？炜�，那蓬松著大尾巴的不正是小松鼠嗎！它一見(jiàn)有人來(lái)了，連忙爬到樹(shù)上好奇地眨著那雙小眼睛。“啊，這怎么過(guò)呀？”“就是！”我向他們所指的地方看去，是一座搖搖欲墜的木橋，橋下是一段急流，橋下和橋上相隔幾十米。為了黑龍?zhí)�，我�?zhàn)勝心中的膽怯，小心翼翼地過(guò)了橋。

　　遠(yuǎn)處，傳來(lái)了流水的聲響，那聲音好似清風(fēng)翻動(dòng)樹(shù)葉，又像波濤拍打岸邊。我快步走上前去，目睹了黑龍?zhí)兜恼婷婺�。抬頭望去，只見(jiàn)水花隨著懸崖峭壁飛滾下來(lái)，帶著狂吼和怒喊，飛奔而下，宛如雪白的利劍，在黑龍?zhí)哆@塊錦上留下痕跡。

　　走到黑龍?zhí)杜�，我把手伸進(jìn)水中，撫摩水底那圓溜溜的鵝卵石，頓時(shí)感覺(jué)潭水就像是一塊流動(dòng)的水晶，濺起的浪花就像是一朵朵綻放的白梅，晶瑩而剔透，微雨似的紛紛落著，輕風(fēng)起來(lái)時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散，偶爾有幾點(diǎn)送入我的懷里，便嗖地鉆了進(jìn)去，再也尋不著它了。

　　啊，時(shí)光總在不知不覺(jué)中溜走，萬(wàn)仙山不知何時(shí)披上了晚霞的衣著，我戀戀不舍地望著這里，揮手告別……

大自然的作文 篇4

　　大自然的聲音，生動(dòng)悅耳，美妙動(dòng)聽(tīng)，我喜歡大自然的聲音，不信你聽(tīng)！

　　風(fēng)的聲音

　　風(fēng)娃娃一蹦一跳的出來(lái)了，它調(diào)皮得很，把地上的枯枝爛葉卷起來(lái)，又重新撒在路邊，給環(huán)衛(wèi)工人增添了麻煩�！昂艉簟�—呼”他還到了森林里，它把大樹(shù)吹的東倒西歪，有的安然無(wú)恙，有的被風(fēng)娃娃吹彎了腰，還有的被調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹倒了。它看到一座小房子，想搞一個(gè)惡作劇，把門(mén)吹得“嘎吱嘎吱”地響。他又來(lái)到海灘上，把大海吹得一浪高過(guò)一浪，海灘上的人都嚇的呼喊起來(lái)。風(fēng)娃娃雖然調(diào)皮，但也很善良。他來(lái)到了街道上，輕輕地?fù)崦�著小草，好像在和小草說(shuō)：“小草，小草，請(qǐng)你快快長(zhǎng)大。”

　　雷聲來(lái)了

　　“轟隆隆——”雷公公來(lái)了，他在天空上打著戰(zhàn)鼓，好像要把天空炸開(kāi)一個(gè)裂縫，不一會(huì)，數(shù)幾條閃電劃破天空。他來(lái)到了公園里，轟的一下，把一個(gè)小弟弟給嚇哭�！稗Z轟——轟”雷公公繼續(xù)敲著它的大鼓。

　　“嘩嘩——嘩嘩”雨婆婆它不想遲到，所以急匆匆跑來(lái)了，黃豆般大小的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，小路兩旁立刻匯成了兩條小溪。它又跑向了森林，汗珠掉落到了森林里，“刷刷刷——”雨點(diǎn)落到了大樹(shù)上，“沙沙沙——”像蠶寶寶在吞食桑葉。婆婆的汗珠又掉落在屋頂上，像小精靈們?cè)谖枧_(tái)上跳舞�！肮竟竟尽庇曛榇虻搅饲f稼上，莊稼高興的說(shuō)：“好久都沒(méi)下雨了，我要大口大口的喝水�！弊罱K雨婆婆跑到了它要去的地方。

　　小溪的聲音

　　“嘩啦嘩啦——”小溪的`聲音交際在我的耳邊，溪水從小魚(yú)身旁路過(guò)，像是在給小魚(yú)洗澡�！斑诉恕�—咚”小溪里的的石頭被溪水沖的無(wú)影無(wú)蹤，像是千萬(wàn)匹白色的駿馬，又像水里的大老虎一樣飛流直下。

　　我喜歡大自然的聲音，是不是很美妙？

　　老師點(diǎn)評(píng)：本文描寫(xiě)了風(fēng)聲、雷聲和小溪聲這三種大自然的聲音，通過(guò)運(yùn)用各種擬人、比喻等修辭手法，使得大自然的聲音變得活靈活現(xiàn)，也讓讀者感受到聲音的美妙。

【大自然的作文】相關(guān)文章：

（精選）大自然作文07-10

大自然作文06-26

(精選)大自然的作文07-23

大自然作文06-22

大自然的作文11-13

（經(jīng)典）大自然的作文07-24

有趣的大自然作文04-11

[熱]大自然作文07-07

【精選】大自然的啟示作文07-07

(精)大自然作文07-08