歷史專業(yè)求職自薦信

時間：2025-12-21 16:26:56 自薦信

歷史專業(yè)求職自薦信

　　在如今這個中國，自薦信在我們的生活愈發(fā)常見，我們在寫自薦信的時候要注意理由要充分、合理。寫自薦信的時候主要寫哪些內容比較好呢？以下是小編為大家收集的歷史專業(yè)求職自薦信，希望能夠幫助到大家。

歷史專業(yè)求職自薦信

歷史專業(yè)求職自薦信1

尊敬的XX先生：

　　您好！我出生在塞北的工業(yè)重鎮(zhèn)--內蒙古包頭市，自幼就生活在國企大院里，20xx年考上四川師范大學歷史文化學院歷史系本科。

　　大學四年的短暫時光，我沉浸在歷史研究的浩瀚大海里。幾乎每天都待在獅子山上川師大圖書館的特藏室--一個以收藏善本古籍、影印四庫全書系列和大量港臺學術書籍的地方。在這里，我的世界開了一扇窗--我的歷史學學術訓練就此開始。

　　我在閱讀中逐漸對兩個方向表現(xiàn)出濃厚的學術興趣：一是古籍校讀整理，二是中國近代化史。大學期間我也寫了一些學術論文，涉及歷史地理、古籍訂誤、近代學人風采、美蘇歷史等。大學對于我而言，不僅僅是寒窗苦讀，也有問道之樂，比如向用力于“唐宋變革論”的張邦煒教授、謝元魯教授求學，向專攻晚清政治史和民國政制史的楊天宏教授問道，還有其他如鄧紹輝教授（師從《洋務運動史》夏東元先生）、王川教授（中山大學歷史學博士）等等，不一而足。總之，我堅信“轉益多師”對于個人求學的重要性。后來也因對于歷史研究的熱愛，準備考研，結果因英語差2分惜敗。

　　迫于生計的我，不愿再增加父母的負擔，只身一人任教于川北大巴山下的通江縣--紅四方面軍總部駐地。在那里工作的近600個日夜，除去教書育人、傳授知識/常識外，剩下的時間幾乎付之于閱讀、思考與寫作。窘迫的生活并沒有讓我對殘酷的現(xiàn)實屈服，()反而更加堅信“機會是給有準備的人”，我的理想絕不僅僅是做一個平凡的不能再平凡的中學教師，我的惟一志業(yè)是在一個充分發(fā)掘自我潛力的學術機構任職--從事學術研究和推廣普及。

　　我相信，任何一個偉大的'事業(yè)要想長久發(fā)展，絕不可離開對現(xiàn)實世界的關懷和思考，否則極有可能會行之不遠，抑或成為無源之水、無本之末。對于一個企業(yè)而言，“百年老號”不僅僅是一個品牌，更是一種觀念--來自于企業(yè)文化的深厚沉淀。

　　20xx年春，我來到成都市北大附中成都實驗學校任教高中歷史。我又回到了原點。這一切讓我很感慨，不論是塞外鋼城，還是巴山蜀水，它們都身居內陸，也亟需現(xiàn)代化。問題是怎樣才行？對于這個問題，我只能潛心讀書（順便說一句，上大學以來的十年間，我已經把我積蓄的大部分錢財、精力和時間都投入在了購書讀書上，自家書房已有藏書三千，以歷史為主，兼顧地理和文學），期望可以從中找到一個答案。

　　中國的現(xiàn)代化到底是在何時從哪里啟動的？又經歷了那些變化發(fā)展？未來怎樣何去何從？我想，招商局集團可以提供極具典型意義的啟示，不論是對制度的引用與改良，還是人才的培養(yǎng)與任用，當然也包括對于中國近代化的貢獻與經驗。這個以前只在歷史教科書和名人信札里的一個名詞，如今卻活脫脫的呈現(xiàn)在我的面前。

　　我用簡短的幾句話來概括我的學思歷程：

　　城市和農村/工業(yè)和農業(yè)的再造必依托于西方現(xiàn)代化模式的溫故知新；

　　以經濟發(fā)展為根本指標的現(xiàn)代化必依賴于企業(yè)文化的傳承與創(chuàng)新；

　　對既有文化資源的發(fā)掘利用必奠基于對近代中國歷史發(fā)展的深刻體認；

　　對近代中國發(fā)展脈絡的理解必回歸于中國傳統(tǒng)文化和西式工業(yè)文明的閱讀、思考。

　　希望有機會展示自己、成就理想，我相信我有強烈的意愿，也有足夠的學術能力和條件可以全身心的長久的專注于此、服務于此、光大于此。

　　祝貴公司廣納賢才，再創(chuàng)佳績！

　　此致敬禮！

　　申請人：郭-翔

　　20xx-7-1

歷史專業(yè)求職自薦信2

尊敬的領導：

　　我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的'目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。

　　東北師范大學是國家重點綜合性大學，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎設施完備，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，我能在這里學習感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實與提高。

　　在大學四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎上，博覽群書，為我打下了堅實的專業(yè)基礎。而且，我閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學習外語和計算機，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學奠定了基礎。

　　在大學四年中，我積極參加社會實踐活動，協(xié)助學生會組辦各種文藝節(jié)目，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。在1998年，我參加了系實踐部組辦的社會實踐活動，到各中小學去講課。而且，在20××年暑假到母校進行社會調查活動，了解中學生的學習、生活情況。這些活動提高了我的社會適應能力，擴展了我的知識面。特別在實習期間，我受益匪淺。我在課堂教學上，將理論與實際有機的結合起來，使歷史課聽起來更加生動、活潑，在班主任工作方面，積極與學生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間初嘗了當教師的酸甜苦辣，這使我更加堅定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。

　　我深信當一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著我堅韌不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優(yōu)秀的教師。

　　我衷心地希望，貴校能給我一次施展才華的機會！

　　謝謝！

　　此致

敬禮

歷史專業(yè)求職自薦信3

尊敬的領導：

　　英語和計算機作為21世紀的通行證，我對之也傾注了大量心血，并一次性順利通過國家英語四，六級考試。為了適應以后工作的需要，我刻苦自學計算機，現(xiàn)已掌握了dos，windows，word等基礎知識，并能運用powerpoint，author ware和photoshop等多媒體開發(fā)工具制作教學課件。

　　我深知大學不僅是學習知識的搖籃，也是培養(yǎng)能力的殿堂。我積極參加社會實踐，例如：到xx中小學參加“與中小學不斷線活動”，“1+1”助學活動等。通過這些實踐活動和教育實習，我逐步掌握了教師的基本技能，理解了為人師表的含義，也更堅定了我要當一名人民教師的信念和信心。

　　經年苦讀，嘔心瀝血，唯愿學有所成；深思熟慮，百折不悔，矢志予教育事業(yè)。

　　久聞貴校員工隊伍龐大，教學管理嚴格，學生整體素質較高，社會聲譽極佳，這正是我選擇的理想之地。我希望能通過貴校嚴格的'考察而成為您麾下一員，我會用行動、成績和敬業(yè)來證明自己的能力和您無悔的選擇。

　　其心切切，誠望回函！

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

歷史專業(yè)求職自薦信4

尊敬的領導:

　　您好!一聲冒昧的問候代表一種誠摯而激動的心情。我，一個師大的學子，在這里向您作真誠的自薦，希望得到您的認同和接納。

　　我叫xxx，是xxx大歷史系xxx級畢業(yè)生，來自xxx省xxx市。在大學期間，我刻苦勤奮，閱讀大量歷史專業(yè)書籍，不斷豐富自己的專業(yè)知識，系統(tǒng)掌握了歷史學的基本結構，具有扎實的理論基礎，并在教育實習中理論聯(lián)系實踐，把教學論和心理學有機結合起來，取得了優(yōu)秀成績。

　　英語和計算機作為21世紀的通行證，我對之也傾注了大量心血，并一次性順利通過國家英語四，六級考試。為了適應以后工作的需要，我刻苦自學計算機，現(xiàn)已掌握了Dos，Windows，word等基礎知識，并能運用PowerPoint，Authorware和Photoshop等多媒體開發(fā)工具制作教學課件。

　　我深知大學不僅是學習知識的'搖籃，也是培養(yǎng)能力的殿堂。我積極參加社會實踐，例如：到xxx中小學參加“與中小學不斷線活動”，“1+1”助學活動等。通過這些實踐活動和教育實習，我逐步掌握了教師的基本技能，理解了為人師表的含義，也更堅定了我要當一名人民教師的信念和信心。

　　經年苦讀，嘔心瀝血，唯愿學有所成;深思熟慮，百折不悔，矢志予教育事業(yè)。

　　久聞貴校員工隊伍龐大，教學管理嚴格，學生整體素質較高，社會聲譽極佳，這正是我選擇的理想之地。我希望能通過貴校嚴格的考察而成為您麾下一員，我會用行動、成績和敬業(yè)來證明自己的能力和您無悔的選擇。

　　其心切切，誠望回函!

此致

敬禮！

　　求職人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

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