學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

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2015年學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

　　為學(xué)習(xí)、貫徹、落實甬教督[2015] 339號規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會，學(xué)習(xí)文件，傳達相關(guān)會議精神，成立了學(xué)校專項行動領(lǐng)導(dǎo)組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

2015年學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

　　一、自律機制方面

　　1.成立由校長任組長的規(guī)范辦學(xué)行為工作小組，對切實提高對學(xué)校進一步規(guī)范辦學(xué)行為重要性和必要性進行宣講，將《浙江省教育廳“減負”工作 “六項嚴格規(guī)定”、“六項工作制度”》、《義務(wù)段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為12條規(guī)定》進行學(xué)習(xí)。學(xué)期初，將規(guī)范辦學(xué)行為及減負的措施要求列入學(xué)校的工作計劃，定期對照反思。對于落實得好的及有偏的傾向及時反饋。對投訴件及舉報意見能及時有效地調(diào)查整改。全面關(guān)注“慈溪論壇”的發(fā)帖情況，到目前為止，尚未發(fā)現(xiàn)家長學(xué)生對學(xué)業(yè)、師德情況的投訴。

　　2.在學(xué)校大門口醒目位置，安裝“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌，公布寧波市、慈溪市、學(xué)校三級舉報電話和投訴信箱。開學(xué)第一周就將本學(xué)期的總課程安排，各班日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學(xué)活動安排在學(xué)校網(wǎng)頁、校公示欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監(jiān)督。

　　二、招生分班方面

　　3.學(xué)校從今年開始實施零擇校制度，招生免試就近入學(xué)，確保學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。

　　4.不分快慢班，學(xué)生均衡編排、師資均衡配置。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取S型編班、班主任抽簽的辦法進行分班，每班學(xué)生不超45人，達到了有關(guān)要求。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

　　三、課程計劃方面

　　5.嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按規(guī)定開齊開足音、體、美課程，盡可能多的配足科學(xué)、音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科專職教師教師執(zhí)教。相關(guān)設(shè)施設(shè)備達到有關(guān)要求.

　　6.認真落實大課間活動，在全學(xué)年的大多數(shù)時間實行“四二”制作息安排，以確保學(xué)生每天1小時校園體育活動時間和充分的社團活動時間。推行“一踢兩跳”運動，蓬勃開展陽光體育運動，組織好《國家學(xué)生體質(zhì)健康達標》測試和體藝“2+1”測試活動，開好運動會，組織第三屆跳長繩比賽，抓好田徑隊訓(xùn)練。

　　四、作息時間方面

　　7.我校嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。為了保證學(xué)生充足的睡眠時間和學(xué)習(xí)時間，我校制定了不同季節(jié)作息時間表。并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長，并做好相關(guān)管理工作。同時學(xué)校加強每周的值周值日巡查，嚴格控制學(xué)生放學(xué)時間。按照放學(xué)時間放學(xué)，放學(xué)時間一到，學(xué)校督促學(xué)生離�；丶摇Ｍ瑫r，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時。

　　8.嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學(xué)生集體補課或上新課。

　　五、作業(yè)考試方面

　　9.嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。作業(yè)量大小時間的計算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時間為計算標準。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中，鼓勵各班分層布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學(xué)生。教師對學(xué)生書面作業(yè)全部批改，并及時反饋。教導(dǎo)處對學(xué)生的作業(yè)量每學(xué)期進行抽查并在網(wǎng)上曬出來，每到期中對學(xué)生進行訪談或問卷調(diào)查，到目前為止，未發(fā)現(xiàn)負擔過重情況。

　　10.嚴格規(guī)范日�？荚�。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范。嚴禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

　　六、教材教輔方面

　　11.嚴格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》中教學(xué)用書。教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書。我校未組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

　　七、社會評價方面

　　12.我校每學(xué)期開展1次征求家長及不同層次學(xué)生意見活動，對于相關(guān)意見及時匯總，對有關(guān)問題提出改進措施，反饋給相關(guān)或全校教師。學(xué)生和學(xué)生家長代表對學(xué)校課業(yè)負擔評價滿意度較高。

　　慈溪市第二實驗小學(xué)

　　2015年11月

　　附：

評估領(lǐng)域	評估內(nèi)容					具體評估方法		自評	復(fù)評
自律機制	1．成立由校長任組長的規(guī)定辦學(xué)行為工作小組，每學(xué)期都有學(xué)校“減負”工作具體目標和措施，定期開展“減負”自查并有自查報告。對投訴件及舉報意見能及時有效地整改。					查看相關(guān)文件、檔案資料及投訴整改記錄，不符合要求則不達標。		達標
	2．在學(xué)校大門口醒目位置安裝由縣（市）區(qū)教育行政部門統(tǒng)一制作的學(xué)校“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌，公布市、縣（市）區(qū)兩級舉報電話和投訴信箱。每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)將本學(xué)期的課程安排、作息時間、課外文體活動、校歷等教學(xué)活動安排在學(xué)校宣傳欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監(jiān)督。					實地查看學(xué)校大門口、宣傳欄、教室等公示情況。沒有安裝監(jiān)督公示牌為不達標。具體公示內(nèi)容少一項為基本達標，少2項及以上為不達標。		達標
招生分班	3．學(xué)校（包括民辦學(xué)校）不通過考試或變相考試方式招生，公辦學(xué)校零擇�；驌裥Ｂ士刂圃谝�(guī)定范圍內(nèi)。					召開學(xué)生座談會或進行問卷調(diào)查，采訪部分家長。有違規(guī)行為或擇校率超過規(guī)定范圍為不達標。		達標
	4．不分快慢班，學(xué)生均衡編排、師資均衡配置，從2012年秋季起新年級做到學(xué)生均衡編班。					查閱班級學(xué)生名冊和教師配備情況，召開學(xué)生座談會或進行問卷調(diào)查，采訪家長。有違規(guī)行為的為不達標。		達標
課程計劃	5．按規(guī)定開齊足音、體、美課程，初中科學(xué)實驗（教師演示實驗和學(xué)生分組實驗）開出率達到規(guī)定要求。					查看學(xué)�？傉n表、班級分課表和教師任課表，學(xué)生座談或問卷調(diào)查。未按規(guī)定開設(shè)音、體、美課程不達標。實驗開出率未達到80%為不達標，達到80%以上但未到100%的為基本達標。		達標
	6．認真落實大課間活動和課外活動，確保學(xué)生每天1小時校園體育活動時間。					查看學(xué)校作息時間表、大課間和課外活動安排表，進行學(xué)生座談或問卷調(diào)查。每天1小時體育活動明顯未落實為不達標，落實有所欠缺基本達標。		達標
作息時間	7．小學(xué)、初中學(xué)生在校上課時間分別不超過6小時、7小時；不組織通校學(xué)生參加學(xué)校的晚自修；住校生晚自修每天不超過2小時。教師不占用學(xué)生的課間、午休、自修課時間組織集體教學(xué)活動。					查看學(xué)校作息時間表和課表，采訪師生。明顯不符合規(guī)定的為不達標。偶有超時或占用現(xiàn)象的為基本達標。		達標
	8．杜絕利用雙休日、節(jié)假日時間組織學(xué)生集體補課。					進行學(xué)生座談或問卷調(diào)查，有違規(guī)行為的為不達標。		達標
作業(yè) 考試	9．分年段控制學(xué)生作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級平均書面家庭作業(yè)量不超過1小時，初中不超過2小時；教師對學(xué)生書面作業(yè)全部批改，并及時反饋。					查閱學(xué)生作業(yè)本，采訪學(xué)生或問卷調(diào)查。學(xué)生問卷有反映但查閱作業(yè)情況超標不多或隨機抽查10%左右教師班級的作業(yè)批改情況，偶而發(fā)現(xiàn)有未全部批改學(xué)生作業(yè)為基本達標；學(xué)生普遍反映作業(yè)量大，經(jīng)檢查普遍存在嚴重超標的為不達標。		達標
	10．小學(xué)學(xué)校只統(tǒng)一組織期末考試（考查），初中學(xué)校只組織期中、期末考試（考查）。不公布考試成績，也不對考試成績進行公開排名。					查閱學(xué)生成績冊，進行師生座談或問卷調(diào)查。學(xué)校統(tǒng)一組織的全校性考試次數(shù)不符合規(guī)定的不達標；學(xué)校統(tǒng)一組的全校性考試次數(shù)符合規(guī)定但非畢業(yè)班級自行組織的考試較多的為基本達標。		達標
教材教輔	11．學(xué)生使用的教學(xué)用書只在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)征訂。學(xué)校不統(tǒng)一為學(xué)生征訂規(guī)定以外的教輔材料。					查看相關(guān)征訂資料和學(xué)生教學(xué)用書。有違規(guī)行為的不達標。		達標
社會評價	12．每學(xué)期開展1次征求不同層面學(xué)生及家長意見活動，征求意見后有匯總材料和改進措施，學(xué)生代表和學(xué)生家長代表對學(xué)校課業(yè)負擔評價滿意度較高。					進行學(xué)生和家長問卷調(diào)查，查閱檔案記錄。學(xué)校征求意見活動未達到每學(xué)期1次或有問題無改進措施的為基本達標；未開展征求意見活動或滿意度差的為不達標。		達標
自評達標情況		達標	達標	自評等次	A	復(fù)評達標情況	達標	復(fù)評等次
		基本達標					基本達標
		不達標					不達標