【精選】?jī)A聽(tīng)自然作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的傾聽(tīng)自然作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
傾聽(tīng)自然作文 篇1
當(dāng)清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，當(dāng)晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。只有當(dāng)我們靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽(tīng)，才能被那些聲響感動(dòng)。
我喜歡靜聽(tīng)晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽(tīng)山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草，一會(huì)兒讓那飄浮的樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書(shū)，實(shí)乃受益匪淺。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽(tīng)他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹(shù)林，傾聽(tīng)神奇大自然的聲音：鳥(niǎo)兒的歌唱，昆蟲(chóng)的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的.那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
在傾聽(tīng)中，會(huì)感知生命的落葉不止在秋天，憂郁和悲傷不能久駐心靈，孤獨(dú)也是一種美麗；在傾聽(tīng)中，會(huì)懂得理解的艱難和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驅(qū)散滿懷的寒意；在傾聽(tīng)中，會(huì)明白陽(yáng)光公平地照耀你我，照耀輝煌與平凡；在傾聽(tīng)中，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在與一個(gè)博大的世界對(duì)話，所有的風(fēng)霜雪雨，所有的世事滄桑，都只是一片自由舒卷的云朵……。
是傾聽(tīng)，讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，有了神奇的力量，讓那些瑣屑的小事，一下子變得無(wú)比地親切起來(lái)，讓那些平凡的日子，陡然增添了動(dòng)人的光彩……
傾聽(tīng)自然作文 篇2
有時(shí)候，應(yīng)該安靜下來(lái)，傾聽(tīng)著周?chē)穆曇簦@聲音是人世間最美的音樂(lè)。
赤腳走在草地上，小草輕輕的扎著我的腳，耳邊傳來(lái)風(fēng)的笑聲；在游泳池玩耍時(shí)，水輕輕的拍打著我的身軀，耳畔傳來(lái)孩子們的笑聲；在叢林中漫步時(shí)，踩著落葉，落葉隨風(fēng)而下，聽(tīng)著，聽(tīng)著，自然的音樂(lè)在細(xì)節(jié)里，傾聽(tīng)自然的音韻，我總能感到快樂(lè)。
每一天早上買(mǎi)早點(diǎn)時(shí)，老板娘爽朗的笑聲，讓我對(duì)這一天充滿希望，讓座時(shí)，老爺爺老奶奶的感謝聲，讓我感到快樂(lè)，這就是生命吧！生命的真諦，生命的美，在這些細(xì)節(jié)中，早就暴露出來(lái)了，我很喜歡這個(gè)世界，因?yàn)樗屛铱吹教嗵嗟拿�，看到太多太多的快�?lè)。
在幫助別人的同時(shí)，我也享受著快樂(lè)；在別人的笑聲中，享受著快樂(lè)。
我很喜歡傾聽(tīng)，不為什么，就只為心中的`那份寧?kù)o。我喜歡傾聽(tīng)，不為什么，就只為心中的那份溫暖；我喜歡傾聽(tīng)，不為什么，就為心中的那份淡雅。
“生活中不是沒(méi)有美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我很喜歡羅丹的這一句話，如果我們沒(méi)有美的眼睛，怎么發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在自然的美，自然的音樂(lè)。
我們生活在嘈雜中，偶爾也要閉上眼，感受自然給我們的壞境，自然給我們的快樂(lè)。
只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)一切，才會(huì)感受到萬(wàn)物的真諦。
閉上眼，你可以看到那些在微風(fēng)中顫動(dòng)的花，還有花瓣上的露珠；蝴蝶扇動(dòng)他們彩色的翅膀，從這一朵花上，飛到另一朵上，微微喘息著，讓濕潤(rùn)的風(fēng)吹拂著那對(duì)美麗的翅膀。
我又開(kāi)始聽(tīng)著這一首歌了，她不會(huì)停下的……
傾聽(tīng)自然作文 篇3
葉繁便是夏，花滿自然秋。
晨曦撩開(kāi)素色帷幔，又沒(méi)輪廓清晰似夢(mèng)。淺淺水灣，開(kāi)滿花朵，清河將心靈輕輕托舉。
去自然中暢想吧！在那兒，我們將細(xì)細(xì)聆聽(tīng)刨冰初融的池塘那潺潺的水聲，柏樹(shù)彈奏寂靜古曲，風(fēng)信子隨風(fēng)搖曳在百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的春韻中……尋找生命中一切美好的樂(lè)音，傾聽(tīng)自然。
No.1 品湖濱晴雨
在湖濱，我們將駐足傾聽(tīng)——第一縷春雨播灑大地，微風(fēng)輕拂婆娑樹(shù)影，白鴿在腳邊撲棱翅膀。耳畔凝神的滴答雨聲，完了心中清澈的想象。淅瀝雨絲似軟語(yǔ)呢喃，向我訴說(shuō)著湖畔千年的故事，讓我透過(guò)一語(yǔ)千年，仿佛在縹緲的白霧中，隱約聽(tīng)到遠(yuǎn)方水墨綠緞鋪展的煙雨樓臺(tái)中西子的婉轉(zhuǎn)歌聲……
N0.2 聽(tīng)逶迤槳聲
秋夜里一縷桂香，盈袖著逶迤槳聲，似飛花逐夢(mèng)，越過(guò)綠蔭楊，越過(guò)白沙堤，蕩漾出柔柔的平水，淡淡的仄山，漫卷西子化不開(kāi)的歡顏。槳聲陣陣飄入耳，心醉神迷溫柔鄉(xiāng)。心中那彎蘭舟呵，承載著我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，穿梭于青山綠水間，繞曲院、繞蘇堤渺渺波光柔曼。且將我心放逐于逶迤槳聲，放逐于林溪相映，放逐于泉石增輝，放逐于叮叮咚咚的回響。即便日暮孤寒，終有那曲“夜泊秦淮”的悠揚(yáng)充盈于朦朧槳聲，常伴身旁。
NO.3 聆聽(tīng)黃鸝輕啼
天邊云霞藹藹，樹(shù)梢黃鸝聲聲。只要傾聽(tīng)，便有輕音繚繞；只要凝眸，便是曇花綻放。人生一世，匆匆如夢(mèng)，總有飛鳥(niǎo)逐漣漪。那鳴翠楊柳的輕啼啊，你的靈動(dòng)、清寂，似流水，更似輕愁，似滴翠迢遙的`禪意……人生一世，匆匆何求，只盼一聽(tīng)黃鸝在柳浪中含蓄歌吟，似秋夜寒玉。冬日斜梅雋永、深情，就已足夠。轉(zhuǎn)盤(pán)枝頭的黃鸝，若你的悠揚(yáng)頌歌能裊裊在我心間，讓我足以聆聽(tīng)一生，那有多好！
NO.4 感受與品味
傾聽(tīng)為佳，且品味自然之美；
清韻款款，試同歌陌上花來(lái)。
潛入自然吧，傾聽(tīng)你未曾品讀的詩(shī)意。就像山鄉(xiāng)夏夜聽(tīng)蟬鳴，綠意已彌漫我的身心，仿佛著一身青羅衣裙，徜徉于春之晨曉、秋之晚韻……
傾聽(tīng)自然作文 篇4
河水伴著石塊滴答滴答的響聲，你是否在傾聽(tīng)這種美妙的大自然弦律？小樹(shù)伴著晨露有長(zhǎng)出幼小幼小的枝丫，你是否在傾聽(tīng)那來(lái)自林間的新生命？車(chē)流伴著人流又開(kāi)始了熱熱鬧鬧的一天，你是否在傾聽(tīng)我們周?chē)娜饲槔渑?/p>
看那泛著通紅的天空，它正趁著夕陽(yáng)落山之前記錄了這樣的.一幕場(chǎng)景：兩個(gè)小伙伴，手牽著手，一個(gè)哭喪著臉，因?yàn)槭芰宋�，而另一個(gè)是傾聽(tīng)者和安慰者，四周只剩她倆，小鳥(niǎo)已回巢，鴨兒已回家，她傾聽(tīng)她訴說(shuō)著自己的心聲，就這樣，所有的委屈都煙消云散，剩下的只有真誠(chéng)。落日的余暉在她們身上蕩漾，世界頓時(shí)變得安靜，而她們正在傾聽(tīng)。
多么美好的場(chǎng)景，這時(shí)候，她們已忘卻了這個(gè)世界上還有那么多嘈雜的聲音，此時(shí)此刻，她們感受到的是心靈的純凈。之所以此，是因?yàn)樗齻儗W(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，一個(gè)人在誤會(huì)另一個(gè)人時(shí)，他們很少能傾聽(tīng)別人的解釋?zhuān)谑鞘虑橄穹肿右粯訜o(wú)限的擴(kuò)散。
生活既是如此，它仿佛一杯美酒，要你細(xì)細(xì)品味才能明白她實(shí)際并不苦，它宛若一幅油畫(huà)，要你用心欣賞才能看懂畫(huà)人賦予它的情感。它是一種音樂(lè)，就像河水敲擊石頭，枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹，你是否在傾聽(tīng)？
傾聽(tīng)自然作文 篇5
自然，是一副多姿多彩的畫(huà)卷。她締造了春天的希望，夏天的炎熱，秋天的收獲，冬天的寒冷。她仿佛有一雙純潔的眸子，將一切美景盡收眼底；又放佛是一只黃鸝，輕輕唱出我們心中的贊歌。啊，充滿魅力的大自然，讓我們傾聽(tīng)你的快樂(lè)吧！
春天，是大自然和春姑娘早已約定了的舞會(huì)，是萬(wàn)物的又一次重生！聽(tīng)，堅(jiān)挺的土壤被溫和的春雨清撫，如同新生兒子對(duì)慈母的依賴，融化了土壤冰冷的心，使得早就盼望著接受陽(yáng)光恩賜，雨露沐浴的頑皮小草不知不覺(jué)間就破土而出；好像在土壤中昏睡了漫長(zhǎng)的冬天的蚯蚓伯伯突然睡美人般的蘇醒，伸了個(gè)懶腰，慢慢騰騰地冒出了地面；又好像是正在花朵間玩耍嬉戲的小蜜蜂為了迎接春姑娘的到來(lái)，快樂(lè)的采著花蜜時(shí)發(fā)出的“嗡嗡”聲，但還是被“轟轟”的春雷搶去了舞會(huì)的主角，瞧，它正興高采烈的向大家播種希望，它的大嗓門(mén)，吵醒了冬眠的喜鵲一家，讓他們生氣的“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，虧得鄰居小麻雀“啾啾”的勸解他們，不然可真要鬧翻天了。這不，冰凍了的小溪也被他們不停的“唧唧”“喳喳”“啾啾”給叫醒了，不甘落后的承接著春天和煦的陽(yáng)光，“叮咚”“叮咚”歡快地舞動(dòng)起來(lái)。好一副百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的萬(wàn)物復(fù)蘇圖呀，一眨眼，又到了夏天。
夏天可是個(gè)急性子，披著剛在小溪里浸濕了的頭發(fā)，叫上雷雨兩兄弟來(lái)到了人們的身邊。聽(tīng)，夏姑娘飄逸的長(zhǎng)發(fā)上的水珠“滴滴答答”地落個(gè)不停，不一會(huì)兒，就變成了“淅瀝瀝”的小雨，再加上雷雨兩兄弟的“隆隆”聲，瞬間就變成了“嘩啦啦”的'傾盆大雨，把本在悶熱中的樹(shù)葉上不停叫著“知了，知了”的蟬兒給沖得不知去向，也讓池塘里的小青蛙“呱呱”地叫個(gè)不停，瞧，連小金魚(yú)也忘我地躍出了水面！哦，下一個(gè)出場(chǎng)的是秋姑娘了！
秋姑娘可是個(gè)多才的藝術(shù)家，她用那神奇的畫(huà)筆給萬(wàn)物刷上了一層金黃的新裝。聽(tīng)，農(nóng)民伯伯運(yùn)糧食時(shí)“哈哈”的大笑聲，頭上汗水“滴答”的跌落聲，形成了一曲豐收的贊歌。
冬姑娘又裹著一身厚衣裳，帶著銀色的使者——雪花，來(lái)到了我們的身邊。瞧，漫天大雪給大地穿上了雪白的衣裳，孩子們打雪仗時(shí)發(fā)出的“嘻嘻”聲音和小麥睡覺(jué)“呼呼”的打鼾聲，都是冬姑娘的手筆。
傾聽(tīng)自然，傾聽(tīng)萬(wàn)物萌發(fā)，雨水淅瀝，碩果累累，漫天飛雪，請(qǐng)珍愛(ài)這充滿魅力的大自然吧！
傾聽(tīng)自然作文 篇6
當(dāng)對(duì)在喧鬧的城市生活厭煩時(shí)，很多人會(huì)選擇在寧?kù)o的鄉(xiāng)村、海灘度假，但是這個(gè)決定然人半途而廢。他們?cè)谶b遠(yuǎn)的山村完全生活不下去，這是為何？
現(xiàn)在的少年兒童大部分都喜歡電腦游戲，就連成年人也被網(wǎng)上的“偷菜”游戲所迷倒。所以網(wǎng)上調(diào)查（網(wǎng)友自己調(diào)查），現(xiàn)在的“宅男”越來(lái)越多。
鄉(xiāng)村和偏遠(yuǎn)的無(wú)人島肯定不能上網(wǎng)，有的地方甚至是電信盲區(qū)，連電話都打不了。你想想，剛放假狂喜的小孩，正期待著在家大玩特玩，卻去了一個(gè)無(wú)法上網(wǎng)玩游戲的地方，即使一開(kāi)始讓人感興趣，想玩游戲的小孩仍然堅(jiān)持不下來(lái)。但是，大自然是我們的'養(yǎng)父養(yǎng)母，是我們祖先曾經(jīng)生活過(guò)的地方。了解大自然就等于了解世界，了解世界的人才能活下去。
想聽(tīng)見(jiàn)大自然的聲音就需要用心傾聽(tīng)，真正的全身心的融入大自然，感受大自然，揣摩他的喜怒哀樂(lè)，了解他的歡喜憂愁。
用心傾聽(tīng)大自然，你會(huì)找到在電腦游戲里找不到的東西。
傾聽(tīng)自然作文 篇7
大自然的聲音是什么？是鳥(niǎo)兒展翅飛翔的聲音，還是風(fēng)兒吹動(dòng)的聲音，讓我們走進(jìn)大自然，一起傾聽(tīng)它的聲音吧！
“呼——呼”這是什么聲音？這是春阿姨來(lái)了，靜靜地，靜靜地，聽(tīng)到了風(fēng)兒姑娘吹動(dòng)的聲音，柳樹(shù)姐姐那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)被吹動(dòng)了，飄呀飄，飄呀飄。
“沙沙，沙沙”這是什么聲音？是春，還是冬。不是，是秋姐姐乘著樹(shù)葉來(lái)了，一片又一片，這時(shí)的景象像千萬(wàn)只小蝴蝶在空中翩翩起舞，下面是樹(shù)葉，上面只剩下光禿禿的枝干了，“嗖”的一聲，夏妹妹來(lái)了，把光禿禿的樹(shù)變成花繁葉茂的世界了，夏妹妹真是個(gè)魔術(shù)師�！皳渫ā边@是從哪兒傳來(lái)的聲音，哦！原來(lái)是魚(yú)兒們?cè)谒袩岬貌患{煩了，在向夏妹妹“告狀”呢！
“哈哈哈哈”這又是什么？真難猜，到底是什么，快告訴我，這是冬姐姐大家的'歡聲笑語(yǔ)中出現(xiàn)了，孩子們有的在堆雪人，有的打雪仗，應(yīng)有盡有；天空中的雪花像一只只小蝴蝶飛舞著；小河里的小魚(yú)們?cè)谶@么冷的天中，動(dòng)彈不得了。
“咚咚，咚咚”這是什么聲音？是敲門(mén)聲嗎？不是。這是從森林深處傳來(lái)的聲音，是啄木鳥(niǎo)醫(yī)生為家家戶戶的小動(dòng)物們檢查。“咚咚”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生又在樹(shù)上開(kāi)了個(gè)洞，向蟲(chóng)子進(jìn)攻，一條又一條，醫(yī)生又把這些病菌消滅掉了。
大自然的聲音真有趣��！
傾聽(tīng)自然作文 篇8
各種聲音，是自然的音樂(lè)盒。
你聽(tīng)，流水葉飄的細(xì)語(yǔ)；鳴禽野獸的呼叫。是神奇大自然賜予我們的禮物。美妙的、靈巧的，不絕于耳。
嘩嘩，這是什么？豎琴的.輕柔聲，不，這是流水的沉默。藍(lán)色的，不停地流，可是默默無(wú)聲。天籟之音，來(lái)自自然使者的—豎琴。自然使者穿的紗裙，是四色的。藍(lán)色，在這，沉默而又憨厚。
啵啵，這是什么？古箏的古典聲，不，這是花朵的開(kāi)放。生命，從這里開(kāi)始……古典余味，來(lái)自自然使者的—古箏。紗裙中的粉色，可愛(ài)而又老實(shí)。
吱吱，這是什么？小提琴的緩慢聲？不，這是落葉的預(yù)兆。四季輪回……落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，是的，它是來(lái)自自然使者的—小提琴。紗裙中的紅色，孝順而又堅(jiān)強(qiáng)。
凸凸，這是什么？笛子的冷靜聲？不，這是小草的出生。春泥的保護(hù)下，頑皮的它，茁壯成長(zhǎng)。做事冷靜，平時(shí)頑皮的它，來(lái)自自然使者的—笛子。紗裙中的綠色，冷靜而又頑皮。
四色的音樂(lè)盒，還有很多聲音。紫色的、黃色的……
但是它們，都是自然收藏的音樂(lè)。你細(xì)細(xì)聽(tīng)，沒(méi)準(zhǔn)還能聽(tīng)到別的聲音呢……
傾聽(tīng)自然作文 篇9
自然界有很多音樂(lè)人，他們能演奏出獨(dú)特而美妙的音樂(lè)，我們需要用心去體會(huì)。
雨
下雨了。剛開(kāi)始沒(méi)怎么下雨，就像無(wú)數(shù)顆珍珠落在玉盤(pán)上，像行軍一樣。每一滴都有不同的調(diào)子。仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雨聲更加美妙。漸漸地，小雨點(diǎn)變成了大雨點(diǎn)。雨點(diǎn)在狂風(fēng)中繼續(xù)歌唱。
風(fēng)
早春的風(fēng)總是那么清爽。嗚呼，誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是個(gè)娃娃。他們是馮媽媽的.孩子。他們經(jīng)常唱著輕柔的歌，陪著孩子把譜寫(xiě)成一片甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
蟋蟀
在寂靜的夜晚，甚至可以清楚地聽(tīng)到針落地的聲音。突然，一首美麗的歌從草地上傳來(lái)。誰(shuí)能唱出這么無(wú)與倫比的歌？原來(lái)是昆蟲(chóng)界最偉大的音樂(lè)家之一。夜幕降臨時(shí)，他們唱著優(yōu)美的歌曲。謙虛的樂(lè)手藏在隱草里，為人們貢獻(xiàn)最美妙的歌曲。
聲音無(wú)處不在，或低或飛，或輕或重�？梢允墙淌依镒x書(shū)的聲音，可以是歌手發(fā)出的天籟之音，可以是大自然音樂(lè)人演奏的音樂(lè)。但是，我們需要用心去體會(huì)。
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