校園的春景中考滿分作文

　　本文對(duì)“校園的春景”描寫得很細(xì)膩、生動(dòng)。幾個(gè)層次的變化把校園春天的姿態(tài)鮮活地展現(xiàn)于眼前。作者在寫景的基礎(chǔ)上，把對(duì)景物的描寫自然地過渡到人生的感悟。辭藻優(yōu)美，哲理深蘊(yùn)。

　　校園的春景

　　校園的春景是多么迷人、美麗啊!暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時(shí)，大地將萬物復(fù)蘇，校園的花竟相開放，爭先恐后，樹木也長出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機(jī)勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。

　　體育課，我們在校園無憂無慮地奔跑，亦可無顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時(shí)的春天比冬天更加美麗。春天，陽光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍(lán)夢”的草坪上，靜靜地望著蔚藍(lán)的藍(lán)天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠(yuǎn)行的夢第一范文網(wǎng)你也可以投稿，啊!我們的校園這時(shí)更加美麗了。你瞧，那幾個(gè)小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈;那幾個(gè)小男生正在草坪上玩各種游戲;還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥唱著——《迎春曲》。要是我是畫家，該多好啊!我好把校園的春天畫出來，永遠(yuǎn)不消失在我的眼里，多美麗，多迷人啊!

　　校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無私的愛、照顧，我愿意永遠(yuǎn)在母校，因?yàn)槟感＝o我的童年增添了樂趣、快樂，我將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不會(huì)忘記老師對(duì)我們的照顧以及關(guān)愛，我愛你——母校。

　　米蘭花開

　　米蘭花開，作者充分發(fā)揮想象力為我們描述米蘭的美麗。文章構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，描寫生動(dòng)，寓情于景，情景交融。語言簡練生動(dòng)，有節(jié)奏感，抒情性很強(qiáng)。

　　我最喜歡米蘭了，它不嬌，不艷，卻芬芳四溢，給我以重要的人生啟迪，教育我怎樣做人。米蘭花小巧玲瓏，呈淡淡、純純的金黃色，那樣清純，那樣樸素。小巧的米蘭花從不像牡丹，玫瑰那么拋頭露臉。它開時(shí)，會(huì)巧妙地躲在密如繁星的小葉子中，但它的身影卻隱隱約約地閃爍著，惹人注意。

　　米蘭花一串一串的，雖不嬌艷耀眼，但樸實(shí)無華。四溢的芬芳，令你心曠神怡，一切煩惱都拋開了。

　　我家也種有幾棵米蘭。初夏，米蘭花開時(shí)，葉子自動(dòng)脫落了許多，但是，花兒依然巧妙地躲好了，在陽光的照耀下，它的身影忽閃忽閃地在葉子之間閃動(dòng)。芬芳卻散開了，遍布整個(gè)陽臺(tái)。幾天后，花謝了，香依然縈繞。待香散去后，一批新蕾，又奇跡般地長滿了枝椏!

　　是啊，米蘭的花沒有牡丹那么華貴，沒有玫瑰那么艷麗，沒有荷花那么婀娜，卻是那么淡麗、素雅、高潔。。。。。。米蘭的香沒有桂花那么濃郁，沒有百合那么誘人，沒有芍藥那么清新引人，卻是那么清純，給人以靈感。。。。。。

　　米蘭啊米蘭，你給了我意味深長的啟迪：真正的美不在于外表而在心靈，真正美麗的人都是無私奉獻(xiàn)，樂于助人，不計(jì)報(bào)酬的!

　　米蘭，你是我生活和心靈道路上的引路人。你那水晶般純潔的心靈是那么晶瑩透亮，永遠(yuǎn)在我心中閃光!

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