中考滿分作文及賞析

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的中考滿分作文及賞析，歡迎大家分享。

中考滿分作文及賞析1

　　從古至今，人們都把勞動(dòng)看成是最光榮的事情，因?yàn)樗鼛Ыo人們的不僅是物質(zhì)財(cái)富，更多的是精神財(cái)富。

　　伴隨著劈里啪啦的鞭炮聲，表叔的餐廳正式營業(yè)了。由于今天的每一道菜都是七折優(yōu)惠，所以前來吃飯的人特別多。服務(wù)員們?nèi)�都跑來跑去，就連表叔都當(dāng)起了服務(wù)員，可還是忙不過來。于是我自告奮勇給表叔打一天工，表叔聽了，欣然答應(yīng)了。一來是想讓我?guī)兔Γ�二來是讓我勞�?dòng)勞動(dòng)。

　　我像模像樣地穿上了工作服，從廚房里端來了一盤熱騰騰的水煮魚送到了七號(hào)桌上：“請(qǐng)問還有什么需要嗎？”我問。一位正在吃飯的婦女說“給我拿幾張餐巾紙�！蔽已杆俚嘏艿焦衽_(tái)處，隨手把幾張餐巾紙遞到了那位婦女的手中�！斑@怎么用��？”她氣憤地說。我定睛一看，原來是我剛剛洗過的手把餐巾紙浸濕了一大片。于是我連忙道歉。那位婦女瞥了我一眼說：“這點(diǎn)小事都辦不好。”聽了這話，我的心里滴下了幾滴酸酸的檸檬汁。不過，我暗自下決心，一定要重視細(xì)節(jié)。

　　忽然，我聽到有人在叫服務(wù)員，于是我急忙跑過去。原來是一位叔叔要點(diǎn)菜。我耐心的把他點(diǎn)的菜全都記了下來。按照規(guī)定我應(yīng)該給前來吃飯的客人倒上一杯茶的。于是，我端起茶壺，剛要倒，卻發(fā)現(xiàn)茶水已經(jīng)涼了。我略帶歉意地對(duì)那位叔叔說：“對(duì)不起，茶水已經(jīng)涼了，我馬上幫您換壺?zé)岬膩�。”那位叔叔連連點(diǎn)頭，并禮貌地對(duì)我說“謝謝”。我立即走到柜臺(tái)前，換了一壺剛剛沏好的熱茶，送到了那位客人桌上。這時(shí)，表叔也走到了那位客人面前，問他還有沒有什么需要。從他們的談話中，我得知原來那個(gè)客人是表叔的朋友。

　　臨走前，他還對(duì)表叔說：“你們這位服務(wù)員真細(xì)心，連茶水涼了這個(gè)細(xì)節(jié)都注意到了�！甭犃诉@話，表叔滿意地對(duì)我伸出了大拇指。 這一次的.勞動(dòng)經(jīng)歷雖然使我疲憊不堪，但我也從中明白了細(xì)節(jié)的重要性。因此無論做任何事，我們都應(yīng)該注重細(xì)節(jié)。 記得老子曾說過：天下難事必做于易，天下大事必做于細(xì)。意思是說要想成就一件大事，就一定要重視細(xì)節(jié)。我想，老子應(yīng)該也是從勞動(dòng)中得出這個(gè)道理來的吧。

　　名師點(diǎn)評(píng)：首先選材新穎，有時(shí)代感，立意比較深刻。通過在飯館打工經(jīng)歷的兩件事，挖掘出了“勞動(dòng)使我重視細(xì)節(jié)”這個(gè)深刻的道理，可以說考生的感悟是比較獨(dú)特、有一定深度的。其次敘事過程中巧妙使用對(duì)比的方法，將忽視細(xì)節(jié)與重視細(xì)節(jié)兩件事的不同經(jīng)過、結(jié)局進(jìn)行細(xì)致描寫，形成對(duì)比，所蘊(yùn)含的道理不言而喻。結(jié)尾處巧妙引用名言，既強(qiáng)調(diào)了文章的主旨，又使自己的語言增色。

中考滿分作文及賞析2

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中常常會(huì)遇到困難，而戰(zhàn)勝困難的一大法寶就是擁有動(dòng)力。在我看來，動(dòng)力來自于支持。如果說動(dòng)力是懸掛在頭頂上的珠寶，那么支持就是那非常重要的跳板。（比喻形象貼切。）

　　記得那是初一的一次演講比賽，老師要我參加，但是我卻不敢。老師知道后，一把拉住我的手，和藹地說：“你為什么不敢呢？是不自信嗎？你的條件并不差呀。你的作文很好，聲音又很洪亮，表達(dá)也還可以，你沒有什么比別人差的，你沒有理由不自信。去試一試吧，我相信你一定能成功，我永遠(yuǎn)支持你！”聽到這，我一下子有了動(dòng)力，對(duì)，試一試，我一定能行。

　　回到家，我和媽媽說了演講比賽的事，媽媽也很支持我去。我更有動(dòng)力了。于是，我當(dāng)晚就把演講稿寫好，拿給以前是語文老師的爺爺修改。爺爺邊看邊在稿子上圈點(diǎn)、修改。一個(gè)小時(shí)后，稿子修改好了。爺爺又微笑著對(duì)我說：“孫女，稿子寫得很好，勇敢地去演講吧，爺爺支持你。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，滿心歡喜地去背稿子了。

　　周末，我對(duì)著鏡子練習(xí)了好幾遍。一切都熟練以后，我把我的幾個(gè)好朋友請(qǐng)到家里來，讓她們當(dāng)我的小觀眾，幫我提提意見。雖然演講詞原來背得很熟，但我一站在大家面前，不僅有點(diǎn)磕磕絆絆，而且動(dòng)作、表情，全都變得很僵硬。于是大家給我出謀劃策，有的幫我糾正語音，有的給我示范動(dòng)作，還有的從網(wǎng)上給我下載精彩的演講錄相，讓我觀摩。她們還對(duì)我說：“別著急，咱們慢慢練。我們永遠(yuǎn)都支持你！”我不禁被大家的'支持所感動(dòng)，有了一百分的動(dòng)力，我更加刻苦地練習(xí)。

　　比賽那天，同學(xué)們高舉著永遠(yuǎn)支持我的標(biāo)語，老師和家長也在一旁為我加油。在大家的支持和掌聲下，我鼓足了勇氣，走上了演講臺(tái)，滿含激情地完成了我的演講，取得了很好的成績(jī)。場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　這次小小的演講使我感受到：支持是取得成功的跳板，還是陽光，無時(shí)無刻地都在照耀著我、溫暖著我，老師、家長和朋友的支持使我獲取了源源不斷的動(dòng)力，努力拼搏，最終達(dá)到了成功的彼岸。我會(huì)永遠(yuǎn)記住，動(dòng)力來自于支持，只要擁有支持，就會(huì)一步一步，走向成功�。ńY(jié)尾議論總結(jié)，突出中心。）

　　評(píng)語：本文結(jié)構(gòu)緊湊，井然有序。文章記敘“我”參加演講比賽的經(jīng)歷，內(nèi)容緊扣題眼“支持”，以時(shí)間順序?qū)懥死蠋煹闹С�，媽媽的支持，爺爺�(shù)闹С�，朋友的支持，同學(xué)的支持，支持給了“我”動(dòng)力，“我”在大家的支持下取得了成功。記敘有條不紊，中心突出。

中考滿分作文及賞析3

　　在旅行中尋找

　　背著行囊我在旅途中尋找，來到岳飛廟再也沒有人用鄙夷的目光怒視秦檜；游歷“九一八”紀(jì)念館，許多人卻嬉笑著面對(duì)日軍留下的種種罪行。在旅行中我迷惘，卻想要尋找到那屬于中華民族的民族雄魂。

　　尋找，是因?yàn)槲覀兒ε率�去；尋找，是因�(yàn)槲覀兤惹行枰��?/p>

　　深冬，我站在了北京的圓明園前，這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬園之園，卻在用凄愴的殘?jiān)珨啾谙騺碓L者訴說屈辱的昨天，辛酸的歷史。

　　皚皚的白雪唱著無言的挽歌，譜寫著那民族的'血淚過去，如何的吟唱，怎樣的飄落，都蓋不住那段蒼涼。朔風(fēng)中，雪地上，幾棵枯草，幾根石柱，好似我們歷經(jīng)憂患的民族之魂。

　　寒風(fēng)中我不禁打了個(gè)踉蹌，沒有民族之魂的人兒啊，又如何使整個(gè)民族站穩(wěn)腳跟，使國家屹立于世界民族之林？

　　撫摸著殘損的漢白玉石柱，似是觸及了1860年的戰(zhàn)火，熾熱，撕心裂肺的疼痛！英法列強(qiáng)們?nèi)肭至宋覀兊淖鎳�，燒毀了華美的宮殿，劫走了無數(shù)民族瑰寶，更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。

　　沒有民族之魂的人豈不是行尸走肉，任人宰割？

　　或許，它曾淹沒于哀嘆里，隱匿于自卑中，衰弱于列強(qiáng)的鐵蹄下，但它永遠(yuǎn)不會(huì)消亡！我們的民族將在烈火中煉就鐵血丹心，如同一只普通的鳥經(jīng)受了烈焰的涅將會(huì)變作一只火鳳凰騰空出世！

　　我的心中有一團(tuán)烈火在熊熊燃燒，繼續(xù)行走，青島五四青年的“還我青島”的口號(hào)；岷山雪嶺紅軍斗志昂揚(yáng)的腳��；看林則徐廣東虎門銷煙的烈火；聽歐盟反傾銷裁席上的聲聲雄辯，這不正是民族之魂的寫照嗎？

　　在旅行中我終于找到了。是啊，為什么再也沒有列強(qiáng)侵犯我們的國土？為什么中國的發(fā)展日新月異？為什么這兒即將舉辦舉世矚目的奧運(yùn)盛會(huì)？因?yàn)橹腥A民族是一個(gè)不屈的民族。它有著自信、自強(qiáng)的民族之魂！貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈！在苦難中我們?cè)炀土藗ゴ�，我們�?chuàng)造了輝煌！

　　我在旅行中尋找，在緘默了的遺跡前，我尋找到了民族之魂，它永遠(yuǎn)是我們民族偉大的精神力量，讓我們?cè)跉v史長河中繼續(xù)旅行，尋找那遺失的精神財(cái)富……

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　閱讀此文時(shí)不禁被作者強(qiáng)烈愛國之情深深地打動(dòng)，全文以尋找民族魂為主線貫穿于作者的各處旅行之中，所以雖然文中涉及的旅行的地點(diǎn)繁多，歷史的跨度大，但是文章的中心始終突出。文中作者對(duì)中國歷史的熟悉，對(duì)時(shí)事的關(guān)注，對(duì)現(xiàn)狀的反思，精當(dāng)?shù)淖h論、抒情都表現(xiàn)了作者的愛國熱忱，這也是此文能脫穎而出的原因。此外本文在“話題作文中應(yīng)緊扣話題”這一點(diǎn)上也做得較好，如文中的首尾段，文中的“繼續(xù)行走”、“在旅行中我終于找到了”等詞句都起到了緊扣話題的作用。

中考滿分作文及賞析4

　　我是一只喜鵲。去年春天，我降生在一片大樹林里。當(dāng)時(shí)，我們的家在一棵大樹的樹杈上。我們那溫暖家的上面有密密的綠葉遮擋烈日和暴雨，四周有樹林抵御狂風(fēng)和沙塵。樹枝的輕輕搖曳使我們的家成了一個(gè)真正的搖籃�？墒�，當(dāng)我剛能飛出巢窠后的幾天，樹林邊來了許多"人"——這是我第一次看到那么野蠻無禮的動(dòng)物。他們開著各種各樣的車輛，帶著千奇百怪的機(jī)械。在機(jī)械刺耳的怪叫聲中，一棵棵樹木被伐倒，裝上車輛運(yùn)走了。樹林遭到毀滅性的砍伐。幸虧我們逃得快，才躲過了這場(chǎng)可怕的劫難。爸爸媽媽傷心地哭了幾天，然后打發(fā)我們兄弟姐妹們各奔東西，去自尋出路。臨別時(shí)，媽媽流著淚對(duì)我們千叮萬囑："孩子們，人是最可怕的動(dòng)物。千萬不要離人類太近。安家時(shí)，一定要尋人類爬不上去的高樹才安全。"

　　離別爸爸媽媽后，我四處尋找。途中，我找到了自己的愛侶。我們尋遍了很多地方，可是哪兒也不能令我們放心地安家。高樹太少了。"喜鵲樹上巢，燕子檐下窩。"這可是人類常說的一句俗話。可是，狠心的人們哪，你們?cè)趺淳筒唤o我們留幾棵大樹安家呢萬般無奈之下，我們的目光投向了那一溜高高的鐵塔。

　　那些鐵塔是架設(shè)高壓電線的，比我童年時(shí)住過的大樹還要高�？墒沁@棵"鐵樹"太過于堅(jiān)硬冰冷了。刮風(fēng)的日子，高壓線發(fā)出尖利的呼嘯；起霧時(shí)，鐵塔上還不時(shí)地發(fā)出幽藍(lán)色的火花，并爆出劈劈啪啪的聲響。唉，怎么能把家安在這么危險(xiǎn)的'地方呢可是，就在這樣可怕的鐵塔之上，竟然有很多我的同類們安家落戶，甚至有的鐵塔上還同時(shí)住著好幾家呢。

　　于是，盡管風(fēng)吹日曬，盡管霧雨雷電，但是為了自身生命的安全，為了子孫后代的繁衍，這又算得了什么至少在這里，我們暫時(shí)不會(huì)受到人類的侵?jǐn)_，沒有覆巢之危。

　　人們哪，據(jù)說你們也曾在樹上住過。那還是你們的祖先"有巢氏"跟我們鳥兒學(xué)的呢！可是，你們?yōu)槭裁催�要對(duì)居我們大開殺戒，把我們逼上高高的鐵塔我想不明白，你能告訴我嗎

　　【賞析】

　　本文是一篇童話。乍看，似乎與"感悟自然"的話題不相吻合，其實(shí)，恰恰相反，本文扣題很緊，反映的是人與自然如何和諧相處的深刻主題。作者借助鳥兒的口吻，向我們提出的一個(gè)尖銳的問題：同住一個(gè)地球，同是有血有肉的生命，我們?yōu)槭裁匆獙?duì)別的動(dòng)物趕盡殺絕

中考滿分作文及賞析5

　　下課的鈴聲響了，剛才老師讀的畢淑敏的《提醒幸�！穮s仍舊縈繞在我的耳際，像那溫馨的樂曲令人回味無窮，像那哲人的經(jīng)典語錄引人深思。

　　人們往往是刻意地追求幸福，努力地追尋自己的幸福，有的人為之奮斗了一生，到頭來卻發(fā)現(xiàn)原來幸福就在自己走著的路上，而自己卻無法享受幸福。

　　那么，有人要說，幸福在哪里呢？?

　　每天早晨，白色的窗簾在隨風(fēng)飄蕩，溫暖的陽光透過窗簾照到你的身上，這時(shí)候你翻身下床，打開窗戶，看著那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，享受著早晨清新的空氣。這不就是一種幸福嗎？

　　每當(dāng)你坐到餐桌前，喝著媽媽為你準(zhǔn)備好的熱牛奶，吃著爸爸做的煎雞蛋。在填飽肚皮的同時(shí)，你是否感受到了幸福呢？

　　當(dāng)你背上書包，走出家門的一剎那，媽媽說“路上慢點(diǎn)，放學(xué)早點(diǎn)回來”，你是否感受到了媽媽的關(guān)愛，你是否意識(shí)到你正生活在幸福之中呢？

　　校園里遇到同學(xué)那溫馨的笑容，課堂上聽到老師熱情的鼓勵(lì)，操場(chǎng)上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，這時(shí)候你是否意識(shí)到你正生活在幸福之中呢？

　　當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，有人給你一個(gè)甜甜的笑容，有人給你一雙有力的大手，有人給你一個(gè)勝利的信念，這時(shí)候，你是否意識(shí)到自己正生活在幸福中呢？

　　其實(shí)，幸福就是這么簡(jiǎn)單，有時(shí)候它就是一縷溫暖的陽光；有時(shí)候它就是一杯熱好的牛奶；有時(shí)候它就是一句深深的叮嚀；有時(shí)候它就是一個(gè)會(huì)意的眼神；有時(shí)候它就是一種平平淡淡的真實(shí)。

　　學(xué)會(huì)感受幸福吧，其實(shí)，它就在我們的身邊，只要你敞開自己的心靈，仔細(xì)體味，仔細(xì)品嘗，幸福就像陽光，幸福就像空氣，時(shí)刻圍繞在我們的身邊，只要你愿意，你隨時(shí)都會(huì)享受到幸福。

　　事實(shí)上，幸福是一種感受，更是一種心境。有的人因?yàn)樯眢w健康而幸福；有的人為取得驕人成績(jī)而感到幸福；有的人為事業(yè)有成而感到幸福；有人為自己家庭的平安而感到幸福；有的人因?yàn)閹椭�他人而感到幸福；有的人為自己稱心的生活而感到幸福，而有的人甚至為自己經(jīng)歷的苦難而幸�！�—其實(shí)，經(jīng)歷過痛苦才能真正懂得幸福的含義，才能更加珍惜自己幸福的生活。

　　用你那敏感而善良的心去感悟幸福，享受幸福吧！因?yàn)樾腋＞筒卦谖覀兊男闹小?/p>

　　點(diǎn)評(píng)：

　　一、清晰的'思路，鮮明的主旨。這是篇寫幸福的散文，思路卻十分清晰。開頭用畢淑敏的《提醒幸福》寫出自己的感悟：幸福不是刻意追求的。接著又用形象的語言描繪了幾個(gè)平常而又“幸福”的片斷，闡明幸福無處不在。最后一語破的：幸福是一種心境。這樣一氣呵成的散文的確難得。?

　　二、形象的描寫，恰當(dāng)?shù)淖h論。文章沒有直接用議論的手法來闡述自己對(duì)幸福的理解，而是借助描寫，再現(xiàn)了生活的各種“幸�！碑嬅�，用事實(shí)來說理，形象生動(dòng)。穿插于文章各處的議論猶如一盞盞明燈，照亮了文章的主旨。

中考滿分作文及賞析6

　　話說唐僧師徒四人西天取經(jīng)回來之后，受到了玉皇大帝的封賞，師徒四人都成了神仙。

　　且不說唐僧和沙僧。單說那八戒和悟空。自從封神以來，整天待在天宮里面無所事事，這對(duì)生來喜吃好色的八戒和天性好動(dòng)的悟空來說無異于被打入了十八層地獄，于是他們就想下凡一趟。但未經(jīng)玉帝批準(zhǔn)，他們是不得下凡的�？烧婕眽牧诉@二人!

　　哎，這“神世間”的事和人世間的事一樣竟都那么湊巧。正當(dāng)他倆苦思冥想無能為力心生煩惱的時(shí)候，玉帝傳來圣旨說：“朕念你兄弟二人保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，為使你二人有事可做，排遣空虛和閑暇，今特派你二人下凡經(jīng)商，相互比賽，不得有誤……”八戒和悟空連忙領(lǐng)旨謝恩，然后就急匆匆下凡經(jīng)商去了。

　　八戒來到人間，看到當(dāng)前的`廣告生意挺紅火，于是便開辦了一個(gè)“天蓬元帥”藝術(shù)廣告公司。公司剛成立，就招來了好多好多的客戶。八戒心里暗喜：“哈，這回猴哥輸定了!”可誰知八戒只知道承攬生意，而不知道按合同約定為客戶做好準(zhǔn)備，把整天整天的時(shí)間盡消磨在了吃喝玩樂上，對(duì)客戶的承諾，早已被他丟進(jìn)了爪哇國。就這樣，他開辦的公司不到一月即宣告破產(chǎn)。

　　再說悟空，他開辦的是一個(gè)名叫“一諾千金”的快餐店，其店專門經(jīng)營注冊(cè)商標(biāo)為“齊天大圣”的各類快餐食品。悟空嚴(yán)格遵守對(duì)客戶的承諾，每天保質(zhì)、保量、準(zhǔn)時(shí)地為客戶派送他們預(yù)訂的快餐，結(jié)果生意越做越好，越做越大，連八戒破產(chǎn)的藝術(shù)廣告公司也被悟空廉價(jià)收購，倒霉的八戒不得已做了“一諾千金”快餐店第九百九十九號(hào)分店的一名普通店員。

　　悟空理所當(dāng)然地成了名震八方的“快餐大王”!

　　時(shí)隔不久，玉帝圣旨又到，宣八戒、悟空返回天宮。八戒受到了玉帝的嚴(yán)厲斥責(zé)，并要求他向悟空好好學(xué)學(xué)。八戒向悟空求教做生意的秘訣，悟空揪住八戒的耳朵，大聲地呵斥說：“呆子，你可知對(duì)客戶信守承諾?……”

中考滿分作文及賞析7

　　【作文題目】

　　說真話，抒真情，往往須在細(xì)小處著筆。朱自清在《背影》中對(duì)父親過鐵道、上下月臺(tái)買橘子的情景，進(jìn)行了深情的抒寫;沈石溪在《斑羚飛渡》里對(duì)老斑羚犧牲生命換取下一代生存的那一躍，進(jìn)行了動(dòng)人的描畫。生活中，也常常可見這樣觸動(dòng)心靈的人或事......

　　請(qǐng)以下面的格式擬定標(biāo)題，寫一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄襲，文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名、人名等。

　　【我懂了媽媽的愛】

　　窗外，舞蝶般的落葉闖入女孩的眼簾。女孩無聊地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆，無奈地發(fā)出一聲嘆息。

　　從小，她便認(rèn)為自己是世上最不幸的人。她是個(gè)獨(dú)生女，八歲的她，被奶奶寵得像個(gè)公主，可來到這里后，她發(fā)現(xiàn)，自己并沒有得到母愛。這讓她感覺從天堂掉入地獄。為此，女孩不再愛媽媽，在她心里，結(jié)下了一塊又冷又硬的冰。女孩學(xué)習(xí)十分刻苦，為的是早日離開媽媽，獨(dú)立生活。

　　女孩上了初三，不同以往，初三開始上晚自習(xí)了。女孩所住的那條巷子很黑，而且還有狗叫。同學(xué)們都勸女孩讓她的媽媽出來接她。女孩卻憤憤地想：“誰要她接?我又不是膽小鬼!再說，她愿意嗎?”上晚自習(xí)的第一天，那陰森森的巷子讓她毛骨悚然。但第二天，巷子口卻意外地出現(xiàn)了一盞燈，而值班的老大爺正在通電話。時(shí)間一天天過去了，她覺得納悶：為什么每次她到達(dá)巷子口時(shí)，老大爺都在接電話?她決定聽聽老大爺都說了些什么。這天晚上，女孩到達(dá)巷口后，果不其然，老大爺又在接電話。她躡手躡腳地來到值班室門口，側(cè)著耳朵傾聽�！胺判陌桑�筱筱回來了!”她一驚，便有兩個(gè)字定格在腦�！�—爸爸。頓時(shí)，一股潺潺暖流從她心間淌過。到家后，女孩笑著給爸爸削了個(gè)蘋果泡了杯茶，爸爸欣喜之余有些摸不著頭腦。而此時(shí)，正在房間里寫東西的媽媽投來幾道目光，女孩說不出那其中包含了些什么。

　　次日是周六，女孩走進(jìn)爸媽的房間拿雜志，卻無意間看見一本忘記上鎖的日記。她好奇地打開了，看了看字跡，是媽媽的。里面的內(nèi)容令她怔住了：“筱筱上初三了，我好高興!”“筱筱今天又和我吵架了，怎么辦?”……她一頁頁地翻閱著，那飽含深情的字句讓她的眼睛濕潤了。日記中的`最后一篇，是昨晚寫的：

　　親愛的筱筱，每天晚上能聽見值班老大爺對(duì)我說你回來了，我很高興。我真想親自去接你，也想好好愛你，但你小時(shí)候被寵慣了，所以，我不能寵你。如果我過分溺愛你，你現(xiàn)在又該是怎樣的一個(gè)人?處于叛逆期的你，肯定不能理解我。但我覺得，你以后會(huì)諒解我的。剛才你給爸爸削蘋果泡茶，我心里又高興又妒忌，多想你也為媽媽這樣做啊!

　　女孩已淚如雨下。滴滴的淚水漾開在日記本上，仿佛一朵朵沐著春陽的小花，把她心中的冰融化成溫暖的春天。她來到廚房，燉了鍋媽媽最愛喝的湯。此時(shí)，媽媽的腳步聲飄進(jìn)女孩的耳朵。她打開門，正要開門的媽媽一愣，而她卻一下?lián)淞诉^去。 “媽，我懂了你的愛，我給你燉了鍋湯，很香的。”淚水從媽媽眼中涌出，也許是感動(dòng)的情愫，也許是喜極而泣。“真的嗎?”“不是真的還是煮的?!”媽媽抹著熱淚笑了。

　　窗外，舞蝶般的落葉闖入母女倆的眼簾。女孩高興地想：“我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣惺郎献詈玫膵寢?我更慶幸，我懂了媽媽的愛”

　　點(diǎn)評(píng)

　　1.提分點(diǎn)：用景物描寫為人物營造出凄涼孤寂的活動(dòng)氛圍，也為下文故事發(fā)展做鋪墊。

　　2.提分點(diǎn)：欲揚(yáng)先抑，由女孩對(duì)母親的冷漠談起，設(shè)下懸念，引人入勝。

　　3.提分點(diǎn)：側(cè)面渲染，用老大爺打電話的細(xì)節(jié)烘托媽媽對(duì)自己的愛。

中考滿分作文及賞析8

　　【作文題目】

　　以下兩題，任選一題。

　　(1)有了親人朋友的參與，操場(chǎng)、考場(chǎng)、校園....。。更具魅力，晨曦、晚霞、春天....。。別有韻味。因?yàn)閿y手，我們的生活更加精彩。

　　請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇文章

　　題目：我們攜手走進(jìn)

　　(2)閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

　　木匠背著重病的妻子，走在山路上。路邊有個(gè)山里的小怪物，正在埋一個(gè)壞掉的木偶，哭得很傷心。木匠過去叮叮當(dāng)當(dāng)幾下，就把木偶修好了。見小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要繼續(xù)趕路。忽然衣角被拉住了，小怪物踮腳摸了摸他妻子的脈，高興地說：“這個(gè)我知道怎么修!”

　　【我們攜手走進(jìn)青春】

　　到中流擊水，浪遏飛舟�！�—題記

　　青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。

　　師生斗智求真知

　　陽光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課�！罢�多邊形對(duì)稱軸是它每一個(gè)邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理�？墒�，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對(duì)角線也是對(duì)稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對(duì)角線重疊的對(duì)稱軸”。老師顯然錯(cuò)了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的語氣堅(jiān)定自信，又語重心長。一旁的同學(xué)說：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個(gè)學(xué)生就不要和專家爭(zhēng)了。”老師笑了笑，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對(duì)我說：“哎呀，老師還真弄錯(cuò)了……正偶數(shù)邊形還有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!”大家會(huì)心地笑了。

　　讓我們與老師一起追求知識(shí)和真理，攜手走進(jìn)青春!

　　同窗助威展風(fēng)彩

　　雨絲落在操場(chǎng)，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對(duì)手們站在800米賽道的起點(diǎn)線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對(duì)手們一個(gè)個(gè)從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時(shí)領(lǐng)先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的'人群中傳來一個(gè)焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對(duì)手幾乎與我持平，這最后競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻來了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同學(xué)助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號(hào)角，我迫使自己的每個(gè)細(xì)胞都與氧氣結(jié)合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰浚�在同學(xué)的鼓勵(lì)聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對(duì)手，險(xiǎn)勝奪冠!

　　讓我們與同學(xué)一起為榮譽(yù)和勝利拼搏，攜手走進(jìn)青春!

　　青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠(yuǎn)攜手走進(jìn)青春，收獲知識(shí)，收獲成長，收獲無悔青春。

中考滿分作文及賞析9

　　【主題絮語】

　　自然，就是指自然界，包括無機(jī)界和有機(jī)界，是天然存在，沒有經(jīng)過人類加工的所有的一切。自然是初升的朝陽，皎潔的明月，眨眼的繁星：自然是崢嶸的青山，漣漪的綠水，和煦的清風(fēng)。自然是哲學(xué)，判天地之美，析萬物之理；自然是數(shù)學(xué)，藏宇宙玄機(jī)，納世界變化。自然是一本絕妙的奇書，每一張紙上都寫著無窮無盡的意義；自然是一卷巨幅的怪畫，每一張畫上都繪著無奇不有的奧秘。自然是綠草，“春風(fēng)又綠江南岸”，那是草兒在回報(bào)春天；自然是鮮花，“亂花漸欲迷人眼”，那是花兒在回報(bào)陽光。自然是暴君，兇惡殘酷，那是對(duì)人類掠奪戕害的回答：自然是山洪，來勢(shì)兇猛，那是對(duì)人類禮尚往來的報(bào)復(fù)。自然無語，卻傳達(dá)了萬籟之聲，自然無態(tài)，卻囊括了萬變之形。順其自然，保護(hù)自然，珍愛自然，是人類的'聰明之舉。

　　【寫作要旨】

　　自然類作文的定位，是面對(duì)大自然，側(cè)重表現(xiàn)人類與自然的關(guān)系，主要內(nèi)容可從如下三個(gè)方面來呈現(xiàn)：

　　一、突出大自然對(duì)人類的貢獻(xiàn)，從客觀正面角度展示。從某種意義上說，人類是大自然的一部分，人處在自然中，受自然恩惠，自然中的一草一木，一風(fēng)一雨，無不給人類以營養(yǎng)、以美化、以性情。作文時(shí)，或描寫大自然美景，春雨滋潤，夏風(fēng)拂煦，秋光明媚，冬雪煥然；或描述大自然趣事，曇花一現(xiàn)，古藤攀緣，山巖象形，給人以理的啟迪。描述時(shí)，要始終把人放進(jìn)自然中，或觀察日記，或故事傳說，或?qū)в未�詞，或鏡頭掠影，以表達(dá)大自然對(duì)人類的無私奉獻(xiàn)。

　　二、歌頌人類對(duì)大自然的保護(hù)，從主觀正面角度展示。既然大自然給人類以無償?shù)臐櫇桑�作為人類�?yīng)該知恩圖報(bào)，這是人類應(yīng)有的美好品德。面對(duì)無聲的大自然，僅僅感激、珍惜還不夠，還要保護(hù)它的存在，捍衛(wèi)它的尊嚴(yán)，維護(hù)它的權(quán)益。

　　三、表現(xiàn)人類對(duì)大自然的破壞，從客觀反面角度展示。就現(xiàn)實(shí)來說，人類對(duì)大自然的傷害比比皆是，毀林建路，污水橫流，毒氣飛升，大自然在悲鳴，在痛哭，人類成了傷害自然巨人的劊子手。寫作時(shí)，或通過攝影方式客觀揭露，或通過新聞報(bào)道形式給以曝光，或通過日記形式顯示其被害情形的發(fā)展，其目的是讓人類認(rèn)識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤，警醒自己，克制自己，成為大自然的朋友。

　　【段落選粹】

　　一聲鳥鳴，打破了黎明的寂靜。越來越多的鳥兒開始在這片小樹林里飛動(dòng)。一絲陽光透過樹葉間的縫隙，照在我躺著的那片樹葉上，我全身頓時(shí)暖烘烘的，好舒服。陽光為我披上了一件五彩的外衣，我想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來，我肯定像一顆鉆石一樣熠熠發(fā)光。一只小麻雀被這突如其來的光彩所吸引，飛過來落在我身旁的樹枝上，歪著腦袋審視著，還不時(shí)地輕聲“嘰嘰”叫兩下，我猜它可能在想這么漂亮的東西是什么。近距離我才發(fā)現(xiàn)，這只平時(shí)看著并不起眼的小生靈，其實(shí)長得很美。它俯下身來，用喙輕輕地試探著啄了我一下，我頓時(shí)癢得大笑著打起了滾兒，不想一個(gè)跟頭從樹葉上滑了下來。小麻雀驚呼著飛了起來，不知有沒有痛失鉆石的悲傷。

中考滿分作文及賞析10

　　親人是前進(jìn)力量的源泉，親情是永遠(yuǎn)不會(huì)失去的財(cái)富。有了親人，你就不會(huì)孤獨(dú)與悵惘;有了親情，你就會(huì)懂得感恩與回報(bào)。

　　懷橘遺親

　　陸績(jī)，在六歲時(shí)，隨父親陸康到九江謁見袁術(shù)，袁術(shù)拿橘子招待他們，陸績(jī)便往懷里藏了兩個(gè)橘子。臨行時(shí)，橘子滾落在地上，袁術(shù)嘲笑道：“陸郎來我家做客，走的時(shí)候還要懷藏主人的橘子嗎?”陸績(jī)說：“母親喜歡吃橘子，想拿回去給她嘗嘗�！痹�術(shù)見他小小年紀(jì)就知孝順母親，自愧不如。陸績(jī)對(duì)母親的這份孝心源于他對(duì)母親的感恩，他能夠時(shí)刻想著母親，表現(xiàn)了他對(duì)母親的關(guān)懷與愛戴，是為子女者對(duì)父母的回報(bào)。

　　回報(bào)父母

　　德國思想家恩格斯的父親去世后，留下了一筆可觀的遺產(chǎn)，引起了他幾個(gè)兄弟之間的財(cái)產(chǎn)糾紛。當(dāng)時(shí)正值他的母親身患重病，為了不使母親傷心，他主動(dòng)放棄了那份屬于他的遺產(chǎn)，平息了家庭可能出現(xiàn)的糾紛。后來，他在一封信中提到：“我可能會(huì)有成千上萬的`財(cái)產(chǎn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)有另一個(gè)母親�！笔前�，金錢財(cái)富固然是誘人的，可是父母卻是永遠(yuǎn)的珍寶啊，父母的恩情怎能被金錢取代呢?父母給予了我們太多太多，小到無微不至的關(guān)懷，大到教我們做人做事，這些都無法用金錢去衡量。恩格斯的做法，體現(xiàn)出了“親情”的精髓，親情不是因?yàn)榻疱X而存在的，我們都應(yīng)該像恩格斯那樣重視親情，回報(bào)父母。

　　孝感天地

　　馬鵬飛是一個(gè)平凡的少年，在他剛出生8個(gè)月時(shí)，父母便離異，父親外出打工，與他從小相依為命的奶奶又患了糖尿病，雙目失明。年幼的馬鵬飛不得不在5點(diǎn)鐘起床操持家務(wù)，然后匆忙去上學(xué)，放學(xué)后又要照顧奶奶的飲食起居，9年如一日，因此他獲得了“沈陽市感動(dòng)校園十佳好少年”的稱號(hào)。馬鵬飛之所以讓人感動(dòng)，是因?yàn)樗�在生活如此艱辛之時(shí)，仍然對(duì)奶奶不離不棄，堅(jiān)持孝道，即便親人沒能給他富裕的生活，溫馨的家庭，但至少還給了他生命，給了他親情，于是他感恩、回報(bào)，這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　親情讓疲憊的生命有了避風(fēng)的港灣，而失去親人的人，就像一艘漂泊的小船，始終沒有�？康拇a頭。親人給予我們親情，給予我們關(guān)愛，我們一定要善待親人，懂得回報(bào)。

　　讓我們用對(duì)親人的感情作詞，回報(bào)作曲，共同譜寫一首關(guān)于親情的頌歌。

　　賞析點(diǎn)評(píng)

　　作者在文章題目的設(shè)計(jì)上可謂“煞費(fèi)苦心”，把三個(gè)與中心有關(guān)的題目并列起來，使題目顯得很有創(chuàng)意。行文中，作者又設(shè)計(jì)了三個(gè)小標(biāo)題，選取了三個(gè)與“親人”“親情”“回報(bào)”有關(guān)的事例組合成文，既省略了過渡段，又從不同角度突出了中心。

中考滿分作文及賞析11

　　【點(diǎn)評(píng)】寫“家鄉(xiāng)的霧”，考生從兩個(gè)方面展示，一是“霧白得美，白得樸素”，二是“霧濃得深，濃得純”。寫霧白運(yùn)用了比較的手法，與“雪”相比、與“城市”中的霧相比，突出其秀美、自然、真誠的特點(diǎn)；寫霧濃運(yùn)用了比喻的手法，它是“多情的女子”，突出其清純、好客的特點(diǎn)。這就表現(xiàn)了家鄉(xiāng)的霧的獨(dú)特。描寫時(shí)，考生始終處在霧中，也寫到了自己的動(dòng)作和愿望，“我”與霧融為一體，贊美之情溢于言表。文中多次用問，問中滲透著考生濃濃的欣喜之情，給人以深切的感染。

　　【范文回放】

　　我心中的季節(jié)風(fēng)光

　　在季節(jié)的風(fēng)光里總有書香飄過，在書香的世界里總是可以看到季節(jié)的身影。

　　——題記

　　朱自清先生筆下的《春》，總是那樣的充滿活力。東風(fēng)來了，春天到了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然地張開了雙眼。小草悄悄地從土里鉆出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，青翠得讓人眼前一亮。花朵兒爭(zhēng)芳斗艷，紅似火，粉若霞，白如雪，惹得群群蜜蜂嗡嗡鬧、陣陣蝴蝶翩翩飛。好一派繁花似錦的景象；春雨飛散在人間各處，小草挺直了身子接受春雨的洗禮，剛抽出嫩芽的小樹沐浴在春雨中，越發(fā)地青翠。置身其中，便會(huì)不由自主地想到田園詩人孟浩然的“綠樹村邊合，青山郭外斜”。

　　天氣越來越熱，但在這時(shí)候到荷花池邊觀賞小憩，不失為一大樂事，此時(shí)，最容易想起朱自清先生的《荷塘月色》。曲曲折折的荷塘上，青綠的.荷葉出水很高，層層的葉子中間，點(diǎn)綴著些或白或粉的荷花，有的婀娜地開著，有的羞澀地打著朵兒，有的盡情舒展著，宛若亭亭少女的裙子。有的含苞欲放，正如一顆顆明珠。微風(fēng)吹過，葉子微微地顫動(dòng)，好似綠色的波浪，花兒也送來縷縷清香，傍晚，在夕陽的余輝下，荷花更是顯得嬌美，我不禁脫口而出：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　過了“無邊落木蕭蕭下”的凋零秋日，容易想起老舍先生。是啊，還記得《濟(jì)南的冬天》吧。那里沒有漫天飛舞的鵝毛般的大雪，卻有別具風(fēng)味的小雪；沒有凍成冰川的河水，卻有在綠萍水藻上冒著熱氣的溫水——濟(jì)南的一切，都是那么暖和。那情景，完全不同于“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的冰冷。這個(gè)季節(jié)里，唯有臘梅獨(dú)自開放。因此，我們更容易記住“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”之類的凄涼與詩情。

　　在自然里感悟生活的風(fēng)采，在書本中欣賞自然的氣質(zhì)，真是一件幸福的事情。朋友，快快走進(jìn)這個(gè)美麗的世界吧，那醉人的芬芳，讓你流連忘返。

中考滿分作文及賞析12

　　機(jī)遇，可以使人才干得以發(fā)揮，可以使人精神大振，春風(fēng)得意，的確有著無比誘人的魅力。但是，它的胸懷并不曠達(dá)，要讓更多的人獲得它，只有也只能依靠我們中華民族的傳統(tǒng)美德——謙讓。這就是我通過一件事得到的對(duì)于機(jī)遇的粗淺認(rèn)識(shí)。

　　那是今年春天。

　　“喜訊，喜訊”同桌小芳揚(yáng)著一張報(bào)紙邊喊邊跑進(jìn)教室。

　　“你咋呼啥？好事也讓你給咋呼跑了�！�

　　“我的老同學(xué)，你施展才華的'時(shí)候到了，快看！”

　　“全市作文大獎(jiǎng)賽！”接過報(bào)紙，我也差點(diǎn)喊出聲來，“真有你的，太謝謝你啦”。

　　“甭客氣，大作家，快醞釀醞釀感情吧！”

　　我一看具體要求，高興勁消了大半。通知要求每校挑選一名學(xué)生參加，可一班的陳紅，作文多次獲獎(jiǎng)，還不斷有文章見報(bào)，要推選一個(gè)，不是她還是誰��！——哎？！我從現(xiàn)在起就不動(dòng)聲色地著手準(zhǔn)備，再讓我爸爸跟校長……她也許還不知道大賽這碼子事呢。上帝保佑，千萬不要讓她知道。于是我又臉貼臉地跟小芳耳語了幾句。

　　“你的臉好燙��！”

　　“你看，又咋呼了不是？”

　　“哈哈……”

　　“嘻嘻……”

　　第三天下午放學(xué)回家，老遠(yuǎn)看見陳紅站在校門口，我趕忙低下頭走去�！啊痢琳�(qǐng)你稍停一下，我有話要跟你說�！蔽要q豫了一下，停下來。陳紅說：“市里舉行作文大賽，我向?qū)W校推薦了你，你不怪我‘先斬后奏’吧？”“什么？”我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩�朵，猛地抬起頭來，“你……你讓給我了？”她笑笑說：“我反復(fù)考慮過了，還是你合適。祝你成功！”說著，她一把抓住我的手，她的手是那樣的寬厚，那樣的有力，那樣的溫暖……

　　兩個(gè)月后，大賽揭曉，我的《慚愧》慚愧地得了二等獎(jiǎng)，老師同學(xué)愈是表揚(yáng)羨慕，我愈是不安，盡管同桌小芳一再拿“理解”勸慰。我終于鼓起勇氣找到陳紅，道歉說：“我對(duì)不起你……讓你失去了這么好的機(jī)遇�！标惣t笑笑說：“怎么能這樣說呢？應(yīng)該說我倆都擁有、把握了這次機(jī)遇，難得的是咱校又多了個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)摺！?/p>

　　可不是嘛，這次作文大賽，如果陳紅同學(xué)當(dāng)仁不讓，她定能獲獎(jiǎng)，對(duì)她來說，無疑是一次機(jī)遇�？墒�，她的謙讓，不但發(fā)揚(yáng)光大了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而且使我受到深刻教育，同學(xué)們受到莫大鼓舞，學(xué)風(fēng)校風(fēng)為之大振，這，于我于她于大家，又何嘗不是機(jī)遇？

中考滿分作文及賞析13

　　【作文題目】

　　(一)話題作文

　　在我們成長的歷程中，有許多讓我們感動(dòng)的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的這里與我們相伴。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如甘泉濡濕著我們成長的歲月，豐盈著我們年輕的生命。

　　請(qǐng)以“相伴”為話題，寫一篇作文。

　　(二)半命題作文

　　“慈母手中線，游子身上衣�！笔且环N美;“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”是一種美;“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！币彩且环N美......同學(xué)們，美無處不在，你認(rèn)為最美的是什么呢?

　　請(qǐng)將題目《最美的》補(bǔ)充完整后作文。

　　【優(yōu)秀作文】

　　最美的財(cái)富

　　什么是最美的財(cái)富?商人擺弄著手機(jī)說，最美的財(cái)富就是賺來的金錢;學(xué)者推推眼鏡說，最美的財(cái)富是積累的知識(shí);哲人望著河流說，財(cái)富就是擁有的智慧;老者擺擺飽經(jīng)風(fēng)霜的大手說，最美的財(cái)富就是時(shí)間，是一去不復(fù)返的童年……然而，我心中最美的財(cái)富卻是神圣的大自然。

　　世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。擁有不絕風(fēng)景的大自然，著實(shí)是一筆豐富而迷人的財(cái)富。

　　聽，那山澗的涓涓細(xì)流，叮叮咚咚，清脆悅耳，明明朗朗地穿過一座座高大巍峨的峻山，清新可聞的聲音由耳道一直流到心間，令人頓然清醒，心曠神怡;樹林里時(shí)時(shí)揚(yáng)起輕巧的羽翼，伴隨而來的是一聲讓人心怦然一動(dòng)的`鳥鳴，如超群的歌星在一展歌喉，動(dòng)人心弦，響徹山谷，回蕩云霄，這鳴聲神奇地洗去農(nóng)人滿身的疲憊，換來一身的輕松。

　　看，那山間迂回的小道，彎彎曲曲，不失風(fēng)味，滿布人們大大小小的足跡，兩旁是優(yōu)雅的守護(hù)神——長滿繽紛花朵和青青小草的“飄帶”女神，遠(yuǎn)眺島嶼間的云霧繚繞山谷中的蒼翠欲滴的千年松柏，再瞧那“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”又頗有一番遠(yuǎn)航觀光之感。

　　感，張開雙臂放寬胸懷，卻感受大自然帶給你的美妙：炎熱中一絲風(fēng)兒帶來清爽;秋光中一脈稻香帶來甜美的收獲;白雪紛飛中一片雪花帶來一份純潔;波瀾壯闊中，一朵浪花帶來獨(dú)特的咸咸的味道……

　　讀，白居易《錢塘湖春行》中“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！弊屛易x出了大自然的生機(jī)勃勃;楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》中“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！弊屛易x出了大自然的熱情澎湃;陶淵明《飲酒》中“采菊東籬下，幽然見南山�！弊屛易x出了大自然的悠閑安適;王安石《梅花》中“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！弊屛易x出了大自然的風(fēng)骨凜然。

　　大自然創(chuàng)造了美，創(chuàng)造了一切大自然是一筆最美的財(cái)富，一筆循得我們用一生去珍惜，去愛護(hù)的財(cái)富。

中考滿分作文及賞析14

　　翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，中考滿分作文賞析：感動(dòng)。 我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。 很長一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？ 曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。 總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無時(shí)不在，無處不在。 讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)…… 人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗�生活在愛之中�！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動(dòng)的滋味呢？ 感動(dòng)是什么？

　　一千個(gè)人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。 感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。 感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。 感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。 當(dāng)這個(gè)世上已無感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無情。 朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！ 幸福的感動(dòng) 有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。而我，正是會(huì)享受這種幸福的一個(gè)幸運(yùn)女孩。 那年冬天，雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節(jié)來臨時(shí)溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。 我不會(huì)忘記，父母是如何把我養(yǎng)育成人的。

　　他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵(lì)的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來；忘不了有多少夜，我在燈下溫習(xí)功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜------記不得有多少件充滿父母親愛意的小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關(guān)懷------ 驀然，感覺燈光中盛滿了愛，在雪花的飛舞中，我的臉上不知不覺濕潤了，中考優(yōu)秀作文《中考滿分作文賞析：感動(dòng)》。望著這安詳?shù)囊咕�，我忽然有一種感動(dòng)，覺得自己應(yīng)為它做點(diǎn)什么，第二天我要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。 第二天天剛亮，我就悄悄起床了。一整夜鵝毛般的大雪，把大地裝成了一片亮麗，連窗進(jìn)的太陽光也是那樣的耀眼。我急忙推開房門，一推開門，我呆住了。一個(gè)雪娃娃立在我家門前，俏皮的神情，頭上扣著一頂大紅帽，揮舞著“大手”，咧著嘴兒在甜甜地笑。撲哧一聲，我也忍不住笑了�！靶履昕鞓罚　睆难┩尥藓竺孀叱鰞蓚�(gè)人，原來是爸爸媽媽，他們溫柔地望著我。我的鼻子突然間酸酸的，眼淚忍不住流了下來。我本想給父母親一個(gè)—— 沒想到他們卻----面對(duì)父母親的笑容，我無言以對(duì)。就在那片雪地上，我拉著爸爸媽媽，深情地望了很久、很久---- 記得有位詩人這樣說：“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的.時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。”是呀，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無以回報(bào)。有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。

　　謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給了我幸福，謝謝你們讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學(xué)會(huì)感動(dòng)！ 父愛，是一生的財(cái)富父愛是山，呵護(hù)生命的火；父愛是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領(lǐng)你的一生。曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰……直到初三。那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家，可是，我卻看見了一個(gè)人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角———是父親！

　　透過窗子，清晰地看見了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰……那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車靠站點(diǎn)，我快步走下，顯然，父親望見了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著，向我奔來。那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開，“我的手太涼了�！蔽也活櫢赣H的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財(cái)富。父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛是女兒一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四愕膼�，女兒一生不�?huì)貧窮。

　　【點(diǎn)評(píng)】這是一篇中考滿分作文，小作者是友誼中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生朱穎。她在平時(shí)習(xí)作中就注意選取生活中的點(diǎn)滴小事，通過細(xì)膩的描寫，生動(dòng)的語言，傳達(dá)真摯的感情。因此中考時(shí)寫出如此感人至深的文章是在情理之中的。

中考滿分作文及賞析15

　　得分亮點(diǎn)：選材新穎結(jié)構(gòu)明晰

　　內(nèi)容19分，表達(dá)20分，結(jié)構(gòu)19分，總分58分

　　從四月底立項(xiàng)，到五月底比賽，機(jī)器人社團(tuán)的創(chuàng)意項(xiàng)目?jī)H準(zhǔn)備了短短一個(gè)月的時(shí)間。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我與兩名隊(duì)友精誠合作，共同譜寫了一曲不為比賽而比賽的奮斗贊歌。

　　立項(xiàng)——三天

　　當(dāng)“水果洗切”這個(gè)議題定下來的時(shí)候，一年一度的生物、地理會(huì)考也被提上了日程。雖然很難做到兩全其美，但我們還是進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，盡量?jī)蛇叾疾宦湎隆?/p>

　　我們仨——我、F、S，每天都處于一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)。時(shí)間不等人，面對(duì)五月底的比賽，我們不得不珍惜一切可以利用的課余時(shí)間。小論文，三個(gè)人一起寫，一遍不行，兩遍；兩遍不行，三遍；再不行，推倒重來！

　　當(dāng)我面對(duì)電腦屏幕嘆息時(shí)，QQ的消息提示聲急急地響起，看見又有新的文檔發(fā)來，我被感動(dòng)了，“戰(zhàn)友們”都在奮斗，我又有什么理由懈怠呢？

　　于是，我又埋下頭去�！皧^斗，終會(huì)有結(jié)果的�！蔽沂冀K堅(jiān)信。

　　幾經(jīng)努力，幾經(jīng)修改，小論文終于定稿了，盡管只有一千多字，但是對(duì)我們來說，這著實(shí)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

　　搭建——十二天

　　會(huì)考越來越近，事情也越來越多。

　　新器材需要上手，新程序需要熟悉，當(dāng)然，還有生物、地理的知識(shí)點(diǎn)需要復(fù)習(xí)。所有的程序和進(jìn)度愈發(fā)“瘋狂”。古有“長安速度”，今有“深圳速度”，如果后人編史，我提議為我們加上一個(gè)“HL速度”：一天三個(gè)方案，三個(gè)框架，十幾行的代碼。

　　經(jīng)過反復(fù)推敲和實(shí)驗(yàn)，機(jī)器的雛形比我們的預(yù)期提前兩天完成。

　　六天后，一個(gè)蘋果被放在工作臺(tái)上等待著切割。

　　“嗡……”機(jī)器開始工作，可是剛運(yùn)行到一半，機(jī)器就被卡死了�！安恍�，舵機(jī)動(dòng)力太小了�！蔽覀儾患s而同地想到。我們?nèi)齻�(gè)人并排站著，大氣都不敢出，沒有人敢說一句話。

　　離比賽的日子越來越近，此時(shí)卻出了岔子，若不及時(shí)解決，意味著近半個(gè)月的努力將白費(fèi)了。站在機(jī)器前，我們都在思索下一步該怎么辦。

　　這時(shí)，F(xiàn)靈光一動(dòng)：“不如試試液壓機(jī)？”

　　于是，一切重來。

　　改進(jìn)——五天

　　好不容易找到了適用的小型液壓機(jī)，在等待商家發(fā)貨的'時(shí)候，生物、地理的會(huì)考日期也到了。

　　一個(gè)星期后，在我們?nèi)�身心投入機(jī)器人研發(fā)的時(shí)候，我們聽到了一個(gè)好消息：我們仨的生物、地理會(huì)考成績(jī)?nèi)�是A。

　　集訓(xùn)的節(jié)奏越來越快，大家每天晚上都要忙到半夜才能合眼。身體的疲憊，加之一次次的試驗(yàn)失敗讓我們有些氣餒。可是時(shí)間緊迫，我們只能摒棄雜念，埋頭鉆研，繼續(xù)奮斗。

　　不久，液壓機(jī)到了，我們馬上進(jìn)行重新安裝，經(jīng)過反復(fù)地調(diào)試和調(diào)整，機(jī)器運(yùn)行得愈發(fā)順暢……五天后，我們完成了所有的測(cè)試，一切都達(dá)到了既定的目標(biāo)，最后我們站上了省級(jí)大賽的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　短短一個(gè)月，有汗水，有歡笑，有氣餒，但更多的是努力奮斗帶來的充實(shí)感。這段經(jīng)歷，值得我們?nèi)ャ懹�，去致敬�?/p>

　　“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”，讓我們?cè)僖淮蜗蜻@段難忘的時(shí)光，致敬！

　　得分點(diǎn)分析

　　選材新穎，主題凸顯。作者緊扣題目，選擇記憶中印象最深刻的一次機(jī)器人比賽經(jīng)歷來寫，跳出了為考試成績(jī)奮斗的常規(guī)選材，新穎鮮活。比賽的時(shí)間緊、任務(wù)重，更凸顯了“我們仨”奮斗的艱辛，這一奮斗的時(shí)光值得致敬，很好地扣合了題意，詮釋了文章主旨：努力奮斗帶來充實(shí)，讓我們不負(fù)韶華、不負(fù)青春。

　　構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)明晰。作者在文中別致地?cái)M定“立項(xiàng)——三天”“搭建——十二天”“改進(jìn)——五天”三個(gè)小標(biāo)題，既直接展示出奮斗過程中時(shí)間的緊迫，又營造了一種緊張又充滿奮斗激情的氣氛，使文章有一氣呵成之感，構(gòu)思可謂精巧。

　　生活是個(gè)大命題，可生活又是身邊實(shí)的小人物，是平平凡凡的你我她，是瑣碎的柴米油醬醋茶。走出家門，生活的舞臺(tái)更廣闊，鮮材好料隨處可見。誰說新生代的我們不懂生活，誰說我們自私任性，當(dāng)我們把自己融入生活中時(shí)，我們也能體察到生活的真味，發(fā)現(xiàn)凡人小事中的美，如此也會(huì)充滿真實(shí)而溫暖的煙火氣。

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