好人好事演講稿模板6篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿對我們的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的好人好事演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
好人好事演講稿 篇1
我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個小破屋。家里有一張單人床；一個小柜子；和一把輪椅；他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學(xué)；放學(xué)。
平時有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……大家覺得他很可憐經(jīng)常和他聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是你的家人嗎？他怎么把您安置到這兒呢？他說：“不是，她可是個好心人哪！我原來不認識她，他聽了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。真是個好心人哪！”
我們決定找到她家，讓區(qū)委會頒發(fā)他一個助人為樂的證書于是我們行動了……
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長期不回來。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個殘疾爺爺？”
“別這么說，每個人都一樣我和他交了個朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的`自尊還可以幫他！”
“我?guī)退饕且驗樗臀依习榈脑庥霾畈欢�，他也是個殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒事是因為他們的自尊心強。要知道，殘疾人和普通人是一樣的！”
隨后居委會給那位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂的證書。她就是我們的榜樣；我們的活雷鋒！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種雷鋒精神。發(fā)揚中國人民的良好美德！
好人好事演講稿 篇2
社會上有很多人覺得現(xiàn)在學(xué)雷鋒已經(jīng)過時了，但還是有許多人在默默的學(xué)雷鋒做好事。那學(xué)習(xí)雷鋒做好事到底有沒有過時呢?下面的兩件事至少證明了學(xué)雷鋒在我們社區(qū)并沒有過時，還蓬勃發(fā)展呢!
我們社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生隨著居住的人口和外來的人口的增加，變得越來越差了，垃圾到處都是，也沒有專人打掃和保潔。社區(qū)里的老爺爺老奶奶們自發(fā)的組織起“社區(qū)夕陽紅衛(wèi)生保潔隊”，負責(zé)每天打掃社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，雖然他們每天都累得滿頭大汗，卻沒有人中途退出。有感于老爺爺老奶奶他們這種奉獻精神，很多年輕人和小孩也加入了他們的隊伍，隊伍越來越壯大了，“社區(qū)夕陽紅衛(wèi)生保潔隊”也改成了“人愛社區(qū)保潔隊”，你說他們過時了嗎?
說起社區(qū)的好人好事就不能忘了他們---社區(qū)的愛心車隊，他們是由社區(qū)里一些做企業(yè)的.人發(fā)起的。每年高考時，他們就高考愛心車，專門為考生們免費服務(wù)，成立至今不知道已經(jīng)幫助過多少考生了。到了重陽節(jié)，他們又變成了愛心敬老車，免費組織社區(qū)里孤寡老人和行動不便的老人到廈門島內(nèi)或廈門周邊城市欣賞美景，感受祖國日益富強的變化。他們的隊伍不斷有人加入，不斷地壯大，車隊服務(wù)的日期也在變化，越來越常態(tài)化了，老人家們?nèi)绻行枰�，只要撥通車隊的愛心電話，就會有愛心車主上門服務(wù)了，你能說他們都過時了嗎?
像這樣好人好事在我們社區(qū)還有很多，什么義務(wù)課業(yè)輔導(dǎo)啦，什么課業(yè)困難互助小組啦……，你說我們都過時了嗎?
好人好事演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：一個樂于助人的同學(xué)
我們班有位女同學(xué)，叫xx，是我的好朋友。她今年十一歲，沒事的時候還愛學(xué)著小羊咩咩的叫，這是可愛極了!她也非常樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。
有一次，xx同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋�，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的.工錢!”xx見有人在打那么歲數(shù)的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了!” 聽了來爺爺?shù)脑捴�，xx忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路!”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節(jié)，xx同學(xué)主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，xx同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話
等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節(jié)日。分別的時候，老奶奶一直把xx送出大門口，xx對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您!”
同學(xué)們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為xx同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)呢?讓我們?nèi)巳硕极I出一點愛，這世界一定會變得更加美好!我的演講完了，謝謝大家!
好人好事演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
在我身邊發(fā)生的好人好事很多，我親身經(jīng)歷的也很多，但最讓我記憶深刻的是還是兩次水壺的事情。
第一件事發(fā)生在學(xué)校。
那時的我，在讀五年級上學(xué)期。那一天，放學(xué)的時候我高高興興的回到了家，收拾書包的時候，我發(fā)現(xiàn)我的水壺不見了。我想，也許是媽媽拿走了我的水壺，于是我就問了媽媽，可媽媽說她從我回家起根本沒有碰過我的`水壺，連看都沒有看一眼。我想：糟了，這下可完了，如果丟了，媽媽一定會罵死我的!
這時，敏感的媽媽似乎感覺到了什么，從廚房里走了出來。我連忙向媽媽坦白：媽媽，我的水壺不見了。眼看著媽媽的小宇宙就要爆發(fā)了，我連忙潑冷水降溫：媽，也許不小心往學(xué)校了，明天再拿也不遲。
可惜我這冷水剛剛接近小宇宙中心就被無情的蒸發(fā)了，媽媽的火依然沒有變小。我感覺我就像一只待宰的豬，即將上西天了。
突然，一陣門鈴聲響起，緩解了著緊張的氣氛。我打開門，原來是燕箏來送我忘在學(xué)校的水壺。幸好燕箏把我的水壺送了回來，要不然，說不定第二天都找不回來呢!
第二件事發(fā)生在游泳隊。
那一天游泳完回家后，爸爸在幫忙收拾我的游泳包時問：你的水壺呢?我大驚，連忙翻遍了游泳包的里里外外，各個角落，都沒找到，我心想為什么又把水壺丟了?這已是第N次丟水壺!沒過多久，施予欣打來電話說她撿到了我的水壺，我們約定第二天她還我，沒想到第二天她還我時不僅把我的水壺洗得干干凈凈，還替我裝滿了水。
水壺是我生活中經(jīng)常用到的物品，而我也是個粗神經(jīng)，馬大哈的人，所以我經(jīng)常會把水壺遺失，多虧了許多好心人，不然我都不知道我會徹底丟失多少個水壺啊!
好人好事演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好！
做人梯——用我們的堅韌/讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程/化春蠶——用我們的才能/讓知識的綢緞從我們身上延伸/當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明。
這，是無數(shù)人民教師的座右銘，也是我今天要介紹的主人公的真實寫照。她，就是全國模范教師、上海市金愛心教師、上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市三八紅旗手——***老師。
在學(xué)生們眼中，她是嚴(yán)師，事無巨細，帶頭做起。靜謐的黑夜里，孤燈伴她批閱作業(yè)，她卻覺得眼前閃耀著幾十雙天真的眼睛。她曾開懷地樂，回想自己“正茂”的“風(fēng)華”；她也曾深沉地憂，冥思茫茫大海中的幾十點白帆怎樣才不會迷航。作為一名全國模范教師，周老師的業(yè)務(wù)水平無疑是令人稱道的。八年中，她所帶班學(xué)生的成績一直名列前茅，就以九七年的中考為例，滿分為120分的英語考卷，平均分就達到了118。65分，獲得了全區(qū)第一的佳績。因此慕名前來要她做家教的人不少，但都被她婉言謝絕了�？墒请p休日、放學(xué)后她卻主動為運動員，為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生義務(wù)補課。不少家長都以為是學(xué)校的安排，同事們替她打抱不平，“你連一聲謝謝也沒聽到”，周老師卻說：“這是我自己的學(xué)生，我有義務(wù)教他們，再說，共產(chǎn)黨員是要講點精神的，只要學(xué)生們的英語能力得到提高，就是對我最好的回報�！�
是的，她是嚴(yán)師，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，但朝夕相處的學(xué)生更視她為慈母。為了這份對學(xué)生的愛，周老師甚至放棄了做母親的權(quán)利，她說：“我沒有自己的孩子，卻擁有許許多多勝似骨肉的孩子，當(dāng)看到他們成才時，我感到所有的付出無怨無悔�！毙￡愅瑢W(xué)不會忘記，當(dāng)她身患癌癥的母親病危時，第一個想到的就是周老師。接到電話，周老師馬上拖著當(dāng)醫(yī)生的丈夫一起趕往小陳的家中，讓丈夫?qū)⒉∪怂腿メt(yī)院，自己則留下來陪伴在她的身旁。當(dāng)小陳的母親不幸去世后，周老師又要求班上同學(xué)以同齡人的身份去鼓勵她，以集體的`溫暖去補償她失去的母愛，使她盡早走出失去母親的陰影。她在周記中說：“由于家庭的緣故，您對我疼愛有余，在飽嘗辛酸痛苦中，是您向我伸出了援助之手，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，你投來了慈愛與鼓勵的目光，在生活上你無微不至地關(guān)懷我，使過早失去母愛的我又被另一種無法言語的關(guān)愛包圍著，我愛你，周老師，我愛你，媽媽！”。
“早戀”是一個敏感的問題。因此，當(dāng)班中出現(xiàn)“情書”事件時，周老師也曾暗暗的惱火，但她更深深地明白花季年華中的孩子充滿了對似懂非懂的愛的好奇，他們的情感世界還處于朦朧之中，因此，她沒有選擇簡單的批評教育。在一個周末，周老師將那名女同學(xué)請到了家中，看自己的相冊，談年少時的偶像，聊喜歡的課外書籍。促膝長談使得這位同學(xué)將心中所想毫無顧忌地講出，并最終接受了周老師的建議——保持一份珍貴的友誼。面對周老師的這份理解，她深情地說：“人們都說現(xiàn)在的孩子得到的愛太多，可是我卻清楚，雖有父母親人無微不至的愛，可我們還渴望得到一種被理解的愛。今天是您給了我這個渴望理解的學(xué)生這樣的愛。老師，你是一個可敬的朋友，衷心地感謝你為我指點迷津。請相信我，我一定會從幼稚走向成熟。
XX年，周老師班上一位學(xué)生將要飛往異國求學(xué)，臨走前，他留下了自己的校服和一封信，信中還夾有200元錢，那是他省下的零用錢，他說要用來它們來幫助貧困的同學(xué)。誰能想象，在此之前，由于家境的優(yōu)越，這個父母心中的小太陽，是班中有名的以自我為中心。在信中，他寫到：“生活的兩年中，周老師，是您用自己的行動教育我要時時關(guān)心別人、刻刻幫助別人。感謝您老師，您給我上了人生中最生動的一課�！�
XX年中考，作為交流教師的周老師赴澳洲工作，消息傳來，家中的房門幾乎要被擠破，30多個學(xué)生放學(xué)后輪批到她家與老師話別。當(dāng)周老師來到機場，十多位學(xué)生與家長趕到機場送行，與她依依惜別。在澳洲工作期間，一百多封來信及E—mail，帶著學(xué)生深深的思念和愛戴之情，追隨著她來到了異國他鄉(xiāng)。無論考得怎樣，學(xué)生們都毫無保留。因為他們信賴周老師。當(dāng)她從學(xué)生的信中得知有兩名學(xué)生沒能考出理想成績，他們的家長期望值又極高時，馬上打電話到家，讓丈夫找出了學(xué)生的通訊錄，并打了兩個國際長途到這兩個學(xué)生家，要他們正確對待考分，當(dāng)時家長們都很感動，稱這是來自遠方的關(guān)愛�；貒螅芾蠋煈�(yīng)邀去其中一位同學(xué)的學(xué)校做報告，她特意提前趕去，為的就是看看自己曾經(jīng)的，也是永遠的學(xué)生。面對自己的恩師，這位同學(xué)激動地跳了起來，他一把抱住周老師，連連說“想不到，真想不到”。
同時，周老師又對未能考回宜川高中的學(xué)生逐一去了電話，一位家長專門給她寫了一封長信，說：“周老師，接到你的電話，孩子哭了，激動、感慨、自愧充滿了她整個心，自從你走后，她常念叨你，尤其臨近12月下旬，她幾乎每天都會對我說：‘今天，周老師會回來嗎？”看到她對你這番真情的流露，我心里很感動，盡管孩子未能如愿在宜川讀高中，但她會始終記得你的這片情�！�
從九七年夏至今，她的魔術(shù)效應(yīng)連續(xù)在三個班級身上閃現(xiàn)靈光！三個與年級內(nèi)的先進班級相比有較大差距的班級都成為了校先進集體。最令人難以置信的是，20xx年初，周老師于最后一學(xué)期接手了初三（1）班。她竭盡全力，經(jīng)常是吃著保心丸走進教室，甚至得了帶狀皰疹也從未請一天假。中考前，周老師照例給全班同學(xué)寫了一封信，
“這些日子來，我將對你們的愛蓄流于心、平流于外，因為我知道我的責(zé)任有多重。孩子們，我們輸不起。今天當(dāng)你們重新拾回自信，當(dāng)你們與落后告別，有信心去報考市區(qū)重點中學(xué)時，我感到了欣慰。衷心地祝你們成功�！边@一句句動人的話語溫暖著同學(xué)們的心，不少同學(xué)潸然淚下，同時也更深的明了了周老師的苦心。短短的五個月，這個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了徹底的改變。用家長的話來說：“你創(chuàng)造了一個奇跡，這些孩子基礎(chǔ)不扎實，‘欠債’很多，你只用了數(shù)月，重新喚起了他們的信心，孩子遇到你是他們的福氣，也是家長的萬幸！”。這個年級中最為落后的班級以畢業(yè)考年級第一，升學(xué)考年級第二的成績?yōu)樽约旱某踔猩顒澤狭艘粋�圓滿的句號。
正是由于周老師的認真嚴(yán)格，使得她所帶的班級接連獲得各項榮譽。九七屆四班，這一在周老師精心調(diào)教下的班級，連續(xù)四年被評為上海市愛心集體，上海市雛鷹中隊，上海市先進班級集體。
也正是由于這樣一種母愛，使得即使畢業(yè)后，學(xué)生們?nèi)耘c周老師保持著密切的聯(lián)系。每年的母親節(jié)，她總會收到學(xué)生們的祝福，他們會特意挑選她喜歡的紅色做信紙，也會在信末寫上：“你的孩子”。更有學(xué)生真情流露道：“給媽媽的信一直寫不出來，而給你寫的卻收不住筆，早就想叫你一聲媽媽，可總覺得不如老師來得順口，然而心里已不知叫了幾遍了，就讓我們心中保持那份默契吧！”
一位高中生在給周老師的信中寫道：“雖然從四班走出已有三個年頭了，但始終難忘你真心無悔的付出，也許你不是我遇到的最后一個，但確是有生以來我所遇見的第一個如此全心投入，不記任何回報的老師，你對教育事業(yè)的那份執(zhí)著使我深深為之欽佩與尊敬，你的熱忱已融入我們的血液中，我們從您的身上知道了什么叫共產(chǎn)黨員�！�
在這世上，“有一種最能體現(xiàn)意蘊的情感，叫作愛心。她能清除悲傷的瓦礫，拆除絕望的斷墻，也能點燃希望的火把，敲響進擊的鼓點�！敝芾蠋熡盟榈耐度牒蜔o私的付出向我們展現(xiàn)了一位優(yōu)秀的黨員教師的風(fēng)采。正如她自己所說：“孩子們，如果說我教會了你們什么的話，那么請你們也永遠努力去做一個無私奉獻的人。我們的國家需要這樣的人�！�
謝謝大家！
好人好事演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
9月1日，本該開學(xué)報名的好日子，可被將要光臨的臺風(fēng)給耽擱了。我們同學(xué)激動期盼相聚的心也落一大截。次日，臺風(fēng)距離我們更近了，閃電哥哥和雷公爺爺可高興了，他們可盼了一個月份了，想歡快的慶祝一下，于是閃電哥哥敲打著鼓，雷公爺爺拿著麥克風(fēng)高歌一曲，就這樣雨姐姐被帶動起來了，跳起了舞，唱著滴滴噠噠的歌來了，它們一直慶祝著，也就這樣淅淅瀝瀝下個不停。
“豆腐、豆腐、賣新鮮的豆腐！”夾著大雨傳來了清脆的老人吆喝聲。媽媽把正在看電視的我揪起來，要我買豆腐。我虛假哀求地說：“外面下大雨，刮大風(fēng)，你舍得讓我出去嗎？”“是啊，風(fēng)這么大，雨這么猛，可人家老人還要為多賺兩塊冒著這么天氣賣豆腐，容易嗎？雖然我們也不是很需要豆腐，但我們買了他豆腐，他不就多一份生活溫暖嗎？再說他的生活艱苦我們是知道的，就當(dāng)是幫他一個忙，你不愿意嗎？給你5元，你要買多少就買多少，剩下就當(dāng)給你的小費�！蔽覠o言以對，看著外面大風(fēng)大雨，想想這大爺也不容易，于是接過媽媽手中的'5元。不是我想小費，實在是覺得自己有良心就值得去冒這雨。老師不是也經(jīng)常教育我們好事從身邊做起嗎？
打起傘，頂著大雨往外沖向賣豆腐的老大爺去。他，帶著斗笠披著雨衣，豆腐被一個鋁合金柜子封得嚴(yán)嚴(yán)實實的�？粗�60多歲的高齡，靠自己種菜和三天兩頭在這賣豆腐，來維持生計，真是不容易�！靶∨笥�，要豆腐嗎？”“要，來一些�！薄耙嗌倌�？”“四塊吧”我猶豫一下回答道。他聽很高興，可隨后又說：“你一下子買這么多吃得完嗎？”我自找借口說：“沒事，慢慢吃�！庇谑撬梅浅Ｊ炀毷址ㄇ辛藥讐K，稱一下說：“啊，剛好3.9元�！蔽医o他五元，并說：“找我一元就行了。”“不行，我買賣公平，童叟無欺。給？？”說著給我一塊一。突然在接錢時掉了一毛，因為風(fēng)大，天又覺得很冷，心想要早點回去，我不想撿起，可大爺卻幫我拾起，對我說：“孩子啊，雖然一毛是個小數(shù)目，但10個一毛就是1元了，100個一毛就是10元了�！甭犞@一、二年級數(shù)學(xué)題，我臉頓時像個熟透的蘋果。
忽然，一陣大風(fēng)刮來，我的雨傘被打翻了。糟糕，為了弄好雨傘，我把豆腐給打掉在地上。我的眼淚不由自主地流下來，雖然媽媽并不要吃豆腐，可我沒帶豆腐回去一定會責(zé)怪我的。大爺看出我的傷心眼淚，明白我的擔(dān)憂。于是又切一份給我，并說“沒事，拿著吧，反正雨天也沒有多少人，我也可以早點賣回去�！笨粗m然生活貧困，但卻有如此廣闊樂觀的樣子。我不由佩服他，臉上也恢復(fù)的笑臉。
回到家，我把豆腐給了媽媽，卻發(fā)現(xiàn)少了1元，我立刻想起一定是那位大爺故意拿走了，原本回來路上我還很感激、佩服他，可太令人失望了。原來那些都是假猩猩騙小孩的招數(shù)。我對他的敬佩之情瞬間消失了，他那樂觀，勤勞、熱心、高大的形象即時垮了。
正在我思索之際，大雨中傳來急促的腳步聲，“叭嗒叭嗒”的向我家走來。��！是那位大爺冒著大風(fēng)大雨還一元來了，我愣得不知說什么，只覺得自己差點錯怪他，他那偉大的形象，這樣的好人真讓我佩服。
臺風(fēng)已經(jīng)漸漸逼近了，我相信它是刮不走好人的心——母親的愛心，大爺?shù)臒嵝�，我善良的童心。相反，好人好事會越來越多。讓我們一起尋找身邊的好人好事吧，將它發(fā)揚光大。
我的演講到此結(jié)束，感謝各位的傾聽，謝謝！
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