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小升初自薦信參考文
六年的小學生活很快就要結(jié)束了，即將升入初中。作為我心目中理想的初中，AP中學應(yīng)該是：
1、有良好的學習氛圍，學生的主要任務(wù)是學習。一個擁有良好學風的學校，將使每一個學生都能從中獲益。
2、 老師們嚴格、幽默而不乏愛心�！皣缼煶龈咄健保挥欣蠋焸儑栏褚�，學生才能精益求精，百尺竿頭更進一步。
3、 積極鼓勵學生多方面發(fā)展。我對奧數(shù)、計算機、信息技術(shù)等有著濃厚的興趣，興趣是學習的最大動力。如果學校支持學生在學習之余，參加相關(guān)的競賽活動，將會更有利于我們成績的提高，并能增強我們自主學習的能力。
我是一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生，希望能在眾多報考貴校的優(yōu)秀學子中脫穎而出：
1、我自主學習能力、獨立生活能力均很強。自幼兒園小班時起，我就開始寄宿生活。一至三年級在福州市SE小學就讀，也是寄宿制。長期的寄宿生活，造就了我很強的獨立生活能力和自主學習能力。
2、 我學習成績優(yōu)秀，觀察細致，記憶力強，在奧數(shù)競賽中多次獲獎。從幼兒園時起，我就對數(shù)學有著濃厚的興趣。三年級時，我參加了福州市小學數(shù)學奧林匹克邀請賽，在沒有參加課外輔導班的情況下，獲得了二等獎。之后，在奧數(shù)的四、五、六年級的競賽中，分別獲得三等獎、三等獎、一等獎。
3、 我對英語學習有濃厚的興趣。英語測驗和期末考試中，我英語多次取得滿分的好成績。在福州市XY小學的聽力競賽中，獲得第一名的好成績。在2015年春節(jié)期間，我與母親到美國洛杉磯、拉斯維加斯等地，與美國當?shù)氐呐笥堰M行了簡單而愉快的交流。
4、 我有較強的組織能力與責任心，能協(xié)助老師管理好班級，是老師的的好幫手。我在SE小學和XY小學期間，均擔任執(zhí)勤職務(wù)，協(xié)助老師有條不紊地管理好學校秩序。
5、 無論是生活中，還是學習上, 我總是積極主動的關(guān)心、幫助同學。我在同學中有很高的威信，是同學們學習的榜樣。五年級全班民選公投提名“區(qū)三好生”資格時，全班男生無一例外地都投了我的票。
錐處囊中，脫穎而出。希望我能夠獲得貴校的青睞，成為貴校莘莘學子中的一員。
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