【精華】感悟大自然作文錦集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的感悟大自然作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟大自然作文 篇1

　　大自然——最淵博的老師他不斷的向人類(lèi)展示各種技能。人們通過(guò)感悟，不斷充實(shí)自己，從無(wú)知一步步邁向?qū)Υ笞匀坏纳羁塘私狻?/p>

　　那向著太陽(yáng)昂首致敬的向日葵，它們家族在充滿陽(yáng)光的每一天，齊齊向著太陽(yáng)綻開(kāi)最明媚的笑容，他們搖曳著金燦燦的大花瓣，挺直的腰桿仿佛向全世界宣告它們的驕傲，我真的好羨慕！那種朝定目標(biāo)永不轉(zhuǎn)移的傲然生機(jī)、那股向著光明拼命成長(zhǎng)的力量、那桿充滿生機(jī)活力的身軀。了。

　　還有含羞草，很早時(shí)我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)那只是一種又短小又平凡的植物，在我眼中，它除了名字好聽(tīng)一點(diǎn)，這種植物根本就是不足以讓人們?nèi)リP(guān)注的。可是，當(dāng)有一次我親自感受到含羞草葉片的質(zhì)地，撫弄著它一批排排的小小葉子，我又被它的可愛(ài)吸引住了。漸漸地，我已將它想象為了一個(gè)有生命的實(shí)體，它微微蜷縮的枝葉、輕輕顫抖的暗綠色，活脫脫一個(gè)小家碧玉的.羞小姐，對(duì)外來(lái)干擾不著痕跡地退讓?zhuān)瑢?duì)善意的碰觸微微回應(yīng)，自始至終溫和有禮，那害羞的樣子讓那些被輕輕擋回的人也不忍責(zé)怪

　　其實(shí)我也希望可以像向日葵那般向著自己的理想自信、執(zhí)著地前進(jìn)；我也想像含羞草一樣矜持而優(yōu)雅、低調(diào)、謙虛地做人。我想要感悟含羞草最真實(shí)的內(nèi)心羞澀；我想感悟向日葵那最陽(yáng)光、最本能的勇氣。在大自然中，我感悟到了它們的沉著和活力，我真切地感悟到了……

　　你有感覺(jué)到嗎？大自然有多少秘密��！感悟大自然是一件多么美妙的事��！你聽(tīng)，大自然在緩緩?fù)侣端�所有的秘密�?/p>

　　從鳥(niǎo)類(lèi)的飛行奇跡，人們感悟到生的欲望所可以創(chuàng)造出的偉大奇跡；從魚(yú)類(lèi)的潛伏，人們可以感悟到在水中沉浮其實(shí)也很簡(jiǎn)單；從梅花傲雪的堅(jiān)強(qiáng)，人們感悟到在困境中無(wú)言放棄；從落紅護(hù)花的悲壯，人們感悟奉獻(xiàn)和犧牲精神……既然大自然有那么多值得我們?nèi)ジ形虻臇|西，既然我們從大自然中感悟到了那么多，既然你我已被感動(dòng)，被震撼，被折服，被同化……，那么，繼續(xù)去感悟大自然吧！你將會(huì)有更多的驚喜和收獲。

　　大自然這位老師不動(dòng)聲色地教會(huì)我們那么多未知的奧秘，我們?cè)谇笾�的路上感悟到那么多，�?qǐng)永遠(yuǎn)跟著這位博學(xué)多才的老師潛心去學(xué)習(xí)吧……

　　在我們感悟自然的同時(shí)，我們的生命也會(huì)在這其中得到升華！

感悟大自然作文 篇2

　　春來(lái)秋去，四季更替，大自然如此。生老病死，政權(quán)更替，人生亦如此。當(dāng)你在路上行走時(shí)，你能感受到從你身旁徐徐而過(guò)的風(fēng)――風(fēng)的生命嗎？感悟到它生命的真諦嗎？

　　風(fēng)的柔和讓我感受到它的溫柔，風(fēng)的猛烈讓我感受到它的憤怒，風(fēng)的寒冷刺骨讓我感受到它的不近人情。這就是風(fēng)――風(fēng)的生命。它讓我感悟到它和我們?nèi)祟?lèi)一樣是多變的，是復(fù)雜的。

　　當(dāng)風(fēng)輕撫過(guò)我身旁的竹林時(shí)，竹林發(fā)出沙、沙的輕響。哦，原來(lái)竹林也和我們?nèi)祟?lèi)一樣會(huì)唱歌的，當(dāng)一股勁風(fēng)襲來(lái)時(shí)，竹林那向風(fēng)低頭的姿勢(shì)竟讓它避免了被折腰的危險(xiǎn)。原來(lái)這就是竹的生命，它竟然也會(huì)我們?nèi)祟?lèi)那樣卑躬屈膝。

　�。� 順著竹林我來(lái)到了去年那片曾被野火燒過(guò)的草地，我驚訝的發(fā)現(xiàn)去年那一片糊焦的土地上竟已一片綠意盎然，我驚訝造物主的神奇，驚訝那野草旺盛的`生命力。它那堅(jiān)韌，不向命運(yùn)低頭的性格染我想起了某些人的品質(zhì)……

　　當(dāng)我來(lái)到花園，聽(tīng)到旁邊一位母親正在為自己的女兒講述那百花爭(zhēng)艷的故事，那花的愛(ài)美，好勝與虛榮之心不就是我們?nèi)祟?lèi)所擁有的嗎？其實(shí)花的生命也有可貴之處，曇花一線隨短暫卻是時(shí)間最美，桂花并非美艷卻香氣襲人，飄香萬(wàn)里。一徐微風(fēng)把桂花送如流水的懷抱，而流水卻不停步的往前趕路，不愿回頭看那桂花一眼，世人都說(shuō)“落花有意流水無(wú)情”，但流水的嘩，嘩聲正在向我哭訴并非它無(wú)情，而是它生命的終點(diǎn)站是汪洋大海，志向不能因落花而改變，它默默的承受著世人的指責(zé)，默默承受著……

　�。� 失意的我曾對(duì)自然發(fā)出生命的疑問(wèn)，我靜靜的體會(huì)著自然對(duì)我的回音。風(fēng)是多變復(fù)雜的；竹是會(huì)“唱歌”，也懂“卑躬屈膝”的；草是堅(jiān)韌且充滿斗志的；花是愛(ài)美、好勝、虛榮但也默默無(wú)聞的；水非絕情而是志向高遠(yuǎn)的。

　　哦！原來(lái)這就是我所感悟的生命――人類(lèi)的生命！ ；

感悟大自然作文 篇3

　　隨著人口的膨脹和人類(lèi)活動(dòng)能力的增大，生物賴(lài)以生存的環(huán)境處處都遭到人類(lèi)的干預(yù)；從大漠到極地，從無(wú)邊無(wú)際的海洋到高聳入云的山脈，我們地球的每一個(gè)角落都深深地烙上了人類(lèi)活動(dòng)的印記。

　　人類(lèi)活動(dòng)的范圍每擴(kuò)展一步，環(huán)境的污染就會(huì)加大一步。人們?cè)谌僳E罕至的南極的'生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了農(nóng)藥，在世界的屋脊——喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了被油煙污染的痕跡。我國(guó)的母親河——長(zhǎng)江已成為白色的垃圾場(chǎng)，從上游漂下來(lái)的一次性塑料袋、飯盆等垃圾成百上千噸淤積于葛洲壩，已嚴(yán)重地危及到大壩的安全和電站發(fā)電機(jī)樞紐的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　大自然中，翻山越嶺的溪流，煙波浩淼的大海，會(huì)引起我們的沉思；朝暉夕陰，季節(jié)變換，會(huì)引起我們的遐思；洪澇旱災(zāi)，亂砍濫伐，也會(huì)引人以思考�？傊�，不同的人面對(duì)大自然，都會(huì)有不同的感悟。

感悟大自然作文 篇4

　　最美莫過(guò)于大自然。我愛(ài)沖出幽谷的小溪，因?yàn)樗�的不懈、它的�?zhí)著；我愛(ài)搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，因?yàn)樗�的勇敢、它的矯健；我愛(ài)點(diǎn)綴大地的小草，因?yàn)樗�的無(wú)憂、它的瀟灑……

　　我發(fā)現(xiàn)了和風(fēng)細(xì)雨的柔美。微風(fēng)拂過(guò)，小雨便斜斜地輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的萬(wàn)物籠上一層朦朧的輕紗。雨帶來(lái)了空氣清新的氣息——有些像薄荷的清香，濃郁時(shí)，竟發(fā)出泥土的氣息，畢竟是春天了啊。雨，更是女性。她在人們的傘上、屋頂上、草木的綠葉上、花瓣上，跳起了輕盈的舞蹈，重復(fù)輕訴水的柔情。

　　當(dāng)溫馨的和風(fēng)輕柔地?fù)嶂�臉龐，�?dāng)毛絨的細(xì)雨親昵地舔著大地，我愛(ài)置身于迷蒙的煙霏里，讓斜斜密密的雨絲似無(wú)聲又有聲輕悄悄地把我的'心兒織綠。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，就是這樣的境界吧？

　　我發(fā)現(xiàn)了明月之夜的優(yōu)美。當(dāng)皎潔的明月在蒼穹高高懸掛，當(dāng)清涼的銀輝向大地靜靜地潑撒，我愛(ài)走進(jìn)安詳?shù)囊�，傾聽(tīng)明月與清風(fēng)的低吟，任思想的野馬在過(guò)去與未來(lái)縱情地馳騁。我想到李白的“床前明月光，疑是地上霜”的低吟，想到杜甫“露是今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的嘆惋，想到蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的豪放，想到席慕容“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起”的感慨……呵，永恒的明月，永恒的鄉(xiāng)愁。

　　我暢想冬天下雪的美景�，F(xiàn)在下雪的日子可真少啊，遙想童年時(shí)候，當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花似輕盈的白蝶翩翩飛舞，當(dāng)冰清玉潔的絲緞鋪天蓋地覆蓋萬(wàn)物，我愛(ài)徜徉在那銀白世界，貪婪地閱讀春姑娘寄給人間洋洋灑灑的片片來(lái)信。而現(xiàn)在，我只能在“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)桃花開(kāi)”的詩(shī)句中去想象，只能在“燕山雪花大如席”的描寫(xiě)中去驚奇，在“紛紛鱗甲飛，頃刻遍宇宙”的虛擬中去滿足。

　　我愛(ài)大自然，愛(ài)親近大自然，那和煦的陽(yáng)光給了我們多少溫暖，那悠閑的白云給了我們多少遐想，那花香盈盈的芳草地留下我們多少足跡……那沉穩(wěn)的山，那靈動(dòng)的水，那片片樹(shù)林，那自由的小鳥(niǎo)，那活潑的魚(yú)兒……生生不息的大自然，容納一切的大自然。

　　朋友，我愛(ài)拉著你的手，一起走進(jìn)這漂亮的大自然。

感悟大自然作文 篇5

　　人類(lèi)是自然的孩子。人類(lèi)依賴(lài)自然，從原始時(shí)的采摘、狩獵，到現(xiàn)代的石油、煤、天然氣，人類(lèi)生活的各個(gè)方面都與自然密切相關(guān)，人類(lèi)依靠著自然進(jìn)化發(fā)展，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的文明。

　　自然“給予”人類(lèi)“材料”，好像長(zhǎng)輩一樣讓人類(lèi)開(kāi)動(dòng)腦筋，自己動(dòng)手，人類(lèi)也是聰明的孩子，心領(lǐng)神會(huì)地“學(xué)到”了很多，又變通創(chuàng)新的許多事物，之后，人類(lèi)的世界發(fā)生了巨大的變化，飛機(jī)使人好像鳥(niǎo)自由飛翔成了現(xiàn)實(shí)，船使人好像魚(yú)一樣縱橫水中……人類(lèi)的物質(zhì)極大地豐富了，精神也就有了足夠的基礎(chǔ)。人類(lèi)不但要直接從自然界獲得產(chǎn)物，更要了解自己，了解自然，不再做無(wú)知的孩子，要成為求知的學(xué)生。

　　隨著人類(lèi)的發(fā)展，人與自然的關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜化，人又成了自然的'敵人，人類(lèi)聰明了，人類(lèi)有一顆其他生物無(wú)法媲美的大腦，自私，自大，欲望就隨之產(chǎn)生。發(fā)達(dá)的古代四大文明古國(guó)之一的巴比倫，它曾如此地繁華、先進(jìn)，就是因?yàn)榻y(tǒng)治者要奢華、龐大的宮殿，巴比倫的樹(shù)本消失了，自然的保護(hù)毀掉了，土地沙化，氣候干燥，人類(lèi)只好被迫遷走，巴比倫就這樣永遠(yuǎn)地消失了，淹沒(méi)在無(wú)盡的荒漠之中。

　　近現(xiàn)代人類(lèi)對(duì)于自然的破壞是最大的。合理利用，適應(yīng)高速發(fā)展的生產(chǎn)無(wú)可厚非，可是貪婪的人類(lèi)瘋狂地開(kāi)采礦產(chǎn)，捕撈魚(yú)類(lèi)，向河流、海洋傾倒污染的工業(yè)廢水，向天空排放廢氣。人們抬頭望，是滿眼灰色的天空，低頭看，湖泊不再清澈……自然不會(huì)妥協(xié)，會(huì)給予人類(lèi)相應(yīng)的或是巨大的回?fù)�，人�?lèi)應(yīng)清醒了！

　　自然給予人類(lèi)巨大的恩惠，作為小小的回報(bào)，人類(lèi)也應(yīng)善待自然。人和自然應(yīng)是朋友，應(yīng)和睦地發(fā)展。反過(guò)來(lái)想想，人類(lèi)更應(yīng)感謝自然的報(bào)復(fù)，否則，自然一味妥協(xié)，人類(lèi)只會(huì)走向不遠(yuǎn)的墳?zāi)埂?/p>

感悟大自然作文 篇6

　　作文一：聆聽(tīng)自然，感悟自然

　　清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……

　　這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

　　大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。

　　然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類(lèi)這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。

　　大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？

　　“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？

　　當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的`熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢？

　　你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

　　當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？

　　聆聽(tīng)自然，感悟自然。

　　作文二：感悟自然

　　大自然是一位經(jīng)歷了滄桑的老人，他和地球的年齡一樣大。他記載著世界的歷史和人類(lèi)的文化。

　　大自然是一位偉大的造物者，山脈河流、花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸人蟲(chóng)、海陽(yáng)路地……都是他的產(chǎn)物，他無(wú)私的默默奉獻(xiàn)著。

　　大自然也是一位和藹可親的慈母，她對(duì)待每一個(gè)生命都是平等的，并給予博大的愛(ài)，而不求回報(bào)。

　　人類(lèi)作為萬(wàn)物之靈卻如此貪婪，不斷的張開(kāi)雙手無(wú)止境的向自然索取，并且無(wú)事不可的傷害者她！讓我們將雙手放在胸前，看看自己的情愛(ài)何在？

　　自然的無(wú)私和博愛(ài)創(chuàng)造了這個(gè)美好的世界。他交給了人類(lèi)很多：“無(wú)私奉獻(xiàn)”、“物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰”、“善待生命”、“奉獻(xiàn)愛(ài)”……但我們學(xué)會(huì)了什么？雖然我們的社會(huì)在不斷的進(jìn)步，但是很多人卻遺忘了古老的大自然賦予我們的美德！

　　自然是不會(huì)蒼老的，他永遠(yuǎn)生機(jī)盎然。那郁郁蔥蔥的森林是對(duì)綠色的'召喚；動(dòng)物之間的嬉戲玩樂(lè)是生命之光的普照；人們臉上的笑容是對(duì)生命的詮釋。雖然人類(lèi)制造了很多污染，但是自然依然用生命的力量創(chuàng)造著奇跡。那巍峨的山巒，充滿活力的江河，廢墟上的短石殘碑，石縫中的蒼松野草……就像海岸線上一輪紅日冉冉升起！這錦繡河山，讓古今之文人雅士、風(fēng)流人物都感慨不已！它們被化成了一片片文字，在筆下也許顯得不再完美，但當(dāng)你想到這些的時(shí)候，難道心中就沒(méi)有心潮澎湃，感慨萬(wàn)千嗎？我真想無(wú)量極限的贊美它！但是我沒(méi)有好文筆；我真想用優(yōu)美而慷慨的歌聲歌唱它！但是我沒(méi)有好歌喉；我真想把心中的千萬(wàn)思緒寫(xiě)成詩(shī)歌，大聲的宣讀它！但是我沒(méi)有優(yōu)雅的詞句。我并不沮喪，因?yàn)槲矣X(jué)得在好的歌喉也唱不出長(zhǎng)江黃河的豪邁，那是人民的血液；再優(yōu)雅的詩(shī)篇也寫(xiě)不出黃山泰斗的氣概，那是它揮起的手臂；在美麗的文字也化不成氣吞山河的云煙，那是神奇美麗的暢想！

　　大自然的生命和靈性產(chǎn)生了大自然的神奇造化。大自然的風(fēng)景各色特異，美不勝收，數(shù)不勝數(shù)，我們體驗(yàn)不及，感悟不盡，它永遠(yuǎn)其實(shí)這人類(lèi)。

　　“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，換個(gè)角度吧；“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，換個(gè)思維方式吧。你會(huì)在平淡中尋出驚奇，由于自然的啟迪，你會(huì)在迷宮般的現(xiàn)象中東查處明晰的本質(zhì)。自然是人生的引導(dǎo)者，而人生就是哲學(xué)，學(xué)做一個(gè)哲人吧！

　　在大自然的引導(dǎo)下，你會(huì)走進(jìn)一片新的天空。

　　作文三：感悟自然

　　啊，美麗的大自然啊，你是多么的美麗，你是多么的神奇啊，你化成四季，走遍世界，你走過(guò)的地方哪里不是閃著五彩的光芒。

　　冬天，你化身成為銀色的使者，你披著銀色的披風(fēng)慢慢的走來(lái)，被你的披風(fēng)拂過(guò)的地方都變成了一片的銀色，看，那原本是清透亮麗的湖水，現(xiàn)在已經(jīng)變成了閃著銀色光芒的冰層，雖然變成了冰層，但是仍是那樣的晶瑩，甚至比之前更為的漂亮，再看那已是光禿禿的樹(shù)木枝干，現(xiàn)在被你鑲上了一條銀色的鑲邊。你仿佛覺(jué)得不夠漂亮，你又讓你那大大的披風(fēng)抖了幾下，這是從里面飛出來(lái)了雪白的小雪花撒向了大地，那閃著銀色光芒的冰層上又多了一件雪白的大毯子，那已經(jīng)被鑲上了鑲邊的枝干又多了無(wú)數(shù)顆純白色的小珍珠做點(diǎn)綴，顯出了它們的高貴非凡的氣質(zhì)，你好像想讓你的杰作永遠(yuǎn)的保存下去，便用披風(fēng)吹出了寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)，想讓你的藝術(shù)品永久的冰封下去……

　　春天，你又化身成為可愛(ài)的仙女，你身著輕飄飄的'連衣裙，左手里提著裝滿鮮花的花籃子，右手里拿著綠色的畫(huà)筆，你跳著輕快地舞步，你跳著，跑著，旋轉(zhuǎn)著，用手里的畫(huà)筆把大地樹(shù)木都涂成了綠色，可能是畫(huà)筆太小，綠色都只是一小點(diǎn)一小點(diǎn)的，在你旋轉(zhuǎn)時(shí)，花籃子里的花也隨之散落在大地上，就這樣一幅春景圖就浮現(xiàn)在眼前。

　　夏天，你又變成了脾氣多變的婦女，你暴躁的走著，手里拿著再也不是綠色的畫(huà)筆和花籃了，你右手拿著大刷子，你左手提著一桶深綠色的油漆，心情好一點(diǎn)的時(shí)候，就帶著不情愿的粗暴的拿著刷子在大地上亂刷油漆，綠色再也不是那一小點(diǎn)一小點(diǎn)了，而是大片大片的。你心情不好的時(shí)候，用嘴用力的呼出一口氣，地上便狂風(fēng)大作，把湖水掀起了一丈高，樹(shù)木被連根拔起。你手又用力的一揮，便招來(lái)了雷電頓時(shí)雷聲大作，世界萬(wàn)物陷入一篇恐慌中。

　　秋天，你又成了一位慈愛(ài)的老婆婆，你用你那布滿皺紋的手溫柔的撫摸著大地萬(wàn)物，萬(wàn)物受到老婆婆的撫摸仿佛都想向老婆婆爭(zhēng)寵，那樹(shù)上的葉子變成了金黃色的，秀出它生命中最后的也是最精彩的一段，樹(shù)上的果實(shí)和田里的稻子都成熟了。被老婆婆撫摸后，大家好想都變乖了，金黃色的葉子在秋風(fēng)的伴隨中跳著最后的舞蹈，緩緩的落了下來(lái)，落到了大地上，準(zhǔn)備成為他生前的主人——大樹(shù)，過(guò)冬的養(yǎng)料，果實(shí)和稻子好像害羞了，都低下了頭，迎接著農(nóng)夫們把它們接走。

　　這時(shí)，我想你又在為化成銀色的使者，繼續(xù)用銀白色裝扮著世界做準(zhǔn)備吧！��！

　　啊，美麗的大自然啊，你是多么的美麗，你是多么的神奇啊，你化成四季，走遍世界，你走過(guò)的地方哪里不是閃著五彩的光芒。我愛(ài)你大自然，我深深的著迷于你的美麗中，我深深的陷入你的神奇中，我愛(ài)你大自然�。�！

　　作文四：體驗(yàn)生存，感悟自然

　　盼星星，盼月亮，同學(xué)們終于盼來(lái)了去實(shí)踐基地的這一天。早上，所有的同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校，臉上的喜悅之情溢于言表。

　　到了實(shí)踐基地后，我們先參加了入營(yíng)儀式，接下來(lái)便正式參加各項(xiàng)活動(dòng)。

　　首先，我們來(lái)到了勇敢者之路。大部分男同學(xué)都是無(wú)所謂，可說(shuō)是“勇往直前”，女同學(xué)卻一個(gè)個(gè)很謙讓?zhuān)�“你先�?lái)”、“你先！”……我三步并作兩步，沖了上去，過(guò)了第一關(guān)軟梯后，我準(zhǔn)備下去，看見(jiàn)了“膽小鬼”馬駿，死死抱住橫木，不敢下去。一路上，我與孫寧、謝楷文并肩作戰(zhàn)——“翻墻、吊橋路、鉆圈路、浪木路”，“過(guò)五關(guān)、斬六將”。一直闖到了我認(rèn)為最刺激的——高空攀繩，謝楷文要打頭陣，一步跨了上去，我也緊跟其后，手腳并用，在網(wǎng)中攀爬、鉆圈……第一道高橫木過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)，謝楷文也挪不動(dòng)步子了，站在原地不去了，美其名曰說(shuō)是等我們，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我在最高處往下看時(shí)翻過(guò)去時(shí)，我也有一點(diǎn)心虛。

　　燒烤，同學(xué)們最?lèi)?ài)的項(xiàng)目，我們幾人一組開(kāi)始了分工：有的生火，有的`加佐料，組與組之間交換燒烤食品，相互進(jìn)行品評(píng)。真是妙趣橫生，有滋有味。

　　品嘗過(guò)“天下第一燒烤”后，最纏人的項(xiàng)目——制作筆筒。別看做個(gè)筆筒，可做起來(lái)卻沒(méi)有說(shuō)的那么回事，工序很是復(fù)雜——打磨、粘貼、晾曬、初加工、精加工、整體粘連。把同學(xué)們忙的不亦樂(lè)乎。再看制作的工藝品，方不方、正不正的許多，特別是趙宏宇的那個(gè)，連指導(dǎo)老師都說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)棺材，引來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑。

　　下午，最可以體現(xiàn)男子漢氣概的項(xiàng)目——攀巖。首先，指導(dǎo)老師給我們講解了攀巖的歷史和攀巖的分類(lèi)，并講解了攀巖的基本要領(lǐng)和技巧以及攀巖的保護(hù)要領(lǐng)和技巧。主要目的是要我們.通過(guò)攀巖活動(dòng)培養(yǎng)我們的爆發(fā)力和意志力，以及.增強(qiáng)克服困難，挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力。可是同學(xué)們那里聽(tīng)他在羅羅嗦嗦，早已迫不及待、磨拳擦掌，躍躍欲試。有的身手不凡，如猴子一樣；有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如烏龜一樣……

　　后來(lái)我們又進(jìn)行了趣橋和火箭制作、多米諾骨牌等有趣實(shí)踐�；鸺�制作間，在教師的指導(dǎo)下，同學(xué)們一絲不茍地組裝箭體，剪貼降落傘，并安裝好火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，最后檢驗(yàn)合格后，來(lái)到室外依次裝上發(fā)射架，按通點(diǎn)火控制器，隨著倒計(jì)時(shí)令下，下點(diǎn)火控制器，瞬時(shí)群箭有次序地直飛藍(lán)天，劃出美麗的圖案，突然間，五彩繽紛的降落傘在空中打開(kāi)，漫天的模型火箭徐徐落下。

　　實(shí)踐基地之行，雖然只有短短的一天，但同學(xué)們都留下了難以磨滅的印象，通過(guò)“工藝制作、火箭發(fā)射、燒烤、趣橋”開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)；“攀巖、勇敢者之路”增強(qiáng)了勇氣、鍛煉了體能。

　　作文五：感悟自然

　　——傾聽(tīng)4位女孩的留言

　　當(dāng)?shù)谝唤z清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；當(dāng)?shù)谝宦曄s鳴打破世間的寧?kù)o，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；當(dāng)?shù)谝欢渚栈ㄓ挠木`放，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽瀟索的冬，這是一個(gè)寒冷的季節(jié)。

　　放眼自然，處處散發(fā)著生命的芳香。你感悟過(guò)多姿多彩的自然么？什么讓你陶醉？

　　娟娟的留言：

　　你感悟過(guò)初春的花兒綻放的聲音么？從七色的彩虹中采來(lái)絢爛的衣裝，從碧綠的小河中采來(lái)清澈的河水，輕輕的梳理夢(mèng)想，在百靈鳥(niǎo)掠過(guò)的瞬間，花兒蘇醒了，欣欣然張開(kāi)朦朧的睡眼，穿上斑斕的衣裝，與流水聲應(yīng)和者，奏響一曲春的贊歌。

　　青青的留言：

　　你感悟過(guò)夏日憤怒的大海么？翻騰著泡沫的巨浪接連不斷的撲向岸邊，無(wú)數(shù)的細(xì)碎的浪花沖上沙灘，在沙上留下濕潤(rùn)的痕跡，發(fā)出輕微的聲響。每一個(gè)浪頭沖擊了凹凸不平的巖石之后，就響起了瀑布飛濺般的水聲。接著是無(wú)數(shù)白色小瀑布從巖石的凹洞里留下。海浪可以粉身碎骨，但是它不會(huì)放棄千百年來(lái)和礁石的對(duì)戰(zhàn)，夏日憤怒的海有著永恒的追求，如此狂野而深邃。

　　莎莎的留言：

　　你感悟過(guò)秋風(fēng)中的黃葉么？那不是凋零，那叫感恩，感謝仁愛(ài)的大地辛勤養(yǎng)育了它們這一群可愛(ài)的小天使。生命是短暫的，它們?cè)谏�命的最后一刻選擇了奉獻(xiàn)，它們把生命奉獻(xiàn)給大地，幻化成一粒粒細(xì)沙，消失于大地上，成為大地的一部分。

　　美美的`留言：

　　你感悟過(guò)冬日冰清玉潔的雪花么？雪花是冬天的音符，聽(tīng)，它灑在雪白的屋頂上，這是“哆”；它灑在寂靜的池塘里，這是“來(lái)”；它灑在含苞欲放的臘梅上，這是“咪”；它灑在蒼翠的松尖上，這是“發(fā)”……一曲多么美妙動(dòng)聽(tīng)的冬之歌在深情地奏響。那歌聲飄入果園里，飄入土地上，飄入人們的心窩里，瑞雪兆豐年，來(lái)年一定是一個(gè)豐收之年！

　　空谷很美，因?yàn)椴恢�何處有一朵蘭花在幽幽綻放；沙漠很美，因?yàn)椴恢�何處有一方綠洲；天空很美，因?yàn)椴恢�何時(shí)有一只雄鷹掠過(guò)。還有那叮咚的山泉，還有那深邃的夜空，還有那巍峨的山岳，它們，你可曾感悟過(guò)？可曾讓你陶醉？

　　細(xì)細(xì)感悟自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕，細(xì)細(xì)感悟生活，我發(fā)現(xiàn)是世界是如美麗。

　　作文六：感悟自然

　　大自然以最獨(dú)特的手法，裝點(diǎn)了我們周?chē)�，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受心靈的美麗。

　　當(dāng)清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽(yáng)光燦爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，微風(fēng)輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠(yuǎn)的天邊……

　　當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛(ài)，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。

　　當(dāng)憩于靜靜的'小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實(shí)在是綠得可愛(ài)，一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽(tīng)橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語(yǔ)，傾吐自己的心思與喜悅。

　　在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來(lái)。它沒(méi)有一絲埋怨因?yàn)樗�的一生都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。冬天，為了大樹(shù)的休息生養(yǎng)，它依然犧牲自己，不向大樹(shù)爭(zhēng)養(yǎng)分，不給母親添煩惱，斷然從樹(shù)上落下來(lái)，悄然離去，回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。

　　當(dāng)我們身臨浩瀚無(wú)垠的大海面前時(shí)，聽(tīng)著海的呼吸，感受海的氣息，體會(huì)大海的那種種與世無(wú)爭(zhēng)、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬(wàn)物的情懷。它對(duì)待世界萬(wàn)物是最公平的。

　　當(dāng)我們身處一瀉千里的長(zhǎng)江，和那奔流不息的母親河黃河�？匆�(jiàn)它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個(gè)中國(guó)人為它感到驕傲，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。

　　當(dāng)我們站在一望無(wú)際的內(nèi)蒙古大草原上時(shí)，當(dāng)我們站在雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城腳下時(shí)，當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時(shí)。我們都會(huì)驚嘆祖國(guó)的建筑是如此輝煌壯觀，祖國(guó)的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！

　　大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅(jiān)強(qiáng)美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。

　　朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨(dú)特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。那樣我們會(huì)擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會(huì)很幸福地聆聽(tīng)大自然的聲！

感悟大自然作文 篇7

　　清晨，當(dāng)綠葉背后那熟悉而歡快的小鳥(niǎo)之歌準(zhǔn)時(shí)響起時(shí)，我開(kāi)心地對(duì)自己說(shuō)：“又是一個(gè)好天氣，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒歌唱了，我也該為新的一天奮斗了！

　　”于是，這一天我就擁有一份豁達(dá)的心情，我微笑著面對(duì)見(jiàn)到的每個(gè)人，開(kāi)心地做好每一件該做的事，樂(lè)觀地接受了所有突出事件帶來(lái)的好或不好的結(jié)果。之所以，我能如此坦然地面對(duì)生活，是那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)每天清晨的歌聲給了我無(wú)限的啟迪與鼓勵(lì)。

　　是啊，鳥(niǎo)兒用它自己的領(lǐng)悟，感受著自然的恩賜。僅因那燦爛的陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，那明亮的綠葉帶來(lái)的歡欣，那高大的大樹(shù)給它的家園，它知足了，為了感謝自然無(wú)私的賜予，每天清晨鳥(niǎo)兒都用婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌聲表達(dá)著它對(duì)自然的.贊美之情，而我用心聆聽(tīng)著這歌聲，從中獲得了精神財(cái)富。

　　突然，有一天清晨，狂風(fēng)驟雨肆無(wú)忌憚地襲擊著大地。我很憂慮，今天鳥(niǎo)兒還會(huì)歌唱嗎？

　　我無(wú)望地在風(fēng)雨聲中辨別那熟悉的歌聲，可是除了嘩嘩的雨聲，再什么也聽(tīng)不見(jiàn)。這一天，我的情緒很低落，你瞧，可憐的鳥(niǎo)兒，你每日不知疲憊地為自然而歌，可當(dāng)它想發(fā)脾氣時(shí)，卻絲毫沒(méi)有照顧到弱小的你。

　　然而，雨點(diǎn)漸漸變小，太陽(yáng)從烏云背后偷偷地向外張望時(shí)，我驚愕了！

　　耳畔那輕快的聲音又響起來(lái)了，比往日的晨曲多了一份歡快與熱情。

　　我疑惑、震驚、感嘆、慚愧。站在樹(shù)下，我的心融化在天籟中。

　　感悟自然，熱愛(ài)自己，愿無(wú)限精彩的大自然永遠(yuǎn)澤被人類(lèi)！

感悟大自然作文 篇8

　　山川之美，古來(lái)共談。自然孕育了天地萬(wàn)物，并賦予她們美貌。可惜我不是謝靈運(yùn)，面對(duì)青山綠水卻無(wú)法用詩(shī)篇吟頌。我只能用我心靈的相機(jī)照下這絢麗奇葩，來(lái)感受自然的嫵媚。

　　鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹(shù)堅(jiān)固穩(wěn)定地立在那里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉撫摸藍(lán)天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風(fēng)的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的傾述中有感傷的哭泣。快樂(lè)與痛苦是它豐潤(rùn)的養(yǎng)分，它默默生長(zhǎng)，葉為事業(yè)，花是情感，秋果就是它對(duì)世界的微笑了。

　　鏡頭二：那是棵普通的植物，但是它的根卻開(kāi)出了玫瑰；丑陋的'軀體擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創(chuàng)造了偉大的奇跡，這，就是對(duì)美的追求。它創(chuàng)造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。

　　鏡頭三：它是滄海中的一族。它從高處發(fā)源，慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過(guò)山巖的阻擋，但是它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過(guò)心魂驚駭?shù)谋╋L(fēng)雨，但是它用它博大的胸懷包容了，在陽(yáng)光普照下歡快的奔流，你說(shuō)那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經(jīng)的里程，奔向返樸歸真的海。

　　鏡頭四：云的美是一種變幻莫測(cè)的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎？

　　自然是位能工巧匠，它創(chuàng)造了山，水……也創(chuàng)造了人類(lèi)。在感受自然的同時(shí)，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。

感悟大自然作文 篇9

　　獨(dú)自一人，站在公園里。發(fā)現(xiàn)自然的美，傾聽(tīng)風(fēng)兒的聲音；貪婪地沐浴在陽(yáng)光下，靜靜地享受在風(fēng)兒的吹拂中……滿樹(shù)櫻花爭(zhēng)相開(kāi)放，微風(fēng)吹過(guò)，許多葉子和花瓣飄在空中，整個(gè)公園變成了滿天飛舞的櫻花的世界。

　　一些花朵飄在水面上，在微風(fēng)的吹拂下，漾起了幾陣微波，碧藍(lán)的水面上，透著一種和罩著薄霧的.天空一樣的寧?kù)o，安詳?shù)奈兜�。有些�?shū)，剛剛吐出綠芽，極嫩極嫩的小芽周?chē)�透著清新的味道，仔�?xì)觀察，一種久違的感受與沖動(dòng)涌上我的心頭。

　　再看看湖里，幾條小魚(yú)歡快地游動(dòng)，一股對(duì)清新事物的憧憬與期待充盈了全身�？粗�小魚(yú)在池塘歡快地游泳與嬉戲，心中非常歡喜。

　　夾雜這春風(fēng)的氣息，小鳥(niǎo)已飛回大地，空中再次充滿了清脆的鳥(niǎo)鳴，大地又恢復(fù)了生機(jī)，心為鳥(niǎo)兒的鳴叫所高興。仔細(xì)傾聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴叫，心中漾起一種說(shuō)不出的旋律。

　　在這個(gè)繁忙的世界里，有些事情固然要做，但我覺(jué)得觀察自然，體驗(yàn)自然，感受自然是最美的事情。

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