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【熱門】神奇的自然作文400字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的神奇的自然作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

神奇的自然作文400字 篇1
聲音對于我們來說是最熟悉不過了,每時(shí)每刻、每分每秒聲音的未曾停過。你靜下來聽聽:汽車的鳴叫聲,鳥兒的婉轉(zhuǎn)啼叫聲,人們竊竊的'交談聲,漸漸地雨下起來了......
"呼呼呼呼......"遠(yuǎn)方刮起了一陣大風(fēng),我伸手把窗戶關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。風(fēng)正揮動(dòng)著它長長的衣袖在空中翩翩起舞,樹枝也開始隨著風(fēng)兒的節(jié)奏舞蹈起來。
漸漸地,雨也跟著起哄了,正在交談的人們紛紛往家里跑。“轟隆隆,轟隆隆......”雷從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊來了,看來這樂隊(duì)越來越豐富了。雷聲好像不太專業(yè)吧,一會(huì)兒小,一會(huì)兒又震耳欲聾,聽著真叫人驚心動(dòng)魄。怎么能讓雷聲一個(gè)人搶了風(fēng)頭呢,雨也漸漸大聲起來了“噼噼啪啪”的敲打著屋頂。從房檐上落到地下的小水洼中的聲音更是好聽“嘀嗒,嘀嗒......”小雨滴用弱小的身軀使勁地敲打著。
“呼呼呼呼”“轟隆隆,轟隆隆”“噼噼啪啪”“嘀嗒,嘀嗒”......風(fēng)聲,雷聲,大雨滴,小雨滴各種聲音都響成了一片。
風(fēng)停了,雷也走了,最后雨滴也回到天邊休息去了。但是,音樂還沒有結(jié)束,另外一個(gè)樂隊(duì)又來了。屋檐上的雨水越發(fā)的清脆“叮咚,叮咚......”小孩子們又到樓下歡聲笑語,“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲又回來了......
快快行動(dòng)起來吧,一起來尋找大自然中的神奇樂隊(duì)。
神奇的自然作文400字 篇2
昨天7月24日,爸爸和媽媽帶我去關(guān)山地質(zhì)公園游玩。在那里,我見到很多奇妙的自然景觀。在那里我看到千年的古桑樹和許多奇妙的石頭,它們形態(tài)各異,有著不同的形成過程,真是奇妙無窮。
我想大家一定不會(huì)相信,在那里有一個(gè)景點(diǎn)叫天然空調(diào),我剛看到景區(qū)介紹時(shí)我也不相信和想不通,所以我抱著疑問,一定要到那里看看這個(gè)天然空調(diào)是什么樣的?它怎么制冷?我們順著景區(qū)道路慢慢向山頂走去,在山下時(shí)還有陽光,每個(gè)人都是汗流浹背的往山上爬,快到山頂時(shí)整個(gè)群山被霧氣包裹,太陽也看不到,但是還是有些熱,每個(gè)人額頭上都布滿一層細(xì)密的汗珠,走著走著不知道從那里時(shí)不時(shí)的吹過一陣涼風(fēng),頓時(shí)讓人精神一振,這時(shí)走在前面的四叔叫道:“看天然空調(diào)!”我也三步并作兩步的跑到前面,一睹天然空調(diào)的.芳容。哦!原來由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng),山體崩裂,有一條裂縫直通山體的地下深處,所以地下的涼氣順著裂縫吹到上面,外面的氣溫三十多度,而天然空調(diào)的氣流始終保持十幾度。站在前面時(shí)間一長還有些冷呢。這可是天然形成的,大自然可真奇妙。我們還看到山里的人家還利用這種天然涼氣在外面建一座小屋,讓游人進(jìn)去休息降溫。我們走到小屋門口就感到一股股的涼風(fēng)吹來。
大自然是不是很奇妙,關(guān)山還有許多很美的自然景觀,全國還有很多美麗的自然景觀等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
神奇的自然作文400字 篇3
在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。
我心中的神奇教室,是在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí),可能你們會(huì)懷疑大自然里沒有桌子和椅子,而且萬一下雨了怎么辦?不用擔(dān)心桌子和椅子的問題,可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來當(dāng)桌子和椅子。下雨了,也不用擔(dān)心,因?yàn)樵诿總(gè)班級(jí)里中心會(huì)有一個(gè)特別大的蘑菇當(dāng)雨傘,如果刮風(fēng),大蘑菇就會(huì)長出一堵圍墻,讓風(fēng)吹不到教室,這樣問題就解決了。
接下來我講講上課用的黑板、講臺(tái),還有上下課用的鈴怎么解決?我是這樣想的:在每個(gè)班級(jí)里的會(huì)有一個(gè)不用加工的純天然大木板,就用那個(gè)木板當(dāng)作我們的黑板,用自然形成的長方形、表面比較平的灰色石頭當(dāng)作我們講臺(tái)和桌子,桌子上會(huì)有純天然的全新各種各樣的.樹葉黑板擦。黑板的上面裝著同學(xué)們自己制作的風(fēng)鈴來做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。
上課時(shí),我可以像動(dòng)物一樣,在冬天的時(shí)候,我研究鳥類遷移、生活習(xí)慣等。同時(shí)我們還可以研究植物,比如為什么梅花為什么只在冬天呢?還有一些花為什么要分時(shí)間段開呢?
這就是我心目中神奇的大自然教室,既不浪費(fèi)用木頭做桌子和椅子,還能感受自然生活,研究大自然界里的一切!
神奇的自然作文400字 篇4
古人有過一句極為深刻的話“師法自然”,就是說人要以大自然為師加以效法的意思,這話看似平淡,實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年,積累了無數(shù)“知識(shí)”,聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西,創(chuàng)造了很多財(cái)富。
像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館,就是人們在大自然的幫助下建造的',無論是外形還是構(gòu)造都很相似,難怪有人說它們是大自然的回歸呢!其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成,不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng),它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了,孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn),可卻不清楚簡單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。
其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見,比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果,杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產(chǎn)量,也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的:不同的兩棵樹木纏繞在一起,時(shí)間長了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變,但味道酷似另一棵樹的果實(shí)。
生活中大自然的給人類的啟示無處不在:鳥兒讓人們設(shè)計(jì)出了飛機(jī),自然的雷電讓我們用上了電……神奇的大自然是人類最好的老師!
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