【精選】我愛(ài)大自然作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我愛(ài)大自然作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)大自然作文 篇1
很久以前，天空是那么的藍(lán)，樹(shù)木是那么的茂盛，溪水是那么的清澈，但是這些事似乎離我們那么的'遙遠(yuǎn)。
通過(guò)近一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)交通工具雖然可以讓人們走的更快，但是交通工具的尾氣對(duì)大自然的危害很大。比如小汽車的濃煙，只要冒出來(lái)一點(diǎn)，大氣層就會(huì)被吃掉一點(diǎn)，天氣也會(huì)更熱一些。但是隨著科技的發(fā)展，我們小區(qū)開(kāi)車的人越來(lái)越多了，汽車尾氣對(duì)人和大自然都有害，所以我建議人們每天少開(kāi)一會(huì)兒車，否則如果大氣層全部被吃掉的話，地球就會(huì)立刻化為灰盡。
森林可以凈化空氣，可以招來(lái)小動(dòng)物，還可以預(yù)防自然災(zāi)害。隨著一座座高樓撥地而起，一條條公路相繼建成，綠地的面積不斷減少，樹(shù)木不斷被砍伐，空氣越來(lái)越不好了，前幾天全國(guó)的好多地方都刮起了沙塵暴，50米以外的地方都看不見(jiàn)了，有好多地方都被沙化了。不久的一天，大自然會(huì)用龍卷風(fēng)把人們卷飛，用洪水把人們淹沒(méi)，到了那個(gè)時(shí)候，人們就算后悔也來(lái)及了。
所以人們要愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)大自然等于愛(ài)護(hù)自己的生命。
我愛(ài)大自然作文 篇2
大自然，一切的起源。大自然中充滿了神奇，充滿了奧秘，從未有人真正的了解過(guò)其。其似一名蒙著面紗的女子，給人一種神秘感，讓人對(duì)其面紗下隱藏著的美麗的容顏充面了好奇。在我眼里，其是美好的，我愛(ài)這樣的其。
春夏秋冬是其四種不同的情緒。春，其活潑開(kāi)朗，充滿生機(jī)；夏，其熱情奔放，充滿活力；秋，其穩(wěn)重成熟，高貴美麗；冬，其冰清玉潔，寧?kù)o典雅。無(wú)論是處于哪種情緒，其都是那樣的吸引人。
我愛(ài)處于春天的其。換上綠衣的其生機(jī)盎然，生氣勃勃。林中，新筍探出了頭。公園里，百花綻放，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。池塘中，魚(yú)兒在暢游。池塘邊，脫去了冬天的束縛的'孩子們?cè)诒M情的打鬧嬉戲，活力四射。
我愛(ài)處于夏天的其。這時(shí)的其拋開(kāi)了最后的矜持，熱情洋溢。夏天的雨，如水幕一般，傾瀉而下。池塘中，荷花亭亭玉立，給人以可遠(yuǎn)觀而不可褻玩之感。夏天的石榴花也是一大特色，火紅如火，似欲燃一般。驕陽(yáng)似火，夏天的泳池是人們偷得浮生一會(huì)兒涼的好地方，自是熱鬧非凡。
我愛(ài)處于秋天的其。穿金燦燦的衣服的其，高貴美麗。其宛如一個(gè)公正的法官，給辛勞的農(nóng)民帶去大豐收，讓?xiě)袧h后悔莫及。在微冷的秋風(fēng)的吹拂下，火紅的楓葉翩翩起舞，直至落至地面才不得不放棄它那短暫的舞蹈生涯。
我愛(ài)處于冬天的其。一身白衣，恍如墜入人間的仙子，美麗典雅�！昂艉簟�，天地間一片雪白，讓人們可以在這干凈純潔的世界里洗滌靈魂中的污濁。冬天，人們最喜歡玩的莫過(guò)于堆雪人和打雪仗。這時(shí)的他們可以不畏懼寒冷，在這個(gè)潔白的世界里盡情玩耍。
我愛(ài)大自然，愛(ài)其的春，愛(ài)其的夏，愛(ài)其的秋，愛(ài)其的冬。我愛(ài)大自然，愛(ài)其的一切，愛(ài)其的活潑開(kāi)朗，愛(ài)其的熱情奔放，愛(ài)其的高貴穩(wěn)重，愛(ài)其的純潔典雅……
我愛(ài)大自然作文 篇3
波瀾壯闊的大海，綠草如茵的原野，蒼翠挺拔的樹(shù)木，光彩照人的花兒，還有那機(jī)靈可愛(ài)的動(dòng)物，都來(lái)自于一個(gè)神奇的地方——大自然。
我愛(ài)大自然，因?yàn)樗臉銓?shí)無(wú)華。沒(méi)有國(guó)畫(huà)的優(yōu)美，沒(méi)有包裝紙的絢麗。僅僅是大自然的鬼斧神工，就能讓她更加神秘。漓江那靜清綠的.水，因?yàn)榇笞匀坏牟赣蝗藗兎Q贊，被大家歌頌。可有誰(shuí)想過(guò)她——大自然的無(wú)私奉獻(xiàn)！大自然他樸實(shí)，因?yàn)樗瑹o(wú)私，香山被大自然被這樸實(shí)的母親增添了紅葉之后，讓人有種煥然一新的感覺(jué)，那是因?yàn)橄闵接辛藰銓?shí)之美！紅葉似火的香山激發(fā)了人們的想象力，一個(gè)神奇生動(dòng)的傳說(shuō)《香山紅葉》就此出現(xiàn)。
我愛(ài)大自然，因?yàn)樗钦饝厝诵牡娜A麗！雄偉的泰山經(jīng)她打磨，變得更加離奇；廣闊的原野經(jīng)她修剪，變的更有魅力；蒼翠挺拔的樹(shù)木，因她打造，變得更加有姿態(tài)。當(dāng)人們忙碌地為其他事物歌頌時(shí)，是否想到過(guò)大自然這位偉大的藝術(shù)家？她默默無(wú)聞，只為將大地重放光彩，她無(wú)私奉獻(xiàn)，竟從沒(méi)有想要得到一絲贊美，這種震懾人心的華麗，讓我愛(ài)上了大自然！
我愛(ài)大自然，因?yàn)樗欠N然人琢磨不透的心理。大熊貓、金絲猴、東北虎、孔雀等等一些動(dòng)物，因?yàn)榇笞匀坏慕o予，變的更加有靈性。大自然從不偏心，將每只動(dòng)物應(yīng)得的特點(diǎn)分配的井井有條。在她的心靈中，狼兇猛殘暴，小兔子機(jī)智可愛(ài)，孔雀漂亮高貴……這種讓人捉摸不透的心靈，然我更加迷上這個(gè)可愛(ài)的大自然。
更然我為所動(dòng)的，是大自然的蹤跡。世間外物，因她而美麗，所有事物具有的特點(diǎn)，她無(wú)不擁有。有人討厭大自然，是因?yàn)樗屓穗y覓。其實(shí)，她無(wú)處不在。每天早晨悅耳的鳥(niǎo)鳴，風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，都是大自然她的蹤跡。只不過(guò)她不想讓人發(fā)覺(jué)而已，她只是想默默地奉獻(xiàn)！
大自然，她就像一位美麗的仙子，到處噴灑著自然的氣息 。她值得我愛(ài)，值得我去贊美。因?yàn)榇笞匀坏木瘢梢猿蔀槲乙院蟾墒碌臏?zhǔn)則。如果，大自然能聽(tīng)到我的話，那就請(qǐng)讓我再真誠(chéng)地說(shuō)一次“大自然，我愛(ài)您！”
我愛(ài)大自然作文 篇4
可以說(shuō)，世界上的一切美好的東西都值得我去愛(ài)！而藏在我內(nèi)心深處的愛(ài)卻是對(duì)大自然的愛(ài)！那無(wú)邊無(wú)際的草原，波瀾壯闊的大海，更令我向往�？傊�，一句話我愛(ài)大自然！
大自然像一位神奇的畫(huà)家。她拿出她那神奇的畫(huà)筆為人們服務(wù)。
首先，她為春姑娘設(shè)計(jì)了一套淺綠色的裙子。這時(shí)，太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰。慢騰騰的從被子里爬了出來(lái)。不久，小草探出了小腦袋。柳樹(shù)也長(zhǎng)出了新頭發(fā)。鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩薪蚪驑?lè)道。當(dāng)小草弟弟與柳樹(shù)姐姐談話時(shí)，淘氣的風(fēng)弟弟也來(lái)湊熱鬧。他一會(huì)與柳樹(shù)姐姐打招呼，一會(huì)又撓撓小草弟弟：一會(huì)與小鳥(niǎo)妹妹捉迷藏，玩的不亦樂(lè)乎。
夏姐姐看見(jiàn)了就再三催促妹妹讓她快點(diǎn)過(guò)去。就這樣春姑娘依依不舍的.離開(kāi)了。夏姐姐興高采烈的來(lái)值班，這次大自然給他做了一條色澤鮮艷的裙子，太陽(yáng)公公看見(jiàn)了花裙子便把眼睛睜的更大了，一不小心刺到了小草，他立刻站直了腰。一不在意太陽(yáng)公公又刺到了樹(shù)木，樹(shù)木就舒展開(kāi)了自己的胳膊長(zhǎng)得更加壯大了！花兒們?cè)谶@個(gè)時(shí)刻也都揚(yáng)起了高傲的頭：有粉的、有藍(lán)的、有白的……
不知不覺(jué)中秋姑娘來(lái)了，大自然給了她一身金黃色的衣服。在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，許多樹(shù)都結(jié)滿了果實(shí)，蘋(píng)果樹(shù)的孩子一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得又大又圓，只不過(guò)他們好像都非常害羞，個(gè)個(gè)都露出紅撲撲的小臉蛋。梨樹(shù)的孩子也不錯(cuò)，他們個(gè)個(gè)亭亭玉立……
冬天來(lái)了！這回大自然又給冬姑娘設(shè)計(jì)了一件雪白色的皮襖，不就下起了紛飛大雪。那些雪娃娃們坐著降落傘，安全的到達(dá)目的地。過(guò)了一會(huì)，地面上、樹(shù)上、房子上……到處雪白一片，銀裝素裹。這時(shí)，花壇里的植物們說(shuō)：“太好了，太好了，有被子蓋了！”
我愛(ài)大自然的一年四季，更愛(ài)大自然！
我愛(ài)大自然作文 篇5
我愛(ài)大自然，愛(ài)那花紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
一年之計(jì)在于春。春天，金色的光輝灑向大地，到處生機(jī)勃勃。小鳥(niǎo)歡快地唱歌，樹(shù)木長(zhǎng)出了新枝嫩葉，大大小小的花兒競(jìng)相開(kāi)放。和風(fēng)吹著風(fēng)箏，在天空中跑來(lái)飄去。青蛙也不甘寂寞，從土里鉆出來(lái)，呱呱的唱著。
夏天是熱情奔放的。炎熱的白天，太陽(yáng)似火烤著大地，地面仿佛象被一個(gè)巨大的蒸籠籠罩住了，使人透不過(guò)起來(lái)。老榕樹(shù)不怕熱，枝繁葉茂。樹(shù)蔭下，是小朋友的天地。渴了，吃了個(gè)大西瓜，涼爽爽，甜絲絲。樹(shù)上是鳥(niǎo)的天堂。小河里的'魚(yú)兒與我們同歡樂(lè)，嘩嘩的水聲伴著孩子們的笑聲在天空回蕩。秋天來(lái)了，樹(shù)葉開(kāi)始落了，枯黃的葉子、泛紅的葉子落在地上絢麗多彩。菊花張開(kāi)笑臉。送來(lái)陣陣清香。秋天，是豐收的季節(jié)。農(nóng)民樂(lè)得合不上嘴，高粱笑紅了臉，稻子了彎了腰，碩果累累，一片繁華。
冬天來(lái)了，大地一片冰清玉潔，小朋友在雪地里玩，堆雪人，打雪仗，手拉著手，一起滑雪。歡笑聲在空中回蕩，和青松白雪相輝映，多美的一幅畫(huà)！
��！我愛(ài)美好的四季。我們要保護(hù)環(huán)境，讓四季風(fēng)光美如畫(huà)！
我愛(ài)大自然作文 篇6
大自然中有許多生物是我們的老師，給人類的發(fā)展帶來(lái)啟示。
比如各種生物的蛋，一個(gè)人在手中使勁握雞蛋，他以為雞蛋會(huì)碎，誰(shuí)知雞蛋不僅不碎，竟然連一條裂縫都沒(méi)有。這是為什么呢?這是因?yàn)楣靶文芫徑鈮毫Γ祟惛鶕?jù)這個(gè)啟示，把這種原理應(yīng)用在橋梁上，我國(guó)隋代李春設(shè)計(jì)建造的世界著名拱橋——趙州橋，千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的車馬人流在上面通過(guò)，還歷經(jīng)地震、戰(zhàn)爭(zhēng)、洪水的`破壞，都沒(méi)有把這座橋毀掉，依然屹立在洨河之上。
從前，人類建造的輪船雖然船頭尖尖的，可總是開(kāi)不快，有著圓圓大頭的鯨卻能輕而易舉地超過(guò)海輪，這是為什么?原來(lái)，鯨的體型是“流線形”，這種形狀在水里受到的阻力最小，造船廠依據(jù)這種原理，造出了現(xiàn)代的輪船。
鴿子腦中有一種磁石，它可以用腦子里的磁石與大自然的磁場(chǎng)對(duì)比來(lái)定位，如果離巢非常遠(yuǎn)并且繞路很多通過(guò)視覺(jué)觀察不能判斷路線時(shí)，就會(huì)使用磁感應(yīng)回到家中，假如把一塊磁鐵放到鴿子身上，它就會(huì)因?yàn)槭艿酱艌?chǎng)干擾而迷路，再也回不到老家�，F(xiàn)在，我們迷路時(shí)都會(huì)使用指南針和定位儀，指南針是利用磁場(chǎng)指明方向，定位儀運(yùn)用磁場(chǎng)和衛(wèi)星導(dǎo)航，就可以讓自己回到家的懷抱。
在海灘上，一只海龜在慢慢爬著，一條狗在附近突然竄過(guò)去，海龜不慌不忙的把身體各部位都縮在殼里，狗沒(méi)有辦法，只能悻悻地走了。人們就根據(jù)龜殼躲避天敵的原理，做出了裝甲車和坦克，在戰(zhàn)場(chǎng)上，這些堅(jiān)硬的裝甲，保護(hù)了車內(nèi)士兵不受傷害，敵人只能眼睜睜地看著這些龐然大物把他們精心布置的防御計(jì)劃毀掉，這就是裝甲的功勞。
這些都是大自然給我們的啟示，大自然真是我們的好老師，我愛(ài)我們共同的大自然!
我愛(ài)大自然作文 篇7
知識(shí)：能選擇自己喜歡的自然美景，通過(guò)自己觀察，了解它的它的特征，然后把觀察到的寫(xiě)出來(lái)。
能力：練習(xí)抓住景物的特點(diǎn)寫(xiě)具體，受到美的熏陶。
情感：通過(guò)觀察與描寫(xiě)自然景色，受到美的熏陶。
重難點(diǎn)：能把觀察到的寫(xiě)具體，并有一定的順序。
教具：例文
教法：指導(dǎo)法 學(xué)法：自主探究。
課時(shí)安排：3課時(shí)
流程：
一、組織教學(xué)
二、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣
不同的自然美景有不同的特點(diǎn)，你最喜歡什么自然景色？你準(zhǔn)備用什么方式，來(lái)向大家介紹自己喜歡的自然景色？
三、同學(xué)互動(dòng)，激活思維。
1.準(zhǔn)備：自由介紹自己喜歡的自然景色，初步說(shuō)說(shuō)從哪些方面展開(kāi)？
2.分組：喜歡同類景色的同學(xué)分為一組，小組內(nèi)交流，選擇表達(dá)方式。
3.互助：有困難的小組可向其他小組或教師求助。
四、交流展示，互評(píng)互長(zhǎng)。
1.請(qǐng)各小組派代表交流自己觀察的景物的奇特，介紹其特點(diǎn)。
2.分小組展示，評(píng)議。
3.提示寫(xiě)法。
�。�1）注意介紹景色的`奇特。要抒發(fā)你對(duì)大自然的贊美。
�。�2）可嘗試運(yùn)用比喻，擬人等多種修辭手法。寫(xiě)自己親近的自然往事。
�。�3）可以寫(xiě)珍惜自然、保護(hù)自然的倡議與措施。
�。�4）注意擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
4.學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)作。
5.引導(dǎo)評(píng)改：
�。�1）請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是如何修改作文的，推薦修改方法。
�。�2）請(qǐng)學(xué)生用推薦的方法修改本次習(xí)作。
�。�3）評(píng)改示范：
a.讓學(xué)生先自己朗讀，自己修改，疏通語(yǔ)句。
b.同桌互相修改。
c.開(kāi)展美文賞讀活動(dòng)。
板書(shū)：
把你喜歡的自然美景奇特寫(xiě)具體
我愛(ài)大自然 把自己和所寫(xiě)的自然景色聯(lián)系起來(lái)，表達(dá)你對(duì)大自然的情感。
根據(jù)自己的描寫(xiě)的景色，自命題目
我愛(ài)大自然作文 篇8
暑假的一個(gè)傍晚，天氣熱的像一個(gè)大蒸籠，人們不停地扇著扇子，媽媽決定帶我去山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我爽快的答應(yīng)了，于是我跟媽媽向劉山公園出發(fā)。
一開(kāi)始的一段路走在柏油路上熱氣騰騰，路面像是被火燒過(guò)一樣，讓人透不過(guò)氣來(lái)，感覺(jué)極不舒服，沒(méi)到地方我就滿身大汗了。媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持一下進(jìn)了山，到處是樹(shù)林，空氣好、風(fēng)景好而且溫度相對(duì)比市區(qū)涼快。”我硬著頭皮跟在媽媽的后面，走了不到十分鐘，我們來(lái)到了劉山公園的山腳下，一陣涼氣迎面撲來(lái)，感覺(jué)涼絲絲的，而且山上綠草鋪滿山林，有很多漂亮不知名的野花，一棵棵挺拔筆直的大樹(shù)把太陽(yáng)光擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像給大山打了一個(gè)大遮陽(yáng)傘；美麗的夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)林，那景色迷人的不得了；知了滿樹(shù)的`唱著歌，蟋蟀在伴唱，蜻蜓伴著舞，仿佛對(duì)我說(shuō)“你好，你好！”
不知不覺(jué)我跟媽媽從山的這邊走到山的那邊，我沒(méi)感覺(jué)到累，倒是纏著媽媽有空再帶我登一次劉山，美麗的大自然給我的不止是美麗的風(fēng)景、無(wú)邊快樂(lè)……我愛(ài)大自然。
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